漢字聽寫大賽策劃書7篇(推薦)

　　時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的漢字聽寫大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢字聽寫大賽策劃書1

　　一、前言

　　1、關(guān)于漢字

　　漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào)，是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。

　　2、關(guān)于書寫

　　但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力�，F(xiàn)在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機(jī)會(huì)，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。

　　3、關(guān)于校園文化

　　我校作為滇東北唯一一所綜合類師范院校，在教師的培養(yǎng)上具有重大的意義和作用。通(轉(zhuǎn) 載于:w。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1．片級(jí)賽每組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名。

　　2．根據(jù)學(xué)校活動(dòng)開展情況（以學(xué)校新聞及總結(jié)上報(bào)為準(zhǔn)，占10分）和現(xiàn)場(chǎng)比賽平均分的兩項(xiàng)總和來設(shè)學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三個(gè)。

　　七、比賽規(guī)則

　　（一）聽寫大賽采用百分制：100個(gè)詞語(yǔ)，聽老師報(bào)詞語(yǔ)及詞語(yǔ)意思，學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)答題。累計(jì)分?jǐn)?shù)從高到低按序排列。

　�。ǘ�）小學(xué)組的`聽寫范圍為：小學(xué)階段語(yǔ)文課本中出現(xiàn)過的字詞；

　　初中組的聽寫范圍為：初中階段各科課本中出現(xiàn)過的字詞。

　　及農(nóng)村中廣泛適用的詞語(yǔ)。

　　八、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語(yǔ)、愛中國(guó)文化的價(jià)值觀。

　�。ǘ�）精心組織，抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。

漢字聽寫大賽策劃書2

　　第一部分：活動(dòng)概況

　　1、活動(dòng)背景

　　信息化時(shí)代，國(guó)人漢字手寫能力呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，出現(xiàn)提筆忘字、頻寫錯(cuò)字、不會(huì)寫字等，并且這種現(xiàn)象已經(jīng)波及到了在校學(xué)生。針對(duì)這一危機(jī)，20xx 年夏天，由中央電視臺(tái)及國(guó)家語(yǔ)委主辦，諾亞舟優(yōu)學(xué)派總冠名的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》在央視一套熱播，受到各界人士、各個(gè)年齡段觀眾，尤其是學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧。為了將這項(xiàng)有意義的活動(dòng)繼續(xù)下去，諾亞舟優(yōu)學(xué)派發(fā)起“20xx 漢字聽寫大賽”，讓學(xué)生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。

　　為了能讓我市在校學(xué)生也能參與到本次賽事中來，提高學(xué)生學(xué)字、寫規(guī)范字的能力；豐富學(xué)生的課余生活；提高學(xué)習(xí)的積極性；玉門市教育局特地與多家單位協(xié)商，由玉門市教育局策劃、組織主辦，諾亞舟玉門總代理協(xié)辦，各學(xué)校參與，玉門英才書店、北京101網(wǎng)校玉門分校提供贊助，多家單位共攜手，給我市在校學(xué)生提供一次高規(guī)格有意義的大賽，把漢字聽寫大賽的賽場(chǎng)搬進(jìn)學(xué)校，感受大賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓更多有才能的學(xué)生賽出水平、賽出風(fēng)采！同時(shí)也給學(xué)生提供一次相互交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

　　2、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　活動(dòng)名稱：

　　玉門市諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　甘肅省玉門市

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　甘肅省玉門市 在校初中、小學(xué)學(xué)生

　　3、活動(dòng)目的：

　　1） 關(guān)注青少年教育，加強(qiáng)在校學(xué)生手寫漢字能力。

　　2） 加強(qiáng)學(xué)生之間、各班、各年級(jí)之間的文化交流，友誼的種子得以播灑。

　　3） 保護(hù)和傳承漢字國(guó)粹，喚起人們振興中華文化，傳承華夏文明的決心。

　　活動(dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校中小學(xué)生參與到《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》中，模擬《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的比賽模式，通過多輪選拔、層層 PK，最終分別角逐出個(gè)人總冠軍、團(tuán)隊(duì)冠軍等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予學(xué)生或?qū)W校頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。

　　4、組織單位

　　主辦：玉門市教育局

　　協(xié)辦：諾亞舟教育電子 甘肅藝海貝商貿(mào)有限責(zé)任公司 諾亞舟教育電子玉門總代理、北京101網(wǎng)校玉門分校、玉門英才書店

　　5、參賽單位

　　玉門二中 、玉門三中、玉門一小、玉門二小、柳河學(xué)區(qū)、下西號(hào)學(xué)區(qū)

　　黃閘灣學(xué)區(qū)、飲馬學(xué)區(qū)、玉門市油城學(xué)校、玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、玉門市團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)

　　玉門市官莊學(xué)區(qū)、玉門市赤金學(xué)區(qū)、玉門市清泉學(xué)區(qū)、玉門市黃花學(xué)區(qū)

　　玉門市花海學(xué)區(qū)、玉門市柳湖學(xué)區(qū)、玉門市小金灣學(xué)區(qū)、玉門市獨(dú)山子學(xué)區(qū)、玉門市昌馬學(xué)區(qū)

　　第二部分 比賽設(shè)置

　　1、參賽隊(duì)類型

　　參賽隊(duì)組成--每個(gè)代表隊(duì)為5人，可以預(yù)備1人做為預(yù)備隊(duì)員，以便于有參賽隊(duì)員不能進(jìn)行比賽時(shí)，及時(shí)替補(bǔ)。

　　2、參賽選手

　　小學(xué) 小學(xué)選取四、五年級(jí)學(xué)生

　　中學(xué) 中學(xué)選取初一、初二學(xué)生

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品

　　校園組

　　學(xué)校獲得決勝的代表隊(duì) 獎(jiǎng)勵(lì) 作文書

　　全市組

　　第一名（團(tuán)隊(duì)） 商務(wù)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書

　　第二名（團(tuán)隊(duì)） 英漢詞典+榮譽(yù)證書

　　第三名（團(tuán)隊(duì)） 現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書

　　組織單位獎(jiǎng)

　　前三名 教育局 頒發(fā)的`銅牌

　　第三部分 賽 制安排

　　比賽分校園海選賽和全市總決賽2 個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1、 校園海選賽

　　各學(xué)校、各班主任可以選派或選拔5位學(xué)生為一隊(duì)，作為參賽隊(duì)，每個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)數(shù)目不限，但是人數(shù)必須為5的倍數(shù)。每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序，抽簽號(hào)碼依次是1 2 3 4 ……每 6支代表隊(duì)一組；及抽到1--6號(hào)簽的為第一組；()7--12號(hào)簽的為第二組，3--18號(hào)簽的為第三組，以此類推；

　　參賽隊(duì)伍按照《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》比賽規(guī)則（詳見第四部分，以下簡(jiǎn)稱大賽規(guī)則），各隊(duì)之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人，自動(dòng)進(jìn)入市級(jí)決賽。

　　2、 總決賽

　　簡(jiǎn)介：所有學(xué)校代表隊(duì)，分初中組和小學(xué)組，每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各學(xué)校代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序并分組；（同上）按照比賽規(guī)則（詳見第四部分），各隊(duì)之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人；以此類推，每組決勝出一支代表隊(duì)，按比賽規(guī)則，相互PK，最后勝出一支代表隊(duì)，為本次大賽總決賽的總冠軍。

　　備注：總決賽由玉門市教育局組織，諾亞舟玉門總代理提供比賽設(shè)備及協(xié)助，比賽地點(diǎn)另行通知。

　　第四部分 比賽規(guī)則

　　比賽規(guī)則與“央視中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的比賽完全模式一致

　　【開場(chǎng)】主持人對(duì)本次比賽作簡(jiǎn)短介紹。介紹主考官、裁判長(zhǎng)、三位裁判介紹參加該場(chǎng)比賽的各代表隊(duì)

　　【比賽階段】

　　1） 主考官宣布“比賽開始，有請(qǐng)各隊(duì)第一位選手上前聽題“（每一隊(duì)派出第一名選手上臺(tái)作答，每隊(duì)選手上場(chǎng)順序是固定的，不能臨時(shí)更換）

　　2） 主考官向選手確認(rèn)是否準(zhǔn)備好，得到肯定后，主考官宣布“請(qǐng)聽題”開始念題（題目念兩遍），同時(shí)，主考官對(duì)該詞語(yǔ)給出相關(guān)提示。

　　3） 念完題，主考官向選手詢問“是否有疑問？“如選手沒聽清楚，可請(qǐng)求主考官再念一遍。如選手對(duì)聽寫詞有疑問，可請(qǐng)求裁判對(duì)該詞給出一定解釋。

　　4） 直到選手確認(rèn)沒疑問時(shí)，主考官宣布“開始答題“，計(jì)時(shí)開始。

　　5） 每位選手有 90秒答題時(shí)間，到最后 30 秒時(shí)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，主持人口播時(shí)間提示。計(jì)時(shí)終止答題板即鎖定不能再答題，此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)提交答題結(jié)果。

　　備注：選手必須用規(guī)范簡(jiǎn)體漢字工整書寫。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。書寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵。選手完成書寫過程，可點(diǎn)擊確認(rèn)。

　　6） 選手提交后，主考官請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng) 3 位評(píng)委裁定，裁判通過舉牌給出裁定結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確牌時(shí)，表示書寫正確。

　　7） 主考官宣讀裁判裁定結(jié)果，場(chǎng)上大屏幕同時(shí)顯示出標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　8） 該輪選手下臺(tái)，答對(duì)著留下，答錯(cuò)者淘汰，主考官請(qǐng)下輪6位選手上前聽題。每隊(duì)派出第二名選手上臺(tái)

　　9） 以此類推，最后剩余一隊(duì)還有選手，則該隊(duì)勝出，作答完畢后，主持人宣布第一輪比賽結(jié)束。

　　10） 主持人宣布第二輪比賽開始。主考官有請(qǐng)第一組選手上臺(tái)。

　　11） 以此類推，經(jīng)過多輪比賽不斷淘汰后，直到場(chǎng)上剩下最后一支隊(duì)伍，為優(yōu)勝隊(duì)！

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上如果沒有一位選手被淘汰，則下輪比賽時(shí)，題目難度提升一級(jí)。

　　2、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上淘汰率超過 50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級(jí)。

　　第五部分 活動(dòng)配置

　　1、人員配置

　　主持人一名 承辦方準(zhǔn)備 （介紹活動(dòng)情況、評(píng)委、主考官及各參賽隊(duì)伍）

　　主考官一名 學(xué)校準(zhǔn)備 （發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給選手念聽寫題）

　　評(píng)委 3 名裁判長(zhǎng) 1 名 （ 由學(xué)校選派老師擔(dān)當(dāng)，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由裁判長(zhǎng)做出最終判決）

　　2、設(shè)備配置

　　各學(xué)校準(zhǔn)備物料：無線網(wǎng)絡(luò)（必備）音響、投影（選備）桌子10張（必備）椅子10張（必備）

　　協(xié)辦方準(zhǔn)備物料： 電腦 題庫(kù) 比賽軟件 條幅 工作證 桌牌

漢字聽寫大賽策劃書3

　　1、活動(dòng)背景

　　化時(shí)代，國(guó)人漢字手寫能力呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，出現(xiàn)提筆忘字、頻寫錯(cuò)字、不會(huì)寫字等，并且這種現(xiàn)象已經(jīng)波及到了在校學(xué)生。針對(duì)這一危機(jī)，20xx 年夏天，由中央電視臺(tái)及國(guó)家語(yǔ)委主辦，諾亞舟優(yōu)學(xué)派總冠名的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》在央視一套熱播，受到各界人士、各個(gè)年齡段觀眾，尤其是學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧。為了將這項(xiàng)有意義的活動(dòng)繼續(xù)下去，諾亞舟優(yōu)學(xué)派發(fā)起“20xx 漢字聽寫大賽”，讓學(xué)生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。

　　為了能讓我市在校學(xué)生也能參與到本次賽事中來，提高學(xué)生學(xué)字、寫規(guī)范字的能力；豐富學(xué)生的課余生活；提高學(xué)習(xí)的積極性；玉門市局特地與多家單位協(xié)商，由玉門市教育局策劃、組織主辦，諾亞舟玉門總代理協(xié)辦，各學(xué)校參與，玉門英才書店、北京101網(wǎng)校玉門分校提供贊助，多家單位共攜手，給我市在校學(xué)生提供一次高規(guī)格有意義的大賽，把漢字聽寫大賽的賽場(chǎng)搬進(jìn)學(xué)校，感受大賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓更多有才能的學(xué)生賽出水平、賽出風(fēng)采！同時(shí)也給學(xué)生提供一次相互交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

　　2、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　活動(dòng)名稱：

　　20xx年玉門市諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　甘肅省玉門市

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　甘肅省玉門市 在校初中、小學(xué)學(xué)生

　　3、活動(dòng)目的：

　　1） 關(guān)注青少年教育，加強(qiáng)在校學(xué)生手寫漢字能力。

　　2） 加強(qiáng)學(xué)生之間、各班、各年級(jí)之間的文化交流，友誼的`種子得以播灑。

　　3） 保護(hù)和傳承漢字國(guó)粹，喚起人們振興中華文化，傳承華夏文明的決心。

　　活動(dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校中小學(xué)生參與到《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》中，模擬《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的比賽模式，通過多輪選拔、層層 PK，最終分別角逐出個(gè)人總冠軍、團(tuán)隊(duì)冠軍等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予學(xué)生或?qū)W校頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。

　　4、組織單位

　　主辦：玉門市教育局

　　協(xié)辦：諾亞舟教育電子 甘肅藝海貝商貿(mào)有限責(zé)任公司 諾亞舟教育電子玉門總代理、北京101網(wǎng)校玉門分校、玉門英才書店

　　5、參賽單位

　　玉門二中 、玉門三中、玉門一小、玉門二小、柳河學(xué)區(qū)、下西號(hào)學(xué)區(qū)

　　黃閘灣學(xué)區(qū)、飲馬學(xué)區(qū)、玉門市油城學(xué)校、玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、玉門市團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)

　　玉門市官莊學(xué)區(qū)、玉門市赤金學(xué)區(qū)、玉門市清泉學(xué)區(qū)、玉門市黃花學(xué)區(qū)

　　玉門市花海學(xué)區(qū)、玉門市柳湖學(xué)區(qū)、玉門市小金灣學(xué)區(qū)、玉門市獨(dú)山子學(xué)區(qū)、玉門市昌馬學(xué)區(qū)

　　第二部分 比賽設(shè)置

　　1、參賽隊(duì)類型

　　參賽隊(duì)組成--每個(gè)代表隊(duì)為5人，可以預(yù)備1人做為預(yù)備隊(duì)員，以便于有參賽隊(duì)員不能進(jìn)行比賽時(shí)，及時(shí)替補(bǔ)。

　　2、參賽選手

　　小學(xué) 小學(xué)選取四、五年級(jí)學(xué)生

　　中學(xué) 中學(xué)選取初一、初二學(xué)生

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品

　　校園組

　　學(xué)校獲得決勝的代表隊(duì) 獎(jiǎng)勵(lì) 書

　　全市組

　　第一名（團(tuán)隊(duì)） 商務(wù)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書

　　第二名（團(tuán)隊(duì)） 英漢詞典+榮譽(yù)證書

　　第三名（團(tuán)隊(duì)） 現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書

　　組織單位獎(jiǎng)

　　前三名 教育局 頒發(fā)的銅牌

　　第三部分 賽 制安排

　　比賽分校園海選賽和全市總決賽2 個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1、 校園海選賽

　　各學(xué)校、各可以選派或選拔5位學(xué)生為一隊(duì)，作為參賽隊(duì)，每個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)數(shù)目不限，但是人數(shù)必須為5的倍數(shù)。每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序，抽簽號(hào)碼依次是1 2 3 4 ……每 6支代表隊(duì)一組；及抽到1--6號(hào)簽的為第一組；()7--12號(hào)簽的為第二組，3--18號(hào)簽的為第三組，以此類推；

　　參賽隊(duì)伍按照《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》比賽規(guī)則（詳見第四部分，以下簡(jiǎn)稱大賽規(guī)則），各隊(duì)之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人，自動(dòng)進(jìn)入市級(jí)決賽。

　　2、 總決賽

　　簡(jiǎn)介：所有學(xué)校代表隊(duì)，分初中組和小學(xué)組，每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各學(xué)校代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序并分組；（同上）按照比賽規(guī)則（詳見第四部分），各隊(duì)之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人；以此類推，每組決勝出一支代表隊(duì)，按比賽規(guī)則，相互PK，最后勝出一支代表隊(duì)，為本次大賽總決賽的總冠軍。

　　備注：總決賽由玉門市教育局組織，諾亞舟玉門總代理提供比賽設(shè)備及協(xié)助，比賽地點(diǎn)另行通知。

　　第四部分 比賽規(guī)則

　　比賽規(guī)則與“央視中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的比賽完全模式一致

　　【開場(chǎng)】人對(duì)本次比賽作簡(jiǎn)短介紹。介紹主考官、裁判長(zhǎng)、三位裁判介紹參加該場(chǎng)比賽的各代表隊(duì)

　　【比賽階段】

　　1） 主考官宣布“比賽開始，有請(qǐng)各隊(duì)第一位選手上前聽題“（每一隊(duì)派出第一名選手上臺(tái)作答，每隊(duì)選手上場(chǎng)順序是固定的，不能臨時(shí)更換）

　　2） 主考官向選手確認(rèn)是否準(zhǔn)備好，得到肯定后，主考官宣布“請(qǐng)聽題”開始念題（題目念兩遍），同時(shí)，主考官對(duì)該詞語(yǔ)給出相關(guān)提示。

　　3） 念完題，主考官向選手詢問“是否有疑問？“如選手沒聽清楚，可請(qǐng)求主考官再念一遍。如選手對(duì)聽寫詞有疑問，可請(qǐng)求裁判對(duì)該詞給出一定解釋。

　　4） 直到選手確認(rèn)沒疑問時(shí)，主考官宣布“開始答題“，計(jì)時(shí)開始。

　　5） 每位選手有 90秒答題時(shí)間，到最后 30 秒時(shí)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，主持人口播時(shí)間提示。計(jì)時(shí)終止答題板即鎖定不能再答題，此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)提交答題結(jié)果。

　　備注：選手必須用規(guī)范簡(jiǎn)體漢字工整書寫。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。書寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵。選手完成書寫過程，可點(diǎn)擊確認(rèn)。

　　6） 選手提交后，主考官請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng) 3 位評(píng)委裁定，裁判通過舉牌給出裁定結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確牌時(shí)，表示書寫正確。

　　7） 主考官宣讀裁判裁定結(jié)果，場(chǎng)上大屏幕同時(shí)顯示出標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　8） 該輪選手下臺(tái)，答對(duì)著留下，答錯(cuò)者淘汰，主考官請(qǐng)下輪6位選手上前聽題。每隊(duì)派出第二名選手上臺(tái)

　　9） 以此類推，最后剩余一隊(duì)還有選手，則該隊(duì)勝出，作答完畢后，主持人宣布第一輪比賽結(jié)束。

　　10） 主持人宣布第二輪比賽開始。主考官有請(qǐng)第一組選手上臺(tái)。

　　11） 以此類推，經(jīng)過多輪比賽不斷淘汰后，直到場(chǎng)上剩下最后一支隊(duì)伍，為優(yōu)勝隊(duì)！

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上如果沒有一位選手被淘汰，則下輪比賽時(shí)，題目難度提升一級(jí)。

　　2、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上淘汰率超過 50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級(jí)。

　　第五部分 活動(dòng)配置

　　1、人員配置

　　主持人一名 承辦方準(zhǔn)備 （介紹活動(dòng)情況、評(píng)委、主考官及各參賽隊(duì)伍）

　　主考官一名 學(xué)校準(zhǔn)備 （發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給選手念聽寫題）

　　評(píng)委 3 名裁判長(zhǎng) 1 名 （ 由學(xué)校選派老師擔(dān)當(dāng)，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由裁判長(zhǎng)做出最終判決）

　　2、設(shè)備配置

　　各學(xué)校準(zhǔn)備物料：無線網(wǎng)絡(luò)（必備）音響、投影（選備）桌子10張（必備）椅子10張（必備）

　　協(xié)辦方準(zhǔn)備物料： 電腦 題庫(kù) 比賽軟件 條幅 工作證 桌牌

漢字聽寫大賽策劃書4

　　一、活動(dòng)背景：

　　花開花落，茶沉茶浮，優(yōu)美的手寫文字在高速發(fā)展的快餐文化中跌跌撞撞，日益被方正卻死板的電子文字?jǐn)D入墻角，夜幕下沙沙的奮書疾筆也逐漸被機(jī)械的鍵盤無休止地占據(jù)。為了培養(yǎng)我班文字書寫的能力，發(fā)散的思維能力；同時(shí)推動(dòng)我班精神文明建設(shè)，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，特此舉辦漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班漢字聽寫大賽。

　　二、活動(dòng)發(fā)起人

　　輔導(dǎo)員： 金業(yè)文老師

　　輔導(dǎo)員助理：張迪學(xué)姐，劉慶寶學(xué)長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)承辦方

　　14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日 星期一 下午18:30至20:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西湖校區(qū)教學(xué)主樓XX教室

　　六、活動(dòng)主題：

　　書寫漢字，傳承經(jīng)典

　　七、活動(dòng)策劃及主持人

　　呂俊，楊華釗

　　八：參賽人員選拔辦法

　　以一班，二班的十一個(gè)虛擬宿舍為單位，每宿舍選出同學(xué)作為參賽選手進(jìn)行比賽，可以推選多人。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)

　　1.第一輪十一位選手將分為若干組進(jìn)行聽寫，每組聽寫10個(gè)詞，每個(gè)詞語(yǔ)5分，共計(jì)100分。得分50%選手進(jìn)入下一輪比賽。此環(huán)節(jié)選手有一次場(chǎng)內(nèi)求助的機(jī)會(huì)，且只能代替書寫一個(gè)詞。

　　2. 第二輪共在黑板上拼寫10個(gè)詞語(yǔ)。5人為一組，為3組，每個(gè)詞語(yǔ)10分，共100分。得分前50%的選手進(jìn)入決賽。

　　3.復(fù)活賽 淘汰選手再次默寫10組詞語(yǔ)，每組詞語(yǔ)10分。取得分最高者直接進(jìn)入決賽。

　　4.晉級(jí)選手分為四組按先后順序兩兩相對(duì)，主持人會(huì)在一方背面亮出詞語(yǔ)，聽主持人出示詞語(yǔ)后由看到詞語(yǔ)的.同學(xué)向面對(duì)的同學(xué)解釋此詞語(yǔ)意思限時(shí)1分鐘，并讓其猜出詞語(yǔ)，雙方各猜五個(gè)詞語(yǔ)。由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，最后產(chǎn)生名次。

　　十、補(bǔ)充事項(xiàng)：

　　1.參賽選手在比賽期間不能使用手機(jī)。

　　2.主持人會(huì)針對(duì)詞語(yǔ)做出相對(duì)應(yīng)的解釋以助于選手理解。

　　3.選手在比賽期間不準(zhǔn)交頭接耳，不能旁窺他人。

　　4.未盡事項(xiàng)的解釋權(quán)歸策劃人所有。

　　十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：待定

漢字聽寫大賽策劃書5

　　一、活動(dòng)背景

　　漢字是中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國(guó)未來和希望的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此，提高學(xué)生對(duì)漢字的聽寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。

　　二、活動(dòng)目的

　　漢字于我們生活息息相關(guān)，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識(shí)之奇，在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)略漢字之美，校學(xué)生會(huì)將于一屆漢字聽寫會(huì)，希望家踴躍參與。一聽一寫承漢，一撇一捺書人。書寫漢字，書寫精彩！

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年11月日

　　初賽時(shí)間：20xx年11月復(fù)賽時(shí)間：待定決賽時(shí)間:待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)名地點(diǎn)：待定校舊圖書館4樓

　　五、活動(dòng)對(duì)象學(xué)生會(huì)各部門成員

　　六、活動(dòng)賽制

　　活動(dòng)分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。

　　比賽采取淘汰制，被淘汰組有一次復(fù)活賽，復(fù)活賽勝利組隊(duì)，將有機(jī)會(huì)參與復(fù)賽。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備宣傳海報(bào)制作：

　　發(fā)送相關(guān)活動(dòng)資料至各組隊(duì)：主持工作（確定稿件）:借用音響設(shè)備:

　　工作人員提前一天通知參賽人員:各次比賽主持人的選定:比賽題庫(kù)：

　　活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排布置：

　　2.材料準(zhǔn)備

　　海報(bào)、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動(dòng)參與人員聯(lián)系表、A4紙，水、話筒，投影等消耗訖人員確定后置辦。

　�。ǘ�）活動(dòng)流程

　　以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。

　　選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)。

　　2、學(xué)生中英文聽寫賽策劃書

　　為了進(jìn)一步提升我校學(xué)生中英文運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，同時(shí)積極配合學(xué)校舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間，擬舉辦三江學(xué)院第三屆學(xué)生中英文聽寫賽。

　　具體方案如下：

　　一、主辦單位：三江學(xué)院團(tuán)

　　二、協(xié)辦單位：三江學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

　　三、承辦單位：三江學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)

　　四、比賽時(shí)間：4月中下旬

　　五、比賽地點(diǎn)：三江學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六、參加對(duì)象：三江學(xué)院全體在校生

　�。ㄒ唬└髟合蹈鶕�(jù)要求推薦一名選手參加比賽

　　（二）各院系安排一名聯(lián)系人負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)通知和要求的傳達(dá)

　　七、賽巢排：

（一）籌備階段（3月底）：由協(xié)辦單位組織相關(guān)專業(yè)人員建立本屆比賽的漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）以及英文單詞（含短語(yǔ)）題庫(kù)。其中，漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）以電視臺(tái)舉行的“漢字聽寫賽”的試題為主要范圍，并適當(dāng)擴(kuò)展至《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書館出版，第6版）內(nèi)的相關(guān)詞語(yǔ)；英文單詞（含短語(yǔ)）以現(xiàn)行使用的.學(xué)英語(yǔ)教材《體驗(yàn)英語(yǔ)》（1-4冊(cè)）為基本范圍。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動(dòng)及報(bào)名組織階段（4月1日-4月20日）

　　由各院系根據(jù)文件要求進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并組織報(bào)名。報(bào)名時(shí)，請(qǐng)各院系填寫好報(bào)名表（附后），并將紙質(zhì)版（加蓋院系公章）和電子版于4月15日前交至國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)楊恕亮老師處（聯(lián)系電話：）。

　�。ㄈ�）決賽階段（4月25日）

　　決賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽形式，分三輪進(jìn)行。屆時(shí)，將邀請(qǐng)校內(nèi)外中英文專家組成評(píng)團(tuán)，根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)書寫的正確性和規(guī)范性進(jìn)行打分、評(píng)判，以確保比賽的公正、公平；并將邀請(qǐng)校內(nèi)外具有播音主持專業(yè)背景或具有語(yǔ)言水平測(cè)試資格的的中英文專業(yè)人士擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)員，以確保準(zhǔn)確性。同時(shí)，決賽階段還將邀請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人參加，并頒獎(jiǎng)。具體規(guī)則如下：

　　1、第一輪（14進(jìn)8比賽）：每位選手現(xiàn)場(chǎng)聽寫5個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和5個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，前八名選手進(jìn)入第二輪。

　　2、第二輪（8進(jìn)6比賽）：每位選手繼續(xù)聽寫8個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和8個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，前六名選手進(jìn)入第三輪。

　　3、互動(dòng)環(huán)節(jié)抽選3名現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽寫中英文單詞聽寫正確者頒發(fā)小禮品

　　4、第三輪（決勝輪比賽）：每位選手聽寫10個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和10個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)定冠1名、亞2名、季3名、參與獎(jiǎng)8名。

　　主辦單位：共青團(tuán)三江學(xué)院?jiǎn)T會(huì)

　　協(xié)辦單位：國(guó)際教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)

　　承辦單位：國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)

　　二一八年三月三日

漢字聽寫大賽策劃書6

　　一、活動(dòng)背景

　　漢字是中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國(guó)未來和希望的`大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此，提高大學(xué)生對(duì)漢字的聽寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。 二、活動(dòng)目的

　　漢字于我們生活息息相關(guān)，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起大學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識(shí)之奇，在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)略漢字之美，校學(xué)生會(huì)將于一屆漢字聽寫大會(huì)，希望大家踴躍參與。 一聽一寫承漢，一撇一捺書人。書寫漢字，書寫精彩！

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年11月日

　　初賽時(shí)間：20xx年11月 復(fù)賽時(shí)間：待定 決賽時(shí)間:待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校舊圖書館4樓

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)生會(huì)各部門成員

　　六、活動(dòng)賽制

　　活動(dòng)分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。

　　比賽采取淘汰制，被淘汰組有一次復(fù)活賽，復(fù)活賽勝利組隊(duì)，將有機(jī)會(huì)參與復(fù)賽。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）前期準(zhǔn)備 宣傳海報(bào)制作：

　　發(fā)送相關(guān)活動(dòng)資料至各組隊(duì)： 主持工作（確定稿件）: 借用音響設(shè)備:

　　工作人員提前一天通知參賽人員: 各次比賽主持人的選定: 比賽題庫(kù)：

　　活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排布置：

　　2.材料準(zhǔn)備

　　海報(bào)、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動(dòng)參與人員聯(lián)系表、A4紙，水、話筒，投影等 消耗品待人員確定后置辦。

　　（二）活動(dòng)流程

　　以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。

　　選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)。

漢字聽寫大賽策劃書7

　　一·活動(dòng)背景

　　隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，當(dāng)今人們進(jìn)入了信息時(shí)代，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦寫字，書寫能力逐漸下降，很多人提筆忘字，漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對(duì)漢字的書寫危機(jī)，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展，讓同學(xué)們?cè)僖淮晤I(lǐng)略漢字之美，化工食品學(xué)院特舉辦第一屆“我的中國(guó)夢(mèng)漢字聽寫”大賽。

　　二·活動(dòng)時(shí)間： 初賽 11月 12日

　　復(fù)賽 11月 19日

　　三·活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)生活動(dòng)中心

　　四·活動(dòng)對(duì)象： 化工食品學(xué)院xx級(jí)同學(xué)

　　參賽拉拉隊(duì)：xx級(jí)各班出10人

　　特邀嘉賓：分團(tuán)委書記

　　評(píng)委：

　　五·主辦單位：化工食品學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　策劃承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　六·競(jìng)賽規(guī)則

　　1、各班代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于11月4日11:30在一號(hào)樓大廳進(jìn)行抽簽。

　　2、每個(gè)班級(jí)選出3名選手參加比賽，比賽采用淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序和場(chǎng)次，最后參賽前20名的選手進(jìn)入決賽。

　　3、根據(jù)聽寫出詞數(shù)量的多少?zèng)Q出最終排名，選出本屆聽寫冠軍。

　　七·活動(dòng)基本流程安排

　　（一）準(zhǔn)備階段：

　　1、報(bào)名方式：10月29日召集各班學(xué)習(xí)委員開會(huì)，交代活動(dòng)報(bào)名，環(huán)節(jié)與具體流程，征集報(bào)名。并于10月31日 11:30將名單交于一號(hào)樓大廳，并進(jìn)行抽簽。

　　2、宣傳：宣傳部辦海報(bào)，粘貼于1號(hào)樓至決賽結(jié)束。

　　3、會(huì)場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部、社會(huì)實(shí)踐部、宣傳部、體育部

　　4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部

　　5、會(huì)場(chǎng)禮儀：六人（三男三女） 辦公室負(fù)責(zé)

　　6、所需物品：話筒、證書（一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)三個(gè)）、托盤三個(gè)、道具。

　　7、記分、計(jì)時(shí)等：辦公室三人、學(xué)習(xí)部三人

　�。ǘ�）活動(dòng)開始

　　規(guī)則：

　　（1）活動(dòng)分為初賽、決賽兩個(gè)階段，每個(gè)階段分輪進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場(chǎng)，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進(jìn)行書寫，3名裁判中有2位或3位通過方能繼續(xù)留在賽場(chǎng)。

　　（2）每位選手30秒書寫時(shí)間，30秒未寫出者進(jìn)入讀秒倒計(jì)時(shí)，讀秒倒計(jì)時(shí)時(shí)間為30秒，讀秒時(shí)間過后未寫出者視為書寫錯(cuò)誤，淘汰出局。

　　（3）每位選手的書寫要正確規(guī)范，不能潦草。書寫規(guī)范程度也是裁判評(píng)判的重要依據(jù)，如果書寫出來后，三位評(píng)委中有兩位不予通過，評(píng)委要給出解釋，理由正確無誤，則視為書寫錯(cuò)誤，選手離場(chǎng)。

　�。�4）場(chǎng)上所有選手經(jīng)過一輪比賽后，書寫正確的選手留在場(chǎng)上，書寫錯(cuò)誤的選手離開賽場(chǎng)，所有書寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽。

　�。�5）場(chǎng)上所有選手依次經(jīng)過一輪比賽后，書寫正確、留在場(chǎng)上的選手如果為20人，則比賽結(jié)束，書寫錯(cuò)誤的選手離開賽場(chǎng)，書寫正確的20名選手贏得進(jìn)入決賽資格；如果書寫正確、留在場(chǎng)上的選手超過20人，則本輪書寫錯(cuò)誤的選手離開賽場(chǎng)，所有書寫正確的選手依次進(jìn)入下一輪比賽；如果書寫正確、留在場(chǎng)上的選手人數(shù)不足20人，則該輪比賽中書寫錯(cuò)誤的'所有選手重新回到場(chǎng)上，依次進(jìn)入新一輪比賽，爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的剩余席位。

　�。�6）進(jìn)入決賽的選手，參與本屆冠軍爭(zhēng)奪賽，決賽分兩個(gè)階段，第一階段“優(yōu)勝劣汰”，第二階段“英雄爭(zhēng)霸”。

　�。�7）“優(yōu)勝劣汰”階段所有進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行雙人PK，每一輪每位選手聽寫兩個(gè)詞，每一輪兩人書寫結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)選手書寫規(guī)范的程度，評(píng)出本輪兩位選手中勝出的一方；進(jìn)行三輪后，勝出兩輪的選手晉級(jí)“英雄爭(zhēng)霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規(guī)范或均書寫錯(cuò)誤，繼續(xù)進(jìn)行下一輪，根據(jù)最終書寫正確的多少選出勝出的一方。

　�。�8）“英雄爭(zhēng)霸”賽階段十名選手進(jìn)行車輪淘汰賽，爭(zhēng)奪第一屆化工食品學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)漢字聽寫”大賽冠軍。

　�。�9）“英雄爭(zhēng)霸”賽階段，十名選手進(jìn)行車輪賽，每個(gè)選手依次上臺(tái)聽寫，書寫正確的進(jìn)行下一輪比賽，書寫錯(cuò)誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名，提前被淘汰的四名選手評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，不再進(jìn)行比賽決出其排名。進(jìn)入前六名的選手進(jìn)行比賽，本輪比賽書寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽，進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪，書寫錯(cuò)誤的選手之后進(jìn)行后幾名的排名賽。若有一人書寫正確，其他選手均書寫錯(cuò)誤，則書寫正確的這位選手直接為本屆聽寫大賽的冠軍，本輪書寫錯(cuò)誤的其他選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，最終決出剩余排名。

　　八·時(shí)間預(yù)算：

　　第一輪：30分鐘 第二輪：30分鐘 第三輪：30分鐘

　　第四輪：30 第五輪：30

　　比賽總時(shí)：150分鐘

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球五袋*8元 黑板兩塊*20元 共計(jì)約80元

　　獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)

　　二等獎(jiǎng)

　　三等獎(jiǎng)

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　化工食品學(xué)院分團(tuán)委

　　9月28日

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