【實(shí)用】實(shí)用的主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
【活動(dòng)目的】
1、認(rèn)知：針對(duì)現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會(huì)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中的苦與樂有一個(gè)初步的，辨證的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待實(shí)習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。
2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說明實(shí)習(xí)是苦或是樂，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中有沒有受到過實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng)？心里快樂嗎？當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，面對(duì)工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時(shí)，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂。
二、活動(dòng)與訓(xùn)練
提示：實(shí)習(xí)到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？
內(nèi)容：
學(xué)生甲：我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們?cè)谝苿?dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測(cè)驗(yàn)，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，扣掉工資，你們想想，實(shí)習(xí)是多么的痛苦��！學(xué)生乙：我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我每天都過得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可，我覺得實(shí)習(xí)生活的確很快樂！
1、討論交流：
①看了小品之后你同意哪一種說法？
�、谡�(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來談?wù)勀銈儗?duì)實(shí)習(xí)是苦還是樂的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問題：
�、倌銈冇袥]有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
這份工作對(duì)自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題，
領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請(qǐng)高明，同事們對(duì)此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報(bào)呢？
③你們有沒有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對(duì)你要求非常高，你當(dāng)時(shí)覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來也得心應(yīng)手。那時(shí)，回過頭來你一定會(huì)說，實(shí)習(xí)雖苦猶樂。
三、工作幸福感測(cè)試
測(cè)試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒有預(yù)料的事，你對(duì)實(shí)習(xí)生活感到厭倦。
2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時(shí)常感到緊張和壓力。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時(shí)上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴(yán)重不足。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，但領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你還是很不滿意。
7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應(yīng)。
測(cè)試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò)，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格，但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實(shí)。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的工作表現(xiàn)非常滿意。
7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位，工作起來得心應(yīng)手，所以覺得工作真幸福。
四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言
▲隨著時(shí)間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實(shí)的快樂、收獲的快樂……
▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過不斷的實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。
▲在實(shí)習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗(yàn)，更是體力和心力的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……
▲世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。
▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會(huì)留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個(gè)月過去了，快樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得真快！也許，真的長(zhǎng)大了。
▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎，曾經(jīng)因?yàn)槟贻p，曾經(jīng)因?yàn)椴欢�，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備；曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心，曾經(jīng)因?yàn)槌墒�，曾�?jīng)因?yàn)樘�，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)太多從來對(duì)我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的.故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長(zhǎng)的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。
六、總結(jié)
通過這堂課，我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì)，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅嚼щy時(shí)，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì)體味到“工作著，痛并快樂著”。
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱：“校園安全周”主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景校園是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會(huì)安全工作的重要的組成部分，它不僅直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，更關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教育發(fā)展，是群眾矚目的焦點(diǎn)之一。因此，創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，不僅是學(xué)校師生的心愿，也是全社會(huì)的心聲。
而在當(dāng)下，在全國范圍內(nèi)，各高校安全事故頻發(fā)。在校學(xué)生對(duì)校園安全重視不夠，安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理，缺少必要的安全防范知識(shí)。因此，開展安全教育宣傳活動(dòng)尤為重要。
二、活動(dòng)主題“校園安全周”——宣傳安全防范知識(shí)，建設(shè)安全和諧校園
三、活動(dòng)目的`宣傳普及安全知識(shí)，引起同學(xué)們的重視
增強(qiáng)同學(xué)們的安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)
提高自身安全素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧校園
四、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)工程系本科1301,02班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間安全周：xx年11月4號(hào)——11月10號(hào)
主題班會(huì)：xx年11月6日 19:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)主題班會(huì)：b510
七、活動(dòng)流程策劃1.發(fā)起階段
�、偻ㄟ^班級(jí)微博、班級(jí)干部、宿舍長(zhǎng)宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。
②以宿舍為單位征集常見的校園安全問題。
�、郯辔没ヂ�(lián)網(wǎng)查找安全主題班會(huì)所需的相關(guān)視頻、圖片等素材，準(zhǔn)備安全主題班會(huì)。
�、馨l(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)回想自己親身經(jīng)歷或親眼所見的校園安全問題。
2.主題班會(huì)
�、偻ㄟ^校園安全的重要意義和當(dāng)前校園安全的現(xiàn)狀，引出安全教育班會(huì)的主題。
�、诮M織觀看搜集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認(rèn)識(shí)到在校學(xué)生存在對(duì)校園安全重視不夠，安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理的客觀現(xiàn)實(shí)以及提高安全意識(shí)必要性。
③組織同學(xué)結(jié)合自己親身經(jīng)歷或親眼所見，討論校園中常見的安全問題有哪些？或根據(jù)所看視頻的感受，結(jié)合自身進(jìn)行踴躍發(fā)言。
�、苤鞒秩苏硗瑢W(xué)們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議。
�、菀园鄷�(huì)為契機(jī)，向同學(xué)宣傳必要的救護(hù)和自救知識(shí)。
�、拊谕瑢W(xué)們充分認(rèn)識(shí)到安全必要性的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)進(jìn)行安全倡議書承諾。
3.鞏固階段
�、侔嗉�(jí)內(nèi)開展安全宣傳標(biāo)語、校園安全宣傳畫征集。
�、趯⑿@中各種不安全的行為，在微博中以條目的形式公示，進(jìn)一步加深同學(xué)的安全意識(shí)。
�、劢M織各宿舍，對(duì)照微博公示的常見安全問題，進(jìn)行自檢自查。
�、芙M織班委到各個(gè)宿舍進(jìn)行安全檢查。
�、萁㈤L(zhǎng)效的班委安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查。
�、藿M織同學(xué)們寫安全教育班會(huì)的感受。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，管理學(xué)院將于4月份開展以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來的期望，通過關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！
二、活動(dòng)主題：關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)
三、活動(dòng)目的：
主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。
四、前期準(zhǔn)備：
1、各同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)
2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用
五、活動(dòng)宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的.團(tuán)日活動(dòng)
2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：清遠(yuǎn)田心山莊（待定）
活動(dòng)目的：
1、開展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過這次的戶外拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力，有效地拓展個(gè)人的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性，通過戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來。
活動(dòng)內(nèi)容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關(guān)人力資源專業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來就業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗(yàn)
1、4月17日上午，跟社會(huì)上的人員進(jìn)行交流，社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過與之交流，一來可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會(huì)，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動(dòng)口號(hào)：人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動(dòng)參加對(duì)象：人力073班全體同學(xué)
九、活動(dòng)主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部
活動(dòng)協(xié)辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動(dòng)嘉賓：
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā)，人力071班班長(zhǎng)陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書梁樹生，李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍，何木芬，團(tuán)支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題展開本次的團(tuán)日活動(dòng)，以戶外拓展的形式展開，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，樹立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來的期望，及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求，通過了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx
2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購買：劉x、呂xx
4、活動(dòng)宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx
6、活動(dòng)感想撰寫：人力073全體同學(xué)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號(hào)6x5436）
林xx 137xx732972（短號(hào)6x972）
人力073班
20xx月4月5日
主題活動(dòng)策劃 篇4
班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春�；┑娜兆�，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送�，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長(zhǎng)大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘�。〗袢�，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的.太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽故事（老師的愛
無價(jià)）
我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià)。
主持乙：是�。±蠋煂�(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
感謝有你
二、活動(dòng)目的
我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對(duì)待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩、心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學(xué)會(huì)并能夠用一顆感恩的心去面對(duì)生活、享受人生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日—20xx年4月8日
四、活動(dòng)對(duì)象
生科院07級(jí)至10級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程
�、卑嗉�(jí)組織團(tuán)日活動(dòng)，并于4月6日上交實(shí)踐報(bào)告材料 ⒉整理活動(dòng)資料，評(píng)出名次
六、活動(dòng)形式
以班級(jí)為主體，每個(gè)班級(jí)至少要選擇參加以下一項(xiàng)感恩實(shí)踐活動(dòng)（僅以參考）
1．紀(jì)念相冊(cè)
強(qiáng)烈建議07級(jí)班級(jí)選擇此項(xiàng)活動(dòng)，集合全班同學(xué)力量建立一個(gè)電子版班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，完成之后由學(xué)院放置學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行展示并永久保留。此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)延年延續(xù)。其他班級(jí)感興趣的`也可參加。
2． 聯(lián)系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔
3． 聯(lián)系學(xué)院實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，幫忙清潔實(shí)驗(yàn)儀器，做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生
4． 聯(lián)系學(xué)校有關(guān)人員，幫助打掃自習(xí)室或校園衛(wèi)生
5． 到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演
6． 到附近的小學(xué)或中學(xué)進(jìn)行支教或者舉辦捐書活動(dòng)
7． 到附近的村中體驗(yàn)生活，如耕種、養(yǎng)殖等
8． 到交通樞紐幫助維持交通秩序，營(yíng)造良好的交通環(huán)境
9． 利用本專業(yè)知識(shí)幫助他人決絕實(shí)際問題
10．宣傳交通安全的重要性，進(jìn)行安全宣傳教育
11．宣傳感恩社會(huì)，感恩父母，感恩朋友、同學(xué)，創(chuàng)建感恩社會(huì)
12．其他形式
各班級(jí)開展活動(dòng)的形式可不限于以上提供，鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)形式，若有更為新穎的活動(dòng)形式可自行組織安排。
注：活動(dòng)結(jié)束后，組織部將各班級(jí)提交上來的圖文等資料進(jìn)行整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活動(dòng)的成果展，以展板等形式展出。
七、活動(dòng)要求
1.此次活動(dòng)請(qǐng)各班委組織全班同學(xué)積極參加。
2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學(xué)校等）開展實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要服從有關(guān)人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。
3.各班班委一定要負(fù)責(zé)同學(xué)的安全問題，不能到危險(xiǎn)場(chǎng)所，提醒大家注意交通安全，活動(dòng)安全等等。
4.各班級(jí)開展活動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM織部（聯(lián)系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時(shí)安排相關(guān)人員進(jìn)行跟蹤評(píng)分。
5.各班級(jí)完成感恩團(tuán)日實(shí)踐活動(dòng)后及時(shí)向組織部上交一份感恩團(tuán)日實(shí)踐報(bào)告（報(bào)告內(nèi)容包含活動(dòng)目的、前期討論準(zhǔn)備、活動(dòng)過程以及班級(jí)活動(dòng)的體會(huì)和意義等整個(gè)活動(dòng)的流程記錄，要求有圖片記錄。報(bào)告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)記錄本中。此項(xiàng)亦作為班級(jí)評(píng)分的一項(xiàng)）
6.請(qǐng)各班級(jí)負(fù)責(zé)人在開展活動(dòng)前與同年級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)人一同商討，把活動(dòng)項(xiàng)目錯(cuò)開，保證各班級(jí)活動(dòng)形式不重復(fù)。鼓勵(lì)各年級(jí)活動(dòng)亦不重合。
7.請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，切勿敷衍了事。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
活動(dòng)結(jié)束后，由組織部進(jìn)行初審，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的各方面表現(xiàn)評(píng)出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，再由院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)審核評(píng)出最后名次。
1.得到志愿服務(wù)對(duì)象的肯定與好評(píng)（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對(duì)象，則由隨隊(duì)組織部成員討論給出
2.參加活動(dòng)的人數(shù)與范圍（達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)100%+10分，達(dá)95%+5分，低于90%+1分） 3.活動(dòng)結(jié)束上交活動(dòng)總結(jié)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動(dòng)形式新穎創(chuàng)新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動(dòng)秩序良好，不混亂，沒有影響社會(huì)秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關(guān)報(bào)道（+20分），獲得校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道（+10分），活動(dòng)總結(jié)稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布（+10分） 7.各班級(jí)自我評(píng)定
本次活動(dòng)有很大影響，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)（+5分）
本次活動(dòng)有一定影響，基本達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)（+3分） 本次活動(dòng)基本完成，沒有做達(dá)活動(dòng)的目標(biāo)（+2分）
8.活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告（按內(nèi)容真實(shí)、具體和書面的表現(xiàn)依+20、+10、 +、、、+1分）
�。▊渥ⅲ罕敬位顒�(dòng)各班級(jí)基準(zhǔn)分為10分，滿分100分。若有獨(dú)特的活動(dòng)形式，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)考核后，會(huì)酌情加分。） 評(píng)分表見附表一
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
獎(jiǎng)品如下 ：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金80元
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金30元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張
獲獎(jiǎng)班級(jí)將有機(jī)會(huì)可推薦班級(jí)代表參加由學(xué)院組織并承擔(dān)費(fèi)用的某公司工廠參觀之旅。
�。ㄈ藬�(shù)視各班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)而定）
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
為契合慶祝我校65周年校慶，結(jié)合20xx級(jí)新生入學(xué)教育，北海國際學(xué)院（歌爾科技學(xué)院）以此為契機(jī)，同步舉辦“知校愛�！被顒�(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過此次系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐與思考的能力，在創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的優(yōu)秀作品的同時(shí)獲得成就感。鍛煉同學(xué)的思維方式，開拓同學(xué)們的眼界，使同學(xué)們進(jìn)一步了解在大學(xué)生活中該如何發(fā)展自己。
三、指導(dǎo)思想：
相知才能相愛，只有了解學(xué)校，才會(huì)愛上學(xué)�！谰驮谀阄疑磉�。
四、活動(dòng)對(duì)象：
北海國際學(xué)院（歌爾科技學(xué)院）大一大二學(xué)生
五、“知校愛�！毕盗谢顒�(dòng)：
系列活動(dòng)之一 “美麗就在我們身邊”攝影展：
1、前期宣傳:
北海國際學(xué)院（歌爾科技學(xué)院）學(xué)生會(huì)主席團(tuán)在班長(zhǎng)例會(huì)或團(tuán)支書例會(huì)上向本院系各班級(jí)宣傳布置此次攝影大賽。
2、照片收集（電子版和紙質(zhì)照片）
a.本活動(dòng)直接負(fù)責(zé)人為北海國際學(xué)院（歌爾科技學(xué)院）學(xué)生會(huì)xxx同學(xué)負(fù)責(zé)（QQ：xxxx，電話：xxx）。
b.參賽同學(xué)將參賽作品打包發(fā)至郵箱，提交作品和相關(guān)信息（作品名稱、作品描述、作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等）。
3、照片評(píng)比
由學(xué)生會(huì)、各班代表評(píng)選出入圍決賽作品（評(píng)選作品時(shí)為公平啟見，將不標(biāo)注其姓名班級(jí)院系等內(nèi)容）；
4、照片展示：學(xué)院看板
5、作品要求：
a.彩色、黑白不限，作品內(nèi)容可為教師、教室風(fēng)采、校園一角，我愛我校、濰院之前的舊照片等等，攝影作品內(nèi)容要求積極向上，作品連貫性強(qiáng)，突出學(xué)院的美好風(fēng)采(濰院的之前的老照片也可)。
b.為防真?zhèn)�，參賽照片不可以為�?jīng)過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理，使照片擁有不同的'特色。
c.每組照片必須附有簡(jiǎn)短的文字說明。
系列活動(dòng)之二 “我的學(xué)路歷程”
同學(xué)們可將自己從小學(xué)到初中到高中到大學(xué)的生涯用照片或視頻或PPT的形式記錄下來并配以簡(jiǎn)短的文字說明。
作品要求：
a.為防真?zhèn)�，參賽照片不可以為�?jīng)過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理，使照片擁有不同的特色。
b.視頻內(nèi)容需要簡(jiǎn)短介紹，也可自編自導(dǎo)自演一出有關(guān)自己學(xué)路歷程的視頻
c.每組照片或視頻或PPT必須附有簡(jiǎn)短的文字說明。
系列活動(dòng)之三“知校愛�！闭魑幕顒�(dòng)：
用手中的筆記錄在濰院的點(diǎn)滴，用飛揚(yáng)的才情表達(dá)心底對(duì)濰院最真摯的熱愛。
作品要求：
a.字?jǐn)?shù)不限，文體不限需要紙質(zhì)版（于xx時(shí)間交予各班班長(zhǎng)并有各班班長(zhǎng)收并交予該活動(dòng)負(fù)責(zé)人）
b.內(nèi)容要求：學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容（讀后感——學(xué)校管理、自身努力等相關(guān)內(nèi)容)此寫作要求大一每班新生交出至少五份。
c.學(xué)校的關(guān)愛、室友間發(fā)生的趣事、學(xué)校歷史、教與學(xué)（上課聽不懂的地方，對(duì)學(xué)校老師的建議）、給老師或?qū)W校的一封信等有關(guān)知校愛校的相關(guān)內(nèi)容。
?系列活動(dòng)之四“相知才能相愛”小視頻：
由同學(xué)們根據(jù)自己的生活日常、與室友之間的趣事、對(duì)學(xué)�；蚶蠋煹淖８�、創(chuàng)新教育、訪談采訪等相關(guān)內(nèi)容制作或錄制小視頻。
內(nèi)容要求：嚴(yán)禁抄襲，時(shí)間大約控制在3-5分鐘左右。
六、評(píng)選規(guī)則
1、參賽作品必須為作者本人原創(chuàng)且未經(jīng)公開發(fā)表的作品，嚴(yán)禁剽竊和抄襲。
2、由學(xué)生會(huì)和各班代表評(píng)選出入圍決賽作品（評(píng)選作品時(shí)為公平啟見，將不標(biāo)注其姓名班級(jí)院系等內(nèi)容）。
3、以上活動(dòng)可以重復(fù)參加，也可以團(tuán)體參加。
4、最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)：
根據(jù)總稿件數(shù)量的10%、20%、30%比例評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書并評(píng)選優(yōu)秀組織班級(jí)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 總稿件10%（證書）
最佳主題獎(jiǎng)5名 總稿件10%（證書）
最受歡迎獎(jiǎng)5名 總稿件10%（證書）
2、團(tuán)體獎(jiǎng)（證書）：
積極參與團(tuán)體獎(jiǎng)（由交出總稿件前五的班級(jí)獲得）
最佳團(tuán)體獎(jiǎng)（得到榮譽(yù)證書數(shù)量前五的班級(jí)獲得）
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，昭愛國之心
二、活動(dòng)目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的.形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象：給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
(二)活動(dòng)人員：給排091全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊(duì)
(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 召開班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。
2. 召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。
3. 與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
4. 活動(dòng)宣傳：
負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組
活動(dòng)后期工作
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。
(五)活動(dòng)實(shí)施（總負(fù)責(zé)人：xxx）
校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)內(nèi)容：
a.深化認(rèn)識(shí)（ppt講解）
1.先強(qiáng)調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2.反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對(duì)比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3.展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)小朋友更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
b.引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見影。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場(chǎng)小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認(rèn)識(shí)。
例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車上坐著的小乘客
�。▽�(duì)話）有打印好的小劇本
c.互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間會(huì)酌情安排）
1.教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的兒歌）（10分鐘）
2.教簡(jiǎn)單的手語（用手語來表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語）（10分鐘）
d.輕松圓場(chǎng)（10分鐘）
進(jìn)行有獎(jiǎng)問答游戲環(huán)節(jié)
問答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀，亞運(yùn)，防甲流的小知識(shí)
獎(jiǎng)品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫人物卡片、禮儀小徽章等等
校內(nèi)活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動(dòng)：
時(shí)間：11月4日
地點(diǎn)：昌生超市前
活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識(shí)。
圖片展：
負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組
地點(diǎn)：教學(xué)樓底
時(shí)間：11月10號(hào)至11月13號(hào)
活動(dòng)流程：
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月15日-28日
一、活動(dòng)目的：提高賣場(chǎng)知名度、增加人氣、提升顧客體驗(yàn)度、引爆消費(fèi)!
二、主要消費(fèi)人群：一般這個(gè)節(jié)日以孩子(帶著父母)中高年級(jí)學(xué)生、情侶等的消費(fèi)為主
三、景觀布置：
1、門頭景觀賣場(chǎng)門頭
門頭：突出圣誕賣場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，通俗、鮮明的告訴消費(fèi)者
建議：使用圣誕元素、整體噴繪，可以在當(dāng)日懸掛彩虹門;
2、賣場(chǎng)外景在賣場(chǎng)的大門前
廣場(chǎng)處，最佳景觀布置：
要求：溫馨和諧，突出圣誕主題
突出商場(chǎng)優(yōu)惠活動(dòng)、發(fā)放傳單、張貼海報(bào)
景觀要有音樂、晚上有燈光、和圣誕老人、麋鹿等
商場(chǎng)Logo二維碼等明顯匹配
作用：吸引顧客，到賣場(chǎng)購物，娛樂、留念拍照，上傳微信微博等，是顧客對(duì)商場(chǎng)免費(fèi)的宣傳的最佳途徑，購物后還可以參加我們的.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
3、場(chǎng)內(nèi)主體景觀(效果最佳的景觀)
地址：選定賣場(chǎng)比較寬敞棚高，燈火明亮，人員流動(dòng)比較大的地方;
布置：一顆高大的圣誕樹(宏偉壯觀)
活動(dòng)：免費(fèi)發(fā)放給顧客許愿祝福的卡片，提供公用的記號(hào)筆;
讓顧客寫下祝福，并將帶有祝福和心愿的小卡片，懸掛在高高的圣誕樹上;可以配上幾個(gè)圣誕老人一同協(xié)助活動(dòng)，和顧客合影等等(這種方式效果非常好，會(huì)吸引很多顧客前來看圣誕樹、看祝福，放送祝福)。
展賣：圣誕樹一定會(huì)吸引大量的客戶，所以樹下一定是生意最好的地方， 一定要布置熱賣、折扣力度大的商品。
4、 各個(gè)商戶布置：
1)統(tǒng)一印刷有賣場(chǎng)Logo、二維碼及圣誕元素噴繪寫真，便于吸引顧客
2)其中一些特殊的賣家可以根據(jù)自己的商品為消費(fèi)者準(zhǔn)備一些禮物(與賣場(chǎng)活動(dòng)不重復(fù))，主要給客戶驚喜。
5、賣場(chǎng)的其他區(qū)域可以根據(jù)實(shí)地情況，簡(jiǎn)單布置，導(dǎo)購可以一起思考裝飾即可，有搭有配，有氣氛，整體和諧，注意Logo和二維碼。
四、人員布置
1)所有工作人員，簡(jiǎn)單裝備即可：頭戴圣誕帽子、工作服即可(或者一些喜慶的服飾或飾品)
說明：要一些喜慶一點(diǎn)的帽子，或者可以定制賣場(chǎng)Logo，二維碼等，可以每年循環(huán)使用。
2) 特約幾名員工裝扮為圣誕老人，在活動(dòng)期間，準(zhǔn)備好裝滿糖果或其他小禮物的口袋，在商場(chǎng)門口和其他展示區(qū)域隨機(jī)發(fā)放。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)期間在商場(chǎng)購物，單人單張小票滿300元的顧客，可獲贈(zèng)精美禮品一份;
單人單張小票滿500元的顧客，可獲贈(zèng)價(jià)值50元的消費(fèi)卷;
單人單張小票滿1000元的顧客，可獲贈(zèng)價(jià)值200元的青花瓷餐具一套;
等其他物品
2、購物滿2000元以上，可以免費(fèi)送貨上門，適用于家具，床品等。
3、只要購物并且掃描本商場(chǎng)二維碼，即可參加抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)名單會(huì)在12月底發(fā)送在公眾平臺(tái)上，獲獎(jiǎng)的顧客憑身份證來商場(chǎng)客服部領(lǐng)取。
獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，參與獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)名稱：
祝福在飛翔
二、策劃者：
外國語學(xué)院健康心理協(xié)會(huì) 呂XX
三、舉辦單位：
XX外國語學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月27早上—29日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
外國語學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象：
外國語學(xué)院學(xué)生和老師
七、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、4月22日由呂曉婷同學(xué)負(fù)責(zé)購買綠色卡紙27張，三卷絲帶25根別針。晚上之前交給宣傳部的張小明同學(xué)。約總計(jì)花費(fèi)45元。
2、4月24日之前宣傳部副部長(zhǎng)張XX同學(xué)要帶領(lǐng)其成員畫好相關(guān)海報(bào)，并貼于外國語學(xué)院門口和第六社區(qū)第三組團(tuán)宿舍樓底下進(jìn)行宣傳。
3、4月25日張XX同學(xué)要帶領(lǐng)外國語學(xué)院心協(xié)成員裁減四葉草700張。并發(fā)給各班的心理委員。
4、4月26日心理委員要把四葉草發(fā)給各自班級(jí)同學(xué)，讓他們把對(duì)別人祝福的話寫在四葉草上；如果是要送給指定的人必須在四葉草后面寫清楚收件人的姓名和宿舍號(hào)。注意，收件人必須是外國語同學(xué)或老師。心理委員要在當(dāng)天晚上把同學(xué)寫好祝福的四葉草交給組織部副部長(zhǎng)陳XX同學(xué)。
5、4月28日早上，陳XX同學(xué)（組長(zhǎng)）要帶領(lǐng)部門成員，（石XX）穿手語操的服裝和深藍(lán)色牛仔褲、胸前配戴四葉草，于7：00在外國語學(xué)院門口分發(fā)四葉草，8：00結(jié)束。并由陳XX和林XX負(fù)責(zé)拍照。
6、4月28日，陳XX同學(xué)（組長(zhǎng)）要帶領(lǐng)（劉XX），把四葉草發(fā)到外國語學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，并由陳林煌和林雄振負(fù)責(zé)拍照。
7、4月29日（呂XX（組長(zhǎng)）、林XX）和學(xué)生會(huì)（陳XX）合作在財(cái)經(jīng)學(xué)院外國語學(xué)院宿舍樓下把四野草分發(fā)給大四同學(xué)。并由陳林煌和林雄振負(fù)責(zé)拍照。
8、活動(dòng)當(dāng)天，劉XX同學(xué)要帶領(lǐng)辦公室成員寫好通訊稿。
9、活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)目的：
學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí)，一句匆匆而過的招呼；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的'時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái)。通過該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓即將離開大學(xué)校園的外國語大四同學(xué)感受的來自外國語學(xué)院心理健康。
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