（精選）大學(xué)活動策劃10篇
大學(xué)活動策劃 篇1
一．活動主題：美化家園，加強聯(lián)系，展示風(fēng)采。
二．活動意義：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)之間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
三．活動機構(gòu)成員：各輔導(dǎo)員，團委，學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人
責(zé)任：對活動進行監(jiān)督，指導(dǎo)，負(fù)責(zé)全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。
四．活動內(nèi)容
全院范圍內(nèi)，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目參加評比。
五．活動安排
1．宣傳期：海報，宣傳板，傳單和在線消息發(fā)布
2．組織評比期：
通過對宿舍的前期基礎(chǔ)方便的'檢查，把暴露的問題，，自行改進。
對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。
才藝節(jié)目表演。
后期總結(jié)，評獎表彰。
六．獎項設(shè)置
設(shè)文明寢室組合和才藝寢室組合。
七．活動費預(yù)算
1．宣傳方面：200
2．獎品方面：300
3．其他：100
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動意義
本次大學(xué)生籃球比賽作為__大學(xué)__學(xué)院體育文化活動的系列活動之一，以促進校園精神文明建設(shè)和促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，弘揚運動精神，唱響時代主旋律，以參與性、表演性、創(chuàng)新性為核心，將知識、生活、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育等多方面融于一體。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：__大學(xué)__學(xué)院委員會。
協(xié)辦單位：__大學(xué)__學(xué)院體育運動委員會。
贊助單位：__、__。
總負(fù)責(zé)人：__。
指導(dǎo)老師：__。
賽事總指導(dǎo)：__。
學(xué)生總負(fù)責(zé)：__、__。
三、報名對象
全院在校本專科學(xué)生。
四、參賽隊員
本次籃球大賽分為男子組和女子組進行比賽。
1、男子組：男生組以系為單位，由各學(xué)科部負(fù)責(zé)組織比賽的報名參賽工作。男生組隊伍由14個院系代表隊(中國語言文學(xué)系、外國語言文學(xué)系、政治法律系、新聞傳播系、藝術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、財務(wù)會計系、管理系、機械電子系、土木建筑系、生物化學(xué)系、計算機系、電子信息工程系、自動化系)與自考中心代表隊共15支代表隊組成。(設(shè)領(lǐng)隊老師1名，隊長1名)
2、女子組：女生組以學(xué)科部為單位，由各學(xué)科部負(fù)責(zé)組織比賽的報名參賽工作。女生組隊伍由人文、理工、財經(jīng)、信息四個學(xué)科部及__組成。
五、比賽賽制策劃
本次大賽采用國際籃聯(lián)頒布的最新籃球規(guī)則。所有參賽隊伍經(jīng)賽前抽簽決定比賽對陣形勢。
1、男子組比賽分為兩個階段：
第一階段(15進8)：根據(jù)抽簽將參賽15支院系隊分為A、B、C、D四組，其中A組四支隊伍，B組四支隊伍，C組四支隊伍，D組三支隊伍。本階段比賽采用組內(nèi)循環(huán)制，即各支隊伍在所在的組內(nèi)進行單循環(huán)，勝一場2分，負(fù)一場1分，棄權(quán)0分，按照積分排名，積分較高的兩隊勝出(同分情況下計算勝負(fù)關(guān)系，三隊積分相同則按他們之間的'得失分率決定名次)，晉級第二階段比賽。
第二階段：從第一階段比賽中晉級的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支隊伍進行交叉淘汰賽，勝方晉級四強，四強采取單敗淘汰賽制，勝方進入最后的總決賽，負(fù)方參與最終的季軍爭奪戰(zhàn)。(具體對陣安排見附表2)。
2、女子組比賽賽制：
女子組比賽采用循環(huán)積分制，即四支隊伍單循環(huán)進行六場比賽，勝一場2分，負(fù)一場1分，棄權(quán)0分，按照積分高低(同分情況下計算勝負(fù)關(guān)系，三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次)排定名次。
六、報名時間及地點
請各學(xué)科部在上報《籃球比賽報名表》時，務(wù)必同時上報1名學(xué)生裁判人選，要求熟悉籃球比賽規(guī)則(相關(guān)信息填寫在表內(nèi))，由各學(xué)科部學(xué)生會匯總其學(xué)科部所有代表隊報名表(附表1)，于__月__號(星期__)晚19：00——21：00交至院學(xué)生會辦公室。
電子檔統(tǒng)一發(fā)送至郵箱(若以上資料逾期未上交，則視作放棄參賽)。
七、大賽要求及注意事項
1、要求：
(1)各隊必須穿著統(tǒng)一的隊服，每隊的隊服必須在身前明顯位置和身后的中間位置標(biāo)明每位隊員的號碼(號碼為4—15號)，號碼顏色必須與上衣顏色明顯不同。隊服顏色盡量為雙色搭配，以免兩隊隊服顏色相近，不便于裁判判罰。
(2)每支隊伍限制隊員12人(含1名隊長)，領(lǐng)隊1人。
(3)嚴(yán)格遵守體育道德，秉著公平公正的原則競賽，不惡意犯規(guī)，不挑起沖突。
(4)尊重裁判的一切判罰，不攻擊不干擾裁判
(5)每場比賽前，請各支隊伍領(lǐng)隊簽署意外事件承諾書。
2、注意事項：
(1)比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴(yán)禁在比賽中發(fā)生打架事件。如發(fā)生此類事件，嚴(yán)格按學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定從嚴(yán)處理。
(2)比賽中如有對裁判判罰不滿，可由領(lǐng)隊作為代表在比賽后向主辦方反映，申請仲裁。嚴(yán)禁在比賽當(dāng)中與裁判發(fā)生任何沖突。
(3)如有突發(fā)事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應(yīng)當(dāng)立刻告知大賽主辦方，超時15分鐘的隊伍按棄權(quán)處理。
(4)如遇陰雨天氣不能比賽，大賽主辦方將另行通知比賽地點和時間。
(5)比賽時各支代表隊可以組織啦啦隊，但需注意禮貌言行，不得進入場內(nèi)阻礙比賽的正常進行，請各領(lǐng)隊做好啦啦隊的教育管理工作。
八、獎項設(shè)置及獎品
第一名：頒發(fā)錦旗及獎金。
第二名：頒發(fā)錦旗及獎金。
第三名：頒發(fā)錦旗及獎金。
優(yōu)勝獎：頒發(fā)錦旗。
道德風(fēng)尚獎：頒發(fā)錦旗。
組織獎：頒發(fā)獎牌。
MVP：頒發(fā)證書及獎杯。
大學(xué)活動策劃 篇3
活動背景：
自進入湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，10機制01班還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時正值金秋時節(jié)，是外出旅游的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時放香，有南岳獨秀的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會一覽眾山小的`感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。
活動主題：
攀南岳之巔，聚班級之魂。
活動目的：
1. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。
2. 通過登山，促進同班同學(xué)團結(jié)友愛、互辦互助，加強班級凝聚力，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學(xué)們進行體育鍛煉的意識。
活動可行性分析：
1. 本學(xué)期以來，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚出來，使10機制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。
2. 此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進行了解，也咨詢過多個旅行社并決定包團旅游。
活動前期準(zhǔn)備：
1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點，咨詢就餐費用。
2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，包團出游。
3. 全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。
4. 活動經(jīng)費估價，資金籌備。
5. 準(zhǔn)備三臺相機。
特別提醒：
1. 出行時帶上學(xué)生證和身份證。
2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6. 為保護景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 準(zhǔn)備三到四個手電。
8. 一切經(jīng)費報銷憑憑據(jù)。
9. 無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。
活動方式：
隨團旅行
活動地點：
南岳衡山
人員安排：
安全：王進明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。
組織：陳望，盧曼。
財務(wù)管理：李江，劉建來，陸鵬。
領(lǐng)隊：殷瑩瑩老師，陸鵬。
活動時間：
8：30 全班同學(xué)在俱樂部前集合，清點人數(shù)。
8：50 全班同學(xué)有序乘車。
11：00 到達南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。
12：00 午餐。
13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點集體合影。
17: 00 回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。
18：00 晚餐。
19：00 自由活動。
20：00 集體熄燈休息。
0：00 集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。
0：30 集體出發(fā)。
1：00 到達衡山大門，檢票入門，登祝融峰。
3：00 到達半山亭，休息20分鐘。
3：20 往望日臺出發(fā)。
5：50 到達望日臺，觀看日出，稍作休息，集體合影。
6：20 吃早餐
7：00 到達祝融峰，集體合影。
參觀路線：祝融峰→上峰寺→高臺→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡臺→富嚴(yán)寺→金剛舍利塔→南臺寺→忠烈祠
12：00 回到賓館，整理，休息。
12: 30 午餐。
14：00 全體集合，清點人數(shù)，乘車返校。
活動注意事項：
1. 所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊安排。
2. 未經(jīng)許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯(lián)系暢通。
3. 服從景區(qū)管理人員安排，保護景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個文明的游客。
4. 保管好隨身攜帶物品。
活動經(jīng)費預(yù)算：
交旅行社：100X43=4300元
合計4300元
活動顧問：殷瑩瑩老師
活動總負(fù)責(zé)人：陸鵬 盧曼 劉建來
活動：陸鵬
活動承辦：
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機制01班。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動背景
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一個學(xué)校教學(xué)水平的一項重要的軟標(biāo)準(zhǔn)之一。它是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、提高辦學(xué)層次的重要途徑;是學(xué)生成人、成才和成功的重要手段;是成功素質(zhì)教育辦學(xué)理念的重要組成部分。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的.、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動機和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一項基本建設(shè)，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容。為了了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍。我們以全面客觀洞察學(xué)風(fēng)動向，服務(wù)學(xué)生為宗旨，推出了這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查”活動。
二、活動時間：3月份
三、活動目的及意義：
為學(xué)校及各教育服務(wù)機構(gòu)提供科學(xué)、可靠的參考數(shù)據(jù);同時感受學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活氛圍，聽取心聲，反映實質(zhì);推動學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。
通過這一次學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查實踐活動，有望提高我們協(xié)會成員的才干，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。
四、活動的開展(具體計劃視情況可能變動)：
調(diào)查階段(3月3日—3月5日)
1、全體會員3月2日之前到達學(xué)校，2日晚上19：30召開工作準(zhǔn)備會議，把任務(wù)及問卷按編號分到各小組。(注：如時間太早，部分學(xué)生未返校導(dǎo)致調(diào)查對象資料不完整;4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調(diào)查)
2、調(diào)查隊伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料。
3、嚴(yán)格保證問卷質(zhì)量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。
4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段(3月6日—3月11日)
1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計10人作業(yè)。人員分別是李文軒(負(fù)責(zé)人)、嚴(yán)懿(負(fù)責(zé)人)、
李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。
2、1312份÷20份/時=65.6小時
65.6小時÷10人=6.56小時/人
6.56小時/人×5元/時=32.8元/人
時間（時） 工作人數(shù) 金額（元）單價：5元/小時 spss框架設(shè)計、問卷整理 2 2 4×5元/時=20 出錯耗時 1 10 10×5=50 后期統(tǒng)計分析 找出問題 2 3 2×3×5=30 深入分析、討論 3 3 3×3×5=45 總結(jié)小報告 4 3 4×3×5=60
總計：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
總結(jié)寫報告階段(3月12日—3月20日)
1、12—17日撰寫報告，18日之后修改，并請相關(guān)專業(yè)的老師予以指導(dǎo)。
2、20日上交報告。
五、經(jīng)費預(yù)算
1.調(diào)查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學(xué)工部負(fù)責(zé))
2.問卷錄入與資料匯總 533元
3.撰寫與修改報告 240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/時)
4、總計：971元
六、注意事項
1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。
2.工作量較大，需所有會員參與，注意協(xié)調(diào);保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
3.注意對新助理的培養(yǎng)
4.和學(xué)工部合作，保持聯(lián)系。
七、項目總負(fù)責(zé)人：
大學(xué)活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想、活動目的
以建團85周年、“五四”運動88周年以及年奧運動舉辦在即為機會,結(jié)合國務(wù)委員在全國學(xué)校體育工作會議（年12月23日）上的講話《切實加強學(xué)校體育工作促進廣大青少年全面健康成長》以及省教育廳下發(fā)文件《關(guān)于開展全省學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育情況專項調(diào)研工作的通知》（教體[]20號）、《教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》（教體藝[]6號）等有關(guān)文件精神，推動我國群眾體育運動的普及和蓬勃發(fā)展，將大學(xué)生的學(xué)校教育工作與社會教育工作結(jié)合，利用暑期時間深入社會，積極開展科學(xué)的調(diào)研活動，獲取第一手的資料，為推動我國群眾體育運動的開展尋求更為有效的形式，獻計獻策。在這個社會實踐過程中，充分發(fā)揮共青團員和共青團工作在群眾工作中的'先鋒模范作用，進一步增強廣大團員青年的責(zé)任感和使命感，加強共青團工作的組織力度和凝聚力，使之與國家、民族和社會的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起，在活動中不斷敲打這支年輕的隊伍，也是我們積極開展這項活動的又一目標(biāo)。第三，本次社會實踐活動，始終是立足于省經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，深入到地區(qū)開展有針對性地調(diào)研活動，目的以地區(qū)學(xué)校體育工作開展為藍本、為模型，調(diào)查學(xué)校體育工作總體開展情況，為學(xué)校體育工作的開展積累有益的經(jīng)驗和素材，希望能夠用掌握到的翔實材料為省類似地區(qū)的學(xué)校體育工作的開展獻計獻策，為加快建設(shè)西部強省和和諧做出貢獻。
二、活動內(nèi)容
1、以地區(qū)學(xué)校體育工作開展為例，調(diào)查學(xué)校體育工作總體開展情況（問卷調(diào)查），著重做好以下工作：
�、艑W(xué)校的體育教師師資配備以及需求情況（包括師生比例、教師的學(xué)歷、進修情況、教師的來源、教師的基本待遇等方面內(nèi)容）
⑵學(xué)校學(xué)生體育活動的開展情況調(diào)研
�、求w育運動設(shè)施的配備情況調(diào)研（場地數(shù)量、使用情況、體育課開始情況）
�、葘W(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研（參照學(xué)生體質(zhì)測試健康標(biāo)準(zhǔn)）
2、進一步了解地區(qū)縣級及縣級以下教育單位對學(xué)校體育教師的需求情況，走訪我院往屆畢業(yè)生，加強聯(lián)系，了解就業(yè)情況。
3、在地區(qū)建立長期的扶貧基地、學(xué)生社會實踐基地，為以后的深入調(diào)研工作鋪路。
三、具體活動安排
活動時間：20xx年8月初—8月中旬（活動時間為15天左右）
活動地點、范圍：地區(qū)（縣—縣—縣—縣調(diào)查走訪）
活動人員：12人（含教師2人及10名學(xué)生）
活動日程：
準(zhǔn)備階段
6月10日--6月20日制定活動計劃
活動階段
8月1日安排學(xué)生住宿
8月2日--8月6日調(diào)研準(zhǔn)備會，組織學(xué)生分組調(diào)研
8月8日—8月11日針對調(diào)研情況進行匯總，進行重點調(diào)研
8月12日—8月13日組織學(xué)生與當(dāng)?shù)貛熒?/p>
8月14日—8月15日自由活動
總結(jié)階段
9月1日—9月30日將本次活動形成書面材料
活動相關(guān)材料：
1、《學(xué)生體質(zhì)健康情況調(diào)查問卷》
2、《師資配備情況調(diào)查問卷》
3、《體育工作開展情況調(diào)查問卷》
4、《體育教師崗位需求信息表》
5、《走訪線路圖》
6、《成員分工》
7、《每日安排》
8、《財務(wù)報表》
9、《活動人員名單》
大學(xué)活動策劃 篇6
一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）圖書館一樓放映廳。
二． 資源需要：
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序與協(xié)調(diào)。
物力資源：1、關(guān)于學(xué)研會的PPT資料一份;
2、講解材料一份；
3、關(guān)于校心理資訊室的視頻資料一份；
4、放映室做好準(zhǔn)備工作（投影儀、音響、麥克風(fēng)、燈光等）。
三、活動開展：
1. 前期準(zhǔn)備:
1. 制作PPT
內(nèi)容包括：
1.1學(xué)院心理學(xué)研會創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;
1.2學(xué)院心理學(xué)研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導(dǎo)室；
1.4介紹一些好的網(wǎng)站（如“我學(xué)網(wǎng)”）、以及一些適合大學(xué)生心理健康發(fā)展好的.電影。
2.準(zhǔn)備講解材料：內(nèi)容主要是配合前期制作的PPT；
確定好講解員和放映員；
3.準(zhǔn)備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協(xié)商準(zhǔn)備好放映的所有設(shè)備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學(xué)院10級學(xué)生。
2. 活動現(xiàn)場：
1.學(xué)院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、
15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;
2.所有工作人員提前1個小時到場準(zhǔn)做好備工作;
3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;
4.看完視頻之后可以由心理部指導(dǎo)老師現(xiàn)場回答學(xué)生關(guān)于心理健康方面的問題。
四. 后期總結(jié)
1.安排10級新生給家里寫一份信;
2.并強調(diào)學(xué)院心理學(xué)研會招新時間、地點。
五．注意事項
1.提前協(xié)調(diào)好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學(xué)院心理學(xué)研會策劃部
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進同學(xué)之間的感情，促使我們這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日。
四、活動地點：
xx。
五、組織單位：
菁英xx班班委。
六、參與人員：
菁英學(xué)校xx班全班同學(xué)。
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
八、具體活動安排：
全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。
除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。
下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、 出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在五棵松前面集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達目的'地的時間大約為早上9點。
4、 到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區(qū)景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。
6、 玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
7、 視當(dāng)時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點，返校。
九、經(jīng)費預(yù)算：
1、食物：500元。
牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
2、燒烤工具：100元。
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
3、配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜。
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為600元，人均消費10元。
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負(fù)責(zé)人，沒有自行車的同學(xué)請去借車，實在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔�，盡量保證班級每人都有一輛自行車。
預(yù)祝：本次戶外燒烤活動取得圓滿成功!
大學(xué)活動策劃 篇8
活動概況
20xx年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設(shè)備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當(dāng)然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名，減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。
本方案，除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。
活動背景
20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。
活動目的
本活動特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰，打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學(xué)有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。
活動時間
1、20xx年9月17日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)
2、20xx年9月17日，或20xx年9月27日晚上，現(xiàn)場活動
活動地點
學(xué)校周邊，有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪，容許進入，也可以。
面向?qū)ο?/p>
所有在校生都適用。
活動主辦方，協(xié)辦方。
院校學(xué)生會(或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可)
活動贊助
對晚會需要的設(shè)備的支持
活動準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備
1、宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學(xué)生會進行不同院系或?qū)W校的邀請。
2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等
3、開通網(wǎng)上在線報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。(無上網(wǎng)條件的`，手工登記)
4、活動設(shè)備贊助聯(lián)系
物資準(zhǔn)備
1、月餅。(可小可大，盡量保證人手一份)
2、水果。
3、紅酒。(或汽水、飲料等等)
4、杯子。(每個人自己帶，或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、通過班干部、學(xué)生會、輔導(dǎo)員等傳達。
2、通過發(fā)傳單(邀請卡)。
3、通過張貼傳單。
活動流程
1、活動準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理(必要時彩排一下游戲)、應(yīng)急方案、音樂播放器。(總之營造氣氛的設(shè)備)
2、設(shè)備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花。
3、做好老師、輔導(dǎo)員的邀請，確認(rèn)好時間，鮮花
4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定
5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定
6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備
7、團隊游戲往往帶來的效果不錯，有關(guān)團隊游戲，請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的相關(guān)文章。
活動實施步驟及分工
(略)
活動當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-15人(略)
活動經(jīng)費預(yù)算
1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算。
2、宣傳單張(活動邀請卡等)，按每張0.1-0.2元計算。
3、設(shè)備租用(按實際計算，做好是有贊助的)，實在沒有贊助的，就用手電筒了。
4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。
大學(xué)活動策劃 篇9
前言：寒假時從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費和生活費跪地求乞的……
與此群體相對應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。
貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費而背上沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會問題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？我們是社會主義國家，關(guān)注社會弱勢群體，是政府的責(zé)任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。
調(diào)查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟收入低成為貧困生經(jīng)濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經(jīng)濟困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。
相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時精神不能集中，由此學(xué)業(yè)受損而影響其長遠發(fā)展，從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的貧困生，但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學(xué)生，這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；
2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費、必需的生活費勞思動神，經(jīng)常處于一種不安之中；
3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。
貧困生的故事時刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動。旨在通過和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學(xué)習(xí)對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。
“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應(yīng)，急弱勢群體所急，憂貧困學(xué)子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生，每人與各學(xué)校的（品學(xué)兼優(yōu)）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實所需，所想，所急，所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式，在能力所及幫助他們，學(xué)習(xí)上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經(jīng)是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結(jié)對子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。
如果孩子的`父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀，價值觀。
如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。
我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費，日常生活消費，住宿費等， 以便后期活動提供數(shù)據(jù)參考。
實際上，為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問題，國家已出臺了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門和學(xué)校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數(shù)量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
“曙光在行動”此次活動，在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充分關(guān)注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導(dǎo)他們對現(xiàn)時貧窮困境樹立正確認(rèn)識。馬斯洛認(rèn)為：心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識自己，坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導(dǎo)他們正確對待來自社會各界的幫助，引導(dǎo)他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界�！拔镔|(zhì)上扶貧，精神上扶志”，積極引導(dǎo)他們自強不息、奮發(fā)圖強，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業(yè)，還要努力幫助他們在學(xué)業(yè)上走向成功。
尤其值得注意的是，對于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生，我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。
活動具體安排：活動形式：優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談，大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷，介紹大學(xué)的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園，交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。
實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學(xué)生參與活動，選拔其中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、努力上進、能夠流暢表達的大學(xué)生（最好也有過貧困的經(jīng)歷）到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。（活動具體落實時要杜絕形式化的東西）
時間：暫定11月25日
參與者：理工和其他高校優(yōu)秀學(xué)生（5名）受眾孩子（7名）
活動陪同組織者（2名）史量才記者團隨行（1名）
地點：待定（在孩子集中的學(xué)校）
前期準(zhǔn)備：
具體項目 截至日期 具體負(fù)責(zé)人
活動策劃人員安排 11.8 朱燕生 應(yīng)天平
倡議書 11.9 張英
倡議書發(fā)布 11.10 應(yīng)天平 張僑
大學(xué)生聯(lián)系選拔 11.17 朱燕生 李民圣
貧困孩子聯(lián)系及學(xué)校溝通11.17 葉武君 羅培
史量才記者隨行安排 11.17 王燕
路線安排費用統(tǒng)籌估算 11.17 葉武君
媒體聯(lián)系 11.18 應(yīng)天平 張僑
后期收尾：
具體項目 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
活動總結(jié) 總結(jié)活動分析所遇到的 應(yīng)天平
問題和今后的處理方案 朱燕生
以及收尾工作的建議
宣傳 呼吁更多人來關(guān)注公益慈善 趙震宇 王鋒烽
大學(xué)活動策劃 篇10
一、活動背景
踏著青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為強化大學(xué)生低碳環(huán)保認(rèn)識，激發(fā)大學(xué)生親近自然、投入實踐的熱度；同時為美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明校園理念，結(jié)合商學(xué)院實際情況，商學(xué)院黨員服務(wù)站攜手院青協(xié)共同開展植樹節(jié)系列活動。
二、活動目的
1、通過活動，提高大學(xué)生低碳環(huán)保認(rèn)識，體驗親近自然樂趣，倡導(dǎo)綠色文明生活；
2、添蔭護校，進一步達到綠化、美化校園的目的；
3、以櫻花林為契機，加強各部門交流，提高大家對學(xué)院的認(rèn)同感、自豪感。
4、愛林、護林、造林改善生態(tài)環(huán)境，綠化祖國，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，許美好愿望、獻綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的`責(zé)任心。
5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，增強大學(xué)生對環(huán)境保護的認(rèn)識，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，“志愿添蔭護家園”。
三、活動主題
愛林護林、綠化校園
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動地點
1、六棟與惟義樓之間；
2、明達樓南面櫻花林。
六、活動對象
全體大學(xué)生及商學(xué)院黨員服務(wù)站、“為民社”青年志愿者協(xié)會
七、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部準(zhǔn)備好活動海報、設(shè)計宣傳單；
2、“為民社”青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備好橫幅及展示圖片；
3、商學(xué)院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備澆水、修剪樹木的工具。
(二)活動過程
1、在3月12日下午2:00青協(xié)學(xué)干將有關(guān)校園的各類照片用照片夾夾好，貼好海報，布置好活動現(xiàn)場。
2、活動分為兩個階段：
2:10-3:00黨站成員及部分青協(xié)學(xué)干前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等；
3:10-4:30 商學(xué)院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會將在六棟擺點宣傳。
3、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部在活動期間進行拍照。
4、活動結(jié)束后的所有照片和海報放于商學(xué)院黨員服務(wù)站檔案室保管。
(三)后期總結(jié)
部長對活動中存在的問題及時提出及指正，學(xué)干反饋活動意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)良做法，改進不足，為以后活動積累經(jīng)驗。
八、活動可行性分析
1、內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與主動性；
2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。
九、活動注意問題
1、部門攜手，人員應(yīng)分配得當(dāng)，以保證活動順利進行；
2、宣傳人員應(yīng)提前了解植樹各相關(guān)知識，以便講解宣傳等；
3、澆水工具等應(yīng)注意保管歸還。
十、活動預(yù)算
宣傳單 200*0.1=20元
橫幅 6*4=24元
圖片 20*0.5=10元
總計 54元
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