活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-28 09:18:59 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
相關(guān)推薦

[實(shí)用]活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)前言

[實(shí)用]活動(dòng)策劃

　　“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　二、活動(dòng)主題

　　將溫暖傳遞！

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當(dāng)面說出來，導(dǎo)致我們常常因未能表達(dá)心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的.生活。

　　但是信卻是最好的表達(dá)感情的工具。愛心送信活動(dòng)旨在于讓同學(xué)們將自己對他人的感謝表達(dá)出來，學(xué)會(huì)感恩。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或?qū)κ�，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間 XX年12月2號(hào)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)南校美食廣場、北校八區(qū)前坪

　　六、活動(dòng)舉辦方建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1、與計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)討論相關(guān)工作分配問題

　　2、向各干事傳達(dá)此次活動(dòng)的相關(guān)信息

　　3、確定各項(xiàng)事物負(fù)責(zé)人

　　4、在每個(gè)專業(yè)招募兩名送信志愿者

　　5、審批策劃書并申請場地

　　6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動(dòng)前期宣傳工作

　　7、前期活動(dòng)宣傳：QQ、宣傳部海報(bào)、班團(tuán)會(huì)議

　　8、活動(dòng)物資應(yīng)提前一天準(zhǔn)備好

　　8、活動(dòng)當(dāng)天請宣傳部拍照寫新聞以作宣傳

　　八、活動(dòng)服務(wù)對象學(xué)校全體人員

　　九、活動(dòng)項(xiàng)目流程1、活動(dòng)于上午九點(diǎn)開始，由志愿團(tuán)干事將物品搬到開展活動(dòng)的地方，進(jìn)行擺臺(tái)

　　2、活動(dòng)進(jìn)行過程中，向參與洗眼鏡活動(dòng)的同學(xué)宣傳愛心送信活動(dòng)，并讓他積極參與愛心送信活動(dòng)

　　3、活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后應(yīng)妥善保管好信

　　4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。

　　十、活動(dòng)分工1.南校美食廣場由建筑學(xué)院志愿團(tuán)負(fù)責(zé)

　　負(fù)責(zé)人：周曉鵑

　　2.北校八區(qū)前坪：由計(jì)算機(jī)學(xué)院志愿團(tuán)負(fù)責(zé)

　　負(fù)責(zé)人：毛建芳

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)1）、活動(dòng)由建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)工作人員不得擅離職守，要熱情服務(wù)，真誠對待

　　2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿意

　　3）、負(fù)責(zé)人或執(zhí)勤組長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，分配好工作

　　4）、志愿團(tuán)人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽

　　5）、送信志愿者應(yīng)妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時(shí) 將信送至收信人手中

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　1.當(dāng)前大學(xué)生綜合能力素質(zhì)仍較低。

　　2.“優(yōu)秀大學(xué)生”小群體，通過此次活動(dòng)激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。

　　3.我校獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金的評定。

　　二、活動(dòng)目的:

　　1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的.大學(xué)生。

　　3通過此次活動(dòng)，激勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的青春激情，更加風(fēng)發(fā)向前。

　　4.對當(dāng)前已評選的高校大學(xué)生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學(xué)生的向往。

　　5.通過此次活動(dòng)，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，達(dá)到激勵(lì)教育的目的。

　　6.對當(dāng)前大學(xué)中還在盲目的同學(xué)們引導(dǎo)他們利用該標(biāo)準(zhǔn)給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1.以“長江大學(xué)見義勇為事跡”展開主題

　　2.展示當(dāng)前幾個(gè)高校乃至教育部（國家）推選出的一些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡。（4人座右）

　　3.全體參與互動(dòng)中全面探究：

　　a什么是優(yōu)秀大學(xué)生（所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析）

　　b如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生c通過榜樣模范帶動(dòng)全體同學(xué)的努力。

　　4.小總結(jié)

　　四、最后總結(jié)

　　附：具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日晚7:30到8:30。

　　2、活動(dòng)對象：工商管理系11級全體旅本班同學(xué)。

　　3、主持人：

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　食堂門口

　　活動(dòng)目的：

　　為探望聾啞學(xué)生募集資金

　　活動(dòng)主題：

　　圖書義賣

　　活動(dòng)名稱：

　　經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會(huì)圖書義賣活動(dòng)

　　活動(dòng)步驟：

　�。�1）由主辦部門主持開會(huì)，介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

　�。�2）由各部長分配各部門的工作

　　（3）宣布下寢室活動(dòng)正式開始，每寢室都要有人到位，各部門人員相互協(xié)調(diào)

　�。�4）主要向大二，大三的人收集書，同時(shí)介紹經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會(huì)和說明這活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

　　（5）將收集的書集合在一起并由一個(gè)人保管

　�。�6）將收集的書擺在食堂門口進(jìn)行售賣

　　（7）活動(dòng)結(jié)束后，將剩余的書集合在一起再進(jìn)行處理

　　（8）進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

　　備注：

　�。�1）安排好相關(guān)人員下寢室和到食堂門口進(jìn)行圖書義賣并維持好現(xiàn)場秩序

　�。�2）下寢室活動(dòng)中，不能和別人發(fā)生口角，要盡量保持微笑及良好的狀態(tài)

　�。�3）下寢室活動(dòng)中如遇到不愿意捐書的，不要不滿，若遇到要青志協(xié)代賣的.要商議好價(jià)格。在進(jìn)行圖書義賣時(shí)，書的價(jià)格要合理

　　(4)進(jìn)行圖書義賣時(shí)要適度宣傳經(jīng)管院青志協(xié)和介紹這個(gè)活動(dòng)

　�。�5）在活動(dòng)過程中，各部門人員要團(tuán)結(jié)互助，尤其合作精神要突出，不能各自為政

　�。�6）剩下的書要認(rèn)真整理

　　小結(jié)：

　　通過這次活動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)管院青志協(xié)新干事的能力得到提高，才華得到體現(xiàn)尤其口才，讓各部長有全新的認(rèn)識(shí)，對他們有更深入的了解。在這次活動(dòng)中，新干事們表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)互助，合作的精神尤其明顯也很重要，讓各部長感到欣慰。雖然是新干事但經(jīng)過未來各種活動(dòng)的實(shí)踐，他們會(huì)磨練得更優(yōu)秀，辦事更成熟。我們也相信經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)辦得更好更成功。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)前言：

　　當(dāng)我們成為xxx學(xué)院的學(xué)生那一刻起，我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學(xué)成為了我們的第三個(gè)家。因此，豐富我們第三個(gè)家的生活以及更加的了解認(rèn)識(shí)是如此的重要，學(xué)習(xí)因濃厚的校園氛圍對我校的學(xué)習(xí)的完善，文化的深化“厚德博學(xué)，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

　　活動(dòng)主題：

　　知識(shí)舞動(dòng)青春。

　　活動(dòng)目的：

　　為營造健康積極的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，為了更多的同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)和融入社會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)激情，提高我協(xié)會(huì)的知名度，樹立良好的社團(tuán)形象。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　在預(yù)賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時(shí)間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進(jìn)入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進(jìn)入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進(jìn)行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1 報(bào)名時(shí)間;20xx年11月5日---9日

　　2 初賽時(shí)間：20xx年11月15日—20日

　　3 決賽時(shí)間：20xx年12月3日—4日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxxx教室。

　　活動(dòng)對象：

　　xxxx學(xué)院所有在籍學(xué)生。

　　活動(dòng)報(bào)名方式：

　　1室外設(shè)點(diǎn)：我協(xié)會(huì)在學(xué)院的xxxx前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名時(shí)間為5天。

　　2 團(tuán)委發(fā)文：由團(tuán)委發(fā)文到各系。

　　3 報(bào)名分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽（3—5人）。

　　活動(dòng)前期工作：

　　1.尋求贊助

　　主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動(dòng)所需獎(jiǎng)品以及宣傳工作中所需資金或物品。

　　2.宣傳工作

　　主要由宣傳部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，形式為海報(bào)，橫幅和口述宣傳。

　　3.出題工作

　　主要由教編部負(fù)責(zé)其他各部協(xié)助，可找老師幫助。

　　4.活動(dòng)所需物品和場地

　　主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。

　　活動(dòng)人員安排：

　　1.發(fā)放，收集和整理報(bào)名表，由組織部完成；

　　2.活動(dòng)場地的布置由宣傳部和體育部負(fù)責(zé)；

　　3.辦公室的人負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的會(huì)議記錄以及人員的簽到；

　　4.宣傳部安排海報(bào)。

　　活動(dòng)比賽形式及規(guī)則：

　　活動(dòng)為三次進(jìn)行，為初賽，決賽；

　　參賽者以報(bào)名先后為參賽順序；

　　遲到15分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1海報(bào)4張：4 x 20元

　　2報(bào)名表50張：50x0.2元

　　3水：2（桶）x8元

　　4其他：200元

　　活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的效果：

　　讓同學(xué)豐富知識(shí)，了解各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；

　　激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情；

　　提高社團(tuán)知名度；

　　讓校園豐富多彩。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1 個(gè)體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金若干。

　　2 團(tuán)體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金若干。

　　xxxxx社

　　20xx年10月23日

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)生積極向上，樂于展現(xiàn)自我，大學(xué)生引領(lǐng)潮流，敢于走在時(shí)尚最前沿，很多時(shí)尚潮女苦苦在人海中奔波，卻尋找不到一個(gè)展現(xiàn)自己不同于平時(shí)的舞臺(tái)，本此活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過此次活動(dòng)，為全校同學(xué)搭建一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓愛美麗的女生們充分的秀出最美的自己，同時(shí)為女生與女生間搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，讓男生們認(rèn)識(shí)到不一樣的女生，促進(jìn)全校交流，營造一個(gè)良好的校園環(huán)境

　　二、前期準(zhǔn)備

　　1、主辦單位：綿陽師范學(xué)院女工部

　　2、承辦單位：綿陽師范學(xué)院文學(xué)與對外漢語學(xué)院

　　3、協(xié)辦單位：綿陽師范學(xué)院文學(xué)與對外漢語學(xué)院能力部（女工組）

　　4、活動(dòng)時(shí)間：

　　5、活動(dòng)地點(diǎn) ：綿陽師范學(xué)院磨家校區(qū)7、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) ： 100元

　　6、參賽對象：綿陽師院（磨家校區(qū)）各院系大一至大三班級女生9 活動(dòng)工作人員：校學(xué)生會(huì)女工部及各學(xué)院女工部

　　四、前期宣傳工作

　　1 例會(huì)宣傳：召集各學(xué)院學(xué)生會(huì)女工部的負(fù)責(zé)人，向他們介紹我們的活動(dòng)，并且要求他們積極配合我們的活動(dòng)，對各院系學(xué)生進(jìn)行宣傳，協(xié)助我們進(jìn)行初選活動(dòng)。

　　2 海報(bào)宣傳：在活動(dòng)期間，協(xié)調(diào)宣傳組幫助出兩張展板，一張位于食堂門口，一張位于移動(dòng)營業(yè)廳外3 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)之初，將此活動(dòng)上報(bào)給學(xué)工部老師，在學(xué)工部網(wǎng) 站上對其進(jìn)行宣傳。

　　五、活動(dòng)形式及活動(dòng)流程設(shè)置

　　1 各院系大一至大三班級女生自愿報(bào)名參加

　　2 參加活動(dòng)的同學(xué)自己準(zhǔn)備好自己的服裝，自己完成賽前的`排練

　　3 彩排：參與活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備好自己的形式，于12月20日參加彩排

　　4 正式開始：12月25日：活動(dòng)申請學(xué)校大舞臺(tái)和音響及燈光搭建于一二教之間，并協(xié)調(diào)青志協(xié)志愿者參加活動(dòng)場地的布置。

　　六、會(huì)場嘉賓嘉賓：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院團(tuán)總支副書記、學(xué)生分會(huì)主席、特邀嘉賓。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)時(shí)注意會(huì)場的安全，由于本次活動(dòng)是戶外舉行，注意參與人員的流動(dòng)性特征。

　　2、本次活動(dòng)由于參與人員的特殊性，注意活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的紀(jì)律。文學(xué)與對外漢語學(xué)院能力部（女工組）

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)名稱：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院“我的青春故事”博客大賽

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了營造活潑、健康、和諧的學(xué)院文化氛圍；進(jìn)一步提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，增加同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；濃化校園文化氣氛，全面培養(yǎng)同學(xué)們“讀、寫、說”的能力。

　　三、活動(dòng)對象：

　　文學(xué)院大一至大三全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院團(tuán)委

　　活動(dòng)協(xié)辦方：

　　淮海工學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)詳情：

　　1.活動(dòng)主題：我的青春故事

　　2.活動(dòng)步驟：

　　1）由團(tuán)委將通知文件下發(fā)給大一至大三各班班長、團(tuán)委，各班班長、團(tuán)委應(yīng)做好動(dòng)員工作。

　　2）各班于10月15日將報(bào)名表上交至文學(xué)院團(tuán)委處，參賽者可以個(gè)人名義報(bào)名，也可組成團(tuán)隊(duì)報(bào)名，各班級可以分別以班級名義參加報(bào)名。

　　3）文學(xué)院團(tuán)委確定并登記各參賽的同學(xué)、團(tuán)隊(duì)和班級，于10月17日宣布比賽正式開始。

　　4）各參賽者將自己的.博客的地址于11月15日前發(fā)送至郵箱：，由團(tuán)委統(tǒng)一評比。

　　3.活動(dòng)時(shí)間：

　�。�1）報(bào)名時(shí)間：10月15日前，各班級確定參賽選手，最后匯總到文學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部。

　�。�2）評獎(jiǎng)時(shí)間：11月16日，在文學(xué)院團(tuán)委處進(jìn)行，由學(xué)生會(huì)成員、團(tuán)委成員和相關(guān)老師共同評比。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、本次大賽采取以小組或個(gè)人報(bào)名或班級參賽的方式。各參賽小組需為本組取團(tuán)隊(duì)名稱。選手自由組合，小組成員在五人左右。務(wù)必在報(bào)名時(shí)填齊成員詳細(xì)聯(lián)系資料（包括郵箱等）。一人限報(bào)一個(gè)制作小組，不可多報(bào)。其中，班級博客和團(tuán)隊(duì)博客不沖突。

　　2、提交參賽作品（即以郵件形式發(fā)送博客作品鏈接地址）必須附有完整的作品簡介（包括作品名稱、作品說明等）及作者（團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）聯(lián)系方式（包括姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話等）報(bào)名時(shí)需注明制作主題。

　　3、博客創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不限，XX、新浪、搜狐、blogbus等專業(yè)網(wǎng)站均可。（校內(nèi)網(wǎng)不算在內(nèi)）

　　4、參賽的個(gè)人博客要求至少有三篇原創(chuàng)文章（博客中須注明）。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備:

　　1. 撰寫活動(dòng)策劃書及通知

　　2.橫幅申請及制作

　　3.海報(bào)制作

　　4.學(xué)生會(huì)內(nèi)部通知?jiǎng)訂T

　　5.邀請?jiān)u獎(jiǎng)嘉賓

　　1）、具體安排如下：

　　時(shí)間日期

　　項(xiàng)目

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　請柬制作及發(fā)送

　　海報(bào)制作

　　申請展板

　　橫幅制作懸掛

　　張貼海報(bào)

　　召開負(fù)責(zé)人會(huì)議

　　2）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　項(xiàng)目

　　數(shù)量

　　金額（單位元）

　　說明

　　橫幅

　　動(dòng)員使用

　　雙面膠

　　用于粘貼海報(bào)、橫幅

　　海報(bào)

　　動(dòng)員使用

　　總計(jì)

　　ps:這個(gè)是取得整數(shù)

　�。ǘ┗顒�(dòng)后期

　　1. 新聞撰寫

　　2. 總結(jié)會(huì)議

　　具體安排如下：

　　時(shí)間

　　內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　新聞撰寫

　　總結(jié)會(huì)議

　　寫總結(jié)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，分設(shè)一二三等獎(jiǎng)。

　　評判工作：

　　（1）比賽評委：團(tuán)委老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部

　�。�2）評分過程按照評分表已訂標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

　�。�3）算分工作由學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)。

　　評比標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容及表達(dá)

　　1、主題定位：博文及圖片體現(xiàn)主題鮮明，內(nèi)容積極健康；

　　2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：欄目及板塊設(shè)計(jì)合理，層次結(jié)構(gòu)清晰；

　　3、內(nèi)容特色：內(nèi)容原創(chuàng)，突出有個(gè)人特色的，對訪問者有吸引力的欄目和內(nèi)容；能夠斷更新，注重與讀者的交流，善于及時(shí)與讀者進(jìn)行有效的交流互動(dòng)。

　　4、文字功底：行文規(guī)范，用詞得當(dāng)，語言技巧合理運(yùn)用，表達(dá)準(zhǔn)確，語句流暢，無錯(cuò)字。

　�。ǘ┌婷嬖O(shè)計(jì)與整體規(guī)劃

　　1、整體視覺效果：整個(gè)頁面在設(shè)計(jì)上的和諧統(tǒng)一效果，色彩搭配和諧；

　　2、頁面規(guī)劃：頁面規(guī)劃合理、美觀、有風(fēng)格個(gè)性、表現(xiàn)力強(qiáng)、有原創(chuàng)性；

　　3、多媒體素材的處理：聲音音樂運(yùn)用恰當(dāng)，對其內(nèi)容有烘托效果，音像協(xié)調(diào)同步效果好；圖片畫面清晰，主題明確。

　�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)人氣和網(wǎng)上互動(dòng)

　　訪問量及評論、留言數(shù)量多，且保證評論及留言的質(zhì)量。

活動(dòng)策劃篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解圖書的大概內(nèi)容，體會(huì)故事語言的趣味性。

　　2、積極用不同的語調(diào)為畫面配音，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

　　3、懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。

　　活動(dòng) 過程：

　　一、出示PPT1，引出故事：

　　1、孩子們，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請你看看封面上有些什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來看一看吧。

　　二、通過PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語調(diào)進(jìn)行人物對話：

　　（一）補(bǔ)牙前PPT2——PPT5：

　　1、鱷魚的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什么？

　　2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可？

　　4、為什么牙醫(yī)非看不可？

　　5、于是牙醫(yī)打開門一看，這時(shí)候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？

　　6、鱷魚看到了牙醫(yī)，怎么了呀？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。）

　　7、鱷魚坐到椅子上，可心里卻想 “我好害怕�！毖泪t(yī)也慢慢地走過來，它會(huì)想什么呢？

　　8、用虛弱，發(fā)抖的'樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）

　�。ǘ┭a(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：

　　1、他們準(zhǔn)備干什么了？這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？

　　2、補(bǔ)牙開始了，在補(bǔ)牙的過程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。

　　3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論，互相說一說發(fā)生了什么！

　　4、個(gè)別幼兒說一說鄂魚拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。

　�。ㄈ┭a(bǔ)牙后PPT10——PPT12：

　　1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了，他會(huì)對牙醫(yī)說什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎？

　　2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫(yī)會(huì)對鄂魚說什么？鄂魚會(huì)怎么回答呢？

　　三、再一次欣賞故事：

　　引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事，同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語調(diào)和肢體語言表達(dá)出來。

　　四、懂得愛牙，天天刷牙：

　　現(xiàn)在，連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢，我們就更加要愛護(hù)，怎么愛護(hù)呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺前不吃東西）

活動(dòng)策劃篇8

　　一、時(shí)間：

　　二、地點(diǎn)：園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案。

　　2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動(dòng)過程；

　　1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的`（初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案）來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

　　⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

　　⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　消費(fèi)安全進(jìn)校園營造安全放心的消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)同學(xué)們的安全權(quán)利

　　二、活動(dòng)背景

　　08、12年對于我們的廣大消費(fèi)者來說，大家都經(jīng)歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個(gè)消費(fèi)者心驚膽戰(zhàn)�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對如此眾多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了。

　　三、活動(dòng)目的

　　當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為非法者吸收的主要對象的問題，近年來發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學(xué)正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無可奈何，因此，嚴(yán)厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動(dòng)，讓法律進(jìn)入大學(xué)校園，防止傳銷活動(dòng)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來侵害，已經(jīng)成為社會(huì)各界必須重視的一項(xiàng)重大課題。我們希望借助工商局和消費(fèi)者協(xié)會(huì)的力量，加強(qiáng)對消費(fèi)者權(quán)益的宣傳，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　四、活動(dòng)形式安排

　　1、消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局領(lǐng)導(dǎo)講座

　　2、權(quán)益知識(shí)展覽

　　3、維權(quán)熱線的開通

　　4、發(fā)布倡議書(見附錄)

　　五、活動(dòng)前期宣傳

　　1、媒體宣傳：福州日報(bào) 海峽都市報(bào) 福大青年福州大學(xué)報(bào)

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：學(xué)校主要網(wǎng)站校會(huì)網(wǎng)站

　　3、廣播宣傳：校廣播臺(tái)

　　4、其他宣傳：海報(bào)宣傳橫幅拱形門宣傳材料

　　六、活動(dòng)具體安排

　　(一) 消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局進(jìn)校園活動(dòng)

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)聯(lián)系福州工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì)，使其了解3·15活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的。

　　(2)制作邀請函，親自送達(dá)工商局及消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員的手中，并詳細(xì)向他們說明我們的活動(dòng)的'整個(gè)流程，了解他們將為參加我們的活動(dòng)做出什么樣的安排，就活動(dòng)的形式以及希望我們做什么來配合他們開展這些活動(dòng)咨詢一下他們的意見。

　　(3)制作展板，掛出橫幅，對這一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>

　　(4)針對即將采用的活動(dòng)形式，做必要的前期準(zhǔn)備。比如申請場地、會(huì)場布置，主持人邀請等等。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　3月14至16日，具體的時(shí)間可視活動(dòng)情況而定。

　　3、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　(1)開講座：以“消費(fèi)安全進(jìn)校園”為主題，由工商部門或消費(fèi)者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員擔(dān)任主講，與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流，宣講內(nèi)容可以包括：

　　a.宣講非法的危害及確保安全的重要性。

　　b.宣傳講解(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法)有關(guān)知識(shí)。

　　c.也可以結(jié)合消費(fèi)調(diào)解案例，重點(diǎn)圍繞消費(fèi)者的九項(xiàng)基本權(quán)利、消費(fèi)爭議解決的途徑、國家關(guān)于“三包”規(guī)定以及如何理性消費(fèi)、正當(dāng)維權(quán)等方面進(jìn)行了深入淺出的分析講解。

　　讓同學(xué)們在這樣特殊的課堂上學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　d.解答同學(xué)們?nèi)粘ＯM(fèi)中遇到的難點(diǎn)問題。

　　(2)材料宣傳：向同學(xué)們介紹食品的選購與鑒別、假冒偽劣產(chǎn)品的特征等消費(fèi)知識(shí)及維權(quán)方法，分發(fā)相關(guān)的法律、法規(guī)宣傳材料，或可以寫一些有關(guān)食品的選購與鑒別、假冒偽劣產(chǎn)品的特征的文章，由我們協(xié)助分發(fā)。

　　(3)誠信企業(yè)進(jìn)校園：由工商局邀請歷年誠信企業(yè)、商家走進(jìn)大學(xué)校園，走進(jìn)宣傳講座，并向廣大同學(xué)們介紹這些企業(yè)單位。

　　(4)現(xiàn)場咨詢：互動(dòng)時(shí)間可以接受同學(xué)們的現(xiàn)場問答或是手里同學(xué)們的現(xiàn)場投訴。

　　(5) 邀請工商部門或消費(fèi)者協(xié)會(huì)在我們的學(xué)校設(shè)下長期的咨詢點(diǎn)，以消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局冠名，設(shè)立學(xué)生會(huì)維權(quán)中心，提供給同學(xué)們長期的幫助。

　　4、活動(dòng)后期階段

　　(1)征得工商部門或消費(fèi)者協(xié)會(huì)的同意在我們學(xué)校專門開設(shè)一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)，由同學(xué)們提問，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解答，具體的技術(shù)問題由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，為同學(xué)們維護(hù)權(quán)益提供一個(gè)有效的解決途徑。

　　(2)與大學(xué)城里的其它大學(xué)性質(zhì)與我們相同的部門取得聯(lián)系，在工商部門和消費(fèi)者協(xié)會(huì)的幫助下，發(fā)起一場消費(fèi)維權(quán)進(jìn)大學(xué)城的活動(dòng)，擴(kuò)大這場活動(dòng)的影響面。

　　(3)做好活動(dòng)的后期整理總結(jié)，為相關(guān)媒體提供書面材料。

　　(二)權(quán)益知識(shí)展覽

　　1、活動(dòng)意義：

　　權(quán)益知識(shí)展覽旨在向同學(xué)們宣傳維權(quán)的相關(guān)知識(shí)，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。通過相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，使同學(xué)們明確自己的合法權(quán)益是有法律保障的。維權(quán)案例都是來自同學(xué)們身邊熟悉的事情，通過一些離自己很近的例子學(xué)到維護(hù)自身合法權(quán)益的方法和當(dāng)合法權(quán)益收到侵害之后有哪些求助途徑。社區(qū)維權(quán)部的工作是為了維護(hù)廣大同學(xué)的合法權(quán)益，通過知識(shí)展覽的形式，將社區(qū)維權(quán)部的工作展示給大家，提高工作的透明度，同時(shí)也使得大家更加了解社區(qū)維權(quán)部的工作。

　　2、展覽內(nèi)容：

　　a相關(guān)法律法規(guī)

　　b維權(quán)案例

　　c社區(qū)維權(quán)部開展的工作

　　d消費(fèi)者協(xié)會(huì)、工商局的只能簡介

　　e維權(quán)倡議書

　　f贊助商的相關(guān)簡介

　　3、展覽地點(diǎn)：一區(qū)和三區(qū)廣場

　　4、展覽時(shí)間：3月14日——3月16日

　　5、活動(dòng)形式：將所宣傳的內(nèi)容制作成電子噴繪的形式，張貼于展板，分別于一區(qū)和三區(qū)廣場展出。

　　(三)維權(quán)熱線的開通

　　1、合作背景：360e是由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的部門，主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的維權(quán)問題及其他疑難問題。校學(xué)生會(huì)社區(qū)維權(quán)部也是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的部門，主要負(fù)責(zé)的也是同學(xué)們的權(quán)益問題，共同的目標(biāo)和宗旨為社區(qū)維權(quán)部與360e的合作提供了可能性與可行性。

　　2、合作形式

　　(1)合作：再校會(huì)的大力支持下，社區(qū)維權(quán)部將設(shè)立校會(huì)學(xué)生維權(quán)中心，具體由社區(qū)維權(quán)部與360e中心共同來維護(hù)學(xué)生權(quán)益。鑒于360e中心已經(jīng)開通熱線，所以學(xué)生權(quán)益中心將與360e共用此熱線，收集同學(xué)們的問題。

　　(2)分工：由熱線反應(yīng)的問題，凡屬于涉及后勤、物業(yè)及其他方面學(xué)生權(quán)益的問題，主要由社區(qū)維權(quán)部來負(fù)責(zé)，360e協(xié)作。凡屬于同學(xué)們其他生活服務(wù)方面的問題，主要由360e中心負(fù)責(zé)，社區(qū)維權(quán)部協(xié)作。

　　(3)運(yùn)營：學(xué)生維權(quán)中心將繼續(xù)由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，力求建立一套由下而上，再由上而下的完整的解決問題體系。對于同學(xué)們反映上來的問題，做好反映者相關(guān)信息的登記，然后向上級反映并要求解決，謂之由下而上。待問題得以解決后一定要將完整的信息反饋給同學(xué)們，謂之由上而下。

　　3、宣傳方面

　　(1)社區(qū)維權(quán)部與360e合作熱線將在工商局走進(jìn)校園講座上由主持人向廣大同學(xué)宣布。

　　(2)通過校內(nèi)各主要媒體向廣大同學(xué)們宣布。

　　七、與贊助商的合作

　　1、贊助商應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：a宣傳橫幅的制作

　　b拱形門宣傳

　　c宣傳單的費(fèi)用

　　d其他相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　2、贊助商享受的優(yōu)惠：a通過橫幅、拱形門、宣傳單等媒介對其進(jìn)行宣傳

　　b在維權(quán)知識(shí)展覽噴繪上對贊助商進(jìn)行一定程度的宣傳

　　c講座現(xiàn)場主持人的相關(guān)宣傳

　　d贊助商現(xiàn)場可進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)活動(dòng)