活動(dòng)策劃7篇（精）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
這次活動(dòng)是我院青協(xié)組織的以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的打掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草、死角的義務(wù)勞動(dòng)，清理校園野廣告，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的野廣告貼吧的活動(dòng)。旨在提高全校師生愛(ài)校園，愿意奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)來(lái)美化自己的校園以積極的心態(tài)對(duì)待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺(tái)的`同時(shí)，進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和意識(shí)到一個(gè)良好校園環(huán)境能為我們學(xué)生有更好的心情去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高我院學(xué)生的素質(zhì)。二、活動(dòng)主題
讓我們的校園潔凈起來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
從10月份開(kāi)始，每周四由各班級(jí)向院青協(xié)申報(bào)承辦清掃校園的活動(dòng)。
四、參加人員
參與此次活動(dòng)的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，動(dòng)員和組織委員工積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
�。�2）院青協(xié)組織各年級(jí)、各班開(kāi)展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會(huì)或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
（二）活動(dòng)期間
積極開(kāi)展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動(dòng)。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來(lái)校張貼廣告。 校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報(bào)承辦本周校園清掃活動(dòng)。
（三）活動(dòng)后期
�。�1）要積極開(kāi)展“評(píng)先進(jìn)，樹(shù)典型”的工作，推選出一批在活動(dòng)當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財(cái)人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對(duì)班級(jí)校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評(píng)比作為年終“雷鋒班”評(píng)選的依據(jù)之一。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。�1）該活動(dòng)由各個(gè)班級(jí)自愿申報(bào)，清掃人員以社會(huì)化動(dòng)員為主，避免組織化動(dòng)員。
�。�2）該活動(dòng)為長(zhǎng)期性活動(dòng)，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想 為了貫徹學(xué)校的月節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣，在九月份的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)中，特制定如下活動(dòng)方案：
二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的目標(biāo)
所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說(shuō)，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括正確的寫(xiě)字姿勢(shì))、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等。
三、實(shí)施的方法：
（一）實(shí)施思路
突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我。"糾錯(cuò)"要與"導(dǎo)行"相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。
�。ǘ⿲�(shí)施方法
1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法
�。�1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話(huà)。（3）采用強(qiáng)化辦法。（4）對(duì)于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。
2、與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法
�。�1）塑造好家長(zhǎng)自己的形象；（2）家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下；（3）家長(zhǎng)要及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；（4）家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當(dāng)采用自然懲罰法；（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。
�。ㄈ⿲�(shí)施步驟
第一階段:實(shí)施操作階段
1、以班級(jí)為單位，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習(xí)，各班主任教師要在班內(nèi)廣泛吸取學(xué)生的'建議，找出班內(nèi)最突出的問(wèn)題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問(wèn)題——問(wèn)題原因——改進(jìn)方法”，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比，做到天天檢查、天天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位，在班內(nèi)
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的日常行為規(guī)范教育，班級(jí)將統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)督檢查并進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，做好養(yǎng)成教育的第一步。
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)
1、結(jié)合《養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統(tǒng)一要求、統(tǒng)一布置。
2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開(kāi)展各種交流活動(dòng)，可以有演示、競(jìng)賽、評(píng)比、講故事、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。
3、全班上下開(kāi)展一次 “陋習(xí)殲滅戰(zhàn)”將統(tǒng)一進(jìn)行比賽，各組要評(píng)選出1-2名良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評(píng)比，對(duì)全體學(xué)生起到一個(gè)榜樣、促進(jìn)、激勵(lì)的作用。
4、緊密結(jié)合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書(shū)資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習(xí)慣的先進(jìn)事跡、故事等書(shū)籍，并定期出手抄報(bào)，組織參加“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
5、班級(jí)將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評(píng)比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生，結(jié)合班級(jí)榮譽(yù)超市進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈz查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果”
1、班級(jí)成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并向組長(zhǎng)或班主任匯報(bào)。
2、開(kāi)展“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)
3、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查。監(jiān)督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比相關(guān)方案進(jìn)行評(píng)分，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系、溝通，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，評(píng)選表彰
1、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等。
2、開(kāi)展好習(xí)慣教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。
3、表彰優(yōu)秀小組和個(gè)人，推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，把養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會(huì)好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推到家庭、社會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來(lái)臨之際，xx幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于xx年9月21日拉開(kāi)帷幕啦！
中華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類(lèi)智慧結(jié)晶。經(jīng)典的'古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解力，引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)……
您和孩子是否有意愿參加比賽呢？您是否幫助孩子精心挑選了古詩(shī)詞或傳統(tǒng)故事呢？您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢？
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動(dòng)賽制：
初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽后決出2對(duì)親子家庭。
決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)行。一場(chǎng)是小中班的古詩(shī)詞決賽，一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：一般為4句古詩(shī)詞。
中班：一般為6——8句古詩(shī)詞。
大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。
友情小提示：家長(zhǎng)選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：xx年9月21日——xx年9月24日
決賽：xx年9月28日——xx年9月30日的其中一天
活動(dòng)規(guī)則：
1.咬字清晰，聲音響亮
2.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
3.有一定的表現(xiàn)力
4.自然大方不怯場(chǎng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
百善孝為先。我國(guó)是一個(gè)有著深厚文化積累的禮儀之邦，但隨著文化的滲透，這些傳統(tǒng)的孝道卻被我們漸漸地淡忘�，F(xiàn)在的孩子，都把父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)當(dāng)做理所當(dāng)然，甚至不斷地向父母索取，攀比心理更加嚴(yán)重，這些行為都深深傷透的父母的心。在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)已經(jīng)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的主要目標(biāo)了，反而沉迷于小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)下降滿(mǎn)不在乎，老師的焦急他們卻不屑一顧。為此，我班把“感恩父母，感謝師友”作為本次主題活動(dòng)，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的原則，讓同學(xué)們感受父母、老師的愛(ài)，體驗(yàn)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;讓同學(xué)們了解父母、孝順父母、關(guān)愛(ài)老師，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
二：活動(dòng)主題：
感恩父母，感謝師友
活動(dòng)口號(hào)：
讓我們擁有一顆感恩的'心
三：活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)，要讓同學(xué)們從身邊小事做起，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，成為一個(gè)會(huì)感恩的人。
2、知道父母的艱辛，不對(duì)父母輕易發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)體諒父母，有空多回家看看。
3、要虛心接受老師的批評(píng)、建議，及時(shí)改正自身缺點(diǎn)，增加和老師的交流機(jī)會(huì)，老師辛苦的付出，我們要回報(bào)。
4、在家或在校的時(shí)候，能幫家里分擔(dān)一些家務(wù)活，多往家里打打電話(huà)，讓爸爸媽媽不要擔(dān)心在外的我們。
感恩是人性的真善美，是文明的象征。感恩是有意義的，是愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待親朋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心、一份孝心，只有這樣才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有敬重。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，一樣要珍惜。從出生那一刻起，爸爸媽媽就為我們操勞，慢慢地，我們都長(zhǎng)大了，上學(xué)了，從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了如今的大學(xué)生，謝謝您，老師，沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的我們。無(wú)論身處何地，人在何方，永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。
四：活動(dòng)時(shí)間：4月7日~4月30日
五：活動(dòng)對(duì)象：信息系 12網(wǎng)絡(luò)31班全體成員(46人) 六：具體活動(dòng)安排
1、團(tuán)支部召開(kāi)“感恩父母，感謝師友“主題班會(huì)。
1)目的：通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大學(xué)生體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩的艱辛，老師辛勤教育的辛苦，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們
也要有付出愛(ài)心的心理，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母老師，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。
2)形式：觀(guān)看一期《變形記》視頻，并寫(xiě)下觀(guān)后感
1、給父母、老師分別寫(xiě)一封感恩的信
要求：同學(xué)們利用課余時(shí)間，寫(xiě)一封信來(lái)感謝父母，感謝自己影響最大的老師，也可以當(dāng)做是一次與父母、老師心貼心的交流，寫(xiě)出自己內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，感謝這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩、教育之情。
2、班主任參加此次團(tuán)日活動(dòng)，并帶領(lǐng)全班同學(xué)打手語(yǔ)《感恩的心》，在手語(yǔ)中品味感恩，感受父母、老師對(duì)我們的陪伴與教育。
3、上面幾個(gè)階段的活動(dòng)都完成后，在班級(jí)放映幻燈片對(duì)之前的進(jìn)行總結(jié)，并增加感恩搶答環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 感恩搶答：
(1)感恩節(jié)是什么時(shí)候(每年11月的第4個(gè)星期四)
(2)感恩節(jié)的英語(yǔ)是什么(Thanksgiving Day)
(3)母親節(jié)、父親節(jié)是什么時(shí)候(每年五月的第2個(gè)星期;每年六月的第3個(gè)星期六)
(4)說(shuō)出你知道的有關(guān)感恩的民言。(滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);投之以桃，報(bào)之以李等等。)
信息系12網(wǎng)絡(luò)31團(tuán)支部 團(tuán)支書(shū)：全玉平20xx/4/20
活動(dòng)策劃 篇5
教職工趣味活動(dòng)方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的`凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：
每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
奔騰列車(chē)、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：
學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：xxx、xxx
勤服務(wù)：xxx、xxx
裁判：xxx、xxx
記錄：xxx、xxx
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。（如遇得分相同，抽簽決定）
每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。
九、比賽方法和規(guī)則
1、奔騰列車(chē)
�。�1）每隊(duì)由10名隊(duì)員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
�。�2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊(duì)員的撞線(xiàn)時(shí)間為準(zhǔn)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊(duì)10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，每隊(duì)兩名隊(duì)員面對(duì)面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對(duì)方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊(duì)第二對(duì)隊(duì)員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊(duì)第三對(duì)隊(duì)員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊(duì)為優(yōu)勝對(duì)，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側(cè)向從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。
4、接力滾輪胎：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)五個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開(kāi)始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個(gè)繩，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個(gè)毽子，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動(dòng)3次，跑至對(duì)面擊對(duì)面第一人的手掌，對(duì)面第一人按相反順序完成規(guī)定動(dòng)作，以此類(lèi)推，先完成的組為勝。
活動(dòng)策劃 篇6
一． 活動(dòng)前言
隨著炙熱六月的臨近，又有一群珞珈山下的學(xué)子將要離開(kāi)這美麗的校園，而畢業(yè)文化衫也就成了這畢業(yè)季到來(lái)的象征。20xx年又是與眾不同的一年，武大即將迎來(lái)120周年華誕。借此良機(jī)，我院通過(guò)畢業(yè)文化衫設(shè)計(jì)大賽，秉承武漢大學(xué)悠久的校園文化，發(fā)揚(yáng)經(jīng)久不息的武大精神，將畢業(yè)生對(duì)百年母校真誠(chéng)的.祝福和美好的回憶，用畢業(yè)衫的形式傳遞下去。
二．活動(dòng)目的
1、紀(jì)念武大120周年校慶，弘揚(yáng)武大文化精神，激發(fā)同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)之情。
2、形成多樣的校園文化，豐富大學(xué)生的課外生活。
3、為同學(xué)們提供一個(gè)交流和展示個(gè)人才華和團(tuán)隊(duì)精神的平臺(tái)。
三．活動(dòng)時(shí)間
作品征集： 3月10日——3月31日
現(xiàn)場(chǎng)答辯： 4月7日
四．主辦單位及承辦單位
主辦單位
共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)
承辦單位
武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
五．參加對(duì)象
1、武漢大學(xué)全日制在校學(xué)生（包括本科生、碩士生、博士生）；
2、個(gè)人參賽或者至多不超過(guò)二人（含二人）團(tuán)隊(duì)參賽。
六．大賽流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
作品提交——初選——答辯——終選——獲獎(jiǎng)名單公布
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名，最高人氣獎(jiǎng)一名。
七．參賽要求
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1、作品主題凸顯出“武漢大學(xué)”、畢業(yè)年份“20xx”及“120”周年校慶。
2、參賽者在組委會(huì)給定的統(tǒng)一文化衫模板上進(jìn)行創(chuàng)作。以手繪,但空白文化衫底稿需與組委會(huì)提供模板保持規(guī)格一致。
3、圖案顏色豐富飽滿(mǎn)，不超過(guò)三種顏色；圖案設(shè)計(jì)主題突出，簡(jiǎn)潔明快；樣式生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)活力。
4、設(shè)計(jì)稿正反面都有，設(shè)計(jì)應(yīng)貼近實(shí)際，注重功能，以便中標(biāo)后能批量生產(chǎn)；
5、作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，符合當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌和時(shí)代主題；
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1、A3圖幅（420mm*297mm）,以非鉛筆線(xiàn)條及不透明方式表達(dá)；
作品必須提交電子檔，若有手繪作品，也需提交紙質(zhì)檔。手繪作品的電子檔請(qǐng)自行掃描或拍照后上交。
2、紙質(zhì)檔格式：A3圖幅設(shè)計(jì)稿，非透明紙質(zhì)。設(shè)計(jì)稿背面右下角貼上作品信息表。
3、電子檔格式：一個(gè)文件夾，以個(gè)人姓名及學(xué)院命名，其中包括：1、電子檔作品（300dpi，JPG格式）2、一份word格式作品信息（300字以?xún)?nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意說(shuō)明)3、一份word格式個(gè)人信息（學(xué)院、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、郵箱）。不符合要求者將被取消參賽資格。
4、每名參賽者或每支隊(duì)伍上交作品數(shù)量不限。
5、作品不得抄襲，一旦被大賽組委會(huì)發(fā)現(xiàn)或被其他選手舉報(bào)查實(shí)，立即取消參賽資格。
八．作品提交時(shí)間
3月18日——3月31日，方案提交截止時(shí)間為3月31日17:00。
九．作品提交方式
參賽者先加入QQ群——WHU設(shè)計(jì)文化節(jié)-畢業(yè)衫，群號(hào).
電子檔作品在活動(dòng)期限內(nèi)提交至專(zhuān)用郵箱：。
紙質(zhì)檔作品與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，提交至武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)教。
十．獎(jiǎng)金設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名:300元
二等獎(jiǎng)2名：200元
三等獎(jiǎng)3名：100名
最高人氣獎(jiǎng)：文化衫一件
十一．活動(dòng)流程策劃書(shū)
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時(shí)間：3月10日-17日
方式：（1）工學(xué)部、信息學(xué)部、文理學(xué)部、醫(yī)學(xué)部各食堂門(mén)口擺點(diǎn)宣傳，布置展板，張貼橫幅和發(fā)放傳單。
�。�2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布消息，可以在人人網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、 微博、微信等媒體中進(jìn)行加強(qiáng)宣傳。
�。�3）通過(guò)有合作的其他院會(huì)幫助宣傳
人員設(shè)置：各擺點(diǎn)處2-3人，媒體平臺(tái)2-3人
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時(shí)間：3月17日-3月31日
方式：
（1）電子模式：通過(guò)建立公郵，讓參賽者將電子版作品傳到郵箱里。
（2）紙質(zhì)模式：將效果圖打印出來(lái)，然后由工作人員統(tǒng)一收齊。
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作品整理：4月1日-4月2日 進(jìn)行編號(hào)，上傳至人人主頁(yè)
初選時(shí)間：4月3日-4月6日
組委會(huì)構(gòu)成：學(xué)生會(huì)成員。
4月6日進(jìn)行答辯通知
備注：
選出參加決賽的作品占總作品量的30%。（控制數(shù)量20份左右）
（四）答辯
時(shí)間：4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn)
場(chǎng)地：城市設(shè)計(jì)學(xué)院報(bào)告廳
流程：每組選手上臺(tái)陳述作品簡(jiǎn)介及創(chuàng)作理念，限時(shí)5分鐘。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：專(zhuān)業(yè)老師三名
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時(shí)間：4月7日—4月8日
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，將優(yōu)秀作品提交至學(xué)工部
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時(shí)間：作品提交學(xué)工部之后
備注：文化衫設(shè)計(jì)設(shè)置最高人氣獎(jiǎng)，單獨(dú)列出。獲獎(jiǎng)名單公布時(shí)間，以最后頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間為準(zhǔn)。
十二、大賽時(shí)間一覽表
時(shí)間
日程
備注
即日-3月9日
宣傳資料準(zhǔn)備
3月10日-17日
擺點(diǎn)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳
3月18日-31日
作品提交
4月1日-2日
作品整理
4月3日-6日
作品初選、通知答辯選手
4月4、5、6日公休
4月7日
現(xiàn)場(chǎng)答辯
4月8日-9日
作品復(fù)選、提交學(xué)工部
一等獎(jiǎng)由學(xué)工部定出來(lái)作為中標(biāo)者，中標(biāo)設(shè)計(jì)將成為XX年武漢大學(xué)官方畢業(yè)文化衫模板 ，由學(xué)工部酌情修改
注：本次活動(dòng)一切版權(quán)歸武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。
武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
3月1日
活動(dòng)策劃 篇7
河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校心理健康協(xié)會(huì)舉辦的“真心時(shí)刻之三屆同堂”活動(dòng)策劃書(shū)：
一． 活動(dòng)背景
時(shí)光飛逝，眨眼間，開(kāi)學(xué)后便已過(guò)去三個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間里，我協(xié)會(huì)積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)大家間的交流，豐富大家業(yè)余時(shí)間，讓大家在參加活動(dòng)的同時(shí)得到鍛煉。協(xié)會(huì)現(xiàn)正處于積極向上的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。然而此時(shí)此刻，我們卻被告知我們最親近的家人即將要離開(kāi)我們，大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐及兩年制的同輩正要進(jìn)行畢業(yè)考試。對(duì)此，我們都十分的不舍，但又不得不接受這種別離。
在此背景下，我們打算給即將離開(kāi)的親人以最后的禮物，為他們舉辦“真心時(shí)刻之三屆同堂”活動(dòng)，盡我們有限的力量給他們的大學(xué)增加點(diǎn)美好的回憶。
二．活動(dòng)目的
1.本次活動(dòng)集中了心協(xié)08屆、09屆及10屆的成員，
集協(xié)會(huì)三屆成員送別即將離開(kāi)學(xué)校的親人，為他們最后的`大學(xué)生活添上些美好回憶。
2.活動(dòng)的籌備及舉辦均讓大一會(huì)員積極參與，鍛煉他
們的辦事能力及施展個(gè)人才藝。
3.加深協(xié)會(huì)內(nèi)部交流，促進(jìn)各成員間友誼，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。
4.溝通大一成員與大三成員進(jìn)行交流，讓大一成員得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的忠告，能更清晰的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
三．活動(dòng)主題：真心時(shí)刻之三屆同堂
四．活動(dòng)時(shí)間：12月3日19：00（本周五）
五．活動(dòng)地點(diǎn)：a403（暫定）
六．活動(dòng)安排
1.策劃部策劃本次“真心時(shí)刻之三屆同堂”活動(dòng)；
2.提前一周召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，根據(jù)策劃書(shū)分配各部工作；
3.俱樂(lè)部負(fù)責(zé)在會(huì)員中挖掘節(jié)目，并準(zhǔn)備手語(yǔ)表演；
4.宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作；
5.組織部負(fù)責(zé)布置教室及維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
6.秘書(shū)處負(fù)責(zé)人員簽到，及記錄請(qǐng)假人員。
七．活動(dòng)流程
1.以手語(yǔ)《傳奇》表演拉開(kāi)活動(dòng)的帷幕，表演者由大一會(huì)員中選拔。
2.主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并引入節(jié)目，開(kāi)始演出，展示不同風(fēng)采。
3.表演中穿插心理游戲，增強(qiáng)活動(dòng)的參與性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4.分組進(jìn)行談心，每組均由08、09、10級(jí)成員組成，分享彼此感受，促進(jìn)感情。
5.由大一的成員對(duì)大三的成員致祝福語(yǔ)，并送精心禮物。
6.全體成員做手語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》結(jié)束本次活動(dòng)。
7.拍照作為留念。
八．活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)（預(yù)計(jì)）
氣球 3袋 21元
彩帶 10元
打印費(fèi) 4元
卡紙 10元
宣紙 10元
游戲道具 19元
共計(jì) 73元
心理健康協(xié)會(huì)
二0xx年十一月三十日
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