主題活動(dòng)策劃(大全9篇)
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感�！陡卸髂赣H節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己
名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。生丁：有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)
的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的'孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你 ！
3感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為20xx.5.11，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表
達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩(shī)念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）
四、師總結(jié)：
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛(ài)，真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國(guó)，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國(guó)，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱：水果屋
活動(dòng)目標(biāo)：愿意把自己感知的水果經(jīng)驗(yàn)在集體前進(jìn)行表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種水果圖片、小房子、配音幻燈片
活動(dòng)過(guò)程：
一、邊看邊講，〈幻燈演示〉
演示幻燈（一）
提問(wèn)：1、你們看，誰(shuí)來(lái)了？（熟悉人物）
演示幻燈（二）
提問(wèn)：
1、你們看，小兔一家?guī)覀儊?lái)到了什么地方？
2、果園里有些什么水果？
3、讓孩子充分講述（顏色、味道、外形）
4、教師小結(jié)
演示幻燈（三）
提問(wèn)：
1、水果太多了家里放也放不下，這可怎么辦呢？
2、請(qǐng)幼兒幫助小兔一家來(lái)想想辦法。
演示幻燈（四）
提問(wèn)：
1、我們來(lái)看看小兔他們想出了什么好辦法。
2、你們誰(shuí)來(lái)告訴我水果屋的屋頂是用什么做的？
3、幼兒說(shuō)完老師要小結(jié)下。如：用紅紅的蘋果做的蘋果屋頂。
二、完整聽故事
1、請(qǐng)幼兒再仔細(xì)地看一次。
2、提出觀看的要求：我們?cè)诳吹臅r(shí)候不能說(shuō)話的；有不知道的地方等看完才可以問(wèn)，如果在看的時(shí)候有人問(wèn)問(wèn)題了這樣就會(huì)妨礙其他小朋友了，他們就聽不清楚了。
三、幼兒設(shè)計(jì)水果屋
1、師：小兔一家他們本領(lǐng)真大呀，它們?cè)斓乃菡嫫痢，F(xiàn)在我們小朋友也要試試造間水果屋吧。
2、幼兒用語(yǔ)言表達(dá)，老師根據(jù)幼兒的講述在電腦上作相應(yīng)的操作。
四、幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的一些水果。
五、幼兒分散操作用各種水果粘貼房子。
六、老師與幼兒個(gè)別交流。
活動(dòng)反思：
老師在制訂目標(biāo)的時(shí)候，考慮到這是一次總結(jié)性的談話，也考慮到了小班孩子的年齡特點(diǎn)，因此就把目標(biāo)制訂為：愿意把自己感知的水果經(jīng)驗(yàn)在集體前進(jìn)行表達(dá)。老師通過(guò)引用多媒體教學(xué)，生動(dòng)的畫面、鮮艷的色彩來(lái)激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望。老師在幼兒表達(dá)時(shí)就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、抓住切入點(diǎn)，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得以提升。對(duì)于活動(dòng)中的一些準(zhǔn)備材料，如幼兒搭建水果房時(shí)所需要的各種水果都是在開展活動(dòng)過(guò)程中孩子自己日常在區(qū)域活動(dòng)中涂色的`材料。因?yàn)槿呛⒆幼约旱淖髌罚虼怂麄儗?duì)操作材料有興趣，同時(shí)也非常愿意使用這些操作材料。在活動(dòng)過(guò)程中他們就樂(lè)意來(lái)表達(dá)自己對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。孩子們也就變得活躍、聰明，也變得有話可說(shuō)了。在活動(dòng)中思維也得到了發(fā)散。如孩子說(shuō)到西瓜時(shí)，他們就會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中吃西瓜要洗手，吃的時(shí)候要小心，西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。這時(shí)老師就及時(shí)抓住這個(gè)點(diǎn)，老師就進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子在吃水果的時(shí)候要注意衛(wèi)生，要體諒媽媽的辛苦。也師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中孩子獲得了新的經(jīng)驗(yàn)。在這經(jīng)驗(yàn)獲得的過(guò)程中孩子是主動(dòng)、積極地參與的。
再一次反思：
在活動(dòng)中孩子會(huì)聯(lián)系到自己生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，于是孩子的思維也就會(huì)離開了活動(dòng)的主線，這時(shí)作為老師的我應(yīng)該要及時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。老師要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的組織活動(dòng)的隨機(jī)能力。在活動(dòng)環(huán)節(jié)上老師是看看說(shuō)說(shuō)之后孩子進(jìn)行操作的，是否能把最后的操作部分融于看看說(shuō)說(shuō)之中，這樣的話孩子可能更愿意講，孩子所要表達(dá)分得內(nèi)容也許會(huì)更加的豐富。我們小班的孩子年齡特點(diǎn)就是好動(dòng)，我們老師如何來(lái)利用孩子的好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，使孩子變得更自主，使活動(dòng)變得更有效。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、晚會(huì)主題
童話，帶著翅膀的語(yǔ)言，心靈的指導(dǎo)師，伴隨著一代又一代的孩子成長(zhǎng)。我們?cè)v守在狼外婆的屋外，叮囑著小紅帽別被欺騙；悠閑的躺在池塘邊，嘲笑中農(nóng)夫的貪得無(wú)厭；盛裝出席于白雪公主的結(jié)婚盛宴，卻在盛宴中開始幻想屬于自己的幸福。這就是童話的魅力，潛移默化之下，學(xué)會(huì)了謙卑、謹(jǐn)慎、樂(lè)觀、向上。1937年迪士尼公司就拍攝了《白雪公主》同名動(dòng)畫片，將文字化的語(yǔ)言影像化。此次的晚會(huì)，我們也是將經(jīng)典童話故事《灰姑娘》搬上熒幕。
二、晚會(huì)結(jié)構(gòu)
1、節(jié)目類型比例
�。�1）節(jié)目綜合：歌曲、舞蹈、音樂(lè)劇
�。�2）節(jié)目數(shù)量：10個(gè)左右
（3）節(jié)目數(shù)量比例：歌曲（30%）、舞蹈（30%）、音樂(lè)劇（40%）
2、時(shí)長(zhǎng)安排：一個(gè)小時(shí)左右
歌曲（15分鐘）、舞蹈（15分鐘）、音樂(lè)劇（25分鐘）、搬道具（5分鐘）
3、場(chǎng)地安排
演員席（第二舞臺(tái)旁邊，方便進(jìn)出）
觀眾席（劃分為三個(gè)布置區(qū)域）
三、晚會(huì)展現(xiàn)元素
�。ㄒ唬┮酝捵鳛橹黝}，能很好的將60年代到XX年代聯(lián)系起來(lái)，中國(guó)早期最負(fù)盛名的節(jié)目就是《小喇叭廣播》，里面播出了很多童話故事，像《小木頭奇遇記》、《怪老頭》等等，到80年代的鄭淵潔老師的童話大王，XX年代的迪士尼童話動(dòng)畫片。童話，可謂是一個(gè)經(jīng)久不衰的命題。
�。ǘ痘夜媚铩冯m說(shuō)是外國(guó)童話故事，但是它的模式是固定的，受人欺負(fù)但是樂(lè)觀向上的女主一定會(huì)和王子幸�？鞓�(lè)的在一起。這點(diǎn)是非常符合中國(guó)的大團(tuán)圓思想，即使過(guò)程是艱辛的，但是好人必定得有好報(bào)。
（三）童話故事是在時(shí)代不斷進(jìn)步下發(fā)展，《灰姑娘》我們也是會(huì)進(jìn)行一些小的改動(dòng)與替換，在不失去童話美好的結(jié)局之下，將過(guò)程加以整改，更能適合現(xiàn)代人的口味。適度的抖包袱，進(jìn)行笑料處理。
�。ㄋ模┩挼脑�，無(wú)非是浪漫，驚喜、轉(zhuǎn)折、驚喜的過(guò)程，在音樂(lè)劇順勢(shì)發(fā)展的途中，我們也是遵循著這條原則，力求做到的是轉(zhuǎn)折中有意猶未盡之感，從自身角度看到童話故事中折射的自己，這條也是童話故事想要表達(dá)的'，我們力盡做到。
四、晚會(huì)展示
第一幕
節(jié)目流程
1.開場(chǎng)舞：黑場(chǎng)，演員站位，音樂(lè)起燈光亮，演員開始跳舞。恰恰舞開場(chǎng)秀【群演至少4人，（恰恰）1-2min，音樂(lè)舞蹈演員自帶】
2.恰恰舞結(jié)束，燈光閃爍，假面舞會(huì)正式開始，(干冰機(jī)或泡泡機(jī))演員舞蹈換為倫巴（舞種比較符合舞會(huì)風(fēng)格）倫巴結(jié)束，音樂(lè)聲降低，匆忙的腳步和喘息聲預(yù)示著灰姑娘即將上場(chǎng)。所有倫巴演員手臂、目光、注意力全部指向灰姑娘上場(chǎng)的方向。（引出主人公）
3.群演將灰姑娘拉到舞臺(tái)中央，灰姑娘臉紅低頭十分不自在，這時(shí)王子從另一方向出場(chǎng)，所有女演員表現(xiàn)出愛(ài)慕，只有灰姑娘依舊茫然。
4.王子邀請(qǐng)灰姑娘一起跳舞，欣然接受。后面的舞蹈演員成半圓狀圍著主角伴舞�！�2-4共5min左右（主演的編舞要表現(xiàn)灰姑娘從茫然局促到熱情似火的變化，加入呼應(yīng)后面的臺(tái)詞“慢的歲和瑞德曼”）】
5.舞蹈高潮處，群演中的一位女演員故意踩中灰姑娘的裙擺，摔倒在地。王子伸手扶她時(shí)，鐘聲響起（鐘聲的配樂(lè)），她匆忙站起，掙脫王子的手臂，倉(cāng)皇而逃（下場(chǎng)），遺落在舞臺(tái)中央一只舞鞋。王子緩緩向舞鞋走去，身后的女群演涌向王子（保持一米的距離），王子撿起舞鞋，音樂(lè)變化（從激烈的舞曲漸變?yōu)殇撉偾?min左右】
1.定格，黑場(chǎng)。
2.緩緩拉上幕布，第二舞臺(tái)的小提琴手給追光，開始演奏�！�2min左右（給第二幕搬道具留下充足的時(shí)間）】
3.第一舞臺(tái)搬道具，準(zhǔn)備第二幕。
4.第一幕結(jié)束。
【第一幕+開場(chǎng)秀共10min左右】
一、 亮點(diǎn)陳述
第一幕的亮點(diǎn)就在于開場(chǎng)舞和宮廷舞會(huì)的表現(xiàn)，熱舞開場(chǎng)能夠很好地帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氛圍，有助于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾的注意力，為接下來(lái)故事情節(jié)的展開做一個(gè)鋪墊。
套裝：3套*180=540元
普通演出服：6套*70=420元
道具：【共計(jì)：20xx.2元】
彩筆、海報(bào)、彩紙、膠水、面具、桌子、杯子、蠟燭、燭臺(tái)、背景等
其他：【共計(jì)：823.8元】
化妝品：600元
打 車：210元
電 池：13.8元
共計(jì)支出：4844.元
五、節(jié)目單：
第一幕
1.恰恰、倫巴
2.小提琴
第二幕
3．歌曲串燒
4.魔術(shù)（待定）
第三幕
5.唱歌
第四幕
6.朗誦
第五幕
7.古典吉他
第六幕
8.歌曲：終于等到你
�。ㄒ曨l、舞蹈等不算入在內(nèi)）
六、人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演：尤澤男 導(dǎo)播：馬曉慧 一號(hào)（游機(jī)）：薛潔
二號(hào)：曾嘉玲 三號(hào)：李嘉輝 調(diào)音臺(tái)：張洪恩
道具：李婉陽(yáng) LED控制：朱治錦 燈光：鄭煌勇
輔燈：郭怡然 統(tǒng)籌：朱凱棣（舞臺(tái)一） 劉晶君 （舞臺(tái)二）
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)目的：
1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的'學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場(chǎng)地布置，音響。
6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
�。ㄖ�、小班班主任出來(lái)支援大班）
1.大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧 10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o
15.小主持管理：李歡暢
12.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
13.催場(chǎng)：楊亞青
14.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)方法：
聯(lián)合3—4個(gè)主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會(huì)展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動(dòng)、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
太陽(yáng)傘若干（供應(yīng)商自備），氫氣球8個(gè)以上（供應(yīng)商自行廣告宣傳備用）、氣拱門一條（20米）、外場(chǎng)展區(qū)（4個(gè)）、服務(wù)臺(tái)前展區(qū)（其它品牌）、二樓不銹鋼欄處會(huì)展廠家展區(qū)、文藝活動(dòng)區(qū)（舞臺(tái)、音響設(shè)備）
文藝活動(dòng)安排：
1、最后勝利（5月1日—7日）
活動(dòng)形式：采用拍賣會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價(jià)起拍。
活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。
共享五一文藝演出活動(dòng)（與英才音樂(lè)學(xué)校聯(lián)合舉辦）
2、風(fēng)情萬(wàn)種（5月2日）
活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演
3、款款情深（5月3日）
活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演
4、人生風(fēng)采（5月4日）
活動(dòng)形式：攝影展
現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品；設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝（1人限拍1次）；免費(fèi)化妝會(huì)；此時(shí)美容美發(fā)專家咨詢會(huì)。
5、愛(ài)我中華（5月5日）
活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展
從4月25日開始，少年兒童（6-13歲）憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。
5月5日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
6、明星在線（5月6日-7日）
活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組（童聲放送）、青年組（明星大挑戰(zhàn)）、老年組（老有所樂(lè)—戲曲票友之夜）三組
從4月25日開始免費(fèi)報(bào)名。橋西店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。此時(shí)橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂(lè)愛(ài)好者免費(fèi)提供練習(xí)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
商品促銷活動(dòng)安排：
1、換季商品蹦極行動(dòng)
聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷，此時(shí)選出10余種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價(jià)
推出幾種超低價(jià)生鮮商品進(jìn)行限賣。
3、購(gòu)物套餐，盤盤開懷
購(gòu)物達(dá)規(guī)定現(xiàn)金者，憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購(gòu)指定日常生活用品。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)主題：童心描綠色，眾手繪藍(lán)天
二．活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人認(rèn)識(shí)環(huán)保，參加到我們的隊(duì)伍中來(lái)。讓環(huán)保思想深入人心，共建美好生活環(huán)境。
三．活動(dòng)時(shí)間：11月26號(hào)18：00—20:30
四．活動(dòng)地點(diǎn)：河北工院教學(xué)區(qū)三號(hào)樓301室
五．參與對(duì)象：河北工院計(jì)算機(jī)系清華特色班全體成員
六．活動(dòng)形式：晚會(huì)（歌曲、小品、詩(shī)朗誦、全班簽名）
七．活動(dòng)內(nèi)容：1.全體起立，奏國(guó)歌
2.由主持人講話
3.歌曲《拯救》
4.觀看幻燈片
�。�1）第一組，優(yōu)美的自然、城市環(huán)境
看完之后學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)
（2）第二組，環(huán)境污染的`圖片
看完后學(xué)生發(fā)表自己觀點(diǎn)
�。�3）主持人總結(jié)
5.詩(shī)朗誦——《獻(xiàn)給母親的歌》
6.小品——《環(huán)保志愿者》
7.歌曲《改變自己》
8.環(huán)保條幅簽名
9.本班環(huán)保大使發(fā)言
10.聯(lián)歡
八．活動(dòng)流程：1. 16：30布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備道具
2. 18：00演出人員到場(chǎng)
3. 18：20全體人員到場(chǎng)準(zhǔn)備開始
4. 18：30團(tuán)日活動(dòng)正式開始
5. 20：20活動(dòng)總結(jié)
6. 20：30團(tuán)日活動(dòng)正式結(jié)束
九．注意事項(xiàng)：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，時(shí)間的安排，演出的留相，服裝統(tǒng)一。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
XX年12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”，今年宣傳的主題是“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)” 副標(biāo)題是“凝聚力量，攻堅(jiān)克難，控制艾滋”，根據(jù)阿克陶縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(啊阿克陶縣XX年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》的通知(陶教發(fā)〔XX〕174號(hào))文件精神，我校將12月份確定為防治艾滋病宣傳月，在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識(shí)，提高我校廣大師生防艾知識(shí)水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。
二、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)力量，通過(guò)開展 “行動(dòng)起來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)”倡議活動(dòng)，向廣大學(xué)生宣傳防艾知識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生將倡議書帶入家庭和社區(qū)進(jìn)行宣傳，并督促師生養(yǎng)成健康生活方式，為遏制艾滋病的蔓延作出積極貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月1日——12月3日
四、具體活動(dòng)安排：
1、校廣播站開設(shè)《防艾禁毒 從我做起》欄目，宣傳艾滋病防治知識(shí)。
2、以班級(jí)為單位，開展一次關(guān)于“行動(dòng)起來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)”的`主題班會(huì)，各班利用班會(huì)學(xué)習(xí)艾滋病防治知識(shí)。
3、在學(xué)校內(nèi)張貼關(guān)于艾滋病宣傳的海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)及版畫等宣傳資料，發(fā)給學(xué)生預(yù)防艾滋病手冊(cè)。
4、利用學(xué)校大型led展示屏滾動(dòng)展示防艾主題、防艾知識(shí)防艾影視等。(主要體現(xiàn)對(duì)艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳)
5、通過(guò)校園微信群向老師們發(fā)放普及艾滋病防治知識(shí)。
主題活動(dòng)策劃 篇8
(一)導(dǎo)入：
出示掛圖直接導(dǎo)入：“小朋友們，前些天我們認(rèn)識(shí)了地球，今天我想請(qǐng)你們看一看這些圖，想一想地球上哪些地方是美的？”
(二)討論
“你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方也是很美的？”總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐�，所以地球爺爺就生病了，周末的時(shí)候你們和爸爸媽媽一起去找過(guò)地球上哪些地方生病了？能不能告訴我們，你找到了什么？
(三)了解地球正在遭受的種種危害
1．請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)地球上的哪些地方生病了
總結(jié)：原來(lái)汽車排放的廢氣、破壞綠化等會(huì)使地球生病，讓我們大家一起來(lái)聽一聽地球是怎么說(shuō)的？
2．出示頭飾，
講述“我是一個(gè)生病的地球爺爺，最近幾年，我身上的病越來(lái)越多了，我的空氣中有許多的細(xì)菌，使空氣受到污染，我的海水、湖水都變了顏色，不再是藍(lán)藍(lán)的大海，清潔的河流，我的森林變得光禿禿了，有的'樹葉也長(zhǎng)不出來(lái)了，鳥兒沒(méi)有了自己的家，唉，我真難過(guò)呀!”
(四)尋找為地球爺爺治病的方法(出示生病的地球掛圖)
我們有什么方法可以讓地球爺爺?shù)牟『闷饋?lái)？幼兒分兩組進(jìn)行比賽�！懊總�(gè)人想一種，最好和前面的小朋友說(shuō)得不一樣，你們每說(shuō)一種，老師就拿掉一塊被污染的地球，看哪一組的小朋友為地球爺爺治好的病多�！�
(五)總結(jié)，自然結(jié)束
1． 總結(jié)
小朋友已經(jīng)想出了許多治病的辦法，但是地球上還有好多好多的病，也有好多的治病方法是我們不知道的，請(qǐng)你們回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，讓我們大家一起把地球爺爺?shù)牟≈魏�，好嗎�?/p>
2．自然結(jié)束
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)活動(dòng)了解環(huán)境污染，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
2．能用連貫的語(yǔ)言表述自己的見解
3．能積極地參與活動(dòng)
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。
2.創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)花、護(hù)花的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置（花仙子的花園）
金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
觀察環(huán)境，引出主題－觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)－自我創(chuàng)造、描述構(gòu)思－情感激發(fā)
一、觀察環(huán)境，感知花的美
1.帶入場(chǎng)地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？
2.觀察環(huán)境：你們覺(jué)得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？
看見花你感到怎么樣？
二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途
1.出示花的禮物：花仙子還為我們預(yù)備了許多禮物，我們一起來(lái)看看好嗎？
2.幼兒觀察、品嘗花的禮物
（1）.提問(wèn)：你們熟悉這些禮物嗎？它是怎么用的？
�。�2）.教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。
3.逐個(gè)提問(wèn)：這是什么？可以用來(lái)做什么？
4.小結(jié)花的'用途
提問(wèn)：花還可以做什么？
�。�1）.做藥（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的裝飾品。（5）.清香空氣（6）.可以美容
三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品
1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點(diǎn)禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？
2.提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師預(yù)備了紙筆，請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫下來(lái)。等下說(shuō)給大家聽，你做了什么花的禮物，預(yù)備送給誰(shuí)。
3.幼兒繪畫：花的禮物
4.幼兒描述自己的創(chuàng)造。
活動(dòng)結(jié)束：
你覺(jué)得花的用處多嗎？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花？
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