活動策劃

時間：2023-10-08 12:47:09 策劃書我要投稿

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活動策劃6篇（實用）

活動策劃篇1

　　活動開場：

活動策劃6篇（實用）

　　今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

　　活動目標：

　　一、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的`快樂。

　　二、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

　　活動內容：

　　一、開場秀：Shy boy (舞蹈)

　　二、小小神投手

　　準備：若干小球、兩個籃筐

　　規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。

　　三、迷迷轉

　　準備：熟悉兒歌內容

　　規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

　　四、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

　　五、吹氣運球

　　準備：乒乓球

　　規(guī)則：在規(guī)定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

　　六、聽力大比拼

　　準備：蒙眼絲巾一塊

　　規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

　　七、中國功夫(舞蹈)

　　八、才藝大比拼

　　規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

　　活動結束：

　　今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。)

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

　　二、活動主題：

　　拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)

　　三、活動名稱：

　　趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：

　　院學生新聞中心

　　五、承辦單位：

　　新聞中心記者站

　　六、活動對象：

　　學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點：

　　待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

　　九、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現(xiàn)代文學知識;

　　3、外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的`生平故事;

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪：

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　十一、比賽規(guī)則：

　　1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本(10元/本)三本

　　第二名：筆記本(5元/本)三本

　　第三名：筆記本(2.5元/本)三本

　　第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

　　觀眾獎：棒棒糖(若干)

活動策劃篇3

　　一、活動前言

　　大學生活以過去三個多月之久，為了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為點亮智慧人生，創(chuàng)先進班級，因此要取得先進班級的美譽，那么成績應該占有很大一部分，班級活動也必不可少的，因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。

　　二、活動的意義與目標

　　活動區(qū)

　　1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機會。

　　2、培養(yǎng)大家的團隊意識，以及動手能力，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　學習成績區(qū)

　　1、營造班級學習氣氛，增強大家學習興趣。

　　2、備戰(zhàn)期末考，為我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。

　　3、對班上不良風氣進行改進，促使大家養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級成績第一。

　　三、活動對象

　　土木與建筑——建筑1003班

　　四、活動時間

　　部分內容于11、28——12、10日完成

　　五、活動形式

　　班級體活動

　　六、活動地點

　　主要為教室和寢室

　　七、活動簡介

　　活動

　　即為土木建筑系的`迎新晚會出一個本班的節(jié)目。實際我們的任務分為制作與表演兩大部分。

　　制作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。

　　學習

　　1、制定班級班規(guī)

　　2、班會召開

　　3、進行學習一幫一活動或互幫活動

　　4、以寢室為單位，開展備考學習

　　八、活動組織

　　活動：

　　負責人：參加者：建筑1003班全體

　　以寢室為單位：每2寢室負責一個面的制作。

　　學習：

　　負責人：全體班委參加者：建筑1003班

　　九、活動流程

　　活動

　　過程：第一部分：11月22~25號圖紙設計

　　11月25號12：00~12：30號

　　材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙

　　2：00~4：30紙張的粘合，共四個面，分別為2個9。24平方米，1個4。2平方米，2個2。2平方米，共計27。08個平方

　　11月26，27，28號

　　2：30~4：30紙張粘合

　　第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日�？蚣艿臉嫿�，共用木材47。2米。

　　第三部分：紙張釘?shù)娇蚣�，以及框架組合，及21號7點的晚會表演。

　　學習

　　過程：1、班規(guī)制定

　　1一部分：由班委制定

　　2二部分：由全班進行討論決定

　　2、班會召開

　　1班會時間：7：00~9：00

　　2主要安排：

　　先宣讀班規(guī)，后由學委安排后期學習安排，以及同學提建議

　　3、進行一幫一或互幫活動

　　全班分為幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學習、相互監(jiān)督，達到一個好的學習氛圍。

　　4、以寢為單位，開展備考學習

　　主要利用課余時間，以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定為教室和寢室，時間長短將由學委負責。

　　5、在本班評選出優(yōu)秀個人6名，并且給予獎勵

　　十、活動中應注意的問題與細節(jié)

　　1、班委應主動帶頭，起到模范作用

　　2、班委之間應注意團結好，對在寢室學習時要進行分寢室管理

　　十一、活動負責人及主要參與者

　　活動：

　　1、負責：

　　制作：建筑1003全體

　　學習：

　　1、班規(guī)制定

　　負責人：班委

　　班徽：

　　2、班會

　　組織者：

　　宣讀人：

　　主持人：

　　流程：

　　3、一幫一活動安排

　　主要負責人：

　　備考學習

　　主要組織者：

　　參與者：建筑1003班全體

　　十二、活動預算

　　節(jié)目準備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建筑1003班級班規(guī)

　　為確保班級同學正常學習，有序生活；為科學有效管理班級，創(chuàng)建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班，現(xiàn)推行依規(guī)治班這一決策，望廣大同學以班級榮譽為榮，以班級恥辱為恥，自覺遵守。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：和諧心靈，健康成長，我和我的心靈之約

　　二、活動目的：宣傳心理健康知識，關注學生心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質，優(yōu)化學生課

　　外生活，促進學生的健康成長

　　系列活動(一)：展板宣傳

　　時間：5月24日

　　地點：食堂門口進行心理健康知識宣傳及后期活動宣傳

　　資料及要求：(1)、主要透過展板及傳單的形式宣傳(傳單及展板將會提前兩天準備好)展板資料包括525大學生心理健康的來歷，大學生心理健康的重要性，傳單資料包括大學生心理健康的標準，525大學生心理健康節(jié)的來歷，另外再附一個小的心理測試(能夠增加大家對本次活動的.關注)

　　(2)我們會設有“發(fā)泄箱”，同學能夠將讓自己困惑的事情寫在紙上，我們會針對大家的困惑在隨后的心理知識競賽活動中進行響應的解答或幫忙

　　(2)在食堂門口的宣傳需要辦公室的幫忙，我們會和辦公室協(xié)商好，努力辦好這次宣傳(3)活動時要求統(tǒng)一著裝(院服)，需配備音響話筒

　　系列活動(二)：心理問卷調查

　　時間：5月25日

　　活動人員：大一、大二同學

　　資料及要求：由本部設計心理調查問卷(分為A-班長團支書B-心理委員C-普通同學D-特殊同學)，各班心理委員進行下發(fā)并講解其重要好處，同學們認真填寫，期間要拍照留念，最后由心理委員回收至心理部，部長統(tǒng)一分析，并作出統(tǒng)計，拍照留念

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的.交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。

　　二、活動主題 “青春映像，和諧校園，美麗自然”。

　　三、主辦單位：貴州交通職業(yè)技術學院院團委

　　承辦單位：貴州交通職業(yè)技術學院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會

　　四、活動對象：全院書畫攝影愛好者。

　　五、活動地點貴州交通職業(yè)技術學院（北院）綜合樓一樓

　　六、活動時間：6月5日—6月6日

　　七、征集作品時間：5月13日—5月25日

　　八、活動形式

　　書畫攝影作品展覽

　　九、評比方式

　　在活動當天，我們會將所有征集的作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協(xié)會成員成立小組進行評比，并排出名次

　　十、活動流程策劃

　　a、書畫攝影展前期安排：

　　1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內容分別制作并粘貼

　　2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；

　　3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級

　　4、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳

　　5、書畫攝影展前期邀請工作，

　　6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選

　　7、匯總結果，評選出各類的優(yōu)秀獎項

　　8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念

　　9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處

　　10、資金籌備工作

　　11、場地的布置工作

　　b、書畫攝影展期間的工作：

　　1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

　　2、邀請師生鑒賞作品。

　　3、做好攝影工作。

　　4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證

　　5、設立休息專區(qū)，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

　　6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

　　7、主辦方致開幕詞。

　　8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

　　9、書畫攝影展正式開始。

　　c、書畫攝影展結束的工作

　　1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

　　2、主辦方與參與者合影留念。

　　3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場

　　4、所有作品安全回收。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優(yōu)秀獎十名

　　十二、活動經(jīng)費預算（以實際支出為準）

活動策劃篇6

　　讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我們藝術學院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。通過這次晚會，可調動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風采。

　　這次晚會是新生的盛會，更是藝術學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風采，豐富昌大的人文氣味，加強大學生間文化交流的'宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，留意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，隨著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發(fā)揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發(fā)展自己的上風，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)適用類，重視原創(chuàng)；與時俱進，開拓創(chuàng)新；捉住機遇，追求第一。都說科學的理論可以武裝人，正確的***可以引導人，高尚的精神可以塑造人，優(yōu)秀的藝術可以鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優(yōu)秀的藝術，它定會讓藝術學院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機，讓這次高雅的藝術如火如荼的在院內展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手出色盡倫的青春之歌。

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