活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-09 08:09:34 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃通用（5篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃通用（5篇）

　　又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前�？上У氖�，那段時(shí)光再也回不去了，對(duì)朋友的種種不舍，對(duì)師長的感恩之情，對(duì)這個(gè)校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實(shí)物，通過系列活動(dòng)，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動(dòng)證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。

　　二、活動(dòng)主題

　　揮別象牙塔，致我們逝去的青春

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　6月3日——6月13日

　　四、活動(dòng)介紹

　　1、“收集精彩瞬間，記錄美好時(shí)刻”

　　2、“學(xué)長學(xué)姐我想對(duì)你說”人人網(wǎng)公共主頁

　　3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　4、畢業(yè)歌友會(huì)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　“收集精彩瞬間，記錄美好時(shí)刻”

　　畢業(yè)在即，大四的學(xué)長學(xué)姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時(shí)刻，相信他們心中有許多的不舍，感激還有回憶!回憶四年來所有的經(jīng)歷，回憶四年中生命里出現(xiàn)過的某個(gè)人，回憶在某次活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，回憶......翻開沉寂已久的舊照片，這些回憶變得異常清晰，不知不覺，眼睛濕潤了......畢業(yè)季的活動(dòng)

　　生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的'時(shí)刻卻可以用相機(jī)來記錄。本次活動(dòng)需要向大四學(xué)長學(xué)姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學(xué)習(xí)，還有活動(dòng)的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝你們一路順風(fēng)!

　　1、活動(dòng)名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時(shí)刻”

　　2、活動(dòng)時(shí)間：6月3日——6月7日

　　3、活動(dòng)對(duì)象：文法學(xué)院大四畢業(yè)生

　　4、活動(dòng)目的：為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們送一份禮物，祝他們一路順風(fēng)!

　　5、活動(dòng)要求：

　　(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片

　　(2)必須與當(dāng)事人說明情況，不得私自獲取并征用

　　(3)照片內(nèi)容必須健康

　　(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄

　　6、工作分配

　　外務(wù)部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動(dòng)內(nèi)容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。

　　網(wǎng)絡(luò)部：xx網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護(hù)工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

　　2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

　　3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

　　三、活動(dòng)主題：

　　構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。

　　智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

　　9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的`需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

　　四、活動(dòng)范圍：所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。

　　六、推薦課安排：

　　七、推薦課要求：

　　1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。

　　2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。

　　3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。

　　4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課——集體備課、研討教案——科組公開課試講——科組集體評(píng)課——修改后上課。

　　八、校園環(huán)境：

　　1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

　　2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦課的教室門口放25張）。

　　3、宣傳（德育處）：年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生文明禮儀。

　　4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語。

　　5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。

　　6、教務(wù)處：

　　(1)印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表）、總課程表（含隨堂課）。

　　(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽課教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語、紙袋子、課程表、礦泉水。

　　7、教研處：出版《中科研》，印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。

　　九、組織要求：

　�。�1）有推薦課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備課組長要充分發(fā)揮本備課組老師們的集體智慧，在問題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在課堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。

　�。�2）科組長、備課組長要全程跟蹤推薦課的準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。

　�。�3）熱情接待：科組長落實(shí)，凡有推薦課的備課組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。

　�。�4）開放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)課環(huán)節(jié)要求科組長、備課組長、上推薦課的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，共同提高。

　�。�5）要及時(shí)收取外校教師評(píng)課表。評(píng)課表由每個(gè)科組長組織人員發(fā)放課堂評(píng)價(jià)表、下課后收取，并統(tǒng)計(jì)好聽課老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。

　�。�6）班級(jí)的班容班貌，由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報(bào)要求：主題鮮明、美觀大方、文字規(guī)范；要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽課教師使用，特別是有推薦課的班級(jí)；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上課。

　　（7）開放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

　　十、主辦分工：

　　1、周謹(jǐn)：總策劃。

　　2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會(huì)議匯報(bào)，召開科組長會(huì)議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過程等。

　　3、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。

　　5、陳文政：推薦課的落實(shí)，總課程表（含隨堂課），印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表），制作電子邀請(qǐng)函等。（第10周完成）

　　6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、課程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

　　1、各科組長根據(jù)開課計(jì)劃，落實(shí)上推薦課老師。

　　2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦課老師的課題、時(shí)間（第3節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報(bào)林笑韻老師。

　　3、如果上課時(shí)間有問題，即原課不在第11周星期三第3、4節(jié)，請(qǐng)上課老師自行跟級(jí)長商量調(diào)課；有2節(jié)以上公開課的科組把第3節(jié)和第4節(jié)的課程錯(cuò)開。

　　4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦課的老師一起磨課，做好充分準(zhǔn)備。

　　5、科組展板（寬：95cm，高：149cm）：我校3個(gè)先進(jìn)科組（語文、英語、物理），每個(gè)科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等；要求：圖文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

　　教務(wù)處

　　20__-9-19

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對(duì)我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況，希望通過此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí)，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動(dòng)植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū)�，幫助人們加入到�?dāng)?shù)氐淖匀�、生態(tài)、社會(huì)、和文化生活中。

　　三、活動(dòng)目的

　�、僦匦掳l(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的'綠色美；

　�、谔岢鰧W(xué)校環(huán)境議題；

　�、劢⑵饘W(xué)校環(huán)境的基本資料；

　�、芗訌�(qiáng)10級(jí)新生之間的交流以及能力的鍛煉。

　　四、承辦單位

　　武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月15日~20xx年10月25日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　武漢工程大學(xué)全體在籍師生

　　八、活動(dòng)流程

　　Ⅰ物資準(zhǔn)備

　　時(shí)間：20xx年10月15日~20xx年10月16日

　�、�?qū)嵉卣{(diào)查采訪

　　時(shí)間：20xx年10月17日~20xx年10月22

　　①通過調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；

　�、诟鶕�(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；

　　③通過對(duì)周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。

　　Ⅲ資料的匯總整理

　　時(shí)間：20xx年10月17日~20xx年10月22日

　�、俑鱾€(gè)小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；

　�、谟懻摰贸鏊嬀G地圖的主題；

　　③篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。

　　Ⅳ綠地圖繪制

　　時(shí)間：20xx年10月23日~20xx年10月25日

　�、踅�(jīng)驗(yàn)分享

　　在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。

　　選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　彩鉛24元/盒*3=72元

　　美工尺6元/套*3=18元

　　A4紙張0.1元/張*60=6元

　　總計(jì)：135元

　　A3紙張0.2元/張*20=4元

　　黑色簽字筆1元/支*5=5元

　　機(jī)動(dòng)費(fèi)用20元十、注意事項(xiàng)

　�、僮鲂@調(diào)查時(shí)，在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全；

　�、谧霾稍L調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；

　�、廴缬鲫幱晏鞖�，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；

　�、苤谱骶G地圖時(shí)，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)的主題：

　　“四進(jìn)四信”，健康你我他

　　二、活動(dòng)名稱：

　　友誼“三走”，快樂“三走”

　　三．活動(dòng)內(nèi)容簡介：

　　這活動(dòng)主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達(dá)人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結(jié)合的游戲，捕魚達(dá)人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實(shí)就是小時(shí)候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時(shí)也加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求，同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)的目的 :

　　為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于在全國高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”提高同學(xué)的積極性、主動(dòng)性和團(tuán)結(jié)性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會(huì)人員和同學(xué)們加入到“四進(jìn)四信”和“三走”行動(dòng)來，從點(diǎn)到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。

　　五.活動(dòng)時(shí)間：

　　六.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)

　　七.參加人員：體育14-3班全體同學(xué)

　　八.活動(dòng)前期工作:

　　召開班會(huì)，介紹活動(dòng)流程，通知書記和輔導(dǎo)員活動(dòng)相關(guān)流程，準(zhǔn)備相機(jī)或者手機(jī)拍攝，做好相關(guān)宣傳工作，成立工作小組確定活動(dòng)排名方式。

　　一、第一關(guān)

　　（1）成立工作小組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)范圍場地的調(diào)查、站點(diǎn)的設(shè)立、站點(diǎn)的

　　提示、地圖的制作、制作號(hào)碼紙多張、相機(jī)或者手機(jī)

　�。�2）站點(diǎn)游戲設(shè)計(jì)、游戲道具的準(zhǔn)備、安排拍攝人員

　　（3）安排比賽工作人員

　�。�4）設(shè)立保衛(wèi)部門，定時(shí)和選手保持聯(lián)系；設(shè)立后勤部門，應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件；設(shè)立沿途巡邏隊(duì)，關(guān)注選手安全

　　二、第二關(guān)

　�。�1）成立工作小組，確定活動(dòng)二的場地和游戲道具的準(zhǔn)備

　�。�2）場地申請(qǐng)、拍攝人員的安排、相機(jī)或者手機(jī)

　　三、第三關(guān)

　�。�1）成立工作小組，確定活動(dòng)三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機(jī)或者手機(jī)

　�。�2）確定隱藏物品和隱藏地點(diǎn)、安排拍攝人員

　�。�3）設(shè)立保衛(wèi)部門，定時(shí)和選手保持聯(lián)系；設(shè)立后勤部門，應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件；設(shè)立沿途巡邏隊(duì)，關(guān)注選手安全

　　九．活動(dòng)流程：

　�。�1）體育學(xué)系陳xx副書記對(duì)這次活動(dòng)的看法和支持

　　（2）體育學(xué)系輔導(dǎo)員張xx老師對(duì)這次活動(dòng)的期待和支持

　�。�3）師兄、師姐對(duì)此活動(dòng)的支持

　�。�4）同屆同學(xué)的.期待

　　活動(dòng)開幕式

　　（1）班主任發(fā)表活動(dòng)開幕講話

　�。�2）開幕熱身賽

　　1.第一關(guān)：定向越野

　　（1）主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則

　�。�2）雙方隊(duì)長抽取路線圖和

　　提示語

　�。�3）5個(gè)站點(diǎn)分配10名工作人員，分別為選手簽到服務(wù)

　�。�4）每個(gè)站點(diǎn)我們都將設(shè)立服務(wù)人員，而且在比賽過程中我們將有工作人員跟隨負(fù)責(zé)錄像和防止意外情況發(fā)生

　　（5）參賽選手3個(gè)人一組，選手從大本營拿到第一個(gè)地點(diǎn)的

　　提示語和地圖后步行出發(fā)，不可以使用任何交通工具，途中經(jīng)過5個(gè)站點(diǎn)設(shè)有游戲環(huán)節(jié)，選手要完成每一站點(diǎn)的任務(wù)方得到去下一站點(diǎn)的

　　提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個(gè)站點(diǎn)，并且以最快的速度完成所有任務(wù)并且回到大本營的隊(duì)伍即為冠軍。

　�。�6）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序

　　（7）清理會(huì)場

　　2.第二關(guān)

　�。�1）每組八人，以最快速度、消耗時(shí)間最少的為冠軍。

　　3.第三關(guān)撕名牌

　�。�1）主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則

　�。�2）雙方隊(duì)長抽簽

　　（3）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場比賽流程，說明離場順序

　　4.頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　十.活動(dòng)的意義:

　　加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求，同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。為增加同學(xué)參加活動(dòng)的興趣，帶動(dòng)同學(xué)們“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”走到活動(dòng)中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。

　　聯(lián)系人：謝xx

　　聯(lián)系電話：1392xxxx

　　實(shí)施情況:

　　活動(dòng)總結(jié):

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合學(xué)校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動(dòng)，三（5）中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)參與尊老、愛老活動(dòng)，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)

　　展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。

　　二、活動(dòng)過程

　　中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

　�。ㄐ￡�(duì)長整隊(duì)報(bào)告）出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊(duì)歌，（唱隊(duì)歌）

　　主持人甲乙：把道德比作陽光，因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯�，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊(duì)“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”

　　主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

　　主持人甲：我知道同學(xué)們?cè)缇退鸭撕芏嘤嘘P(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請(qǐng)欣賞大家的表演。

　　學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)

　　（1）重陽節(jié)的來源

　�。�2）重陽節(jié)的傳說

　　（3）重陽節(jié)的習(xí)俗