(通用)活動策劃10篇
活動策劃 篇1
一、培訓(xùn)背景:
在近一個學(xué)年的時(shí)間里,XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候,為加大校學(xué)生會學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè),完善校學(xué)生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的:
將一年來表現(xiàn)較為突出,能力較強(qiáng)的學(xué)生會部委,統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)
四、具體安排
一、人員推薦:
1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
二、推薦人員范圍:
所有在編的校學(xué)生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)
三、理論學(xué)習(xí):
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍,記錄下詳細(xì)書目,在部長會上審議決定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2.每天晚上7:-9:統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后,本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的`讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部,所在部門。
四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練:1.根據(jù)校學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計(jì)劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確,考慮周全,內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價(jià),要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識。
4.策劃案及自我評價(jià)要求一式三份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉:根據(jù)人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構(gòu)想,部門工作計(jì)劃等。
六、工作經(jīng)驗(yàn)交流:
1.參與每周的部長會議,在正常工作會議結(jié)束后,參與工作討論及提問。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得,心得一式四份,分別交至主席團(tuán),秘書處,人力資源部,所在部門。
七、培訓(xùn)心得總結(jié):在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié),要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項(xiàng)目中的收獲,自我剖析,對所在部門,校學(xué)生會新的認(rèn)識及個人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行:
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員,取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得,需要交秘書處備
份,人力資源部考核一份,交主席團(tuán)再部長會上討論一份,個別策劃,交本部門部長評價(jià)修改,給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo):
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練,在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母:“G”、英語單詞:“goat”的正確發(fā)音及譯義,理解短語:“Be quiet!Listen。”的實(shí)際譯義。
2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練,在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母:“G”、英語單詞:“goat”的正確發(fā)音及譯義,理解短語:“Be quiet!Listen!钡膶(shí)際譯義。
2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
活動過程:
1、活動開始,師幼例行問候,引起幼兒英語活動的興趣,并進(jìn)行熱身運(yùn)動。
2、利用閃卡游戲復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,獎勵有進(jìn)步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。
3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”
。1)利用字母娃娃找媽媽,教授字母“G”的正確發(fā)音。
。2)教師利用手偶模仿山羊的`樣子引出“goat”的英語單詞,并利用肢體語言讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化,逐漸掌握單詞“goat”的正確發(fā)音及譯義。
4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen!钡膶(shí)際譯義,并利用開火車的游戲鞏固練習(xí)所學(xué)短語。
5、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽錄音機(jī),回家要當(dāng)Melody!”
活動策劃 篇3
一、活動背景
為了使廣大消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念,增強(qiáng)消費(fèi)信心,學(xué)習(xí)消費(fèi)知識,科學(xué)合理可持續(xù)消費(fèi),依法維護(hù)自身合法權(quán)益,共同營造良好消費(fèi)環(huán)境;為了使擴(kuò)大消費(fèi)與三個服務(wù)的觀念深入人心,并落實(shí)到自身行動中去;為了提高部門服務(wù)意識,創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,充分發(fā)揮職能作用,努力提高服務(wù)水平,切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,認(rèn)真受理消費(fèi)者投訴,切實(shí)解決消費(fèi)糾紛。20xx年3月15日xx省宣傳部聯(lián)合其他部門于在南昌八一廣場舉辦“消費(fèi)誠信單位”評選活動和大型現(xiàn)場消費(fèi)者咨詢會,堅(jiān)決維護(hù)廣大消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益。
應(yīng)xx省消費(fèi)者協(xié)會的邀請,xx師范大學(xué)商學(xué)院權(quán)益紀(jì)檢部、青年志愿者協(xié)會抵達(dá)廣場, 展開一系列相關(guān)活動。
二、活動目的
協(xié)助相關(guān)部門、相關(guān)人員做好后勤保障和宣傳工作。
三、活動時(shí)間
二〇xx年三月一十五日
四、活動對象
廣大消費(fèi)者和參加現(xiàn)場咨詢活動的相關(guān)部門
五、活動主題
放心消費(fèi),綠色消費(fèi),科學(xué)消費(fèi);健康維權(quán),誠信維權(quán)
服務(wù)社會,幫助他人,完善自己,弘揚(yáng)新風(fēng)
六、活動地點(diǎn)
南昌市八一廣場
七、承辦單位
xx師范大學(xué)商學(xué)院權(quán)益紀(jì)檢部、青年志愿者協(xié)會
附:
活動流程
一、 前期準(zhǔn)備
1. 由權(quán)益紀(jì)檢部負(fù)責(zé)聯(lián)系xx省消費(fèi)者協(xié)會等相關(guān)部門,協(xié)調(diào)好3.15消費(fèi)者權(quán)益日工作任務(wù);
2. 由青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各種活動用品,如:xx師范大學(xué);,xx師范大學(xué)青年志愿者綬帶,攝像用品等;
3. 收集活動當(dāng)日各個到場部門為消費(fèi)者準(zhǔn)備的.宣傳單,以便配合相關(guān)人員進(jìn)行消費(fèi)宣傳;
二、 活動內(nèi)容
1. 協(xié)助相關(guān)人員為參加現(xiàn)場咨詢活動的相關(guān)部門提供礦泉水等資源;
2. 協(xié)助相關(guān)人員搬運(yùn)物品,看管、整理后勤處物品;
3. 協(xié)助相關(guān)人員對來往的消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)權(quán)益知識的宣傳;
4. 協(xié)助相關(guān)人員引導(dǎo)消費(fèi)者尋找需要尋求咨詢的相關(guān)部門;
5. 協(xié)助相關(guān)人員維護(hù)咨詢會現(xiàn)場秩序;
6. 協(xié)助相關(guān)人員保護(hù)現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生;
7. 協(xié)助相關(guān)人員積極發(fā)放各到場部門消費(fèi)宣傳單;
8. 協(xié)助相關(guān)人員記錄咨詢現(xiàn)場的情況;
活動策劃 篇4
活動名稱:健身健心,你我同行
活動舉辦者:
活動地點(diǎn):xxxxxxxxxxxx
活動時(shí)間:xxxx年xx月xx日
活動背景:
活動目的:在全系學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。
我校嵐風(fēng)心理社,成立于20xx年,指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師。協(xié)會的宗旨是以人為本,意在普及基礎(chǔ)的心理知識,傳承先進(jìn)共同協(xié)作的'理念,充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康,使心理協(xié)會成為我校大學(xué)生的知心伴侶。為此,心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動的嵐風(fēng)心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行,在游戲的樂趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量,最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個人心理素質(zhì),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互信任,創(chuàng)新思維,合作競爭等。另外,活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義,此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié),長期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個時(shí)候出外走走,參加我們的心理社活動,相信對同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū),世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心,東南經(jīng)國際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體,體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合,設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥類保護(hù)區(qū)、國際花園區(qū)和小型高爾夫球場7個景區(qū),以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所,建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀(jì)花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內(nèi)阡陌縱橫,丘陵起伏,喬木常綠,湖水清澈,林間小溪蜿蜒流過,人行其中,心情異常平和寧靜,是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處,享有假日之園美稱。這樣一個生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動的好地方。
活動安排:
主持人講話
進(jìn)行心理游戲拓展活動,并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)
活動總結(jié)
游戲:
1,環(huán)環(huán)相扣
每組成員手拉手站成排,準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,分別放在每組的兩邊
活動策劃 篇5
活動背景:
十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園,近兩年“光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的.人來告別單身”,這唱詞,其實(shí)也是年輕人的愛情宣言!肮夤鞴(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的:
在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊,談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認(rèn)識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時(shí)間:
20××年11月11日晚7:00——9:00。
活動開展:
一、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
二、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
三、班委開場講話,討論會正式開始。
四、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。
五、小游戲,小節(jié)目表演。
六、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
七、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
準(zhǔn)備工作:
一、教室申請及布置。(生活委員負(fù)責(zé))
二、嘉賓邀請。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))
三、活動主持(體育委員負(fù)責(zé))
四、活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負(fù)責(zé))
五、活動中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))
六、活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))
七、總策劃,細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書負(fù)責(zé))
八、活動整體把握(班長負(fù)責(zé))
活動參與者:
××級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。
活動策劃 篇6
一、活動目的:
為了增進(jìn)學(xué)生會辦公室部門干部之間的相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的.聯(lián)系,增進(jìn)干部或干事之間的感情,促使我們學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)大 家庭。進(jìn)而加深干事對學(xué)生會的歸屬感,在娛樂活動的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力,值20xx新干事納新后之際,學(xué)生會辦公室部長及老干事建議下組織全體干事前往北辰山戶外出游活動。
二、活動主題:游山玩水,野外燒烤,培養(yǎng)你我他(她)的團(tuán)隊(duì)精神,留下美好回憶。
三、參與人員
共33人
總負(fù)責(zé)人:林玲 陳雨倩
參與人員:全體新老干事
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月*日
。ㄒ唬 地點(diǎn):北辰山(俗稱北山巖,地處廈門市同安區(qū)東北隅,在同安五顯鎮(zhèn)境內(nèi))
五、活動內(nèi)容與流程
A、活動負(fù)責(zé)人安排
1、***負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員名單;
2、***負(fù)責(zé)對北辰山的考察及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí);
3、***和***負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);
4、***負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助工作人員:**)
5、***負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝
6、部長主導(dǎo)各組長主管負(fù)責(zé)各組人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;
7、***負(fù)責(zé)游戲組織,期間進(jìn)行獎勵與懲罰。
B、活動時(shí)間具體進(jìn)程
1、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到*月*日
2、*月*日下午出發(fā)。 時(shí)間安排 活動內(nèi)容 ,8:00 1號教學(xué)樓門前集合 9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 10:00 到達(dá)目的地,人員合影。 開始爬山游覽,半山腰空地尋燒烤場,進(jìn)行午餐大宴。 11:30-12:30 燒烤活動準(zhǔn)備工作,團(tuán)隊(duì)游戲 1:00-3:00 燒烤并在期間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲(按所在小組也可自由組合)
3 、整理東西,游覽北辰山著名景點(diǎn),如:千年古剎“廣利廟”,又名“忠惠尊王廟”、北辰山山門、十二龍?zhí)镀俨肌㈤}王衣冠冢、水天洞(又名仙宮)、龍?zhí)妒、仙姑洞、十二龍壁、八仙過海彩塑、牛嶺峰、仙女瀑、綠潭、林海聽濤、鏡碧澄湖(竹壩水庫)、百花巖、石龜、石牛、石橋、石船等。
4、6:30 集合返校。
活動策劃 篇7
前言:XX多年前,中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮,為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng),這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風(fēng)俗,則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑,成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時(shí)刻,這是孩子從“童蒙養(yǎng)正”步入“大學(xué)之道”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng),家國情懷。
古代的冠禮,先加緇布冠,再加皮弁,第三加爵弁。彭林教授指出,加緇布冠是冠禮專用的,以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的.艱辛。皮弁與朝服配套穿戴,地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的,地位最尊。三次加冠,每加愈尊,是隱喻冠者德行與日俱增!保ㄅ砹种吨腥A傳統(tǒng)禮儀概要》)《禮記·冠義》言:“三加彌尊,加有成也!边@可以看做冠禮的精神,從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后,再給冠者起一個字。之后,冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹,大家一一還之以禮。男子加冠之后,必須明白孝弟忠順的品質(zhì),并以此為依據(jù)處理自我與他人的關(guān)系。古代女子不戴冠,滿15歲之后,由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄,二加發(fā)釵,三加釵冠,并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述,古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊,加有成也!逼渲,不論是加冠或加笄,都要給冠者或笄者取字!抖Y記·曲禮上》:“女子待嫁,笄而字!睋Q句話說,未許嫁的女子是沒有“字”的。然而,在姓名之外再取一個“字”,以顯示出一定的胸懷抱負(fù),修養(yǎng)品味,對成年人來說卻是必不可少的。進(jìn)一步看,如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神,既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當(dāng)下創(chuàng)化成年禮的新形式,可謂意義重大。以下,以和風(fēng)書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。
主題:“一葦杭之”成年笄禮和風(fēng)書院星期六講堂諸同仁
主辦:和風(fēng)書院
觀禮嘉賓:
時(shí)間:二〇一五年元旦晚上六點(diǎn)
地點(diǎn):春曉學(xué)園
儀式過程策劃書:一、準(zhǔn)備
1、迎賓:請來賓依次為笄者在《和風(fēng)春曉》的本子上寫下祝福嘉言;
2、就位;
3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊,加有成也》。
二、開禮
1、女主人致辭:
今天,小女施一葦行成人笄禮,感謝諸位賓朋同仁的光臨!笄禮正式開始!下面,有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭:
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神,本次成年笄禮在形式上稍作變化,將三次加笄易為三次獻(xiàn)茶:初獻(xiàn)父母,再獻(xiàn)來賓,三獻(xiàn)孔子。接著由父親為之取字,再由母親對其進(jìn)行教誨。
現(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋!
3、笄者入場
笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學(xué)陪同走出來,諸姊妹依次回到坐席上,笄者行至場地中,面向南,向觀禮賓客及同仁行揖禮(或鞠躬),然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領(lǐng)笄者先后盥手,以毛巾或紙拭干,再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭:“施一葦成年笄禮”正式開始,下面舉行獻(xiàn)茶儀式
1、司儀致辭: 初獻(xiàn)茶,感念父母養(yǎng)育之恩。
有司奉上清茶,司儀引領(lǐng)笄者向父母親敬獻(xiàn)清茶。
司儀致辭:父母親饋贈女兒禮物:
。1)笄者成長過程中由父母親輔導(dǎo)的作文集:《一葦杭之》;
(2)笄者成長過程中的主要照片:“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT;
。3)父母親親手抄寫的《心經(jīng)》以及定制的毛筆。
若有親戚長輩參加,父母接著引領(lǐng)笄者向親戚長輩敬獻(xiàn)清茶,感念親戚長輩的疼愛之心。
2、司儀致辭:再獻(xiàn)茶,感恩大家的厚愛之情。
有司奉上清茶,司儀引領(lǐng)笄者向來賓敬獻(xiàn)清茶,笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭:請?jiān)凇逗惋L(fēng)春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風(fēng)書院”印章。
在接受大家祝福的同時(shí),笄者以父母所贈《心經(jīng)》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。
3、司儀致辭:三獻(xiàn)茶,延續(xù)儒家傳統(tǒng),傳承中華文明。
有司奉上清茶,司儀引領(lǐng)笄者向孔子塑像敬獻(xiàn)清茶,并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望,此信由書院代為保管,二十年后開啟。
四、取字
由父親為笄者取字,授字與笄者,笄者受教并行揖禮(或鞠躬)。
五、聆訓(xùn)
笄者在母親面前,由母對其進(jìn)行教誨,笄者受教并行揖禮(或鞠躬)。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領(lǐng)下,到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮(或鞠躬)以示感謝。
受禮者微微點(diǎn)頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布:“一葦成年笄禮”已成,感謝諸位賓朋同仁見證觀禮!父母與笄者向全場行揖禮(或鞠躬)表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
施百忍于和風(fēng)書院
XX年12月7日
活動策劃 篇8
一、活動主題:
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
二、活動目的:
本次讀書交流會,目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,培養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時(shí)提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺,促進(jìn)社員感情,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
三、活動時(shí)間:
11月16日 星期五晚上6:30—8:00
四、活動地點(diǎn):
待定(由活動組負(fù)責(zé)申請教室)
五、主辦方:
千尋文學(xué)社,夢溪詩社
六、活動對象:
千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。
七、活動形式:
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
八、活動前準(zhǔn)備:
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書,并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會PPT。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。(每社至少出席15人)
7、推選1—2名會議主持人,提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準(zhǔn)時(shí)出席活動。
9、11月16號下午,千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間,安排人員維持會場秩序、拍攝等。
九、活動流程:
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的`目的和意義(同時(shí)播放讀書教育類視頻,約5分鐘)。
3、各組派代表(自愿報(bào)名)上臺分享各自的讀書感受,每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書小游戲,由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結(jié)。
6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。
7、拍照留念(貫穿始終)。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無
十一、活動后整理:
1、整理好教室衛(wèi)生,恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會的后期總結(jié)工作。
活動策劃 篇9
活動主題:文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動
活動時(shí)間安排:
四月中旬
活動對象:
長沙師范全體學(xué)生
主要負(fù)責(zé)部門:
女生部和紀(jì)保部
工作人員安排;學(xué)生會及各系學(xué)生峰會
活動目的:
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動步驟:
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳,先讓同學(xué)們知道此次活動的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn),方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作
由宣傳部的'干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志)。
四、準(zhǔn)備周
1、時(shí)間:預(yù)計(jì)四月下旬
2、目的:基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動
3、方式:校系會議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排
五、勸導(dǎo)周
1、時(shí)間:準(zhǔn)備周之后
2、目的:開始全面的勸導(dǎo)行動及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)
3、方式:由主席團(tuán)牽頭,膳食管理委員會主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負(fù)責(zé))
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作(女生部負(fù)責(zé)
校學(xué)生會食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細(xì)則
一、地點(diǎn):荷花食堂
二、時(shí)間:中午12:00—12:30
三、方式
1、成立3個監(jiān)督組,通過監(jiān)督、勸導(dǎo)等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現(xiàn)象進(jìn)行控制;
2、成立考核組,對全體工作干部進(jìn)行簽到及對監(jiān)督小組組員工作進(jìn)行考核,并及時(shí)反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息,以便根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作;
3、成立總協(xié)調(diào)組,統(tǒng)籌全盤工作,對監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項(xiàng)工作予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
4、成立宣傳組,對執(zhí)勤效果加以宣傳(拍攝照片等)
四、具體人員安排
活動策劃 篇10
一。招新背景;
又時(shí)嶄新的一年沖沖來到,新一屆的學(xué)子懷著激動的心情漫步踏入大學(xué)的殿堂,值此佳期,xx文學(xué)社全體成員歡迎各位同學(xué)的到來,希望通過這個活動讓更多同學(xué)人了解xx文學(xué)社的基本情況,同時(shí)也真誠的邀請大家能參與到我們這個集體,一起攜手,共同奮斗。在過去的時(shí)間里,xx文學(xué)社在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位新老團(tuán)員的共同努力下開展一系列的文學(xué)類等活動并取得了輝煌的佳績,得到了廣大師生的認(rèn)可,故xx文學(xué)社在xx理工學(xué)院有著深遠(yuǎn)的歷史與輝煌。
二。招新目的:
隨著時(shí)間的推移,很多社員成員迫于時(shí)間的壓力不得已離開學(xué)校到社會發(fā)展,xx文學(xué)社也不例外,因此,注入新鮮血液成為了一種必然,同時(shí)本社團(tuán)也影響著xx理工學(xué)院的文化氣息,為此,為了本社團(tuán)的發(fā)展需要,也為了積極響應(yīng)學(xué)校的`文化號召,本社團(tuán)決定開展20xx年的社員招新活動。希望能借此活動達(dá)到以下效果。
1:宣傳xx文學(xué)社,使其所有學(xué)生了解xx文學(xué)社了解社團(tuán)的的基本情況。
2:招進(jìn)對文學(xué)感情去的同學(xué)及其有特殊能力的同學(xué),給予廣大學(xué)生一個自我發(fā)展的平臺,讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華,無論實(shí)在文字方面,還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用,以讓我們的社團(tuán)能因?yàn)橛心愣虞x煌。
3:對于能力不足而又對此感興趣的同學(xué),我們社團(tuán)秉承無私的精神,讓你在xx文學(xué)社得到應(yīng)有鍛煉與提升。
4:xx文學(xué)社經(jīng)常與其他高校進(jìn)行文學(xué)交流活動,在此,可以讓自己在鍛煉的同時(shí)讓自己隨著文字走得更遠(yuǎn)。
三:招新對象:xx理工學(xué)院全體同學(xué)
四:招新要求
1:熱愛文學(xué),樂于上進(jìn)。
2:服從組織安排,樂于奉獻(xiàn)自己的時(shí)間。
3:工作積極,有上進(jìn)心,敢于創(chuàng)新。
五:招生新式
1:通過海報(bào)傳單等告知新同學(xué)有關(guān)xx文學(xué)社的報(bào)名的地點(diǎn),時(shí)間等。
2:學(xué)期開始,設(shè)有先關(guān)的招生點(diǎn),廣大新生可通過xx文學(xué)社設(shè)的點(diǎn)進(jìn)行咨詢與報(bào)名。
3:通過網(wǎng)站進(jìn)行告知
六:招新前期準(zhǔn)備
1:由xx文學(xué)社社長擬定招生的基本形式及其相應(yīng)的招新內(nèi)容。
2:xx文學(xué)社社長組織社團(tuán)各個部門干部開會進(jìn)行討論招新事宜并作相應(yīng)的人員安排。
七:活動流程
1:提前兩天到指定地點(diǎn)進(jìn)行海報(bào)的張貼。
2:在軍訓(xùn)期間由xx文學(xué)社社員到指定的點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場招新。
3:活動結(jié)束后由社長做相應(yīng)的工作總結(jié)。
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