活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-20 08:33:27 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
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團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃【精品5篇】

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

活動(dòng)策劃【精品5篇】

　　以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的.了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2xxx.3.12~2xxx.3.31

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.發(fā)動(dòng)：

　　校團(tuán)委在3月10日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2.實(shí)踐：

　�、� 將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；

　�、� 以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺(tái)；

　　③ 周六在家檢查一下自己身邊的樹(shù)木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹(shù)，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告；

　　3.交流：

　　電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在班會(huì)上交流、宣傳。

　　4.設(shè)計(jì)：

　　充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。

　　5.征集：

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為校園綠化獻(xiàn)計(jì)策”、“我為校園添綠色”等的金點(diǎn)子。

　　 2xxx年3 月9日

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試運(yùn)用對(duì)稱、鏤空的方法剪不同的車。

　　2、體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號(hào)筆、彩紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)馬路上的車輛

　　1、你在馬路上見(jiàn)過(guò)什么車?它是怎么樣的?

　　2、幼兒自由回答，教師靈活回應(yīng)。

　　3、小結(jié)：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長(zhǎng)方形，小轎車想梯形等。

　　價(jià)值分析：通過(guò)交流討論讓孩子了解不同的車有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。

　　二、不同的車

　　1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問(wèn)：你看到了什么車輛?它是怎么剪出來(lái)的?

　　2、幼兒根據(jù)老師所出示的示意圖說(shuō)出不同車輛的`剪法。并請(qǐng)個(gè)別孩子演示操作。

　　3、老師講解重點(diǎn)：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來(lái)，一種是剪好幾個(gè)圓后貼上去。

　　價(jià)值分析：請(qǐng)孩子根據(jù)老師的示意圖探索發(fā)現(xiàn)車輛的剪法，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

　　4、請(qǐng)小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。

　　5、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、作品展示

　　1、說(shuō)說(shuō)你剪了什么車子?一共剪了幾輛?

　　2、請(qǐng)將剪好的車輛放到馬路上展覽。

　　價(jià)值分析：教師提供十字路口這一場(chǎng)景布置，使孩子們能將自己的作品展現(xiàn)出來(lái)，有利于提高孩子的操作積極性。

　　活動(dòng)名稱夏天的風(fēng)景活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。

　　2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。

　　2、每組一張大圖畫(huà)紙，在適當(dāng)位置畫(huà)好樹(shù)干。

　　3、油畫(huà)棒、綠色顏料、毛筆。活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路�？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問(wèn)分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，夏天的樹(shù)葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹(shù)下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

　　2、交代要求，引導(dǎo)作畫(huà)，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來(lái)合作畫(huà)一幅畫(huà)。我們以前學(xué)過(guò)手印畫(huà)，想想我們的小手象不象一片夏天的樹(shù)葉，我們今天用手涂顏料來(lái)印畫(huà)樹(shù)葉，再添畫(huà)夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫(huà)，先商量好畫(huà)什么內(nèi)容，畫(huà)的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫(huà)才能使畫(huà)面更漂亮。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫(huà)中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫(huà)面清潔，集體完成任務(wù)。

　　3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受。活動(dòng)延伸開(kāi)展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。

活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)主題： “光棍狂歡之夜”

　　活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的'激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《8.40--凌晨》

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：ktv(在10號(hào)前活動(dòng)參與人員確定后我們?cè)诖_定場(chǎng)地)

　　四、活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。

　　五、活動(dòng)費(fèi)用：男120元女免

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1娛樂(lè)游戲

　　2悲傷情歌大pk

　　3光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。

　　八、報(bào)名事項(xiàng)：發(fā)送報(bào)名表至××××

活動(dòng)策劃篇4

　　由第一屆國(guó)旗班班委提議，xx—xx學(xué)年上學(xué)期迎國(guó)慶升旗儀式?jīng)Q定舉行于xx年9月30日早晨。本次活動(dòng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義文化，為大學(xué)校園傳播優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義思想。由于今年新一屆大一學(xué)生的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)間較晚，因此時(shí)間倉(cāng)促，故計(jì)劃如下：

　　1. 中秋節(jié)假期結(jié)束后第一天——9月26日開(kāi)始，組織新一屆國(guó)旗班成員進(jìn)行自愿式訓(xùn)練，為期兩天；

　　2. 由9月27日開(kāi)始進(jìn)行正式訓(xùn)練，意在提高國(guó)旗班全體成員的整體素質(zhì)，每天訓(xùn)練2-3次，為期三天；

　　3. 在這較短時(shí)間內(nèi)的集訓(xùn)里，努力做到方隊(duì)各位置隊(duì)員的水平提升，分工分步訓(xùn)練；

　　4. 預(yù)先邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)屆時(shí)參加升旗儀式；

　　活動(dòng)意義：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家最為神圣莊嚴(yán)的存在，而本次國(guó)旗班所要舉行的活動(dòng)是以愛(ài)國(guó)主義教育為出發(fā)點(diǎn)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為宗旨，特此在國(guó)慶節(jié)前安排的一次規(guī)模較大的活動(dòng)。本次參加活動(dòng)的國(guó)旗班成員有國(guó)旗護(hù)旗手6人，國(guó)旗班班旗護(hù)衛(wèi)3人，女護(hù)旗手3人以及護(hù)旗方隊(duì)16人與兩名旗桿傳遞著，總共30人組成。在雄偉的國(guó)歌下，xx工業(yè)大學(xué)校國(guó)旗班全體成員將以身作則，為全校師生展開(kāi)一次獨(dú)具魅力的`國(guó)旗升旗儀式。本次活動(dòng)代表著作為新一代的知識(shí)青年，我們將本著愛(ài)國(guó)主義精神為宗旨，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，讓廣大師生了解到愛(ài)國(guó)主義思想的重要性與國(guó)旗的神圣。

　　以上便是本次活動(dòng)的基本策劃，或許有些地方稍有欠缺，屆時(shí)將會(huì)按照現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行基本調(diào)整，努力做到新一屆國(guó)旗班的雛鷹初鳴，使廣大師生再次認(rèn)識(shí)國(guó)旗班的雄姿。

　　xx年9月26日

　　國(guó)旗班

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　期末臨近，借此團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們重新樹(shù)立考試不作弊的思想，這不僅體現(xiàn)出一個(gè)人的平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，更體現(xiàn)出一個(gè)人的思想作風(fēng)。城市對(duì)待一切的.思想對(duì)于同學(xué)們以后的人生道路的影響是非常深遠(yuǎn)的。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。要讓同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試，更要誠(chéng)實(shí)對(duì)待人生。

　　二、活動(dòng)主題：樹(shù)誠(chéng)信，促學(xué)風(fēng)

　　三、活動(dòng)形式：表演小品及小組討論

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：南2C403

　　六、活動(dòng)對(duì)象：08國(guó)貿(mào)教育全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　內(nèi)容：

　　1、主持人介紹活動(dòng)背景，分析誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試的重要性。

　　2、班上同學(xué)表演事先排好的關(guān)于誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試的小品。

　　3、讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達(dá)自己對(duì)于誠(chéng)信考試的看法。

　　4、主持人總結(jié)這次的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們要反對(duì)考試作弊的行為，同時(shí)也深化我們的主題，讓同學(xué)們知道，不論做什么事都要誠(chéng)實(shí)對(duì)待。

　　要求：