實(shí)用的大學(xué)活動策劃實(shí)用（7篇）
大學(xué)活動策劃 篇1
前言
新學(xué)期到來，在我系吸納了一批新生力量后，為我系帶來了朝氣和激情。一個干事的能力和綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，是老師的得力助手，是老師和學(xué)生的紐帶和橋梁。由于新同學(xué)剛剛步入大學(xué)，對于大學(xué)的各種活動舉辦方式還在學(xué)習(xí)過程中，因此，一次針對新生學(xué)生會干事的培訓(xùn)就顯得尤其重要，特別是團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力方面需要強(qiáng)化培訓(xùn)�；谝陨蠋c(diǎn)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會計(jì)劃開展一次學(xué)生會干事培訓(xùn)，給予大一新干事們一定的指導(dǎo)和要求。
一、活動背景：
素質(zhì)拓展訓(xùn)練又稱“外展培訓(xùn)”，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧的投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難!
新世紀(jì)什么最貴?人才!經(jīng)濟(jì)全球化時代的到來，讓社會對人才有了一個更高層次的要求，不再是簡單的局限于相應(yīng)專業(yè)的素質(zhì)，社會需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創(chuàng)造的思維，具備領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題等能力的人才。這些能力也是被全球1600多家企業(yè)在招聘公司經(jīng)理所關(guān)注的關(guān)鍵因素。
然而現(xiàn)在眾多大學(xué)所授的專業(yè)總是存在著三個方面的缺憾：專業(yè)難以應(yīng)用實(shí)踐，只是難以學(xué)以致用，學(xué)習(xí)難以得到實(shí)踐機(jī)會。這些都是當(dāng)代大學(xué)生難以突破的瓶頸。
當(dāng)今眾多大學(xué)都在慢慢引進(jìn)“素質(zhì)拓展”這種新的實(shí)踐模式，從最早的清華北大到最近的南師大，從外校到我�！ぁぁぁぁぁに刭|(zhì)拓展正在被越來越多的大學(xué)所接受，作為每年的一個例行項(xiàng)目保留了下來。
部門活動不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡單老套模式，應(yīng)該再有多突破，做到“有創(chuàng)意更要有心意”，讓每位參與者在參與活動的同時達(dá)到鍛煉自己的目的。
二、活動目的和意義：
通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“知行合一”，進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能，學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的。
1通過拓展活動，在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2在活動過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為將來的工作成為一名主動而積極的社會成員打下基礎(chǔ)
3依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、活動宗旨：
“在溝通中學(xué)會合作，在集體中感受親情”
四、活動對象
全體大一新生干事
五、活動時間 待定
六、活動地點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成果展：體育館4樓
團(tuán)體游戲:操場
七、活動流程：
1.團(tuán)體游戲環(huán)節(jié)：
�、偎墒笈c大樹：
1、事先分組，三人一組。2人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;隊(duì)長或其它沒成對的學(xué)生擔(dān)任臨時人員。
2、隊(duì)長喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;隊(duì)長或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹，當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、隊(duì)長喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，隊(duì)長或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、隊(duì)長喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，教師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
�、诮馐宙湥菏紫龋瑢㈥�(duì)員分成兩個小組，每個人自我介紹，相互了解，手拉手站成一個圈，各自記住自己左右身邊的兩個人，然后大家隨意走動，打亂順序，又一次，站成一圈，每個人左手再一次拉著剛剛拉過的右手，這時候整個隊(duì)伍成了一個死結(jié)。組員再想辦法在不放開手的.情況下打開這個結(jié)，最先解開手鏈的組獲勝，其余的失敗的小組將有相應(yīng)的懲罰措施。
�、畚迕鸵粔K：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
�、芘钠吡睿簭�1-99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則懲罰。
2.團(tuán)隊(duì)成果展示：
�、賹⑺袇⒓踊顒拥娜藛T分成五組，每組各有兩位組長帶隊(duì)。
②在活動成果展示之前有一星期時間準(zhǔn)備，每組可以各種表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相聲等。(最好是各組所有成員都有參加的表演節(jié)目)
�、蹨�(zhǔn)備時間結(jié)束后將以小組形式進(jìn)行成果展，并給每個隊(duì)伍打分。
�、芾喂痰摹鞍宓省保簩㈥�(duì)員分成五個小組，各組成員依次將雙手搭在前一個人的肩膀上，從而圍成一個圈，待主持人說“坐”，各成員就依次坐在后一個人的腿上，根據(jù)時間的長短給給每個小組記分。
⑤娛樂小游戲：
我愛你vs不要臉：聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個練反應(yīng)的好游戲。規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
3.頒獎環(huán)節(jié)：由老師為得獎?wù)哳C發(fā)證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領(lǐng)取參賽紀(jì)念獎品。
4獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)團(tuán)體獎項(xiàng)第一名、第二名、第三名以及道德風(fēng)尚獎，最佳組織獎
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
九、活動機(jī)構(gòu)
顧問：
指導(dǎo)老師：
活動負(fù)責(zé)：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生營造一種健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學(xué)習(xí)辯論的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的平臺，我部欲將在校園內(nèi)開展一次辯論演講活動。
二、活動意義
給廣大學(xué)生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強(qiáng)大家的.邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應(yīng)用能力，實(shí)踐能力，以及思辯能力，豐富大學(xué)生活。
三、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)社科部
承辦單位：思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)團(tuán)
四、活動時間：XX年11月29日下午6:3
活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動口號
重塑自我，放飛夢想
六、活動安排
評委團(tuán)：初賽和復(fù)賽帶班的思政老師;決賽為思政實(shí)踐教學(xué)團(tuán)的主要成員
比賽要求：
1.參賽隊(duì)伍：可采用自愿報(bào)名自愿方式
2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)鮮明，論證充分。
活動流程：1.宣傳階段。請思政實(shí)踐教學(xué)團(tuán)的老師在班級里宣傳
2.報(bào)名結(jié)束后進(jìn)行比賽
七、決賽程序：
1)開場白
2)介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場
3)介紹參賽隊(duì)員及評委
4)介紹點(diǎn)評嘉賓
5)比賽開始
6)嘉賓點(diǎn)評
7)公布結(jié)果
8)頒獎
9)演講結(jié)束
八、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)團(tuán)人員安排
1.策劃部做策劃
2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(去最高分與最低分)
3.組織部和宣傳部負(fù)責(zé)：迎賓，維持現(xiàn)場紀(jì)律，給十個評委老師發(fā)礦泉水，同校報(bào)記者拍攝照片。
4.趙寧負(fù)責(zé)：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂
5.每個成員都得帶工作證，六點(diǎn)左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學(xué)觀賽。
6.組織部負(fù)責(zé)頒獎過程
7.教師隊(duì)伍全是社科部成員，不用拿牌子
8.演講過后主持人宣布評分細(xì)則，余主任點(diǎn)評
9.會后獲獎選手與評委合影
10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評分表，帶上證書與筆記本。
11.比賽完后現(xiàn)場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字
12.請余主任做點(diǎn)評
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動背景：
面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，競爭壓力，我們在校大學(xué)生，在就業(yè)的時候最缺乏的就是“經(jīng)驗(yàn)”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗(yàn)”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實(shí)踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細(xì)膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的社會更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。
二、活動主題：
紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動策劃案競標(biāo)及施行
主辦方及承辦方：管理系分團(tuán)委組織部
三、活動形式：
在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的大學(xué)活動寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。
四、活動目的：
在此次比賽中，我們希望大家能努力達(dá)到以下幾個目的：
1、鍛煉大學(xué)生的考慮問題和實(shí)際操作的`能力。從實(shí)際出發(fā)，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)創(chuàng)新能力。
2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現(xiàn)實(shí)生活。;
3、不僅僅紙上談兵，用實(shí)際行動并對自己的方案負(fù)責(zé)。
4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中站穩(wěn)腳步。
5、增加經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)能力
6、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日
六、活動地點(diǎn)：三教五樓
七、參加人員：管理系全體學(xué)生及分團(tuán)委組織部全體成員
八、活動特俗要求
1.策劃案要規(guī)范。
2.方案要有可行性，內(nèi)容要求積極向上。
4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。
九、活動流程
�。ㄒ唬⿻r間安排表
時間內(nèi)容具體事項(xiàng)備注10月18日至10月21日報(bào)名，準(zhǔn)備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進(jìn)行篩選上午放學(xué)前收齊策劃案，下午篩選后在17點(diǎn)之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預(yù)計(jì)最后篩選出4-6份進(jìn)入競標(biāo)階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進(jìn)行開會，下發(fā)比賽要求。預(yù)計(jì)于上午放學(xué)后3504教室。10月24日在教室進(jìn)行公開競標(biāo)競標(biāo)流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實(shí)施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。
�。ǘ┎邉澃敢�
策劃案必須包括的內(nèi)容為“活動背景”，“活動目的”，“活動主題”，“活動形式”，“活動時間地點(diǎn)”，“活動具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經(jīng)費(fèi)預(yù)算”，“安全預(yù)案”(可無)等內(nèi)容，帶封皮，a4機(jī)打或手寫。具體可參見本案。
�。ㄈ┗顒又芷冢篨X年xx月xx日-xx月x日
（四）活動地點(diǎn)：3520或3521教室
�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)：100元
（六）活動參與人員：XX、XX級同學(xué)
�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)
活動內(nèi)容積極向上，無不健康內(nèi)容
形式不限，內(nèi)容符合條件不限，可聯(lián)系其他部長作為評委
十、比賽流程表
內(nèi)容及規(guī)則備注競標(biāo)自我介紹選手進(jìn)行1分鐘以內(nèi)簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進(jìn)行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進(jìn)行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細(xì)描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進(jìn)行提問，選手做出答復(fù)。評委點(diǎn)評評委商議點(diǎn)評后得出最后施行的方案
（一）人員安排
項(xiàng)目具體工作人數(shù)活動總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人姓名鄭凱俊海報(bào)繪1k海報(bào)一張，張貼于3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標(biāo)”工作人員在競標(biāo)過程中作各項(xiàng)工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目單價數(shù)量總價打印費(fèi)用//30海報(bào)紙212馬克筆313其他//150總計(jì)185
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動主題：溝通你我 心系心靈
二、活動時間：20xx年5月20日 上午9:30——11:00
三、活動地點(diǎn)：西教3 旅游與酒店管理學(xué)院410教室
四、活動人員：旅游093全體人員
五、活動策劃：陳曉麗
六、活動承辦單位：旅游093
七、活動記錄者：蔣佳裕
八、后勤工作人員：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾
九、主持人：陳曉麗、章利兒
十、活動總負(fù)責(zé)：韓潔
十一、活動總協(xié)調(diào)：章利兒
十二、活動音控：林天健
十三、活動背景：
背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到大學(xué)校園。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。室友之間、同學(xué)之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關(guān)系。讓室友、同學(xué)、老師信任你并喜歡你。發(fā)揮你的個人魅力，讓身邊所有的人都愿意和你相處，愿意把不開心與你分享。遇到難處時第一個向你求助，遇到開心時第一個告訴你。那么怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此了解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點(diǎn)通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋梁。
十四、前期準(zhǔn)備：
（一）明確目的：
開學(xué)已將近一年了，同學(xué)之間相處也快一年了，對于同學(xué)或者室友的了解也比開學(xué)的時候更多了。但是隨著相處時間越來越長，室友之間的矛盾也會增多，把彼此的優(yōu)點(diǎn)放小卻把缺點(diǎn)無限放大的可能性也是存在的。等到下個學(xué)期我們在寢室的時間就更多了。大學(xué)期間的友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的.，把最真的自己展現(xiàn)在同學(xué)面前。讓我們學(xué)會溝通，學(xué)會理解，學(xué)會信任。
（二）設(shè)計(jì)活動：
因沒有多媒體的幫助，所以我們這次班會以游戲?yàn)橹鳌Ｗ屆總�同學(xué)都參與進(jìn)來，讓她們體驗(yàn)一下因如何去信任理解與包容同學(xué)的一切一切。
1、準(zhǔn)備道具：筆，紙 等
2、活動過程：
�。ㄒ唬嵘砘顒�
溝通游戲——撕紙（附游戲規(guī)則）、
�。ǘ┬湃沃�
看我多了解你：游戲規(guī)則是以寢室為單位，派兩個同學(xué)上來分別坐在兩邊。然后主持人問問題，而她們兩不能討論，并要寫出支持人所問問題的答案。最后公布雙反答案是否一致。如問：Ａ同學(xué)你最喜歡吃什么水果？Ａ同學(xué)自己喜歡吃什么水果當(dāng)然知道，可是Ｂ同學(xué)也要寫出Ａ同學(xué)喜歡吃什么水果！最后兩個人的答案揭曉看她們之間到底了解不了解對方。
目的:大家生活在一起也有一段日子了，對每位室友的了解深不深。知不知道到對方喜歡什么、討厭什么、最喜歡什么東西還有一些日常中的小事。最后默契度最高的同學(xué)以獎品的形式獎勵。
�。ㄈ⑼瑢W(xué)才藝表演：
歌曲：《愛情買賣》張旭君、章利兒
小品：持刀傷人
歌曲 演唱 ：416&415《朋友》
目的：小品結(jié)合了最近的時政、熱點(diǎn)新聞讓大家提高自己的防范意識、讓大家從中分析犯罪者的心理問題。
�。ㄋ模⑿睦頊y試
�、伲疄槭裁磿司壊缓�？
②．朋友中你麻煩嗎？
③．愛情中你要的是什么？
④．顏色偏好泄漏你的心理密碼
�。ㄎ澹⑿睦碛螒�
�、伲馓�
②．風(fēng)中勁草
（三）大家分享與討論
針對今天的班會，分享我們怎樣建立友誼，討論時下熱點(diǎn)新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個良好的心態(tài)和心理健康的重要性等。
十五、活動總結(jié)
總結(jié)與回顧這次的班會，交流一下同學(xué)們的新的體會。呼吁大家保持一個樂觀的心情，積極的生活態(tài)度。健康的心理才會有一個健康強(qiáng)壯的體魄。最后祝大家在大學(xué)的三年中能夠收獲友誼，收獲知識與能力。學(xué)會溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場生涯無限精彩。
十六、活動結(jié)束工作
活動結(jié)束，做好班級的衛(wèi)生清理工作。及時做好活動總結(jié)，對于此次班會的優(yōu)缺點(diǎn)做出正確的評價。并且把活動的照片記錄做好，最后把所有資料整合保存。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動目的：豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)友情。
二、舞會安排：
1、時間：20xx年5月9日(星期五)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn);
2、地點(diǎn)：九樓活動室;
3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導(dǎo)一些同學(xué)的舞藝;
4、舞會進(jìn)行時，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨(dú)唱。
三、籌備分工及要求：
1、會場布置：李林(負(fù)責(zé))、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準(zhǔn)備工作;星期五下午4點(diǎn)至6點(diǎn)布置會場，舞會結(jié)束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復(fù)活動室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準(zhǔn)備，確定舞會播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設(shè)施、音響設(shè)備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點(diǎn)以前購齊下列物品，送達(dá)舞會會場：
(1)水兩桶;
(2)瓜子10斤;
(3)糖果5斤。
6、會場服務(wù)：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學(xué)倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會過程：
1、班主任(班長)講話;
2、舞會開始;
3、舞會結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：180元。
1、會場布置：50元;
2、舞曲光碟：50元;
3、水及點(diǎn)心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報(bào)、攝像等)大家商量處理。主辦：共青團(tuán)師范學(xué)院委員會
承辦：師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社
協(xié)辦：
活動簡介
活動口號：激情飛揚(yáng)，辯出自我
舉辦時間：20xx年4月
舉辦地點(diǎn)：周口師范學(xué)院北校區(qū)
活動目的：
1，為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平
活動背景：
1，‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功
2，當(dāng)今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：
1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社
3，廣大在校學(xué)生
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學(xué)生中，了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的'辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機(jī)會
2，通過宣傳板讓廣大學(xué)生大致了解本次活動的動機(jī)，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準(zhǔn)備
[三]部署具體的活動內(nèi)容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
具體事宜：
第一，抽簽事宜
第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計(jì)時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團(tuán)決定是否可以向場上辯論雙方提問。
大學(xué)活動策劃 篇6
活動背景
隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的腳步下，談?wù)撈鹆藘簳r，懷念那純凈、毫無雜質(zhì)的童年。
活動主題
童夢奇緣
活動目的及意義
童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會留在每個人的心中�；顒与m然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的'美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠(yuǎn)快樂地面對每一天。
策劃主辦：
承辦：某某大學(xué)某某協(xié)會
子活動一：“黑白記憶 熒屏夢想”影視作品配音大賽
活動概況
參與人員：*******學(xué)校全體同學(xué)
活動時間：（具體待定）
活動地點(diǎn)：以多媒體功能廳最佳（具體待定）
表演嘉賓：****協(xié)會
活動前期準(zhǔn)備
1前期宣傳
1、電子海報(bào)若干張，生活區(qū)及宿舍樓道
2、橫幅兩條，校區(qū)及生活區(qū)
3、宣傳單若干
2活動準(zhǔn)備
場地借用及設(shè)置：報(bào)名現(xiàn)場選擇（如食堂門口）顯眼的位置 ，比賽現(xiàn)場設(shè)置簡約即可，營造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作），嘉賓及評委的邀請
3工作分配：宣傳活動：1-2人
比賽報(bào)名：2-3人
活動現(xiàn)場：7人以上（包括主持、頒獎司儀等）
參賽要求及活動流程：a 設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)，允許個人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名b 要求選取童年時期的影視作品（電影、電視劇、動漫??類型不限）
c 比賽時間為每支隊(duì)伍10分鐘
d 比賽過程休息時間，加入表演
e 加分環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂，限時1分鐘，以答對題數(shù)排列勝負(fù)
f 評委對參賽者的配音進(jìn)行打分，評出一二三等及優(yōu)勝獎獲得者
大學(xué)活動策劃 篇7
活動名稱：端午節(jié)
活動時間：20xx年6月6日
舉辦單位：人文教育系10級公管3班
活動目的：為傳達(dá)同學(xué)們佳節(jié)對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的`早餐傳遞端午佳節(jié)的濃濃情誼，讓在學(xué)校過節(jié)的同學(xué)同樣能夠感受到端午佳節(jié)的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀(jì)念端午節(jié)所蘊(yùn)含的愛國主義精神的道德內(nèi)涵。
活動形式和內(nèi)容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學(xué)送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），并傳達(dá)對老師、同學(xué)的美好祝福。
活動特點(diǎn)：更加展現(xiàn)了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)們之間的距離，活動方式新穎。
活動工作安排：
�。�1）生活委員在端午節(jié)前一天聯(lián)系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項(xiàng)花費(fèi)。
（2）班委成員分配好任務(wù)，將早餐一一送到老師同學(xué)手中，并送上節(jié)日祝福。
20xx年6月6日
人文教育系10級公管3班
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