實用的活動策劃【集合4篇】
活動策劃 篇1
在家或外出就餐時,我們有多久沒有剩過飯菜或打包?我們之中又多少人為了這樣那樣無關緊要的原因許多根本不需要的飯菜,而浪費。相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧,因為在他們看來,當今這個時代早已是遠離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的“光盤行動”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們仍不遙遠,而即便時至今日,尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
回溯到30多年前,饑餓感還與許多中國人的生活息息相關,困擾著他們的腸與胃。就算是到了今天,不少偏遠山區(qū)的居民,食物依舊單調,糧食依舊匱乏。不時曝出的相關新聞讓人心痛,也會讓我們知道,對待糧食的大手大腳還不免太奢侈與夸張。
我們真的需要杜絕這種“舌尖上的浪費”,事實上,這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有一項調查結果顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的.食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的對剩菜剩飯的倒掉,很可能是2億人的口糧。普通公民鋪張浪費的飲食習慣必須要改變,而制度,更需要為制止過度的公款吃喝樹立起“防火墻”。
一、活動背景:
數(shù)據(jù)顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪取1000萬人的生命,與此形成鮮明對比的是一組數(shù)據(jù),20xx年至20xx年,僅在中等規(guī)模以上的餐館的餐飲消費中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。
二、活動主題:
吃光盤中餐,不做“剩男剩女”!
三、活動目的:
在20xx年的世界糧食日,國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議,倡導自愿參加24小時饑餓體驗活動,以更好地警醒世人“豐年不忘災年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費不能浪費”。每個人當然不必都去重新體驗饑餓,但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經(jīng)說,“從明天起,關心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動起來,接力成為“光盤”一族。
四、活動地點:
以一號二號教學樓大廳,一食堂為主,教學樓內樓梯拐角,以及圖書館一樓大廳;二三食堂,各寢室門口,學校后門口為輔。
五、活動時間:
20xx年3月17日—本學期期末
六、活動人員:
院青年志愿者協(xié)會以及各系青年志愿者協(xié)會全體成員以及全院“注冊中國志愿者”。
七、活動要求
各院系要高度重視,組織部門要組織專門力量積極做好宣傳發(fā)動,確;顒禹樌_展。
愿此次活動順利進行!加油!
活動策劃 篇2
在xxx年這一年中。xx分會舉行了乒乓球、羽毛球、象棋等豐富多彩的文體活動,為進一步豐富員工的業(yè)余生活,增加分會員工之間的凝聚力,在緊張的工作之余,機動能源分會將與12月在白宮舉行趣味游戲活動,希望大家勞逸結合,緊密團結,將工作與業(yè)余生活做的有聲有色;顒臃譃槲鍌項目,以下為五個項目內容及規(guī)則:
一、鏈接加速
1、將參賽人員平均分為五個小組進行比賽
2、比賽跑道長度為20米
3、比賽方法:參加游戲者的每組人員,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其長度為20米,寬度為1.5米,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進至終點,最先到達終點的為勝。按時間記名次,排名最后一組淘汰。
4、競賽規(guī)則:(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名人員通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道,出現(xiàn)亂道現(xiàn)象時也必須重新組織好,從起點重新開始游戲
二、綁腳齊步走
1、勝出的五個小組進行比賽 2、比賽跑道長度為20米
3、比賽方法:參加游戲者的五組人員,每組人員豎直排列,將每組人員的左腿綁在一根木板(或竹竿)上,右腿綁在另外一根木板上,后邊的人左右手分別抬起搭在前邊人的肩膀上,齊步行走,依然在劃好的跑道上游戲,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),齊步前進至終點,最先到達終點的為勝。按時間記名次,依然排名最后一組淘汰。
4、競賽規(guī)則: (1)游戲過程中隊員不允許手從前面人員肩膀上放下,隊伍中綁腳不能松,出現(xiàn)脫落時重新回到起點綁好進行比賽,如果不重新組織,繼續(xù)前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名人員通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道,出現(xiàn)亂道現(xiàn)象時也必須重新組織好,從起點重新開始游戲。
三、無敵風火輪
1、勝出的四個小組進行比賽 2、比賽跑道長度為20米
3、比賽方法:每組人員利用報紙和膠帶做好的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全組成員站到圓環(huán)上邊走邊轉動大圓環(huán),從起點將圓環(huán)轉到至終點,最先到達終點的為勝,按時間記名次,依然排名最后一組淘汰
4、比賽規(guī)則:(1)游戲過程中,每組的每個人都必須站立于封閉式的大圓環(huán)內,有出圓環(huán)的一組重新回到起點重新站好進行比賽(2)比賽中不允許報紙斷裂,有斷裂的一組淘汰(3)比賽時同樣不允許亂道,亂道時必須重新回到起點重新開始游戲
四、奇數(shù)偶數(shù)
1、勝出的三組進行比賽。2、三組圍成一個圈分別進行比賽
3、比賽方法及規(guī)則:一組圍成圈后,主持人在在圈中央,然后依主持人的口令依次報數(shù),但和普通報數(shù)不一樣,以只報奇數(shù)或者偶數(shù)的'不規(guī)則形態(tài)進行。如果主持人說報“奇數(shù)”就是1,3,5,7,主持人換成說報“偶數(shù)”,則接在剛才的數(shù)字報8,10,12,14…….,如果說錯,則背叛出局離開圓圈,比賽時間為2分鐘,玩到最后哪對留下的人員對哪隊勝出
4、若出現(xiàn)并列,則并且隊中各派出一名人員進行石頭剪刀布定輸贏,三局兩勝的隊勝出。
5、該項比賽淘汰兩組
五、倒跑比賽
1、將勝出的一組人員分別進行比賽。2、依然用之前的跑道
3、比賽規(guī)則:每人站在跑道起點,背對跑道進行跑步,不允許越道或是正跑,如出現(xiàn)上述兩種情況則必須回到起點重新比賽,如不回到起點則成績?yōu)?。通過終點線后轉身繼續(xù)倒跑至起點,以最先到達起點的為勝,按照時間進行排名。 附:參賽人員名單
記錄人員:xxx 組織人員:xxx 裁判: xxx
xx分會活動獎品預算經(jīng)費
xx分會為豐富大家的業(yè)余活動,在緊張的工作之余xx分會將于20xx年12月在公司xxx舉行趣味游戲活動;顒臃譃槲鍌部分進行,每個部分實行淘汰制,最終取前三名。
以上為xx分會文娛活動項目及經(jīng)費預算,請領導審批。xxx分會
20xx/xx/x
活動策劃 篇3
一、 活動名稱:
生物工程學院10級制藥二班的心理健康活動
二、 活動主題:
朋友一生一起走
三、 活動時間:
待定
四、 活動地點:
寬敞大教室
五、 活動方式和內容
采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力和增強班級凝聚力,心理輔導員和班主任的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。
活動總結和評價
六、設計思路和活動亮點:
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學們以啟發(fā)。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、 實施條件:
1、 氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、 時間把握的恰到好處,同學們都有時間來參與,還有班主任和心理輔 導員的參加,同學們的參與度很高。
3、 準備好小獎品以及活動所需的各種道具。
4、 心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。
八、 活動過程:
1、策劃準備階段:
在活動開展前的一個星期內,宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支書根據(jù)活動所需去準備各種道具,以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流,時刻了解同學們的生活及心理狀態(tài),在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調整。
2、展開活動:
時間:待定
地點:寬敞的大教室
步驟:
、倩顒訉耄
操作:主持人向參加的同學們簡介本次班級活動的意義,并提出活動規(guī)則:全身心投入到本次活動中來;真誠的表達自己,傾聽他人,不批判,保守秘密,關閉手機。
指導語:大家好,我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動,相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團體,致使班級不能很好的團結在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面,使大家更好的融洽在一起。建設團結互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性,希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則:希望在活動的過程當中,每個人都能全身心的投入,能夠真誠的表達自己,傾聽他人,不批判,保守秘密,關閉手機。請大家到工作組那里抽簽分組,并按照要求重新坐好相應的位置。謝謝!
、 開始:游戲——穿越生死線
主持人請3名選手上臺,助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則,告知選手可以以任何姿勢穿過繩子(“生死線”)不碰而且姿勢最具創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛,助手撤掉繩子,主持人拉著第一個選手原地轉兩圈,使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張,緊張的大聲
提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個選手穿過后取下紅布,第二個選手開始,一次進行。主持人請大家評議姿勢最搞笑,最獨特,過程最辛苦者第一,并贈送小獎品,增加活動的趣味性。
指導語:各位,我們的活動馬上就要開始了,在我們的活動開始前,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓:心理輔導員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌)。
各位,我們活動的第一個環(huán)節(jié)是小游戲,叫做“穿越生死線”,同學們是不是很激動。∥覀兊墓ぷ魅藛T會在 四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說工作組人員邊演示),每個組需選出兩名選手參加,每位選手都要蒙上紅布,我會拉著每位選手原地轉兩圈,使你們向繩子方向站定,大家可以以各種姿勢穿越繩子,我們將評選出姿勢最具創(chuàng)意,最搞笑的選手,所以這個環(huán)節(jié)還設立了一個神秘的小禮品,大家要加油!下面請我們的每組選手上場吧!
③互動環(huán)節(jié):游戲——無家可歸
三人一組,兩人扮演大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其他沒成對的人擔任臨時人員。主持人喊“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,主持人或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目。
指導語:剛才選手們的姿勢是各有千秋啊!相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧!相信經(jīng)過這一個游戲大家都已經(jīng)放開了,現(xiàn)場的氣氛很是沸騰啊!接下來我們再來玩一個互動游戲吧!
這個游戲叫做“無家可歸”,需要每組有三名選手上場,三人一組,兩人扮演大樹(主持人邊說工作組人員邊演示),面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠,并站在圓圈中間;我或其他沒成對的人擔任臨時人員。當我喊“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;我或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人就要表演節(jié)目的。當我喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,我或臨時人員則臨時扮演大樹,落單的人表演節(jié)目。當我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人依然是表演節(jié)目的。(確認同學們明白規(guī)則后)開始游戲。
、馨咐治觯号笥衙
本環(huán)節(jié)為同學們提供大學生活中常見的朋友之間的矛盾的案例,供大家分析,談談自己的看法。每個小組有將近十分鐘的時間來討論,再由每個小組選出一個代表談談本組的看法。最終由心理輔導員和班主任對每個案例進行總結。同學們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。
案例:
小明是大一的學生,他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學開始認識后成為好朋友,經(jīng)常四個人一起出去玩,但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實并不像自己開始認識的時候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己,經(jīng)常把朋友的秘密說出去,而且很多小毛病,小明他們一說他,他就不高興,覺得小明他們亂說,一點也不懂他,每次犯錯小明都很耐心的勸他,但他一直都感受不到,一天到晚怪小明不了解他,不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了,甲就一直去小明面前說那個朋友的不好,可是小明知道他們之間的'事,所以相信那個朋友而不是甲,甲就很生氣,一直怪小明,小明他們就一直和他談,小明認為朋友就應該好好相處的,可是甲就是沒有認識到自己的錯誤啊,總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎么辦呢?
指導語:剛才的場面真是驚心動魄啊,不過也讓我們看到了部分同學的才藝。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實生活中挫折困難不斷,有些事我們可以一個人解決,但有些卻是我們無法解決的。因此我們應當有一個避風的港灣,應當學會請別人幫助,學會把自己的心聲向值得信任的人傾訴,比如父母,同學,班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友,我們需要你們。
相信大家在兩個游戲之后各位的大腦的精神都處于最佳狀態(tài),那么下面我們就要進行下面的一個環(huán)節(jié),案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例(主持人說時,工作組人員開始分發(fā)案例),供大家分析,談談自己的看法。每個小組有將近十分鐘的時間來討論,再由每個小組選出一個代表談談本組的看法。最終由心理輔導員和班主任對這個案例進行總結。同學們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了,下面的時間就留給大家吧!
⑤ 實踐操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過上一個環(huán)節(jié)的案例分析,同學們對解決朋友之間矛盾的思維處于一個活躍狀態(tài),在此基礎上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式,由同學們實際操作來解決朋友之間的矛盾。
首先,將同學們隨機分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個情景劇中同學之間摩擦矛盾的開始。
然后,為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由分成的小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權威性的心理委員來總結陳詞,將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。
最終由老師們點評,并選出較優(yōu)秀的一組,給予相關的說明。這一環(huán)節(jié)同學們仍可給予相應的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設置相應的小獎品,讓同學們的興趣更濃厚。
本環(huán)節(jié)的實踐操作讓同學們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認識和了解,并能夠初步具備了相應的解決矛盾的能力。再加上老師們的點評,同學們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。
指導語:聽了同學們和心理輔導員的分析,不禁深有感觸,現(xiàn)實生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊,希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論,相信大家對現(xiàn)實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認識和了解,為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎,讓同學們處在一個最佳狀態(tài)進行下面的一個環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論,那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊,也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實生活中同學之間的矛盾導入。然后,為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由每個小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權威性的心理委員來總結陳詞,最終由老師們點評,并選出較優(yōu)秀的一組,給予相關的說明。這一環(huán)節(jié)同學們仍可給予相應的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設置了神秘的小獎品哦,大家加油!
、尢釂枺涸谌穗H關系中,你認為什么最重要?
特別邀請心理輔導員老師為我們講話
引申問題:換位思考——聯(lián)系實際,師生,朋友親人之間應該學會換位思考,退一步海闊天空。就拿學生跟老師說,老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責,忙這忙那的,我們應當和老師換位思考下,理解老師艱辛,積極配合老師班級活動。同時老師也應當理解同學,每個人都會犯錯,重要的不是懲罰,而是給他一個機會,讓大家拉他一把從新站起來。
指導語:大家的表演各有千秋,都給出了自己的答案,老師們的點評也讓我們耳目一新。相信同學們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點評讓我們今后更能從容的面對這樣的困惑。
下面我們自由發(fā)言,請大家圍繞“:在人際關系中,你認為什么最重要?”這一話題談談自己的看法,本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導員講話。
⑦心理委員的總結
本次活動已接近了尾聲,這一環(huán)節(jié)由本次活動的組織者之一的心理委員為大家總結一下這次活動的主題——朋友。
心理委員:各位,我想先給大家講個故事:一次理發(fā)師給周總理刮臉時,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,周總理和藹地說:“這不能怪你,我咳嗽前沒有和你打招呼,你怎么知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足,進行換位思考,在與同學、老師、家長以及社會上的人接觸中,寬以待人。你要學會尊重別人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不要看不起別人,要尊重他,幫助他,幫助別人,也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰,手有余香”的道理,所以,不難發(fā)現(xiàn),朋友相處之道,寬容是很必要的。希望同學們能把這次的活動付諸于今后的學習生活中去。 送給大家一首詩:《寬容》
每個人總會在某一短暫瞬間認識自己。
某一瞬間在你有所領悟時,
在你被感動時,都該一一細細收藏。
寬容不是遷就,也不是軟弱,
而是一種充滿智慧的處世之道。
包容那些你無法容忍的人;
原諒那些曾傷害過你的人;
肯定那些你所愛的人;
尊重那些值得尊重的人;
明白那些愛你的人;
放過那些不愛你的人;
記住那些曾愛過的人;
放棄那些不屬于你的人;
珍惜那些值得愛的人;
銘記那些真心待你付出的人;
懂得那些對你用心良苦的人;
體會那些曾為你流淚的人;
拒絕那些你不愛的人;
愛上那些愛你的人;
喜歡那些愛你的人;
感激那些曾折磨過你的人;
感激那些真心幫過你的人;
指導語:各位,本次的活動已接近了尾聲,下面就由我們班的心理委員為大家總結這次活動的主題——朋友
、鄬懴伦约旱男脑
每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼,讓大家寫下本次活動后的心愿,貼在墻上的愛心之中,留下一份美好的記憶。
指導語:心理委員的總結是那樣的深情,我想大家都能明白心理委員那首詩里那份濃濃的友誼之情,希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內吧,讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼)。
⑨大家齊唱《朋友》
當同學們又一次深刻的互相了解之后,大家的內心的友誼之情更加的澎湃,而本次活也接近了尾聲,《朋友》這首歌是這次活動最好的結局,同學們能夠在這首歌中看到未來,看到希望,大家攜手齊唱《朋友》共未來。
指導語:各位,朋友一詞貫穿著我們的生命,我們的生命也正因為有著朋友的存在才體現(xiàn)了他的價值。我想,朋友值得我們用真心去對待的,無論生活在哪個國度的人,我們都需要朋友。下面讓我們進行我們的最后的環(huán)節(jié),讓我們攜手共唱周華健的《朋友》,讓我們在歌聲中展望未來。
3、活動評價及總結:
1)游戲活動的方式歷來是同學們所喜歡的,再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案,新穎的設計更能吸引同學們的參與。團隊成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作,保證了全班同學的參與。
2)前期準備充分,根據(jù)同學的空余時間,安排好場地。我們團隊成員熟悉整個過程,能夠脫稿主持活動,這對于本次活動的成功至關重要。
3)在游戲過程當中,宣傳心理健康知識,同學的接納度更高一些。
4)整個活動從設計、準備到實施對團隊成員的考驗頗多,我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。
5)總體來說,這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我了解和反思,相信今后大家的那份情誼會更加的凝實。
活動策劃 篇4
成都橘子音樂節(jié)
活動時間:20xx年5月1日-5月3日 活動地點:國色天鄉(xiāng)樂園〃鷺營地 活動規(guī)模:預計人流量2萬/天
目錄:
○ 項目背景分析
○ 組織構架
○ 活動簡介及亮點
○ 活動定位
○ 區(qū)域規(guī)劃
○ 活動內容
○ 活動流程
○ 宣傳推廣
○ 媒體宣傳
○ 項目背景分析
1、 音樂節(jié)的舉辦歷史非常悠久,從國際上的蒙特利爾音樂節(jié),伍德
斯托克音樂節(jié),法納夏日音樂節(jié) ,到我國近年的迷笛音樂節(jié),朝陽流行音樂節(jié),摩登天空音樂節(jié),再到去年在成都華陽舉辦的西部力量搖滾音樂節(jié),音樂節(jié)發(fā)展至今,已不單純是一場音樂盛會,而已發(fā)展成為了一種新的休閑方式。
2、 20xx年,國家取消五一黃金周,這一規(guī)定將對因“五一”黃金周
長假而形成的長線游帶來巨大的沖擊,成都周邊地區(qū)短線游將成為五一期間旅游增長的主要形式
3、 人們對更健康、更自然、更個性化的生活方式的追求,使得戶外
休閑將逐漸成為一種普及的旅游形式。啤酒節(jié)、龍泉桃花節(jié)等人為與自然相結合的旅游形式取得的成功,讓我們看到了城市周邊休閑旅游的.巨大市場潛力。
4、 四川各大景點旅游形式單調、內容單;不能做到多方面參與,
共同協(xié)作,從而形成動作大,聲勢大的對外宣傳活動;宣傳促銷工作時斷時續(xù),缺乏經(jīng)常性和長期性。
○組織構架:
主辦單位:溫江區(qū)人民政府、成都傳媒集團
承辦單位:溫江區(qū)旅游局、先鋒文化傳播有限公司、宇修公關
顧問機構
協(xié)辦單位:北京太合麥田音樂文化傳播有限公司
媒體支持:成都商報、成都晚報、華西都市報、明日快一周、
新潮生活周刊、神韻在線、四川在線、超級粉絲、
成都人民廣播電臺文化休閑頻道FM94.6飛揚之聲、
成都人民廣播電臺經(jīng)濟廣播FM105.6
戰(zhàn)略合作:四川中聯(lián)影音連鎖有限公司
售票渠道:114號碼百事通、四川票務網(wǎng)、神韻在線、錦城藝
術宮、博瑞書坊、溫江旅游服務中心、市內成都通
信息亭、各大高校及人氣夜店售票點、中聯(lián)影音各
大連鎖店
唯一特邀票務合作電臺:成都人民廣播電臺文化休閑頻道
FM94.6飛揚之聲
活動冠名:紫東芯座
○ 活動簡介及亮點
亞洲頂尖娛樂設備,讓你縱情釋放
觸及神經(jīng)末梢的超級玩具
超眩、炙熱……
帶上身體 一起去享受這場驚心動魄的娛樂盛宴
流行、古典、搖滾、民謠、重金屬、原生態(tài)交織的混亂歲月 你聽什么? 樂活分子的群體集結
讓聲音來定義,你我之間的距離
全球先鋒音樂分子與你0.1cm的接觸 你知道我們在等你!
丟掉背包 丟掉煩勞 讓我們在地球表面過一場盛夏的光年
三天三夜的徹底狂歡、勁歌熱舞的大獎爭奪戰(zhàn),篝火中放肆熱舞 音樂、啤酒、草地、激情、浪漫、徹底蒸發(fā)。
★ 政府的大力支持
四川具備良好的地理條件與行業(yè)基礎開展戶外活動,形成新的旅游熱點,彌補因“五一”黃金周的取消所帶來的經(jīng)濟沖擊,拉動本省旅游持續(xù)發(fā)展,本次活動將得到政府的大力支持。
★ 各地音樂精英聚首
音樂節(jié)由各地極賦代表性,當今最炫的樂隊同臺獻藝,這是20xx年中國音樂之精粹的一次全地域集結,更是音樂盛宴的一次超級西南巡禮。 ★ 與國色天鄉(xiāng)游樂設施完全捆綁合作
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