活動策劃

時間：2023-11-26 11:42:43 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景及目的

活動策劃

　　為積極響應社團聯(lián)合大會繽紛活動月的號召，三農(nóng)協(xié)會將再接再厲舉辦第四期“周末義務家教”活動。本次活動旨在用大學生在知識和理論上的特長，來影響和幫助正在努力成長的孩子們�；顒油瑫r學生們可以豐富自己的見識、把理論知識運用到實踐中去，找出不足之處，完善自身。

　　活動主題：用愛心支持理想，用行動創(chuàng)造未來

　　二、活動時間：20xx年11月1日——20xx年12月30日

　　三、活動策劃單位：廣西民族大學相思湖學院三農(nóng)協(xié)會

　　四、活動參與者：三農(nóng)協(xié)會全體成員及相思湖學院學生志愿者50名

　　五、活動范圍：羅文、石埠區(qū)域

　　六、活動對象：羅文、石埠區(qū)域的農(nóng)民工子女、貧困及問題家庭的`子女以及部分自愿參加本活動的小學生

　　七、活動實施方法

　　1、義務家教的學員招募工作由三農(nóng)協(xié)會和羅文小學、石埠中心小學的領導老師共同協(xié)調完成；

　　2、家教志愿者招募及培訓工作由三農(nóng)協(xié)會負責；

　　3、活動場地由家教對點家庭提供支持。

　　八、家教開展方式

　　1、本次義務家教活動為期四周，時間為雙休日，頻率為每周一次，每次教課2小時；

　　2、開設英語、數(shù)學、語文三個科目，每個學員可報一科，志愿者選擇一科教課；

　　3、家教活動分小組進行，采用一對一或二對一的教學模式；

　　4、地點為對點學生家，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

　　九、活動流程：

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　　1、20xx年11月1日——11月7日三農(nóng)協(xié)會聯(lián)系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

　　2、20xx年11月8日——11月10日在學院食堂前進行義務家教活動宣傳及志愿者招募工作，為期三天（預計招50名志愿者）；

　　3、20xx年11月12日進行志愿者面試及培訓會；

　　4、20xx年11月14日舉行開班儀式。

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　　1、志愿者進行家教時間為20xx年11月20日——12月26日；

　　2、家教過程中，三農(nóng)協(xié)會將會不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象，以了解家教進展情況。

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　　1、家教活動結束后每組志愿者上交一篇活動總結和活動相關照片；

　　2、20xx年12月30日召開志愿者表彰大會。

　　十、工作安排：

　　1、三農(nóng)協(xié)會外聯(lián)部：負責聯(lián)系羅文小學、石埠中心小學進行家教學員招募工作；

　　2、三農(nóng)協(xié)會組織部：寫活動策劃書、配合組織相關活動；

　　3、三農(nóng)協(xié)會秘書處：購買所需物品、寫有關場地申請；

　　4、三農(nóng)協(xié)會宣傳部：做好活動宣傳工作、制作活動宣傳海報；

　　5、三農(nóng)協(xié)會信息部：收集活動相關信息、制作義務家教活動宣傳單和報名表。

　　十一、經(jīng)費預算

　　1、“給家長的一封信”宣傳單 200份單價0.15元共30元

　　2、義務家教志愿者報名表 100份單價0.15元共15元

　　此次活動經(jīng)費預算共計45元

　　十二、附件：三農(nóng)協(xié)會周末義務家教志愿者相關事項

活動策劃篇2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實《關于開展第五屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，學校大力推進素質教育，切實加強體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現(xiàn)學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養(yǎng)，提高學生健康水平，促進學生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。

　　二、總體目標

　　1、在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

　　2、培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

　　3、大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。

　　4、塑造學校體育品牌意識，完善區(qū)域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發(fā)展。

　　三、組織領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX、XX

　　組員：各年級部主任、各班班主任、體育教、全體學生

　　四、措施保障策略

　　1、堅持大德育觀下學校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。

　　2、堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。

　　3、堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學質量放在首位。

　　4、堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。

　　5、堅持項目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導或隨機抽測），并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優(yōu)質教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。

　　五、活動內容規(guī)劃

　　1、大課間操20xx年大課間活動在總結保持原有成績的.基礎上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。

　　設想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。

　　設想之二：在全校范圍內開展“室內操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

　　解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。

　　解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質教育資源。（特色項目是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色項目）

　　2、課外群體活動（包括運動會模式改革）

　　在傳統(tǒng)體育活動內容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。

　　設想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創(chuàng)設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。

　　設想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。

　　設想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。

　　解決措施之一：向典型學校學習經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。

　　解決措施之二：通過教研培訓、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗，促進全校一體化發(fā)展。

　　解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，并加強指導監(jiān)督工作，保證學生有充足的體育活動時間。

　　3、體育競賽

　　目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。

　　設想之一：在已有的優(yōu)勢基礎上，從長遠發(fā)展著想，考慮設立學校重點扶持的競賽項目，如排球。

　　設想之二：增加新的賽事內容。

　　設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。

　　設想之四：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。

　　解決措施之一：引進或聘請相關專業(yè)人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。

　　解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。

　　解決措施之三：根據(jù)學校發(fā)展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯(lián)合，實施委托訓練。

　　六、工作要求：

　　1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。

　　2、貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。

　　3、結合學校實際與特色創(chuàng)建，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發(fā)展，形成學校體育教學的特色化、個性化。

　　4、加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。

活動策劃篇3

　　活動背景：近期，我社團剛剛進行完社團干部競選，社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務于我們社團“豐富同學課余生活，增進同學交流學習”的宗旨。活動目的及意義：增進新社員的交流學習，拉近社團干部與社員的關系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團以后良性發(fā)展奠定基礎。活動名稱：羽毛球的基本教學活動目標：

　　1、增進新社員的交流，讓社員對社團形成認同感，增進社團凝聚力。

　　2、增進新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。

　　活動開展：

　　本次活動具體時間為，活動集合地點為

　　集合時間為活動正式開始前30分鐘�；顒娱_始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預期的`效果。經(jīng)費預算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應急藥品的花費，總計5元。

　　注意事項：

　　1、天氣轉冷，為防止意外人身傷害，應充分做足熱身活動。

　　2、當出現(xiàn)意外傷害時，應及時采取有效且科學的手段予以解決。

　　3、若出現(xiàn)大的傷害，應在采取急救措施后，由后勤人員及時送醫(yī)療機構救治。

　　活動負責人：

　　活動主要參與者：

　　社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員，預估在三十五人左右。

　　某某秘書處某年某月某日

活動策劃篇4

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的.校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

　　(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　(4)預算經(jīng)費：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動人：xx,xx

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購材：xx,xx

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：

　　在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗;

　　在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

　　三、活動宗旨：

　　在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵;

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;

　　3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻;

　　4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　五、活動宣傳：

　　1、和社會媒體(報社和權威網(wǎng)絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度;

　　2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;

　　3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

　　4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

　　六、活動時間安排：

　　6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

　　7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

　　7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;

　　7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調均勻;

　　8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求;

　　8月5號8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動;8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

　　(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)

　　七、活動可行性分析：

　　1、團隊優(yōu)勢分析：

　　我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調運作比較容易。

　　2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

　　本團隊成員都是鄖西學子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調工作。

　　3、時機優(yōu)勢分析

　　七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的'指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

　　4、安全性分析

　　無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：

　　1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

　　2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

　　4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。

　　5、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況!

　　八、招募要求和服務內容

　　1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況;

　　服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務工作。

　　2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

　　服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

　　3、導游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。