活動(dòng)策劃匯編(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱:讀書月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式
二、活動(dòng)背景:
“xx掛云木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風(fēng)留美人!
xx二十載,歲月悠悠,一路走來,風(fēng)雨兼程,守著四月芳菲,xx花開!
三、活動(dòng)目的:
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年,為繁榮校園文化。
四、征文主題:
1、生命的燈盞
一人遇事不順,去拜訪高僧。
高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,點(diǎn)亮一盞燈,整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞,走到陽光下。同是一盞燈,此時(shí)似乎感覺不到它的光亮。
高僧說:“越是黑暗時(shí),越不能熄滅生命的燈盞,越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒,就是理想、信念和希望,還有對(duì)生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较。?/p>
在人生最黑暗的時(shí)候,高僧的`話,在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中,誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的燈盞又是什么?
請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題,寫一篇文章。
字?jǐn)?shù)不限,文體不限,內(nèi)容新穎、充實(shí),語言生動(dòng)
2、最感動(dòng)的
描寫你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場景。
要求:文筆精練,真情實(shí)感,內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)不得超過800字
3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,但是,只要我們有一顆不會(huì)老的心,那么,我們便永遠(yuǎn)年輕下去,永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華,依舊會(huì)持續(xù),終不會(huì)落幕。
字?jǐn)?shù)不限,文體不拘,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上。
五、活動(dòng)主辦方:xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
六、活動(dòng)承辦方:xx文學(xué)社
七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、1)征稿對(duì)象:廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求:來稿必為參與者原創(chuàng)作品,觀點(diǎn)鮮明,主題突出,具有較高思想性與藝術(shù)性,富有感染力。
九、投稿方式:
統(tǒng)一用word形式端正書寫,并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,寫上作者真實(shí)姓名及筆名,一經(jīng)采用,會(huì)以作者筆名發(fā)表,稿件署明學(xué)校,文學(xué)社及聯(lián)系方式,以便登記,審閱。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱:郵箱
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)策劃 篇2
一、采訪對(duì)象
長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員:包括評(píng)過先進(jìn)的輔導(dǎo)員,有多次帶領(lǐng)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員
二、采訪主題
憶往昔歲月,展望美好未來:給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄
即:關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況,對(duì)學(xué)生對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度,課外擴(kuò)展知識(shí),實(shí)習(xí)需求和生活經(jīng)驗(yàn)的建議進(jìn)行探討。
三、采訪活動(dòng)的意義
此次訪談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的進(jìn)行正確規(guī)劃,對(duì)于未來實(shí)習(xí)工作的專業(yè)需求有所了解,為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們的未來發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。
四、采訪方式
此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪,并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪溝通。
五、訪談時(shí)間,地點(diǎn)
待定
六、訪談?lì)愋?/strong>
面對(duì)面訪談,提問,交流
七、訪談前期工作
1、提前預(yù)約 用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備器材。如照相機(jī),采訪本,攝像機(jī)等。
3、與攝像師,燈光師,道具,場記溝通,寫出鏡頭拍攝方案,燈光道具。
4、開一次例會(huì)確定最終方案
5、進(jìn)行一次彩排
八、采訪過程策劃
開場白要具有引導(dǎo)性,提問過程中要注意細(xì)節(jié),注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變,善于營造輕松氛圍。
其他預(yù)備的問題如下:
1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)
2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求
3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的
4、如何看待自己的'專業(yè),培養(yǎng)自己專業(yè)興趣。
5、如何對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃
6、如何面對(duì)自己的迷茫期,走出低谷
7、如何給自己進(jìn)行初步定位
8、讓他們印象最深刻的學(xué)生
9、給大學(xué)生的忠告等等
九、采訪后期
整理收集到的資料,整理訪談問答記錄,完成書面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無誤,成文。
活動(dòng)策劃 篇3
一、報(bào)名方式:
1、自主報(bào)名:在教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)定部分報(bào)名點(diǎn),由團(tuán)委·學(xué)生會(huì)安排專人負(fù)責(zé)。
2、各個(gè)系推薦:
分發(fā)報(bào)名表,各個(gè)系根據(jù)實(shí)際情況上報(bào)合理的推薦人數(shù),具體由各個(gè)系的分團(tuán)委書記負(fù)責(zé)上報(bào)合理的人數(shù),最后向各個(gè)系的主任回報(bào)。
二、報(bào)名時(shí)間:
**年12月02日(周二)至**年12月05日(周五);
三、初賽事宜:
時(shí)間:**年12月09日(周二);
地點(diǎn):209侯場區(qū) 團(tuán)委辦公室評(píng)選區(qū);
其他:初賽結(jié)束后,取比分靠前的15名選手進(jìn)入決賽;
四、決賽事宜:
時(shí)間:**年12月11日(周四);
地點(diǎn):407教室;
其他:決賽結(jié)束后,取比分靠前的8名選手作為我們學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)的禮儀組成員;
五、比賽內(nèi)容:(每位選手參賽的總體時(shí)間5~10分鐘)
1、自我介紹(1~2分鐘);
2、站姿、走姿以及微笑等動(dòng)作的展示(1~2分鐘);
3、個(gè)人才藝展示(與做禮儀有關(guān)的才藝展示,2~3分鐘);
4、談?wù)剬?duì)元旦晚會(huì)禮儀的`認(rèn)識(shí)(2~3分鐘);
5、采取模擬正式元旦晚會(huì)的形式服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)老師,包括:引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席,為領(lǐng)導(dǎo)倒水,頒獎(jiǎng)的模擬等,2~3分鐘(決賽內(nèi)容);
六、具體工作人員安排
組織部:選手的登記和檢錄;
宣傳部:報(bào)名點(diǎn)的海報(bào)制作(包括活動(dòng)場地的布置設(shè)計(jì)方案,人員包括通訊組); 秘書處:選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算;
學(xué)習(xí)部:必要的報(bào)道配合宣傳部;
體育部:活動(dòng)場地的秩序維持;
綜合部:后勤保障(工作人員用水,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的用水,場地的布置);
文藝部:活動(dòng)場地的音樂得準(zhǔn)備(主要指決賽);
女生部:整體活動(dòng)的負(fù)責(zé);
要求:
以上工作人員的安排要做到工作任務(wù)責(zé)任到人,各個(gè)部門負(fù)責(zé)人將安排的工作人員的名單上交到組織部,由組織部督察工作執(zhí)行的情況,并且上報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇4
“笑顏如花,影像寄情母校;心言如潮,筆墨寄語青春”。在畢業(yè)季來臨之際,為了進(jìn)一步展示我校研究生真實(shí)的校園生活和精神風(fēng)貌,記錄和分享研究生在成長成才過程中的所思所悟所獲,大力營造好積極、進(jìn)取、健康、溫馨的畢業(yè)氛圍,增進(jìn)情感交流,銘刻美好記憶,經(jīng)研究決定,在全校各學(xué)院畢業(yè)研究生中開展畢業(yè)季“留影+留言”優(yōu)秀作品征集活動(dòng),現(xiàn)將方案制定如下:
一、作品主題
作品分為兩個(gè)主題系列:
最難忘的人(最感激的、最佩服的、最喜歡的.....)
最難忘的事(最遺憾的、最開心的、最瘋狂的.....)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日—5月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
面向全校畢業(yè)研究生征集主題攝影作品。不同主題系列作品內(nèi)容為研究生個(gè)人形象和主題留言。即每個(gè)人加持自己書寫好的主題留言板,再進(jìn)行整體拍照。
優(yōu)秀作品將在校級(jí)公眾微信平臺(tái)“某大研言”分期進(jìn)行推送,并在某大大學(xué)20xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式開場視頻中集中展示。
四、作品要求
1、活動(dòng)作品需為作者本人原創(chuàng),拍攝時(shí)間不做限制,取景必須在某大大學(xué)內(nèi)。
2、留言板字?jǐn)?shù)不超過20字,格式為:
(第一行主題)“最難忘的人/事”
。ǖ诙辛粞裕......”
3、主題內(nèi)涵:緊扣活動(dòng)的主題,準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。
4、創(chuàng)意構(gòu)圖:人物構(gòu)圖和諧,整體均衡、穩(wěn)定、有視覺美。
5、視覺效果:色彩明麗、飽和、豐滿、有層次、細(xì)節(jié)明晰、感染力強(qiáng)。十分妥當(dāng)?shù)?契合創(chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。
6、作品只需報(bào)送電子文件(JPG格式,分辨率達(dá)到300dpi)。電子文件作品需在文件名上標(biāo)注作品題目、作者姓名、所在院系及聯(lián)系方式;
7、主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán),作者擁有參與作品的版權(quán)。
五、活動(dòng)流程
1、學(xué)院遴選:各學(xué)院在畢業(yè)研究生中廣泛宣傳和動(dòng)員,遴選出優(yōu)秀的作品后按要求報(bào)送作品:每個(gè)主題方向優(yōu)秀作品3-5個(gè);各學(xué)院5月25日之前,請(qǐng)遴選出來的優(yōu)秀作品按不同主題分類后統(tǒng)一打包發(fā)到指定郵箱852945804@qq.com。
2、學(xué)校評(píng)選:根據(jù)各學(xué)院報(bào)上來作品,主辦方組織相關(guān)專家統(tǒng)一評(píng)審,選出若干優(yōu)秀作品。
3、作品展示:最后評(píng)出的優(yōu)秀作品將會(huì)分期在“某大研言”進(jìn)行推送展示。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
“標(biāo)新競異,題聞爭趣”
二、活動(dòng)意義
旨在考察學(xué)生的現(xiàn)場思辨能力以及概括能力,提高學(xué)生對(duì)新聞要事的觀察力、洞察力和敏感度;同時(shí)也為大家的.創(chuàng)意思維提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月中旬
四、活動(dòng)流程
首先,在大一、大二各班進(jìn)行宣傳,由班長選出三名選手代表班級(jí)參加比賽;
然后,在指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比賽,各班派出拉拉隊(duì);其次,比賽分為三個(gè)階段:
1、針對(duì)給出新聞事件擬標(biāo)題
2、對(duì)其他班擬出的標(biāo)題進(jìn)行評(píng)論
3、評(píng)委進(jìn)行打分并加以點(diǎn)評(píng)
最后,對(duì)獲勝班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇6
主辦:研究生院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦:研究生院學(xué)生會(huì)文藝部研究生院學(xué)生會(huì)秘書處。
一、活動(dòng)背景:
我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)是由各部門組成的,學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,各部門之間應(yīng)該多加交流、了解、和諧地發(fā)展合作關(guān)系。通過此次活動(dòng),使研究生院學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力,創(chuàng)造一個(gè)溫馨的大家庭。為此,我們決定展開本次聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義:
1、增加學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員彼此間的認(rèn)識(shí)了解。
2、增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。
3、提高大家的團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),發(fā)揚(yáng)互幫互助精神。
4、豐富成員的課余生活,使學(xué)習(xí)與娛樂活動(dòng)協(xié)調(diào)安排。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
正平館二樓。
四、活動(dòng)時(shí)間:
初定于20xx年xx月xx日晚xx:00。
五、活動(dòng)對(duì)象:
研究生院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有人員及各班班委。
六、活動(dòng)流程:
1、各部門按時(shí)到場,在門口的簽名墻上簽字留念;
2、播放研究生院學(xué)生會(huì)精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學(xué)生會(huì)的'活動(dòng),歡笑與淚水,大家在觀看視頻中感動(dòng)、回憶);
3、各部門成員到達(dá)之后找指定的座位坐下;
4、主持人致開場白,活動(dòng)目的和內(nèi)容;
5、到場嘉賓向大家做總結(jié),并宣布本次活動(dòng)開始;
6、暖場兔子舞,全體成員加入其中;
7、表演環(huán)節(jié)與游戲環(huán)節(jié)交替進(jìn)行;
8、游戲結(jié)束,由主席給大家講幾句話,宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束;
9、以部門為單位或以個(gè)人為單位互相交換禮物;
10、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束,學(xué)生會(huì)合影留念,嘉賓離場;
11、清潔場地。
七、工作安排:
(一)秘書處。
1、修改最終策劃,對(duì)活動(dòng)具體介紹予以說明,并進(jìn)行安排。
2、獎(jiǎng)品的管理和發(fā)放(2人)。
(二)文藝部。
1、準(zhǔn)備好一切活動(dòng)環(huán)節(jié)道具服裝、主持人稿。
2、視頻制作及PPT等美化。
3、調(diào)試好音響、麥克風(fēng)、音樂等。
。ㄈ┬麄鞑、研宣部。
1、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并制作相關(guān)宣傳海報(bào)。
2、制作現(xiàn)場門口的活動(dòng)展板
。ㄋ模┩饴(lián)部。
1、布置會(huì)場。
2、音樂及幻燈片控制人員(各1名)。
(五)體育部、生活部。
1、配合外聯(lián)搬運(yùn)桌子板凳等活動(dòng)用品。
2、擺放好水、紙、筆在桌上(現(xiàn)場)。
八、人員安排:
1、主持人2名,負(fù)責(zé)晚會(huì)的主持工作,活躍氣氛,把握晚會(huì)整體節(jié)奏。
2、工作人員若干,維持現(xiàn)場秩序,以及應(yīng)付突發(fā)狀況。
3、音樂及幻燈片控制人員各1名。
4、管理人員4名,負(fù)責(zé)后臺(tái)物品管理,游戲道具及獎(jiǎng)品的管理和發(fā)放 5、宣傳部和研宣部負(fù)責(zé)攝影、攝像
5、會(huì)場維持:由團(tuán)委組織部做好會(huì)場的紀(jì)律的維持工作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,尤其是在互動(dòng)環(huán)節(jié)。
6、事后處理:(所有部門自覺參與)。
7、待活動(dòng)結(jié)束后清理場地,確保在離開之后,地面的清潔。
九、表演環(huán)節(jié):
文藝部向各個(gè)部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單,進(jìn)行排練。
十、游戲內(nèi)容:
游戲環(huán)節(jié)在節(jié)目表演間隙穿插進(jìn)行,以部門為單位,采取攻擂制競賽模式:
首先各部門派代表進(jìn)行抽簽,抽到1號(hào)的部門率先進(jìn)行自選游戲(例如文藝部抽到1號(hào),選擇擅長的歌曲接龍游戲),抽簽為2號(hào)的部門進(jìn)行攻擂,若攻擂成功,1號(hào)部門被淘汰,2號(hào)部門進(jìn)行自選游戲(例如體育部抽到2號(hào)且攻擂成功,選擇擅長的俯臥撐游戲),諸此類推;守擂兩輪即為成功,可獲得獎(jiǎng)品!攻擂失敗的部門也視為淘汰。
進(jìn)行自選游戲的部門派代表說明游戲規(guī)則直至攻擂方無疑義。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、節(jié)目征集:
文藝部向各個(gè)部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單,進(jìn)行排練。
2、場地申請(qǐng):
正平館二樓,提前預(yù)定。并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行音響設(shè)備調(diào)試。
3、活動(dòng)主持人選定:
主持人要求相貌端正,氣質(zhì)大方,活潑開朗,談吐清楚。最重要的是能帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛,機(jī)靈聰敏,隨機(jī)應(yīng)變能力要強(qiáng)。由文藝部選定。
4、禮品準(zhǔn)備:
各部門精心準(zhǔn)備禮品,用于在游戲環(huán)節(jié)贈(zèng)送給擊敗自己的部門。
5、節(jié)目表演服裝與道具安排:
節(jié)目最終確定后,解決服裝與道具問題,確保活動(dòng)當(dāng)天節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
6、節(jié)目表演的音樂,伴奏需在活動(dòng)前準(zhǔn)備好,所有節(jié)目伴奏文件必須在活動(dòng)前拷貝到當(dāng)晚用的電腦里。包括活動(dòng)前嘉賓入場暖場音樂。
7、現(xiàn)場布置:
宣傳部需提前到活動(dòng)場地確定會(huì)場布置方案,體育部與生活部于活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場,確;顒(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
十二、活動(dòng)要求:
(1)活動(dòng)人員需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,不得投機(jī)取巧。
。2)活動(dòng)人員需聽從組織人員安排,使活動(dòng)有序進(jìn)行。
。3)活動(dòng)僅為趣味游戲,不應(yīng)在活動(dòng)過程中發(fā)生爭執(zhí)。
。4)組織人員需憑著公平公正原則開展每一項(xiàng)活動(dòng)。
組織人員需事先講清楚活動(dòng)規(guī)則,避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動(dòng)混亂,擾亂活動(dòng)正常進(jìn)行。
十三、活動(dòng)所需物品清單:
_________________________________________________________________________。
十四、聯(lián)誼會(huì)工作安排:
活動(dòng)策劃 篇7
主題產(chǎn)生:
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié),重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。
第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛護(hù)老人;
第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。
第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的'照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
活動(dòng)資料:
活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么
目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準(zhǔn)備:記錄紙,筆
過程:
一、引起興趣
明天就是重陽節(jié),是誰的節(jié)日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的
討論:你想為爺爺奶奶做些什么
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動(dòng)二:重陽節(jié)故事
目標(biāo):在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料
過程:
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗
1、教師寫出文字,數(shù)字,了解重陽節(jié)在哪一天
2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事
二、故事:重陽節(jié)的由來
你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿
目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾
過程:
一韻律活動(dòng)
幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿
二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽聽歌曲里唱了些什么,并表演出來
三幼兒表演唱
請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)四:關(guān)心奶奶
目標(biāo):
1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感
準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿
過程:
一、情境表演:
1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。
2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服
三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的
活動(dòng)五:古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標(biāo):
1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意
2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗
材料:古詩一首(錄音),故事一個(gè)
過程:
一、傾聽故事
師:作者是誰故事中講了些什么
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語:異鄉(xiāng),賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學(xué)念詩歌數(shù)遍:群眾,分組
三、歸納
教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛家人的情感
活動(dòng)六:重陽節(jié)的旗
目標(biāo):
1、透過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感
2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗
準(zhǔn)備:重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)
過程:
一、介紹重陽節(jié)的典故:每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié),重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽糕,而且重陽糕上會(huì)插上一面重陽棋,重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時(shí)的東西,重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。
二、制作重陽棋
教師指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)
三、延伸活動(dòng):
為爺爺奶奶送重陽糕
活動(dòng)七:戶外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的好處,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具,如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動(dòng)過程:
一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)綠地
1、開始:
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
4、游戲:兩人三腳
5、共同分享食物
在音樂聲中分享食品。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景:
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天,在這個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。為了營造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán);顒(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的'校園,為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象:
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20___年__月
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌,也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議,了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn),相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。
七、活動(dòng)方法:
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查,我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績狀況,并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)措施:
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng),同時(shí)此次活動(dòng)成績也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一,對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇9
一 學(xué)校簡介
我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校,始建于XX年6月。XX年7月,經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn),升格成立,同年8月,經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開始面向全國招生。現(xiàn)有在校生6000余人。
學(xué)院位于?谑泄鹆盅蟾咝^(qū),占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備,可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米,館藏圖書達(dá)30萬冊(cè),將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館,;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。
新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧,周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰,形成了良好的人文環(huán)境,距?诿捞m機(jī)場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的?诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū),交通方便快捷,是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。
我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作,以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化,以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向,以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。
學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能,確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。
現(xiàn)有專任教師273人,其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人,兼職教授22人。“雙師型”教師77人,占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%,已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色,結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍,其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。
現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部,XX年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,現(xiàn)已逐步形成集高職(專科)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué),成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;XX年11月,根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。
學(xué)院在“以人為本,以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的.人才培養(yǎng)模式,建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系,F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議,使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合,職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接,提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上,本院首屆?飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。
二 活動(dòng)主題
樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象,迎評(píng)創(chuàng)建,提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
三 活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間:6月10日——6月20日
2、策劃人員:院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
3、內(nèi)容:集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
。ǘ⿲(shí)施階段
1、設(shè)計(jì)宣傳板,組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào),可供直接使用
2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單
3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息,征集采納各方意見
4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳,通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
5、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
四 商家贊助計(jì)劃
冠名權(quán): 本次活動(dòng)可以冠名。
海報(bào)宣傳: 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。
展板宣傳: 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)
橫幅宣傳: 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現(xiàn)場宣傳: 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
媒體宣傳: 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕,會(huì)場可出現(xiàn)條幅,海報(bào)等軟性廣告。
我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳,盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段,從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場先打下基礎(chǔ)。
五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng) 三名
2、二等獎(jiǎng) 七名
3、三等獎(jiǎng) 十名
4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
5、最佳人氣獎(jiǎng)一名
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元
評(píng)委(約四人):400元獎(jiǎng)狀:50元 其它費(fèi)用 200元
總計(jì):3250元
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)目的:
通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)的舞臺(tái),讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計(jì)中來,讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己真正喜歡的校服,提高學(xué)生對(duì)校服的熱愛度,為校園紀(jì)律整頓和校風(fēng)煥發(fā)新的光彩。
活動(dòng)主題:
我想我校服—校服創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽
青春靈動(dòng)的色彩喚醒沉睡已久的心靈,無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中,終日陪伴的校服終于有了自己主張的機(jī)會(huì),“我想我的校服是怎么樣的呢?”狂放不羈的設(shè)想吧,精雕細(xì)琢的描繪你完美的.個(gè)性。
活動(dòng)口號(hào):創(chuàng)新從我開始,校服由我設(shè)計(jì)
創(chuàng)新主題:依于本校特色
大賽地點(diǎn):本校內(nèi)
大賽策劃主辦:本校團(tuán)委、技能組
大賽形式 :以時(shí)裝畫投稿方式進(jìn)行比賽
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(由團(tuán)委會(huì)定制)
1 獲獎(jiǎng)選手將同時(shí)獲得由團(tuán)委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品雙重獎(jiǎng)勵(lì)。
2 本次大賽設(shè)如下獎(jiǎng)項(xiàng):
金獎(jiǎng)1名、
銀獎(jiǎng)2名、
銅獎(jiǎng)3名、
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,
入圍獎(jiǎng)若干
參賽對(duì)象:服裝專業(yè)所有同學(xué)(除畢業(yè)班外);校內(nèi)所有感興趣的同學(xué)
參賽要求:
1、作品設(shè)計(jì)圖規(guī)范要求
a、畫面要求:為彩色稿件,須附上正背面款式圖,有條件的同學(xué)附上面料小樣。
b、設(shè)計(jì)手法:手 繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計(jì)形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計(jì)圖、布貼畫等)
電腦繪制——可電腦設(shè)計(jì),以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大。簽8開或4開
d、要求參賽者至少設(shè)計(jì)男女冬、夏校服各一套,一人可設(shè)計(jì)多套。
2、作品背面注明:參賽主題,選手姓名、班級(jí)、電話。
3、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評(píng)價(jià);
要求:
a.技術(shù)性: 結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。
b.藝術(shù)性:設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思獨(dú)特;色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c.整體性:上下裝成套,簡潔大方、美觀得體。
備注: 參賽作品歸大賽組委會(huì),不再退回參賽者!
參賽日程:待定
評(píng)委組成及評(píng)比方法:
1、大賽初評(píng)委會(huì)由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)干部
2、評(píng)比方法:
第一階段:截稿后由組委會(huì)組織對(duì)參賽稿件進(jìn)行初評(píng),選出30名入圍選手,參加決賽終評(píng)。
第二階段:入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上,進(jìn)行全校師生公投評(píng)審。
第三階段:票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況,制作加工成校服,為全校學(xué)生享用。 (待定)
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