活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-04 07:22:55 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱：

活動(dòng)策劃

　　福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校螺洲校區(qū)第一屆摔跤大賽

　　二、活動(dòng)目的：

　�。�1）活躍校園體育文化氣氛，豐富學(xué)生大學(xué)生活。

　�。�2）全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

　　三、活動(dòng)主題：

　　以奧運(yùn)會(huì)摔跤賽事為背景，落實(shí)奧運(yùn)的體育精神，弘揚(yáng)摔跤文化，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過此次校園摔跤活動(dòng)，提高學(xué)生對摔跤文化的了解。

　　四、 主辦單位：

　　福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

　　五、 活動(dòng)賽制：

　　1、通過體重劃分不同公斤級別比賽共分8個(gè)級別分別為48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上。男子與女子各一組

　　2、比賽從站立式開始，手法和腳法可以并用，可以握抱頭頸、軀干、上下肢、可以用腳使絆，但不許使用反關(guān)節(jié)和窒息動(dòng)作。

　　3、一場比賽共分三局，每一局2分鐘。

　　4、每個(gè)級別分別取冠、男女組冠亞軍各一名共32個(gè)名次。

　　5、每一局比賽中由場下的5個(gè)裁判根據(jù)他們各自記分的結(jié)果評定來選定獲勝選手，裁判支持多的選手將獲得局回合比賽的勝利。如果前兩局摔平，那么將進(jìn)行第三局決勝局的比賽，決勝局獲勝的選手將獲得整場比賽的勝利。

　　6、在比賽中以記分的形式對比賽進(jìn)行評定，一方把另一方摔倒站立者加兩分，兩人一起摔倒后著地的加一分，兩人同時(shí)著地不加分。手著地、肩背著地或膝蓋著地都算將對方摔倒。

　　7、三局比賽后仍為平局的話，則評定體重輕者為勝利者。

　　六、比賽程序：

　　1、稱量體重：各級別比賽前一天稱量體重，時(shí)間持續(xù)30分鐘。抽簽：運(yùn)動(dòng)員稱體重，離開磅秤時(shí)自己抽簽號，并以此為基礎(chǔ)編排配對。最初的排列順序：如果有一名或數(shù)名運(yùn)動(dòng)員未參加稱量體重或者超重，稱量體重結(jié)束后，根據(jù)從小號到大號的原則重新排列運(yùn)動(dòng)員的序號。編排：依據(jù)運(yùn)動(dòng)員所抽的簽號進(jìn)行分組配對。按抽簽的順序進(jìn)行排列，如：1對2，3對4，5對6，依次進(jìn)行配對。

　　2、比賽的淘汰：比賽按參賽的人數(shù)分2大組進(jìn)行淘汰賽，直到各組產(chǎn)生最后4名獲勝者，他們將進(jìn)行半決賽，接著取四名進(jìn)行決賽，最后取兩名進(jìn)行冠亞軍爭奪戰(zhàn)，其最終名次將根據(jù)所獲名次排列。

　　七、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校螺洲校區(qū)田徑場

　　八、 活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月15號至元旦前

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、申請：提前一周向?qū)W校提出本次活動(dòng)的申請及策劃，分析可行性與影響力。

　　2、報(bào)名時(shí)間：從學(xué)校批準(zhǔn)之日起持續(xù)10天時(shí)間。

　　3、宣傳：學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)后，全面開展宣傳活動(dòng)。

　�。�1）、文字宣傳：盡量在活動(dòng)開展前10天制作出關(guān)于本次摔跤大賽的`宣傳海報(bào)，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動(dòng)精神。

　�。�2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動(dòng)當(dāng)天重點(diǎn)宣傳。

　　3、注意：

　�。�1）、本次活動(dòng)本著友誼第一比賽第二原則。

　�。�2）、比賽時(shí)注意安全，盡力做好防護(hù)措施。

　　（3）、比賽時(shí)禁止使用不文明用語。

　　（4）、如果選手有明顯的違背公平競賽的犯規(guī)行為如比賽作弊或有野蠻行為將被立即取消比賽資格。

　　觀賽禮儀：加油助威時(shí)，要使用文明的語言，同時(shí)也要控制自己的情緒，不要一激動(dòng)就出言不遜。

　�。�5）、摔跤手不得拽對手的頭發(fā)、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮膚或咬他、不得扭他的手指和腳趾、不得踢他或是用頭撞他、不得接觸他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝蓋擊打他的腰部、不得拽他的背心。

　　（6）、指甲必須短，不許留胡須。不得佩帶任何可能傷及對手的物品，如戒指、手鏈和耳環(huán)。、

　�。�7）、比賽時(shí)場上選手必須聽從裁判員口令。

　　備注：

　　如遇天氣等原因，活動(dòng)時(shí)間若推遲將由負(fù)責(zé)人另行通知。

活動(dòng)策劃篇2

　　一．活動(dòng)前言:

　　繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢可能繼續(xù)。XX年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別。總體來說，就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。

　　二．活動(dòng)目的：

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)了解職場的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，為大學(xué)生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年 5月 28日

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　7111教室

　　五、活動(dòng)對象：

　　西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.宣傳工作

　　時(shí)間：5月23號—5月26號

　�。�1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外。現(xiàn)場采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。

　　宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。

　　現(xiàn)場宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

　�。�2）分別在廣播臺，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。

　　（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)

　　2.物資準(zhǔn)備

　�。�1）購買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。

　�。�2）制作選手順序號碼牌。

　�。�3）制作比賽所需PPT及暖場視頻、音樂

　�。�4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。

　　3.人事安排

　�。�1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。

　�。�2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評委

　�。�3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員

　　七、報(bào)名

　　報(bào)名方式：

　　a.可通過現(xiàn)場登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡歷為準(zhǔn)。

　　b.可通過發(fā)送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。

　　備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：

　　a.如果報(bào)名人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。

　　b.如果報(bào)名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。

　　C.如果報(bào)名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。

　　d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級本科生及研二年級學(xué)生全部參加

　　八、活動(dòng)流程策劃

　　5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名

　　5月26日19:00停止接收簡歷，報(bào)名截止

　　5月26—5月27日審核簡歷，篩選出參賽選手

　　5月27日：拍攝選手 VCR

　　1.對參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的'簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　2.早上再次以發(fā)短信的方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。

　　16:30~18:00：布置會(huì)場。（包括會(huì)場音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

　　a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。

　　b.現(xiàn)場氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。

　　c.現(xiàn)場水，號碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。

　　18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時(shí)到場就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

　　a.歡迎及招待嘉賓評委。

　　b.對選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場順序和號碼牌的統(tǒng)一位置掛放。

　　c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

　　d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。

　　e.現(xiàn)場觀眾的座位安排及現(xiàn)場秩序維護(hù)。

　　f.現(xiàn)場的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　19:00:開始比賽

　　比賽時(shí)間：19:00~21:30

　　主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！

　　分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）

　　推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴

　　其中：

　　第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級第二輪比賽的名額。

　　第二關(guān)：做面試霸主：評委根據(jù)每個(gè)選手的簡歷分別對每個(gè)選手進(jìn)行提問，每個(gè)選手限被問兩個(gè)問題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評委針對選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評委所提問題不能涉及情景題。）

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對所應(yīng)聘職位的了解及對自身能力的科學(xué)評估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級第二輪比賽的名額。

　　第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評委根據(jù)選手的應(yīng)對情況進(jìn)行打分，滿分為30分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對職場突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。

　　a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)

　　b.現(xiàn)場禮品及物品的搬運(yùn)處置。

　　c.獎(jiǎng)狀的書寫。

　　d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。

　　e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡歷獎(jiǎng)的選手。

　　2）評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)

　　在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。

　　此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識職場的招聘規(guī)范和對提高自身的應(yīng)聘能力。

　　3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　a.獎(jiǎng)品的發(fā)放

　　b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　歡送評委嘉賓！

　　結(jié)束比賽：21:30

　　賽后收場(21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場。

　　5月29日：

　　a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫成書面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　b.為本次活動(dòng)撰寫新聞稿。

　　評委信息：

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。

　　2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：心愿樹一棵、小兔的心愿卡片

　　2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。

　　3、知識準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》

　　活動(dòng)過程：

　　一、回憶故事《最后一片葉子》

　　小朋友，還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?是誰幫她實(shí)現(xiàn)的?

　　二、討論交流“我的心愿”

　　今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰來把你的心愿和大家分享一下。

　　小結(jié)：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的禮物，有的是希望自己學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來做一棵心愿樹，(推出心愿樹)咦，這是誰掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡)，啊，原來是小兔的心愿卡啊，我們一起看看小兔有什么心愿?

　　三、欣賞小兔的心愿卡。

　　1、出示小兔的心愿卡：誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測。)

　　卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫了出來，還寫了出來呢，我們一起來聽一聽。小兔說：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。

　　四、制作心愿卡。

　　小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來老師請你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹上。

　　五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹上，并將自己的心愿和同伴分享。

　　半日活動(dòng)“馬路上”觀察后的困惑

　　觀察是我們在教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。

　　半日活動(dòng)“馬路上”是孩子在通過對馬路上的各種車和人的觀察，了解各種車的速度，然后進(jìn)行快和慢的比較的一個(gè)活動(dòng)。早上我?guī)е⒆觼淼今R路上，按計(jì)劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么（車、人等）？其次找?guī)讉€(gè)明確的對象進(jìn)行比較快慢的觀察，最后找不同的人進(jìn)行快慢的比較觀察。在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我給孩子以下觀察任務(wù)：1、公共汽車和小轎車的速度；2、摩托車和小轎車的速度；3、電動(dòng)車和摩托車的速度；4、三輪車和自行車的'速度。孩子們興致勃勃地仔細(xì)觀察，經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是：公共汽車比小轎車開得快多了；摩托車也比小轎車開得快；電動(dòng)車比摩托車快；三輪車比自行車快。觀察的結(jié)果出乎我的意料，這現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣，可孩子們對剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻，一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來的活動(dòng)中我花了很多的時(shí)間給孩子講述比較快慢的相對性，但這問題對中班的孩子太復(fù)雜了，我盡我最大的努力講解，但我還是感覺孩子很疑惑，在后面的操作活動(dòng)中也證實(shí)了這一點(diǎn)，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對各種車輛的速度快慢進(jìn)行了比較排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個(gè)觀察結(jié)果？最終通過和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動(dòng)后我一直有一種擔(dān)心：孩子會(huì)不會(huì)因這次活動(dòng)而產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解？我到底該怎樣更好地對待這樣的問題？

　　在以后的活動(dòng)中可能還會(huì)遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。

活動(dòng)策劃篇4

　　一．活動(dòng)主題：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)

　　二．活動(dòng)的目：給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺。進(jìn)一步提升協(xié)會(huì)凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三．活動(dòng)的時(shí)間：11月29日（本周四）下午3:30點(diǎn)到5:00點(diǎn)

　　四．活動(dòng)的地點(diǎn)：教二-502

　　五．活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參加者：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員

　　六．前期準(zhǔn)備

　　秘書部：負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計(jì)參加團(tuán)組織生活的人數(shù)，申請一個(gè)備用教室；

　　外聯(lián)部;準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，外購小禮品及零食；

　　活動(dòng)策劃部：電腦，音箱

　　團(tuán)支部:做好本次活動(dòng)的預(yù)算，向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動(dòng)中所需的費(fèi)用

　　七．活動(dòng)流程：1.活動(dòng)開始之前：所有的工作人員下午2:30準(zhǔn)時(shí)簽到集合，

　　現(xiàn)場布置:活動(dòng)策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

　　主持人的'任務(wù):致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排

　　工作人員負(fù)責(zé)內(nèi)容;

　　秘書部：1-2個(gè)人在負(fù)責(zé)簽到，在活動(dòng)中發(fā)放小禮品及獎(jiǎng)品

　　外聯(lián)部：1-2負(fù)責(zé)拍照

　　環(huán)節(jié)一才藝展示（30’）

　　a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

　　b) 雙節(jié)棍（外聯(lián)部：熊林鵬）

　　c) 歌曲串燒（先鋒隊(duì)）

　　d) 魔術(shù)表演（宣傳部）

　　e) 倫巴（外聯(lián)部：楊婷）

　　f) 演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)

　　g) 歌曲《和你一樣》（活動(dòng)策劃部）

　　環(huán)節(jié)二：互動(dòng)環(huán)節(jié)(有獎(jiǎng)競答，約15’)

　　我們會(huì)出一些主觀題與客觀題以部門為單位進(jìn)行搶答

　　注:客觀題與協(xié)會(huì)文化有關(guān)（如：口號，會(huì)歌）主觀題關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)（30’）

　　1,松鼠與大樹

　　目的：體驗(yàn)人際交往中主動(dòng)交往及接納

　　2.拉網(wǎng)抓魚

　　目的：體驗(yàn)?zāi)哿?/p>

　　八．注意事項(xiàng)

　　1.各部門之間可以工作的實(shí)際情況調(diào)動(dòng)干事；

　　2..會(huì)員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團(tuán)負(fù)責(zé)人請假；

　　3..活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場.

　　九.預(yù)算支出

　　氣球：10元獎(jiǎng)品30元

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

　　3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的`活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動(dòng)過程：