活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、設計意圖：

　　孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現，并使他們感到“科學并不遙遠，科學就在身邊”。教師應成為幼兒探究活動的支持者、合作者、引導者，要時刻關注幼兒的行為，善于發(fā)現幼兒感興趣的事物中隱含的.教育價值，抓住教育的契機，為幼兒的探究活動提供豐富的可操作材料，創(chuàng)造寬松的探究環(huán)境。

　　給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發(fā)現一個小朋友在給花兒澆水時澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：“澆這么多水，花兒會死的”�？伤麉s說：“我一倒下去，水就不見了，我怕花兒沒喝夠，所以多澆一點”。孩子的想法是多么天真、可愛呀！他這一句“水不見了”引發(fā)了我的思考，“水為什么會不見呢？”這不正是一個引導幼兒去探索、去發(fā)現的切入點嗎？

　　于是教師緊緊抓住這一教育的契機，引導幼兒通過實驗、操作自己探索“水不見了”的原因。在活動中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創(chuàng)設了一個變魔術的情景，通過一個神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發(fā)了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學習的原動力和內驅力，它不僅能提高幼兒認知活動的積極性和效果，還能使認知活動成為一件快樂的事情。幼兒在強烈探究欲望的趨使下，主動地去探索“水不見了”的原因，并將獲得的經驗遷移到生活中，通過實驗、操作來發(fā)現生活中有些東西是容易吸水的�；顒又杏變翰粌H充分體驗到了發(fā)現的樂趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現象并樂于探索現象原因的探究精神。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒通過動手操作發(fā)現生活中有些東西是容易吸水的。

　　2、激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作。

　　三、活動準備：

　　1、教師經驗準備：

　　了解生活中有哪些東西容易吸水

　　了解幼兒對物品吸水性的理解

　　2、幼兒經驗準備：

　　l感知水的流動性

　　l在生活活動中引導幼兒認識一些操作材料

　　l會用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來

　　3、材料的準備：每位幼兒一個八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開一個小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和一個杯子；每組一盆水；實物投影儀一臺；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。

　　海綿（實物）毛線（實物）布（實物）

　　棉花（實物）

　　水果網（實物）

　　泡沫（實物） 石頭（實物）

　　沙（實物）

　　積木（實物）

　　餐巾紙（實物）

　　四、活動流程圖：

　　以變魔術的形式

　　引起幼兒探究的興趣，引導幼兒發(fā)現問題（水不見了）并探索原因

　　實驗、操作發(fā)現生活中有些東西容易吸水

　　將實驗結果進行交流并用圖表的形式表示出來

　　五、活動過程：

　　以變魔術的形式，引起幼兒興趣。

　　老師今天要給你們變個魔術，你們想看嗎？（想）

　　1、出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進瓶子，請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結果是將水倒回來）

　　2、出示另一個八寶粥瓶子，請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣？（是一樣的）

活動策劃 篇2

　　一．活動背景

　　我們作為大學生，更應該做思想的先行者，關注社會百態(tài)，關愛弱勢群體，敢于實踐，在實踐中提高個人政治修養(yǎng)和綜合素質。從身邊的小事做起，培養(yǎng)服務意識，聚小愛成江海，用愛感染身邊的人，用愛傳遞愛，只要我們人人都獻出一點愛，和諧校園、和諧社會的路不會再遙遠。

　　二．活動目的

　　1、號召大家堅定不移地貫徹科學發(fā)展觀，始終本著以“奉獻、友愛、互助、進步”為口號，積極在校內外開展社會公益活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。

　　2、大學的課時安排不是很緊，相對的，我們有了更多的課余時間可以支配，開展各系的志愿者活動，呼吁更多的同學投身到我

　　們的志愿者事業(yè)中來，讓我們的大學生活更加豐富有趣，也更加有意義。

　　3、在校園內宣傳志愿者精神，增強大學生的服務意識和勞動意識，讓大學生在實踐中鍛煉自我，在實踐中塑造自我，全面提高大學生的思想道德素質和個人修養(yǎng)。

　　4、讓更多的人參與到志愿服務活動中來，讓我校青年志愿者的身影出現在校園里、敬老院、孤兒院、還有街道上等等，提高志愿者的影響力，擴大上海應用技術學院的'影響力和號召力。

　　三．參加人員

　　化工學院黨校培訓第五小組全體成員

　　四．活動時間

　　20xx年XX月XX日

　　五．活動地點

　　上海地鐵站8號線、上海應用技術學院奉賢校區(qū)

　　六．活動流程

　　1、組織大家一起學習志愿者文明禮儀，并向大家介紹志愿者的一些發(fā)展歷程，以及我們此次志愿者活動需要完成的任務。

　　2、在校園里向我們的老師、同學、朋友等宣傳志愿活動的意義、爭取動員更多的人加入到我們此次活動。

　　3、活動開始，大家同意在公交站集合，前往地體站進行活動。

　　4、在地體站聽從負責人的調配，認真文明的完成此次活動，并做好宣傳工作。

　　5、活動結束，大家組隊回校，并做好總結工作。

　　七．活動預算

　　宣傳橫幅：100元

　　交通費: 10*12=120元

　　共 220元

活動策劃 篇3

　　引言：不管是高考 ，還是畢業(yè)季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動故事的沖動呢？那么就請參加由山東大學光線校園俱樂部、山大就業(yè)記者團主辦的'“高考——轉瞬永恒”作品征集活動中來吧。

　　一、活動名稱：

　　1、高考——轉瞬永恒的畢業(yè)季

　　2、大四特別企劃——再見了，我的大學

　　作品主題任選其一即可。

　　二、活動對象：

　　山東大學全體在校師生。

　　三、參賽方式：

　　1、活動形式：

　　作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無字數限制，視頻無時長限制，要求主題突出，感情真實。

　　2、主題內容：

　�。�1）搞笑類：我的苦逼高中

　　你上了心目中那所大學了么

　　你爸媽有逼你報志愿了么/你爸媽有逼你考研了么

　　你的論文被查重了嗎

　　拿什么吐槽你，我的老師

　　人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭

　　我的同桌/舍友是個奇葩

　�。�2）煽情類：你還好么

　　你哭了吧

　　那個他/她

　　那時候的我和現在的我

　�。�3）感恩類：我想謝謝您/你

　　以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業(yè)季相關主題。

　　四、獎項設置：

　　文稿類：一等獎2名 證書+神秘大禮

　　二等獎4名 證書+光線專屬禮物

　　三等獎8名 證書+光線專屬禮物

　　視頻類：一等獎1名 證書+神秘大禮

　　二等獎2名 證書+光線專屬禮物

　　三等獎3名 證書+光線專屬禮物

　　獎項評選后將舉行頒獎典禮，屆時會有專業(yè)人士到場為獲獎選手頒獎并做指導，同時，評選結果將在學校各網站上進行公示。

　　五、作品征集時間：

　　5月28日—6月10日

　　六、作品征集方式：

　　在征集時間內將作品發(fā)至郵箱gaokaobyj@qiewO.cOm

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：共同監(jiān)管，放心餐飲。

　　二、活動背景：

　　食品安全一直被受關注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰(zhàn)心驚，餐廳作為廣大同學日常就餐地點，其安全也應該透明化，使大家知道實情。

　　三、活動目的'：

　　帶領同學們參觀食堂內部，吧真實的狀況展現給大家，使大家對餐廳有一 個真實而全面的認識，共同監(jiān)督餐廳進一步改善，并放心就餐。

　　四、活動安排：

　　1、大力宣傳（出海報）。

　　2、分期帶各系代表參觀。

　　3、向各系代表發(fā)出問卷并回收反饋。

　　4、總結整理，向餐廳，同學赴出通知。

　　五、活動具體安排：

　　1、活動前期宣傳：

　�。�1）廣播宣傳：校廣播站。

　　（2）媒體宣傳：板報、傳單。

　　2、正式參觀：

　　制作邀請函，邀請各系生活委員組成代表團，分期分批參觀餐廳。

　　3、問卷調查：

　　參觀過后，制作關于食堂衛(wèi)生的調查問卷分發(fā)給個系代表，請代表認真填寫，并自主提議。有我部負責回收并歸納總結。

　　4、活動后期階段：

　　對問卷歸納總結后，我部人員將活動報告寫兩份，其中包括客觀事實，對大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報發(fā)表，借此共同監(jiān)管食堂改進，并使廣大同學放心就餐。

　　5、活動時間：10月份。

　　六、合作部門：

　　1、宣傳部——板報，傳單。

　　2、執(zhí)勤部——分發(fā)并回收問卷調查。

　　3、秘書部——整理意見。

　　4、各系生活部，各班生活委員。

　　七、經費預算。

　　板報、傳單。

活動策劃 篇5

　　一、 活動背景：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風�？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。

　　煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　“情系雷鋒月，愛灑三月天”

　　三、活動目的：

　　1。了解雷鋒精神的含義。

　　2。開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

　　3。通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

　　4。宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。

　　5。在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

　　6。 通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結合起來。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx—xx日

　　五、活動地點：xx河畔;集合地點：xx廣場

　　五、活動組織及成員：

　　電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

　　六、前期準備：

　　1 。青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

　　2 。要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

　　3 。提前準備活動宣傳單、宣傳板。

　　4 。準備好活動需要物品。

　　5 。安排好活動的流程和活動路線。

　　6 。事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節(jié)。

　　七、活動內容：

　　活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　乘車安排：包車直達。

　　經費預算 ： 包車（600）+礦泉水等（200）+其它（100）=約900元（具體的在回來時統(tǒng)一結算）。

　　八 、活動流程：

　　1。前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。

　　2。前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。

　　3。利用宣傳資料（如宣傳板、橫幅等）充分做好宣傳工作。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15

活動策劃07-21

活動策劃（經典）08-12

活動策劃(經典)08-12