活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-15 09:54:35 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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實(shí)用的活動(dòng)策劃[常用7篇]

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：為老人送去溫暖

實(shí)用的活動(dòng)策劃[常用7篇]

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XX

　　三、活動(dòng)成員：縣計(jì)生系統(tǒng)“三支一扶“大學(xué)生。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛孤寡老人爭(zhēng)做道德先鋒

　　五、培養(yǎng)成員們的社會(huì)責(zé)任心，提高成員的社會(huì)實(shí)踐能力，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。弱勢(shì)群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)！作為新世紀(jì)的三支一扶大學(xué)生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

　　六、行程安排：

　　XX月XX日

　　19：00 參加活動(dòng)的各成員在計(jì)生委會(huì)議室集中就活動(dòng)進(jìn)行討論。

　　XX月XX日

　　7：30 全體成員在縣計(jì)生委集中。

　　8：00 乘車至指定地點(diǎn)。

　　8：30 細(xì)致分工后進(jìn)行志愿勞動(dòng)（幫老人打掃院子、整理房間、擦窗戶、陪老人聊天）。

　　11：40 全體集中，返程。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

　　2.不要穿著過于時(shí)尚的服裝，在他們面前擺弄電子產(chǎn)品，否則會(huì)讓老人對(duì)你產(chǎn)生一種不信賴的感覺。

　　3.與老人交談時(shí)要盡量的'去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

　　4.清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　6.各志愿者在整個(gè)活動(dòng)的過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7.參加活動(dòng)的成員必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，請(qǐng)勿遲到。

　　以下是成員們討論后提出的一些問題，括號(hào)內(nèi)的為我們的拙見，具體方案還望領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)定奪。

　　1、選址問題。（進(jìn)修學(xué)校旁邊的貢江敬老院）

　　2、請(qǐng)哪位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的問題。(如果可以占用羅主任的寶貴時(shí)間就最好不過。)

　　3、確定活動(dòng)主旨是什么。（是以“迎國(guó)慶”還是以“中秋慰問”）

　　4、全體成員是否統(tǒng)一佩戴袖標(biāo)，是否需要舉隊(duì)旗。（如需要可以統(tǒng)一佩戴印有計(jì)生系統(tǒng)標(biāo)志和三支一扶的袖章。）

　　5、車輛調(diào)度的問題。（可否借用計(jì)生委或服務(wù)站的車輛）

　　6、勞動(dòng)工具的問題。（如去當(dāng)“志愿者”，掃把、抹布、桶子等工具需準(zhǔn)備，如去中秋慰問，是否需要月餅、水果等）

　　7、如何保證人員到齊。（可否請(qǐng)計(jì)生委幫忙把大家集中起來）

活動(dòng)策劃篇2

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有幫助。

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　　1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　　5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

　　如果遇到停電-點(diǎn)燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1.大班主要目標(biāo)：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　2.中班主要目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　3.小班主要目標(biāo)：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　三、活動(dòng)實(shí)施概況

　　活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)建議：

　　摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的.各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)背景

　　由于傳統(tǒng)觀念，國(guó)人對(duì)無償獻(xiàn)血沒有足夠的認(rèn)識(shí)，也沒有足夠的獻(xiàn)血意識(shí)，造成了目前血庫(kù)的血液無法滿足所有的臨床需求的情況，但大學(xué)生作為有知識(shí)，思想前衛(wèi)且身體素質(zhì)良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務(wù)同時(shí)也有能力緩解目前血庫(kù)血液不足的現(xiàn)狀，因此策劃組織了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的

　　1 為血庫(kù)提供獻(xiàn)血供患者使用

　　2 普及獻(xiàn)血知識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極從事公益事業(yè)

　　3 宣傳愛心中轉(zhuǎn)站，樹立愛站的良好形象，提升愛站的影響力

　　活動(dòng)時(shí)間

　　四月左右

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　汀香園甘怡園

　　活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

　　三天

　　活動(dòng)相關(guān)工作及有關(guān)人員

　　倡議書單丹

　　聯(lián)系血站吳雙

　　值班人員排班王宇

　　向?qū)W社聯(lián)申請(qǐng)器具王鵬宇

　　獻(xiàn)血相關(guān)注意事項(xiàng)整理徐東東

　　新聞稿吳雙周文潔梁遠(yuǎn)程

　　總結(jié) 王強(qiáng)

　　感謝信鄒艾玲

　　相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1 要在活動(dòng)前大力宣傳，特別是QQ空間，微信，優(yōu)習(xí)網(wǎng)，微博和貼吧等人數(shù)較多的'公共平臺(tái)

　　2 在張貼倡議書時(shí)要注意張貼的時(shí)間，防止張貼太早導(dǎo)致被其他海報(bào)覆蓋或張貼太晚導(dǎo)致宣傳效果不夠，張貼地點(diǎn)也要全面且醒目

　　3 在整理獻(xiàn)血注意事項(xiàng)時(shí)，注意內(nèi)容的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和全面性

　　4 獻(xiàn)血期間的排班要仔細(xì)進(jìn)行規(guī)劃，避免出現(xiàn)時(shí)間上的沖突所導(dǎo)致的值班問題

　　5 場(chǎng)地和帳篷的申請(qǐng)要妥善處理，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行

　　6 盡量為獻(xiàn)血者和醫(yī)護(hù)人員提供足夠的等待和休息場(chǎng)地，多準(zhǔn)備帳篷和凳子，最后一班人員需打掃場(chǎng)地

　　7 要考慮到當(dāng)時(shí)的天氣狀況，攜帶愛心傘等工具以方便獻(xiàn)血者和其他同學(xué)

　　8 值班人員需穿戴整齊并佩戴工作證，要做到熱情耐心地為獻(xiàn)血者服務(wù)，并提醒其仔細(xì)閱讀注意事項(xiàng)，為愛站樹立良好形象

　　9 及時(shí)準(zhǔn)確地記錄當(dāng)天的相關(guān)數(shù)據(jù)，并呈現(xiàn)在獻(xiàn)血活動(dòng)總結(jié)中

　　10 寫新聞稿時(shí)要注意即要準(zhǔn)確及時(shí)又要生動(dòng)易懂。已寫好的新聞稿要及時(shí)發(fā)布

　　11 感謝信要誠(chéng)懇真實(shí)，并且要張貼在醒目的位置

活動(dòng)策劃篇4

　　一：活動(dòng)前言：

　　一年一度的文化節(jié)在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會(huì)在固定場(chǎng)所舉辦活動(dòng)，作為志愿者，一方面會(huì)積極參加活動(dòng)進(jìn)行中的秩序維持，活動(dòng)后的場(chǎng)地清理等活動(dòng)，另一方面，也希望借助此次機(jī)會(huì)，為基地進(jìn)行工藝品展示宣傳，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。

　　二：活動(dòng)目的和意義：

　　本次活動(dòng)目的.在于幫助慧靈智障人士服務(wù)工作站進(jìn)行手工藝品展示宣傳，為其進(jìn)行各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面，使其工藝品實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，幫助弱勢(shì)群體。

　　三：活動(dòng)名稱：

　　小工藝(公益)，大奉獻(xiàn)。

　　四：活動(dòng)內(nèi)容：

　　向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從慧靈收集來的工藝品。

　　五：活動(dòng)的開展：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

　�、�?gòu)幕垤`收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時(shí)間大概定在下周，聯(lián)系負(fù)責(zé)人李偉。

　　②請(qǐng)志愿者隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個(gè)證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校;

　　③申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)子長(zhǎng)廊進(jìn)行工藝品展示

　�、芡ㄟ^人人，微博，展板宣傳本次大型活動(dòng)。

　�、萁o每個(gè)工藝品起個(gè)別致的名稱，最后展示的好的可以和慧靈那邊聯(lián)系，推出一系列的產(chǎn)品，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　�、尢崆皽�(zhǔn)備簽字筆，桌椅若干。

　　活動(dòng)舉辦階段：①人員安排：請(qǐng)宣傳部畫展板;宣傳小組4位同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳以及拍照;隊(duì)內(nèi)同學(xué)分為5組義賣，每組負(fù)責(zé)1小時(shí);

　�、跁r(shí)間安排：早上10點(diǎn)前布置好宣傳場(chǎng)地(由隊(duì)內(nèi)男生負(fù)責(zé))，直到18點(diǎn)。

　　活動(dòng)后續(xù)階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊(duì)內(nèi)男生，進(jìn)行場(chǎng)地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物;

　�、谡故舅眉皶r(shí)統(tǒng)計(jì)，盡快交給基地負(fù)責(zé)人，并開相關(guān)證明;

　�、蹍⑴c人員寫活動(dòng)感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁。

　　六：注意事項(xiàng)：

　　① 取回的工藝品數(shù)量，工藝品剩余數(shù)量一定要核實(shí)清楚;

　�、� 考慮到本次活動(dòng)的展示性質(zhì)，活動(dòng)過程中不允許收取捐款。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　5元。

　　八：活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及參加者：

　　天使之翼志愿者隊(duì)全體成員

活動(dòng)策劃篇5

　　軟筆書法活動(dòng)計(jì)劃軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.了解毛筆書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

　　2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1.利用每周三下午輔助活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí) 到達(dá)4.3班教室，每次上課點(diǎn)名。

　　2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不

　　準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　3.保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　三、采取的措施：

　　1.上課教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　2.實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3.評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長(zhǎng)一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。

　　4.在元旦展期間舉辦書法作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　四、教學(xué)計(jì)劃安排

　　第一周講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

　　第二周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第三周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第四周繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第五周鞏固橫的寫法及帶橫的`筆畫的漢字。

　　第六周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第七周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第八周繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第九周鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個(gè)筆畫的漢字

　　第十周筆畫和帶筆畫的漢字小結(jié)，階段測(cè)試。

　　第十一周學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫“元旦節(jié)快樂”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　第十二周學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

　　軟筆書法班成員：

　　一班：劉佳明陳昱迪周林曾令夢(mèng) 趙桂櫻舒婷婷吳家發(fā) 曾品露李瑞香劉芮妍胡彬唐章杰陳謠李宇婷耿云露

　　二班：馬東月唐芹于悅悅廖鑫悅蔣周美楊勛燦張書源周欣怡李春霆康玲唐剛丁昌府

　　三班：宋陸潤(rùn)

　　四班：

　　何其科陳棚李勝楊歡唐小嵐郭方旺余南錦吳青楊萬燁張華成羅成卜升平左弟豪黃琴羅鈺棋楊卓品羅帥何斌劉虹瑋楊斯蕘趙宏渝曹培藝陳青青雙路鎮(zhèn)小學(xué) 覃永輝二00四年九月一日梁爽謝佳家瞿陽李云軍

活動(dòng)策劃篇6

　　一、設(shè)計(jì)思考：

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。。。。。�！庇腥苏f，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來的時(shí)候，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

　　三、主題目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親之間的.感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動(dòng)方案：

　　1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

　　2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！