活動策劃

時間：2023-12-22 08:14:10 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一．活動背景

活動策劃

　　綠色奧運的成功舉辦，我們大學生需要把綠色環(huán)�；顒永^續(xù)進行下去。但不能枯燥的宣傳環(huán)保�，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學校園也不例外，師生的生活環(huán)境都需要一定的改善，來使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動，意在宣傳環(huán)保知識的同時給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。

　　二．活動目的：

　　1．通過展板宣傳海報條幅的宣傳，讓大家了解一些關(guān)于花魚對改善寢室環(huán)境減少電腦輻射以及提高室內(nèi)環(huán)境美度，以及廢舊電池對人體環(huán)境水源的巨大污染。還有有關(guān)垃圾分類的資料，提高大家的環(huán)保意識，讓更多的人能更積極的參加到環(huán)保行列；

　　2．通過舊電池與禮物交換這一公益性的宣傳活動既減少了亂扔舊電池對環(huán)境的嚴重污染，也提高了同學們熱愛綠色環(huán)境，以愛護地球家園為榮的，以破壞地球環(huán)境為恥的意識。并且調(diào)動起大家參與的積極性，并讓大家認識到舊電池對環(huán)境的極大破壞力；

　　3．在校園展銷花草魚等能調(diào)動大家積極改善生活環(huán)境，為提高寢室的生活品味，關(guān)注電腦輻射對人體的不良影響以及對眼睛的傷害所以警告大家在日常工作學習中更多的提高自己周圍的環(huán)境；

　　4．通過這次活動的實踐，也會讓每一個參加此次活動的所有的環(huán)保志愿者們更深刻的認識到環(huán)�；顒尤蝿�(wù)的艱巨性，這樣志愿者們在以后的環(huán)�；顒又心芨e極的更自覺的讓大家更好的投入到環(huán)�；顒�。

　　三．活動時間：根據(jù)社聯(lián)安排待定

　　四．活動地點：大學生活動中心外的空地

　　五．活動形式

　　“花香鳥魚”入校園系列活動：

　　（一）我們已經(jīng)與銷售商聯(lián)系好花草魚的訂購協(xié)議，由銷售商給我們提供花草魚我們義務(wù)給他們

　　出售，到時我們將呈現(xiàn)給大家品種多多的各種極漂亮有可愛的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現(xiàn)給大家這些花將會以最便宜的價格賣給東大的師生們，義務(wù)給所有東大的師生們服務(wù)，給師生們提供一個方便的機會裝扮自己的寢室或小空間。

　　（二）在展銷現(xiàn)場放置展板，每塊展板的內(nèi)容基本有：這次活動的內(nèi)容的介紹；各種植物對寢室環(huán)境環(huán)境以及對電腦輻射的改善作用；寢室養(yǎng)魚對長時間上網(wǎng)玩電腦的你來說是一種視覺的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對環(huán)境的影響以及一些發(fā)達國家的先進案例宣傳；還有一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保保護環(huán)境的環(huán)保小知識等等。

　�。ㄈ┡f電池與小禮物交換活動，在活動現(xiàn)場會有一個我們自行設(shè)計的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動當天將廢舊電池交予活動現(xiàn)場的活動人員的有紀念品相送如果收集較多的話我們將會有“特殊的禮品”相送。

　　（四）將宣傳用的'條幅背面用廢紙貼上宣傳語，邀請參加活動的師生簽字。

　�。ㄎ澹┊斕煸诨顒咏Y(jié)束后我們會將我們自己精心設(shè)計的廢舊電池收集箱每個寢室樓放兩個分別放在每個寢室樓的兩個重要出口處，這樣同學們在吃完飯或者上課的時候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經(jīng)過寢室樓門口時順便放進回收箱里面這樣一方面方便同學們處理廢舊電池，一方面又不會因為亂扔亂丟造成環(huán)境污染。我們將派人員每個月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時集中交予環(huán)保局。

　　六．前期準備

　　1.與花弅銷售者聯(lián)系并簽訂雙方協(xié)議，

　　2.選定活動地點，并做好場地的策劃安排，現(xiàn)場活動所需的道具。

　　3.宣傳準備：召集宣傳部成員開會討論活動前期宣傳策劃事宜，宣傳海報展板條幅等所有宣傳工具制作安排。

　　4 .宣傳內(nèi)容：“綠色生活進行時”的活動內(nèi)容和意義。

　　5. 宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個寢室樓下的出口處粘貼畫報宣傳；每個寢室樓下放一個自行設(shè)計的環(huán)保宣傳箱同時可以回收廢據(jù)電池；利用食堂的電子滾動顯示器播放活動消息。

　　6.物品準備：布置活動場地彩帶及區(qū)域劃分警示條環(huán)保紙箱. 條幅、展板及資料、宣傳海報、紙和筆、、小禮物及桌椅…..

　　七．人員安排：

　　總負責人張現(xiàn)斌（主要負責場地安排策劃活動現(xiàn)場綜合事務(wù)管理）。

　　財務(wù)統(tǒng)計唐麗（主要負責活動現(xiàn)場每賣出一盆花時做統(tǒng)計以及財務(wù)收集結(jié)算）。

　　場地服務(wù) 馬杰（主要負責活動場地場地內(nèi)的的工作人員所需要的一切需要幫助）。

　　場地維護張強……（主要負責活動場地內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施的安全以及場地內(nèi)的人員人身安全）。

　　賣花唐文國劉洪亮……（主要負責出售所有代理盆花）

　　賣魚遰永娟……（主要負責出售所代理金魚及魚盆）

　　禮品囎發(fā)處王鴻雁 ……（主要負責對將廢舊電池送到活動現(xiàn)場的同學給予紀念品以及精美獎品的分發(fā)）。

　　八．預(yù)算

　　宣傳用物品：

　　1．條幅 2個200元

　　2．展板 6個280元

　　3．宣傳報用紙 20元

　　4．彩色書簽 80元

　　5．彩筆 150元

　　6． a4紙 50元

　　7．黑色簽字筆 70元

　　8．復(fù)印打印費用 60元

　　紀念品：120元

　　彩帶： 80元

　　繩子： 30元

　　區(qū)域劃分警示條; 50元

　　回收箱設(shè)計及制作：450元

　　不可預(yù)計費用：252元

　　總計：1802元

　　九．可能出現(xiàn)的問題

　　1．如果下雨或其他天氣因素的話，我們將推遲活動時間，具體時間我們會與商家聯(lián)系，商量解決辦法并且會及時通知大家；

　　2．活動現(xiàn)場現(xiàn)場秩序太亂時，我們會增派人員加強管理及時維持現(xiàn)場的活動秩序；

　　3．當因為價格因素與同學出現(xiàn)小摩擦時，我們會派現(xiàn)場管理人員工作及時調(diào)節(jié)，若較嚴重的將請學校保安處幫忙。

活動策劃篇2

　　為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學生的主人翁意識和為自己設(shè)計校園活動的參與意識，現(xiàn)舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。

　　一、 大賽主題：勵志、創(chuàng)新、青春

　　二、 參賽對象：全院在校學生

　　三、 組織單位：計算機與信息工程系

　　四、作品內(nèi)容：所策劃的活動內(nèi)容要求健康、積極，策劃作品為原創(chuàng)；活動策劃內(nèi)容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》（見附件一）要求。

　　五、 參賽形式：

　　a、以個人形式參賽

　　b、以團隊為單位參賽（2—4人）

　　六、比賽賽程

　　報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）

　　選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責人郵箱xxxxxxxxx@qq.com處；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。

　　初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）

　　參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》Word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

　　參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品，作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。

　　決賽階段：現(xiàn)場展示（6月20日）

　　進入決賽的作品將以PPT的形式進行展示，展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)，綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

　　比賽詳細內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯(lián)系負責人：

　　活動策劃書主要內(nèi)容及要求

　　一、活動名稱 寫明活動的全稱。

　　二、活動背景 闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關(guān)目的動機，對環(huán)境因素做出全方位的分析。

　　三、活動目的、意義

　　用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現(xiàn)的'目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。

　　四、主題概念 寫明活動的主題或概念設(shè)計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設(shè)計，策劃自己喜歡的校園活動。

　　五、活動形式或組織方式

　　簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內(nèi)活動）等。

　　六、活動過程主要步驟

　　對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。

　　七、活動亮點 闡述活動的創(chuàng)意亮點，或特色、特點。

　　八、活動重點難點 對活動實施的難點和重點進行簡要分析。

　　九、經(jīng)費預(yù)算 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。

　　作品評價標準

　　作品完整性

　　內(nèi)容完整，對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內(nèi)容和要求”中的各個項目。

　　作品思路和邏輯

　　活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關(guān)鍵，可行性強。

　　作品美觀性

　　格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。

活動策劃篇3

　　當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團活動有機結(jié)合起來。社團活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。

　　歷史社團活動實施目的：

　　一、培養(yǎng)學生對歷史的興趣：通過參加社團活動，使他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。在他們的影響下讓更多的學生想?yún)⒓由鐖F活動。

　　二、培養(yǎng)學生的知識面：在社團活動中不但讓學生學到書本的基本知識，而且更多的是讓學生掌握分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會：加強學科知識與學生生活實際的聯(lián)系，使學生的學習處在一種現(xiàn)實的'氛圍當中，進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力，當然也更增加他們的學習興趣。

　　指導(dǎo)學生的初步計劃如下

　　1、“歷史上的今天”學生興趣活動

　　人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當我們坐在課室里學習的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事�。』顒幽繕耍杭ぐl(fā)學生學習歷史的興趣，提高歷史學習的氛圍；學習收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學生的語言表達能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學習小組活動的基本方法，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。

　　2、編輯出版歷史手抄報

　　在歷史教學中，學生會閱讀大量課外書籍，搜集很多資料，產(chǎn)生許多感悟和認識并有一些小創(chuàng)作。給學生創(chuàng)設(shè)一個個展示自我的平臺，如按照教學進程，配合各種紀念活動，及時布置《歷史之窗》。依據(jù)社會發(fā)展過程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領(lǐng)學生制作歷史手抄報，其內(nèi)容或配合歷史課堂教學的進度、內(nèi)容，結(jié)合著一些重大的節(jié)日、歷史紀念日和國內(nèi)外的時事。由學生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動活潑。這樣即拓寬了學生的知識面，給學生以思想品德的教育，而且大大提高了學生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學生學習歷史的積極性。

　　3、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案

　　新時期的歷史教學要求充分發(fā)揮學生自身的能力和特長，倡導(dǎo)學生積極主動的參與教學過程，那么如何發(fā)揮學生學習的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學生的學習興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學的直觀性我經(jīng)常結(jié)合課程進度，編演歷史情景短劇，再現(xiàn)歷史�；顒幽康模簽榱送苿託v史教學方式的變革，幫助學生掌握探究性學習方法；同時為了豐富同學們的課余生活，增長歷史見識，鼓勵學生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學生的表演才能，發(fā)揮同學們的特長，開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動人瞬間，分享師大女生的魅力，豐富校園生活，同時為攝影愛好者搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺。

　　二、活動地點：

　　木蘭路五舍廣場

　　三、主辦單位：

　　湖南師范大學學生會

　　四、活動流程:

　　（一）初賽：

　　1、時間：3月1日

　　2、內(nèi)容：各學院組織初選，每個學院推選出3幅作品參加網(wǎng)評，于3月1日晚8點前將各院代表作品命名為學院名+攝影交至校會女生部公共郵箱，逾期視為棄權(quán)

　�。ǘ┚W(wǎng)評：

　　1、時間：3月2日至3月4日

　　2、比賽方式：作品在“湖師迎新”公眾賬號展示并進行網(wǎng)絡(luò)投票，各院女生部組織投票，票數(shù)前30名的作品將被推選參加決賽。

　�。ㄈQ賽：

　　1、時間：3月7日晚上（待定，可能稍有推遲）

　　2、地點：江邊活動中心

　　3、比賽方式：由參賽者對作品進行一分鐘的主題介紹，如作品的`內(nèi)涵、背后的故事、攝影技巧等等，并通過學生代表自由投票，及評委現(xiàn)場打分，評出“十佳攝影作品”。

　　五、參賽要求：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^鏡頭記錄師大女性（包括女性老師，學生，食堂工作人員，保潔阿姨等任何女性形象）工作、學習、生活的點點滴滴，展現(xiàn)師大女性獨有的氣質(zhì)和魅力，切忌不是拍攝師大最美�；�。

　�。ǘ┳髌分黝}鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。

　�。ㄈ┳髌房梢詥螐堈掌�，也可以是多張照片組成的作品集，并需附帶主題及文字說明。

　�。ㄋ模┳髌繁仨殲樵瓌�(chuàng)作品，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

　　六、獎項設(shè)置

　　“十佳攝影作品”獎 10名

　　獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書

活動策劃篇5

　　目的：

　　1. 通過活動，使學生了解，黃河本不姓黃，它的由清變黃，根源于黃土高原的水土流失。

　　2. 用黃河變遷的歷史，培養(yǎng)學生辯證地看待中國古代以農(nóng)為本國策的利與弊，加深環(huán)境保護的意識。

　　準備：

　　教師： (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰(zhàn)國時期手工業(yè)的分布和商業(yè)城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮(zhèn)的分布》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合并，制成掛圖。

　　(2)制作代表黃河、殷墟、東京（開封）和醫(yī)生的頭飾。

　　(3)準備一份關(guān)于中國古代黃河流域的環(huán)境狀況的參考資料。學生：查閱初一已學過的有關(guān)黃河泛濫及治理的相關(guān)內(nèi)容，并做成文摘卡。

　　步驟：

　　1.學生自愿報名，分別扮演黃河、殷墟、東京和醫(yī)生，組成環(huán)境診所的醫(yī)患雙方。

　　2.教師掛出歷史地圖，提示學生對比不同時期黃河下游的走向和入�？诘奈恢�。

　　3.將《中國古代黃河流域的環(huán)境狀況》復(fù)印件分發(fā)給每個學生，讓學生閱讀。然后，要求學生結(jié)合課文，聯(lián)系1998年發(fā)生的黃河污染問題，進行一項名為“黃河走進環(huán)境診所”的活動。

　　4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環(huán)境診所。以下為他們與醫(yī)生的對話。

　　醫(yī)生：（仔細地看了病人病歷中“年齡”一欄，上面寫著“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道）您是中華民族的母親河�。∧辖沼泻尾贿m？

　　黃河：別提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的腸胃里灌了大量的污水。在我的下游，又長時間斷流。真讓我心里堵得慌。

　　醫(yī)生：您老別著急，慢慢講。我想知道，從前，您得過哪些病呢？

　　黃河：當我還是一位少女的時候，既清純又美麗，身體健康，很少得玻后來，我成為中華文明的搖籃，孕育出高度發(fā)達的先秦文明。你看，殷墟就是我引以為自豪的兒女之一。

　　殷墟：可惜的是，我后來的命運并不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋，成為了廢墟，幾千年來一直默默無聞。直到20世紀初，經(jīng)過考古學家的努力，我才重見天日。

　　黃河：唉！不光是你有不幸的過去，從前我也得過重玻兩漢時，統(tǒng)治者大興土木，我的.健康狀況開始急劇惡化。在我的流域里，人們?yōu)閿U大農(nóng)業(yè)區(qū)，不惜大肆破壞草原和森林，結(jié)果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”，經(jīng)常犯并嘔吐。

　　醫(yī)生：當時的人們對您進行過治療嗎？

　　黃河：當然了。我印象最深的是，西漢武帝和東漢明帝時，還給我做過兩次大手術(shù)。以后的幾個世紀里，我雖然小病不斷，但因為人們改變了生產(chǎn)方式，總算沒出什么大問題。醫(yī)生：從那以后，您的健康狀況還行嗎？

　　黃河：不！唐代以后直到現(xiàn)在，我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃里泥沙越來越多了。因此經(jīng)常發(fā)生腸梗阻現(xiàn)象。有時，我只好改道，借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不舍棄我心愛的一些兒女。

　　東京：我就是被遺棄的一個。想當初，我作為北宋都城，是人們喜愛的寵兒。后來，母親改道他行，我也風光不再。

　　1642年，母親大病一場，河水沖進了城內(nèi)，我的37萬臣民中，逃出去的只有3萬人。至今，我仍然深深地埋在地下，人們還沒見到我的真面目。

　　醫(yī)生：（在召集眾醫(yī)生會診后說）母親河養(yǎng)育了中華民族，兩千多年來她多災(zāi)多難�，F(xiàn)在，我們有責任治好她的玻我建議：一方面，造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發(fā)現(xiàn)象，不能再出現(xiàn)了；要注意植樹造林，保護植被，防止水土流失。另一方面，警惕現(xiàn)代工業(yè)對母親河的污染與破壞，讓我們的母親河再次煥發(fā)出青春！

　　黃河、殷墟、東京：如果真能這樣做，那我們就太感謝你們了！

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