活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-22 09:10:41 策劃書我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)策劃

　　1．練習(xí)手膝著地爬過不同的障礙物，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，發(fā)展肢體的平衡能力。

　　2．萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì)，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：在各種障礙物上爬行。

　　難點(diǎn)：爬越有間距的物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　螞蟻頭飾、背簍人手一個(gè)，紅綠藍(lán)色球人手三個(gè)、相應(yīng)顏色的籮筐三個(gè)，設(shè)置路徑的材料：小班方桌四張、泡沫墊若干、軟墊、高低不同的大塊海綿積木、木箱，蘋果、紅星圖案的粘紙若干。場地布置見下圖：

　　活動(dòng)過程

　　一、準(zhǔn)備部分：熱身運(yùn)動(dòng)

　　(教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶，每位寶寶身上都背一個(gè)籮筐)教師以游戲的口吻帶領(lǐng)幼兒做一分鐘的熱身操�！拔浵亴殞殏儯裉焯鞖獠诲e(cuò)，我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)活動(dòng)吧�！�

　　——有針對(duì)性地活動(dòng)幼兒的脖子、手、腿、膝蓋等部位，以防幼兒在活動(dòng)中身體受傷。角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)也是為了更好地引發(fā)小班幼兒的活動(dòng)興趣，使其能夠很好地沉浸在形象的游戲之中，在玩中學(xué)，在玩中練。背簍是為了解決爬行中“豆豆”的運(yùn)輸問題。

　　二、基本部分：練習(xí)在不同高度、不同寬度的不同物體上手膝爬行

　　(一)變速爬行

　　1．聽指令變速爬�！拔浵亴殞毟鴭寢尦鋈ネ妫瑡寢屌氖挚炷銈兣揽�，拍手慢你們爬慢，拍手停你們就停�！�

　　2．放松身體。引導(dǎo)幼兒分男女兩隊(duì)在劃線處坐下，甩手、揉膝蓋，放松。

　　3．激發(fā)運(yùn)動(dòng)的愿望。“媽媽年紀(jì)大了，爬不動(dòng)了，寶寶愿意幫媽媽做事嗎?”

　　——平地的變速爬行是對(duì)幼兒爬行動(dòng)作的一個(gè)練習(xí)與鞏固。小班幼兒在生活中已經(jīng)具有了手膝著地爬行的動(dòng)作技能，因此，平地變速爬可以作為鞏固練習(xí)而不是爬行的重點(diǎn)，起到調(diào)動(dòng)幼兒注意力和興奮點(diǎn)的作用。由于爬行對(duì)幼兒的膝蓋有較大的壓力，所以每一環(huán)節(jié)都要注意自然地給幼兒休息放松的機(jī)會(huì)。體育活動(dòng)中的隊(duì)列要求對(duì)于小班幼兒很難，教師也較難表述指令，按照男女或給幼兒貼上顏色或圖形標(biāo)示，相對(duì)容易組織隊(duì)列。

　　(二)大步爬行

　　1．示范指導(dǎo)，跪著用膝蓋邁開最大步子爬行�！白鍪轮皩殞殏円獙W(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，用膝蓋邁開最大的步子用力爬。寶寶們?cè)囈辉�。�?/p>

　　2．引導(dǎo)幼兒配合手部動(dòng)作，邁開最大步子爬行。

　　3．休整，過渡，男孩女孩分別在已布置好的有一定高度的場地邊坐下。

　　——邁開大步的爬行練習(xí)是針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的分解和漸進(jìn)。爬越有一定間距且高低不同的物體對(duì)小班幼兒是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要在爬行時(shí)調(diào)整雙膝的前后跨度和高度。小班幼兒平地爬行時(shí)往往雙膝分得不開，有個(gè)別人甚至是并攏的，需要引導(dǎo)他們前后挪動(dòng)雙膝才能確保動(dòng)作的`正確。先在平地上練習(xí)雙膝邁大步，然后配上雙手動(dòng)作，這樣漸進(jìn)的練習(xí)能夠有效保證動(dòng)作的協(xié)調(diào)掌握。每個(gè)環(huán)節(jié)間用游戲化的情境無痕過渡，銜接自然，也起到了給幼兒休息放松的目的。

　　(三)間隔爬行

　　1．觀察，提問：“這里有幾塊大石頭?”(大石頭就是3～4個(gè)高低不等的跳箱或木箱，進(jìn)行較小距離間隔擺放。)

　　2．激趣：“哪個(gè)勇敢的小螞蟻來試著爬過去?”

　　3．個(gè)別練習(xí)，教師指導(dǎo)講解，提醒幼兒手腳協(xié)調(diào)，大步爬行。

　　4．分男女幼兒練習(xí)1～2次．根據(jù)能力表現(xiàn)請(qǐng)配班教師在幼兒的手背上貼蘋果和星星的標(biāo)記(蘋果代表強(qiáng)、星星代表弱)。

　　——間隔爬行是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，在上一環(huán)節(jié)的練習(xí)中，幼兒對(duì)大跨步爬行的動(dòng)作要領(lǐng)有了基礎(chǔ)，因此，這一環(huán)節(jié)是針對(duì)全體幼兒的實(shí)踐練習(xí)。教師的指導(dǎo)語“哪個(gè)勇敢的小螞蟻來試著爬過去”能夠激發(fā)游戲的興趣和培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)，同時(shí)也起到了能力強(qiáng)的幼兒示范，引領(lǐng)其他幼兒積極參與和正確把握動(dòng)作的作用。配班教師在觀察保護(hù)中對(duì)幼兒的動(dòng)作掌握進(jìn)行差異性識(shí)別(貼上蘋果和星星標(biāo)記)，為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。

　　(四)螞蟻搬豆

　　1．分蘋果組和星星組進(jìn)行游戲“螞蟻搬豆”，蘋果組路徑較難，星星組原路徑。

　　2．教師交待游戲任務(wù)：“寶寶們剛才本領(lǐng)都學(xué)得很棒，現(xiàn)在愿意爬過山坡去幫助媽媽搬豆豆嗎?豆豆就在山的那邊，背上一顆豆豆，從中間的空地爬回來，送豆豆回家(按顏色分別放入相應(yīng)顏色的筐中)�！�

　　3．幼兒循環(huán)練習(xí)，根據(jù)幼兒的能力及時(shí)引導(dǎo)他們調(diào)換路徑。教師引導(dǎo)：“豆豆還有好多呢，試試看換一條路爬過去�！�

　　——在有一定間隔的物體上爬行練習(xí)，部分幼兒動(dòng)作掌握很好，有部分幼兒膽子小或動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，需要教師及時(shí)給以鼓勵(lì)和指導(dǎo)。因此，蘋果和星星的分組是根據(jù)幼兒的不同能力給與適合其需要的嘗試機(jī)會(huì)。教師提供兩條路徑，讓蘋果組嘗試有一點(diǎn)斜坡、間距拉長的爬行路徑，而星星組則還是在有間隔的路徑上進(jìn)行強(qiáng)化鞏固。

　　三、結(jié)束部分：放松身體，體驗(yàn)成功

　　1．“寶寶們真棒，謝謝你們幫媽媽運(yùn)豆豆，寶寶看看有沒有把豆豆放錯(cuò)了?”及時(shí)糾正對(duì)顏色配對(duì)的錯(cuò)誤認(rèn)知。

　　2．感知1和許多的關(guān)系，“現(xiàn)在我們家有多少豆豆了?”

　　3．享受成功的快樂，放松身體，互相抱抱揉揉身體。

　　——結(jié)束部分既是一個(gè)放松身體的環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒享受他們通過努力獲得的成功快樂體驗(yàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)也考慮了活動(dòng)的多領(lǐng)域價(jià)值，如注重挖掘活動(dòng)的情感目標(biāo)，媽媽與孩子之間愛的情感，幼兒挑戰(zhàn)自我克服困難體驗(yàn)成功的情感等，以及適時(shí)的對(duì)數(shù)和顏色的認(rèn)知等。

　　活動(dòng)反思

　　“螞蟻搬豆”是一個(gè)傳統(tǒng)的體育游戲，教師們都不陌生，這個(gè)游戲是指向發(fā)展小班幼兒爬的基本動(dòng)作的。對(duì)于這一體育游戲我們有以下幾點(diǎn)思考。

　　1．讓幼兒重復(fù)練習(xí)還是接受挑戰(zhàn)。我們常常會(huì)被傳統(tǒng)的思維所限定，認(rèn)為爬就是讓孩子在平地爬。我們往往沒有很好地思考：平地爬行的動(dòng)作在孩子還沒有學(xué)會(huì)走路之前就已獲得，是重復(fù)孩子已經(jīng)擁有的能力展開學(xué)習(xí)，還是基于幼兒已有的能力，去設(shè)計(jì)和組織能夠促進(jìn)幼兒更好發(fā)展的活動(dòng)?對(duì)于小班幼兒來說，提供一定的材料和游戲情境，讓他們大步爬、間隔爬、有高度地爬是對(duì)幼兒自身動(dòng)作發(fā)展的挑戰(zhàn)和促進(jìn)，是更具有積極意義的學(xué)習(xí)。

　　2．材料的開發(fā)與利用。體育活動(dòng)離不開重要的媒介：那就是幼兒與之交互的材料。材料是激發(fā)幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣和促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展的有效媒介，如何讓身邊隨手可得的材料成為讓幼兒發(fā)展動(dòng)作的重要途徑，是我們教師需要不斷努力探索實(shí)踐的。在“螞蟻搬豆”的游戲中，桌子、椅子、大積木、輪胎等生活材料經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕M合，就能創(chuàng)設(shè)出有一定高度、有一定間距、有軟有硬的練習(xí)場地，能夠發(fā)揮出生活材料低碳實(shí)用而又獨(dú)特的價(jià)值。

　　3．多元教育價(jià)值的有機(jī)整合。體育活動(dòng)不僅僅是發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作，提高幼兒身體素質(zhì)，還可以蘊(yùn)含更多元的教育價(jià)值，如本次活動(dòng)中的點(diǎn)數(shù)大石頭、感知1和許多、顏色分類等科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，滲透社會(huì)領(lǐng)域的體驗(yàn)成功、萌發(fā)勇敢等良好個(gè)性品質(zhì)的目標(biāo)。通過活動(dòng)的有機(jī)整合，發(fā)揮出體育活動(dòng)的整體教育功能。

　　4．關(guān)注幼兒的年齡與個(gè)體差異。體育活動(dòng)的組織形式和手段更多地要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能夠在原有水平上發(fā)展。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我們考慮到了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以角色的道具、游戲的道具和情境創(chuàng)設(shè)，都能吸引孩子愉悅地游戲而不是生硬地練習(xí)，注重游戲的趣味性，同時(shí)也考慮活動(dòng)層次的逐漸推進(jìn)和自然過渡。通過一些隱性手段的運(yùn)用，如貼蘋果、星星標(biāo)志和不同難易路徑的設(shè)置，盡量使每個(gè)幼兒的能力得到提高。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　北京時(shí)間20xx年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度13公里。截至22日，雅安蘆山地震已造成四川193人死亡，，12211人受傷，累計(jì)造成38.3萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實(shí)中。

　　二、活動(dòng)目的、意義

　　為了進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實(shí)國家的號(hào)召與倡議，彰顯我校學(xué)子的強(qiáng)烈責(zé)任感與同情心，突顯昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)的濟(jì)世情懷，用行動(dòng)傳達(dá)無限的愛國情節(jié)，由昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的`愛心，用每個(gè)人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻(xiàn)微薄之力愛心募捐活動(dòng)策劃書5篇愛心募捐活動(dòng)策劃書5篇。

　　三、活動(dòng)名稱

　　地震無情，人間有愛

　　四、活動(dòng)主題

　　雅安，別怕，我們將握緊你的手!

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　4月23日10點(diǎn)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)操場

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　所有關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的校內(nèi)愛心人士

　　八、活動(dòng)形式

　　1、以同學(xué)們自愿為原則，在全校進(jìn)行募捐；

　　2、募捐的方式以現(xiàn)金為主。

　　九、宣傳方式

　　宣傳板、廣播站

　　十、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、組織策劃部詳細(xì)書寫此次活動(dòng)

　　2、宣傳部利用展板宣傳。準(zhǔn)備一塊大展板，在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片，以及最新的報(bào)道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。

　　3、團(tuán)委準(zhǔn)備一條“地震無情，人間有愛”的橫幅。

　　4、學(xué)校廣播站做一期專題為雅安地震情況以及為雅安災(zāi)區(qū)捐款的節(jié)目或報(bào)道愛心募捐活動(dòng)策劃書5篇活動(dòng)方案。

　�。ǘ┗顒�(dòng)開展

　　1.活動(dòng)期間10:00將展板、桌椅抬至操場；

　　2.組織全校師生在操場進(jìn)行捐款儀式；

　　3.活動(dòng)參與人員合影留念。

　　（三）后期工作

　　1.團(tuán)委撰寫活動(dòng)總結(jié)及新聞稿；

　　2.對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行宣傳，展示；

　　3.清點(diǎn)此次活動(dòng)募捐金額，在學(xué)校公告欄公布此次活動(dòng)的具體募捐情況；

　　4.將所得錢款交由昭通市民政局，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項(xiàng)的去向。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)主題應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的需要，及延伸學(xué)生課余生活的展示，“社團(tuán)之間”聯(lián)誼活動(dòng)是我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的一個(gè)中小型互動(dòng)娛樂、極具校園特色的社團(tuán)聯(lián)誼平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)上，以社團(tuán)文藝表演為主，結(jié)合形式多樣的互動(dòng)娛樂游戲融入身邊，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氣氛中增進(jìn)友誼，使彼此感受到豐富的校園文化和優(yōu)秀精粹的社團(tuán)生活，構(gòu)建出和諧校園，展示校園風(fēng)采。青春無極限，社團(tuán)之間，讓激情起航!十月金秋，嶄露頭角，亮新穎，恣歡謔

　　二、活動(dòng)簡介

　　三、活動(dòng)背景，目的和開辦方式學(xué)生社團(tuán)是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發(fā)展和豐富出更多的新內(nèi)容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學(xué)相互聯(lián)系的紐帶，在此背景下，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開創(chuàng)并舉辦了“社團(tuán)之間”活動(dòng)，建立了融聚校園文化，體現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采的重要平臺(tái)。積極倡導(dǎo)校園文化新風(fēng)尚，構(gòu)建和諧之家，將社團(tuán)表演，互動(dòng)游戲及社團(tuán)特色演繹融為一體，體現(xiàn)了社聯(lián)以學(xué)生為本以活動(dòng)交流為主的舉辦理念，充分展示班級(jí)特色，彰顯校園文化！

　　四、活動(dòng)細(xì)則時(shí)間：xx-10-18 下午5：30-6：30（若天氣有變，則另行通知）

　　地點(diǎn)：成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院花源區(qū)體育館門前

　　主辦方：花源校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦方：樂舞林

　　參與社團(tuán)：··········

　　五．活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備

　　活動(dòng)開展前一周，由新聞宣傳部做好前期宣傳準(zhǔn)備

　　1、新聞宣傳部提前一周貼出活動(dòng)相關(guān)海報(bào)，并通過校廣播站加強(qiáng)宣傳，提前對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)做出草案和規(guī)劃。負(fù)責(zé)活動(dòng)前后期的通訊稿撰寫，以及主持人開場白的編寫，并協(xié)助宣傳部構(gòu)思宣傳標(biāo)語及文字內(nèi)容、采集配場音樂。

　　2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)尋求商家贊助，聯(lián)絡(luò)各社團(tuán)，通知社團(tuán)演出準(zhǔn)備，以及主持人和社團(tuán)的征選等。

　　3、策劃部組織活動(dòng)策劃書，詳細(xì)安排可行方案，預(yù)先統(tǒng)計(jì)出經(jīng)費(fèi)和購置活動(dòng)所用道具，并協(xié)助各部門完成工作，以達(dá)到活動(dòng)預(yù)想進(jìn)展。

　�。ǘ┲衅诎才牛�

　　活動(dòng)開展前（至少前1天），召集各參與單位的負(fù)責(zé)人開會(huì)，明確相關(guān)內(nèi)容和事項(xiàng)，配合工作開展，再次詳細(xì)落實(shí)人員任務(wù)。

　　（三）活動(dòng)開展

　　1、主持人開場白

　　（1）介紹參與社團(tuán)，由社團(tuán)代表人發(fā)言，打出社團(tuán)口號(hào)。

　　（2）介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調(diào)動(dòng)氣氛。

　　2、開場秀：樂舞林表演（限5分鐘內(nèi)）

　　3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)將分三個(gè)單元進(jìn)行，將娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合，第一單元：“超級(jí)大玩家”，有2個(gè)互動(dòng)游戲，各社團(tuán)同學(xué)積極參與，大家一起happy；第二單元：“我行我show”，各班進(jìn)行精彩的才藝展示，選出班級(jí)明星;第三單元：“純娛樂”，純娛樂游戲不計(jì)時(shí)不計(jì)分，讓同學(xué)們一起輕松happy，；讓參賽同學(xué)在激情澎湃的氣氛中進(jìn)行一系列豐富多彩的互動(dòng)比拼，各展所長。游戲環(huán)節(jié)采取時(shí)間累計(jì)制，完成游戲時(shí)間的累計(jì)時(shí)間最短的班級(jí)將獲得精美的獎(jiǎng)品！

　　4、活動(dòng)要求：社聯(lián)各工作人員暫無具體工作或者所負(fù)責(zé)的工作完成后就坐到觀眾席前兩排或集中整齊站在一處，不要在現(xiàn)場散亂的站或走，以免感覺現(xiàn)場混亂。

　　第一單元：超級(jí)大玩家

　�。ㄒ唬幏謯Z秒，合作無間

　　目的：考驗(yàn)隊(duì)員合作精神

　　時(shí)間：不限

　　道具：繩子、剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個(gè)、礦泉水3瓶、膠水3瓶

　　游戲要求：每社團(tuán)3人，3個(gè)組同時(shí)進(jìn)行

　　游戲規(guī)則：

　　1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。

　　2. 3人手挽手互相交叉手挽手，3人的腿相互用繩子綁起來（3人4足的形式）。

　　3. 3人做以下事情：

　　a、左、右兩人分別用一只左手和一只右手將中間組員雙腳的鞋帶解開（3人保持手挽手的形式，不能松開，中間組員不能幫忙）。

　　b、左、右兩人一人一只左手及一只右手，互相合作將桌上的彩紙對(duì)折用剪刀剪出一個(gè)圓形和一個(gè)心形紙片。

　　c、在四張裁剪好的彩紙上分別寫上隊(duì)員最想說的一句話。

　　d、左右兩隊(duì)員合作將礦泉水瓶打開，將水倒入3個(gè)紙杯中，左右兩人各喝一杯水，再將剩下的一杯水喂給中間的隊(duì)員喝。

　　e、左、右兩人再重新綁好中間組員的鞋帶。

　　f、在彩紙背面涂上膠水，然后3人4足走到三米外的展板處，將彩紙貼在展板上。

　　4.以完成以上6項(xiàng)任務(wù)時(shí)間最少的隊(duì)獲勝。

　�。ǘ┖狭Υ禋馇�

　　目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)互相配合的默契度時(shí)間：不限

　　道具：氣球、便簽紙18張

　　游戲要求：每社團(tuán)6人，3個(gè)組同時(shí)進(jìn)行

　　游戲規(guī)則：

　　1. 每組6人，每組6張便簽紙，上寫有嘴巴，手（左、右手）、屁股、腳（左、右腳）。

　　2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個(gè)人的.幫助來把氣球吹起來不能用他自己的手，然后抽到手的兩個(gè)人中的任意一個(gè)把氣球扎起，然后兩人抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。

　　3. 在最短時(shí)間內(nèi)坐破5個(gè)氣球的勝出。

　　第二單元我行我show

　　各社團(tuán)才藝展示

　　才藝展示最精彩、最受歡迎的社團(tuán)將獲精美禮品

　　5、根據(jù)各社團(tuán)累計(jì)的時(shí)間情況，宣布時(shí)間最短的獲勝社團(tuán)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　第三單元純娛樂

　　趣味跳繩

　　目的：考驗(yàn)協(xié)調(diào)反應(yīng)能力時(shí)間：不限

　　游戲要求：每社團(tuán)8人，3個(gè)班同時(shí)進(jìn)行

　　游戲規(guī)則：

　　1. 第一輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，游戲開始，則不停地舞動(dòng)繩子，其他6人排好隊(duì)輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。

　　2. 第二輪：經(jīng)過第一輪淘汰后，剩下的人則排隊(duì)輪流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一個(gè)接一個(gè)地輪流跳出

　　3. 時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。

　　本環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)不計(jì)分，大家輕松玩游戲，在本環(huán)節(jié)歡快的游戲中結(jié)束本期社團(tuán)之間活動(dòng)，主持人致結(jié)束語并宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　6、工作人員合影，并打掃會(huì)場

　　六．活動(dòng)道具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　道具：（游戲一）剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個(gè)、未開封的礦泉水3瓶、膠水3瓶、短繩6根（綁腿）小禮品9份

　　（游戲二）便簽紙18張、氣球15個(gè) 小禮品18份

　　（游戲三）長繩3根小禮品24份

　　獎(jiǎng)品：社團(tuán)表演禮品1份、“社團(tuán)之星”獎(jiǎng)狀1張、“社團(tuán)明星”獎(jiǎng)狀1張

　　才藝表演者禮品3份、參與社團(tuán)小禮品若干（根據(jù)參與社團(tuán)人數(shù)而定）

　　音響設(shè)備1套、話筒2個(gè)（最好備份一套）、宣傳海報(bào)2張

　　經(jīng)費(fèi)：100元

活動(dòng)策劃篇4

　　1、活動(dòng)背景

　　大學(xué)是一個(gè)能夠讓夢(mèng)想放飛的地方，你若有夢(mèng)想、有才藝、有表現(xiàn)欲，本次舉辦的《英語夢(mèng)想秀》就給你這樣一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)！

　　舉辦這次活動(dòng)，在給大家一個(gè)展現(xiàn)自我平臺(tái)的同時(shí)，也能提高全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)更多的雙語人才。

　　2、活動(dòng)主題

　　“iDream” 英語夢(mèng)想秀

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年4月至5月

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心

　　5、活動(dòng)對(duì)象

　　湖南中醫(yī)藥大學(xué)全日制在校學(xué)生

　　6、活動(dòng)流程策劃

　　本次活動(dòng)為期一個(gè)月，分為以下三個(gè)階段：

　�。�1）初賽:節(jié)目確定（4月16日-4月29日）

　�、俑髟簩W(xué)生會(huì)文娛部長組織、確定各院節(jié)目雙語綜藝類節(jié)目【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲、英語脫口秀、配音（可參考英語趣配音APP）、英語話劇、英語歌劇、小語種類節(jié)目等，不能全部以同一種形式，每院選出節(jié)目（團(tuán)體和個(gè)人）至少2個(gè)】

　�、诳梢砸栽簽閱挝唤M織節(jié)目，也可以跨班級(jí)組織

　�、鄢踹x的節(jié)目附上一份電子稿附件，標(biāo)明作品名、所屬學(xué) 院、班級(jí)、參賽人數(shù)及姓名；若為個(gè)人作品，則寫上姓名。對(duì)于節(jié)目要做一個(gè)簡單的`介紹。在4.29號(hào)中午12點(diǎn)半于2603交于負(fù)責(zé)人歐陽星鑫，聯(lián)系電話187 7409 1927。

　�、�4月27日之前，各院評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目（每院2個(gè)節(jié)目）。

　�。�2）復(fù)賽（4月29日）

　　4月16日-4月27日，各院文娛部組織各院自行進(jìn)行節(jié)目排

　　練。4月29日，進(jìn)行校級(jí)審核，選出優(yōu)秀節(jié)目，給予意見.

　　將于4月30日通知各院結(jié)果，并出海報(bào)告知全校.

　�。�3）拉票（4月30日-5月5日）

　　4月30日-4月5.5日之間，我們將通過微博平臺(tái)進(jìn)行拉票活動(dòng)。根據(jù)微博投票確定最具人氣節(jié)目，并按百分比折算成分?jǐn)?shù)算到?jīng)Q賽成績.

　　(4) 發(fā)放決賽之夜門票（待定）

　　每支進(jìn)入決賽的演員將會(huì)有3張門票，其他門票將分發(fā)到各個(gè)學(xué)院。

　�。�5) 夢(mèng)幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)

　　5月12日晚進(jìn)行湖南中醫(yī)藥大學(xué)英語夢(mèng)想秀決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 1名（校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

　　二等獎(jiǎng) 2名（校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

　　三等獎(jiǎng) 3名（校級(jí)證書+獎(jiǎng)金）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng) 4名（校級(jí)證書）

　　最佳人氣獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）

　　最佳表演獎(jiǎng)１名（校級(jí)證書）

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)組委會(huì)

　　1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

　　2、成員：各部門負(fù)責(zé)人

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月6日至9月30日

　　三、活動(dòng)目的：

　　借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　五、活動(dòng)口號(hào)：略

　　六、場景布置：

　　(一)場外布置(美陳)：

　　大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

　　(二)場內(nèi)布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);

　　3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

　　6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略

　　1、DM海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);

　　2、電視媒體宣傳：

　　A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

　　B、時(shí)間：9月20日26日;

　　C、費(fèi)用收�。�

　　D、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳;

　　4、場內(nèi)播音宣傳;

　　5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：*****”

　　八、活動(dòng)策略：

　　活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間

　　活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日

　　活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐

　　詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

　　此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助

　　教師節(jié)

　　活動(dòng)二、老師，您辛苦了!

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止!男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品(禮品由前臺(tái)部發(fā)放)

　　禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

　　2、9月10日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“教師優(yōu)惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺(tái)或一樓35號(hào)收銀臺(tái)一次性買單超過50元可憑“教師優(yōu)惠卡”少付5元錢。限量160名

　　注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行。

　　活動(dòng)三、辦喜事，找xx

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10---10月7日

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間我購物廣場為辦喜事的消費(fèi)者準(zhǔn)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購物服務(wù)點(diǎn)(服務(wù)中心)，并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時(shí)結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等

　　活動(dòng)四、買30元送30元現(xiàn)金券

　　活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日

　　活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價(jià)值30元的'百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;

　　2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效;

　　3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金;

　　4、購買百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。

　　5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;

　　6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸XX購物廣場。

　　此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專柜自行承擔(dān)。

　　活動(dòng)五、國慶出游用品