幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃通用[3篇]
幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃1
一、活動目標:
、敝廊掳巳帐菋D女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
⒉通過送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉
2、事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、座位安排,媽媽坐在中間,幼兒坐在周圍。
四、活動過程:
(一)在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
(二)我當小導游,帶媽媽參觀教室新布局。
(三)說說好媽媽
說明:幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(四)關愛媽媽:讓幼兒給媽媽剝糖吃,體驗孩子對媽媽的愛。
(五)親子游戲
1、益智游戲:大西瓜小西瓜
2、媽媽游戲——找媽媽
(六)和媽媽一起裝飾賀卡并送給媽媽。
說明:幼兒在體會愛媽媽的'情感中,表達愛媽媽的情緒。在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。孩子的歌聲就是孩子的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂!
幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃2
活動目標:
1、又一個“三八”節(jié)來到了,首先祝福所有的媽媽節(jié)日快樂,所有的女士永遠幸福、平安。
2、通過活動,初步知道三月八日國際婦女節(jié),是媽媽奶奶的節(jié)假日,萌發(fā)幼兒愛媽媽的美好情感。
活動準備:
1、幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽;
活動過程:
一、引起興趣:
小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
(“三八”國際婦女節(jié))
二、慶祝節(jié)日:
1、今天媽媽過節(jié),我們給媽媽說一句祝賀的.話好嗎?(分組討論)
2、給媽媽送花,擁抱媽媽,親親媽媽,給媽媽說一句祝賀的話。
3、唱兒歌:“世上只有媽媽好”。表達愛媽媽的美好情感。
4、給媽媽表演節(jié)目:
(1)唱英語歌;
(2)講故事;
5、幼兒放學回家做一些力所能及的家
務活動,以減輕媽媽的負擔。
6、節(jié)日期間,對自己周圍的親人、老師們說一句發(fā)自內心的感恩語、祝福語。
三、活動結束。
幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃3
活動時間:3月8日下午3點
活動地點:幼兒園游藝廳內
活動準備:桌子10張、椅子80把(每張桌子4位小朋友4位家長)、紅花(幼兒上午制作的手工)、ppt課件、繪畫紙張、水彩筆、油畫棒、膠棒、展示板。
活動目標:
、敝廊掳巳帐菋D女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
、惩ㄟ^表演節(jié)目——欣賞繪畫作品——和媽媽一起繪畫、游戲,表達對媽媽的祝賀。
活動程序:(簡)
孩子們演唱歌曲《我的好媽媽》——送紅花給媽媽——祝福的話語說給媽媽——大家一起欣賞小朋友的畫(解讀畫、用完整的語言表述)——一起繪畫——展示作品——游戲“木頭人”(用表情、肢體動作逗媽媽開心,使大人們感受到孩子們的天真、活潑、可愛,并鼓勵孩子們)——活動結束(整理物品、有序排隊離園)
活動反思
今天下午我班幼兒應到40人,實到39人,(因:中午有位小朋友肚子疼,家長接走了,沒有參加本次活動)。孩子的媽媽來的`也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,個別媽媽工作走不開有的讓奶奶、姥姥或爺爺、爸爸代替來我園參加活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
活動程序妥當,孩子們入場演唱歌曲《我的好媽媽》——送花給媽媽——送上祝福的話語——一起欣賞ppt課件(解讀畫、引導幼兒用完整的語言表述)——幼兒繪畫——幼兒展示作品——游戲“木頭人”(用表情、肢體動作逗媽媽開心,使大人們感受到孩子們的天真、活潑、可愛)——活動結束(整理物品、有序排隊離園)
本次活動的亮點之處:
孩子們在活動中,在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每位媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
本次活動的不足之處:
由于是家長來園參與親子活動,幼兒比較興奮,一直和媽媽講話,紀律較為松散,幼兒“聽”的習慣比較差。
本次細致的工作之處:
媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單,我們也事先有所準備,特安排艾老師代理臨時媽媽,艾老師很忙碌,開始要為大家拍照,期間要照顧5個孩子,又要關注每個孩子的作品并加以解讀,最后要帶領孩子們回活動室做好離園記錄。李老師更是堅實的后盾,活動前組織孩子搬椅子、擺桌子;活動中給大家彈琴伴奏、指導幼兒繪畫、活動后收拾物品,打掃活動場地……李老師說:雖然很辛苦,但很高興!
我們配合默契,通過本次活動讓幼兒知道了三月八日是婦女節(jié)——是媽媽、姥姥、奶奶們的節(jié)日,幼兒也體驗了血濃于水的親情,知道了應該去尊重、感激我們的媽媽并回報她們,本次活動幼兒把自己的愛送給了媽媽,媽媽也收到了孩子給她的幸福,增加了彼此之間的感情,幼兒和媽媽的心貼得更近了。
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