活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一．指導(dǎo)思想
為了豐富中小學(xué)生寒假生活，激發(fā)他們的內(nèi)在力量，根據(jù)xx市教委的整體部署，結(jié)合心理健康教育工作和廣大中小學(xué)生
的實(shí)際需求，xx市中小學(xué)數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開(kāi)展寒假網(wǎng)上冬令營(yíng)活動(dòng)，以平等、友善、多元、開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)心理教
育平臺(tái)引領(lǐng)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二．活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對(duì)象：全市中小學(xué)生
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年1月31日—2月28日（春節(jié)法定假期除外）
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：20xx年我也是蠻拼的
在剛剛過(guò)去的20xx年，你有哪些“蠻拼的”（這里表示在學(xué)習(xí)、生活方面非常努力、了不起）經(jīng)歷？此時(shí)此刻，讓我們
一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響20xx年前進(jìn)的樂(lè)章吧！
參考提綱：
1．描述自己在20xx年“蠻拼的”一件或幾件事；
2．重點(diǎn)描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及努力克服的經(jīng)歷；
3．在這件事中誰(shuí)幫助過(guò)自己；
4．為自己，也為幫助過(guò)自己的人點(diǎn)個(gè)贊。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)方式：
同學(xué)們用撰寫(xiě)短文或繪畫(huà)的形式（選擇其中一種方式參與即可），描述自己20xx年“蠻拼的`”經(jīng)歷，并在論壇“愛(ài)心在
線”版塊分享。
方式一：撰寫(xiě)短文
圍繞著“20xx年我也是蠻拼的”撰寫(xiě)短文，文章不超過(guò)600字，文章后請(qǐng)署明學(xué)校、班級(jí)和姓名。
方式二：繪畫(huà)
發(fā)揮你的創(chuàng)意，畫(huà)出自己20xx年“蠻拼的”經(jīng)歷，可根據(jù)需要配以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。
請(qǐng)?jiān)诋?huà)作的右下方署明作者學(xué)校、班級(jí)和姓名。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校及學(xué)生參加“20xx年我也是蠻拼的”活動(dòng)方式
各中小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求參加活動(dòng)。
①進(jìn)入xx市中小學(xué)數(shù)字德育—xxxxxx首頁(yè)，從左側(cè)專(zhuān)題欄中找到“20xx年我也是蠻拼的”圖標(biāo)，點(diǎn)擊該圖標(biāo)，進(jìn)入心理
論壇“愛(ài)心在線”對(duì)應(yīng)版塊參與話題討論；
�、诟餍Ｘ�(fù)責(zé)教師提前在心理論壇“愛(ài)心在線”專(zhuān)欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進(jìn)入“愛(ài)心在線”版塊，點(diǎn)擊“發(fā)表話題”；
然后在“標(biāo)題題目”一欄寫(xiě)上題目，格式為：“某某學(xué)�！�20xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蠻拼的”、“xx一小——20xx年我也是蠻拼的”。
�、蹖W(xué)生跟帖：
登錄心理論壇“愛(ài)心在線”版塊，完成注冊(cè)（原來(lái)注冊(cè)過(guò)的同學(xué)可直接輸入用戶名和密碼），各校學(xué)生以跟帖的形式在
自己學(xué)校所建主題帖下面上傳自己所撰寫(xiě)的短文，或上傳自己的繪畫(huà)。
�、苌蟼鲌D片參與“20xx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫(huà)拍照：用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)把你的畫(huà)作拍成照片，導(dǎo)入計(jì)算機(jī)，存成jpg圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件（如
“光影魔術(shù)手”），對(duì)圖片大小進(jìn)行處理。
點(diǎn)擊上傳：點(diǎn)擊本�！爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復(fù)”功能，然后點(diǎn)擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己
圖片的上傳。
�。⿲�(zhuān)家在線心理輔導(dǎo)。在同學(xué)們互相幫助、分享交流的同時(shí)，我們還繼續(xù)邀請(qǐng)心理專(zhuān)家及學(xué)校心理教師，做客心理
論壇“愛(ài)心在線”，在線解答中小學(xué)生的心理困惑與煩惱。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春節(jié)法定假期除外）
專(zhuān)家在線時(shí)間：每天xx：30—21：30
三．獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、俳M委會(huì)將按照提交“活動(dòng)開(kāi)展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單”、上傳最有質(zhì)量跟帖等三方面情況(見(jiàn)附件)，評(píng)
選出學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
②組委會(huì)將根據(jù)各校按比例上報(bào)的優(yōu)秀發(fā)帖學(xué)生名單頒發(fā)電子證書(shū)。
�、蹖⒃趚xxx開(kāi)辟專(zhuān)欄，展示學(xué)生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學(xué)生跟帖編輯成冊(cè)出版。
④積極參與本次活動(dòng)的初中、高中學(xué)生，將獲得一次免費(fèi)的專(zhuān)業(yè)生涯測(cè)評(píng)的機(jī)會(huì)：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx，3天之內(nèi)即可獲取生涯測(cè)評(píng)的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過(guò)生涯測(cè)評(píng)，可了解自
己的興趣、個(gè)性、多元智能和價(jià)值觀等，有助于更科學(xué)合理地規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑。
⑤xxxx享有本次活動(dòng)最終解釋權(quán)。
四．網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心確保安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
xx市教委基教一處
xx教委中教科、小教科
xx區(qū)青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景及意義
本課程植根于全國(guó)中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專(zhuān)委六年來(lái)對(duì)青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長(zhǎng)教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗(yàn)式、類(lèi)別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中成長(zhǎng)，讓學(xué)員在親身的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)
提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽(yáng)光少年應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，樂(lè)觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識(shí)自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。陽(yáng)光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。
二、活動(dòng)的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：
一是磨礪陽(yáng)光體質(zhì);二是磨礪陽(yáng)光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的生命價(jià)值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、國(guó)家民族的'責(zé)任意識(shí)，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長(zhǎng)，升華理想---培養(yǎng)具有陽(yáng)光人格、陽(yáng)光情感、陽(yáng)光體質(zhì)、陽(yáng)光學(xué)業(yè)的陽(yáng)光少年。
三、活動(dòng)的指導(dǎo)思想
陽(yáng)光少年實(shí)踐活動(dòng)遵循青少年自我成長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展軌跡;行動(dòng)力自我認(rèn)識(shí)思維邏輯觀察體驗(yàn)情感自控注意力時(shí)間管理行為效率自我成功。
磨礪教育是整個(gè)陽(yáng)光少年素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段，分為五個(gè)步驟;感知認(rèn)識(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)自強(qiáng)。在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：讀書(shū)不斷讓我們保持著思想的進(jìn)步，在多媒體的廣泛應(yīng)用的.今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書(shū)報(bào)告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學(xué)們交流讀書(shū)心得,也可以激發(fā)同學(xué)們制作PPT的熱情，全面提高同學(xué)們的綜合能力。
二、活動(dòng)主題:青馬班讀書(shū)報(bào)告暨PPT制作大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：12月2日上午8：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）
五、活動(dòng)對(duì)象：青馬班全體成員、全體輔導(dǎo)員及特邀團(tuán)委老師
六、活動(dòng)組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班主辦
由班委會(huì)承辦
七、活動(dòng)形式：以PPT形式對(duì)讀書(shū)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行講演
八、活動(dòng)的開(kāi)展：
（一)活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、選手抽簽，決定上場(chǎng)順序
3、上半場(chǎng)環(huán)節(jié)：由抽到前八號(hào)的同學(xué)依次上臺(tái)為大家講演ppt
4、中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)
5、下半場(chǎng)環(huán)節(jié)：由抽到后八號(hào)的同學(xué)依次上臺(tái)為大家講演ppt
6、主持人串詞，對(duì)成績(jī)進(jìn)行公布
7、彭書(shū)記作總結(jié)，并對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、合影留念
9、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)
（二）前期準(zhǔn)備：
1、各小組成員將將11月份讀書(shū)內(nèi)容做成PPT形式。
2、11月27——30日期間為小組內(nèi)部評(píng)比，各小組選出兩名最優(yōu)者代表小組參加班級(jí)競(jìng)賽。
3、各小組長(zhǎng)于11月30日（本周五）晚7點(diǎn)將小組兩名代表的名單以短信形式發(fā)至王朝明（電話）。
4、參賽學(xué)員提前半小時(shí)到場(chǎng)，將PPT整理到電腦桌面。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、滿分為10分，取各評(píng)委的加權(quán)平均分為個(gè)人得分
2、讀書(shū)報(bào)告內(nèi)容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
主講人講演表現(xiàn)≤2分；
現(xiàn)場(chǎng)氣氛≤1分；
時(shí)間把握≤1分；（每人7分鐘為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，7分30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌示意，8分鐘時(shí)，舉紅牌示意，并無(wú)條件結(jié)束講演；準(zhǔn)備時(shí)間不計(jì)入內(nèi)）
3、每位評(píng)委根據(jù)評(píng)分內(nèi)容給每位選手一個(gè)綜合得分（可以保留一位小數(shù)）。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：3名
（五）職責(zé)分配
1、 主持人一男一女（文體委員）
2、統(tǒng)分員兩名，計(jì)時(shí)員一名（紀(jì)律委員）
3、后勤工作：便簽紙；榮譽(yù)證書(shū)；為評(píng)委提供筆和開(kāi)水（生活委員）
4、禮儀人員兩女生（文體委員）
5、教室借用及評(píng)委導(dǎo)員與團(tuán)委老師的邀請(qǐng)（班長(zhǎng)）
6、維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律（紀(jì)律委員）
7、黑板板書(shū)（學(xué)習(xí)委員）
活動(dòng)策劃 篇4
為紀(jì)念國(guó)際三八婦女節(jié)，促進(jìn)女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂(lè)的風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)華中科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)工會(huì)的相關(guān)文件要求，特決定開(kāi)展20xx年“三八”婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事安排如下：
一、活動(dòng)主題
“親近自然，展示巾幗風(fēng)采”游園游記競(jìng)賽
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)科學(xué)院xx植物園
三、活動(dòng)時(shí)間
3月8日
四、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)游園學(xué)習(xí)植物花卉知識(shí)、學(xué)習(xí)花卉欣賞方法，學(xué)習(xí)并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
五、競(jìng)賽辦法
參加游園競(jìng)賽活動(dòng)的員工，通過(guò)游園將所見(jiàn)所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團(tuán)工會(huì)。3月26日至4月10日進(jìn)行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記；產(chǎn)業(yè)集團(tuán)工會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)網(wǎng)上投票得票多的貼子進(jìn)行認(rèn)證確認(rèn)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)500元；二等獎(jiǎng)300元；三等獎(jiǎng)200元。所有參加活動(dòng)的員工獲得50元價(jià)值紀(jì)念獎(jiǎng)。
六、參加方式和報(bào)名經(jīng)費(fèi)
1、本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名，名額不限。請(qǐng)參加活動(dòng)的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報(bào)名(姓名+聯(lián)系方式)。
2、參加活動(dòng)的`女職工，每人交報(bào)名費(fèi)50元。本次活動(dòng)可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關(guān)費(fèi)用自理。
七、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)參加活動(dòng)的員工于當(dāng)日自行前往xx植物園，并于上午9：00前到達(dá)，領(lǐng)取門(mén)票和飲用水�；顒�(dòng)所需其它物品請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
2、如有疑問(wèn)，請(qǐng)咨詢企業(yè)發(fā)展部。聯(lián)系人：XXX 聯(lián)系電話：XXX
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：
在現(xiàn)代社會(huì)很多老人都由于孩子長(zhǎng)期在外，在心理上就容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，這對(duì)他們老有所依，老有所樂(lè)就尤為重要。而敬老院的老人因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)，最需要關(guān)懷。我們會(huì)為一個(gè)和諧，幸福的社會(huì)而不懈努力。
活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)志愿精神，關(guān)愛(ài)老年群體
活動(dòng)目的：
慰問(wèn)敬老院老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們老有所樂(lè)，感受社會(huì)對(duì)老人的關(guān)懷。在社會(huì)中體現(xiàn)廣東藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院的形象及學(xué)生的素質(zhì)，體現(xiàn)我院系學(xué)生滿懷孝心，愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛(ài)幼的義務(wù)和責(zé)任，并且使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中鍛煉自己，加強(qiáng)人際交往能力，在活動(dòng)中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、幫助敬老院的`工作人員打掃敬老院的工作，例如：整理床鋪，擦玻璃，打掃院子，整理花草。盡我們的最大努力為老人家創(chuàng)造一個(gè)整潔的生活環(huán)境。
2、陪老人們聊天，因?yàn)槔先藗兌枷矚g回憶過(guò)去，我們陪他們聊天的時(shí)候要多傾聽(tīng)，多問(wèn)一些問(wèn)題，讓他們回憶以前快樂(lè)的往事。我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、在聊天的過(guò)程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛(ài)心。
4、為了給老人們帶去歡樂(lè)，我們還給他們表演節(jié)目，例如:下棋，耍長(zhǎng)拳，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂(lè)在其中，他們可以表演長(zhǎng)粵劇，耍太極等（但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到）
5、耐心的聆聽(tīng)老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關(guān)懷他們。
活動(dòng)流程：
1、10月29日上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在九棟樓下集合點(diǎn)到，，人員到位后集體踩車(chē)前往敬老院。
2、到達(dá)華洲敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問(wèn)好，把人員分成若干組，一部分去跟老人聊天，一部分搞衛(wèi)生，一部分洗好水果給老人吃。
3、9：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，首先，我們表演的是第一個(gè)節(jié)目是由兩個(gè)服務(wù)隊(duì)員合唱的粵劇，并且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂(lè)趣；第二個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)服務(wù)隊(duì)員組合耍長(zhǎng)拳；第三個(gè)節(jié)目是表演小品；接下來(lái)就是互動(dòng)游戲，我們會(huì)跟老人家下棋，陪他們做一些益智的小游戲，陪他們聊天.最后就是大合唱等等……
4、活動(dòng)結(jié)束后與老人們合影留念
5、11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)。
注意事項(xiàng):
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語(yǔ)。
2、切記在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動(dòng)中老人們的情緒變化。
3、遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，注意安全。
4、路途中，由負(fù)責(zé)人組織注意交通安全，盡量減少路途中費(fèi)的時(shí)間。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
水果：香蕉，柑
小禮物：“不求人”還有一些話梅等小食
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景：
高考即將到來(lái)，我校的高中畢業(yè)生，或繼續(xù)深造或進(jìn)入社會(huì)。我們學(xué)生會(huì)計(jì)劃通過(guò)舉辦一次畢業(yè)歡送活動(dòng)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的回憶，增進(jìn)畢業(yè)生的友誼。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)為他們緩解壓力。
活動(dòng)目的：
這臺(tái)文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“情”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借此次活動(dòng)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，讓他們能愉快輕松地過(guò)完最后的高中生活。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月底（具體時(shí)間由實(shí)際情況決定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
新湖一中高中部多功能廳
活動(dòng)構(gòu)成：
一、歌舞表演
二、互動(dòng)游戲
三、老師寄語(yǔ)
四、動(dòng)感影集
具體組織安排：
主席團(tuán)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織
廣播站、文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
安全部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的后勤
簡(jiǎn)易流程：
1、 配樂(lè)詩(shī)朗誦
2、 歌曲《父親》
3、 動(dòng)感影集《屬于你們的回憶》
4、 互動(dòng)游戲一
5、 舞蹈《青春魅力》
6、 歌曲《朋友》
7、 “芳林組合”脫口秀
8、 互動(dòng)游戲二
9、 DV《老師寄語(yǔ)》
10、 書(shū)法《高考加油》
11、 小品《高考》——臺(tái)詞見(jiàn)附頁(yè)
參加人員：
全體高三學(xué)生，演出人員以及相關(guān)學(xué)生會(huì)部門(mén)成員。
附錄1：
1、 購(gòu)買(mǎi)小獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)（由學(xué)校的實(shí)際情況決定）
2、 制作老師寄語(yǔ)項(xiàng)目所需的DV（需要學(xué)校解決）
3、 活動(dòng)具體時(shí)間時(shí)間（由學(xué)校協(xié)調(diào)安排）
4、 小品臺(tái)詞見(jiàn)附錄2
附錄2：
《高考》小品臺(tái)詞
人物：一群畢業(yè)生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、彈吉它者）。
幕起：
[校園，教室里，A、B、C正在互贈(zèng)禮物并在留言簿上簽名。 A（捧讀B的留言）：??????謝謝！謝謝�。ㄅcB相擁戀戀不舍）
C（感動(dòng)的）：星兒依依，月兒依依，校園的微風(fēng)裹著細(xì)雨。不要說(shuō)分離，今夜我們?cè)谝黄穑?合：對(duì)！不要說(shuō)分離，今夜我們?cè)谝黄穑?/p>
A：讓記憶留住現(xiàn)在，讓熱淚流回心底，來(lái)，我來(lái)擦一次黑板，。
B：我再來(lái)掃一次地！
C：還是這個(gè)操場(chǎng)，還是這塊草地?
A：篝火晚會(huì)的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹(shù)已經(jīng)蓬勃而起。
B：剛進(jìn)校門(mén)時(shí)你還扎著小辮兒，
C：你的模樣也靦腆得可以！
A：今天，已不見(jiàn)了天真、靦腆的我和你，還有你！
C：還是這個(gè)教室，還是這些桌椅。
A：抽屜里躺著翻爛了的“金庸”，墻角塞著嫌小了的'球衣！
B：那時(shí)候我最佩服的是楊過(guò)，
C：那時(shí)候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！
A：小說(shuō)啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個(gè)小淘氣！
C：還是這只書(shū)包，還是這塊橡皮。
A：一千多個(gè)日出日落，都在這張薄薄的成績(jī)單上凝聚。
B：這上邊閃爍著我們渴望的眼睛，這上邊生長(zhǎng)著我們生命的翠綠！
C：啊，翠綠，春天的翠綠！我們?cè)⒓缱哌^(guò)春季，留下一段抹不掉的美麗。
A：我們的青春在校園里飛揚(yáng)，凋零的只是那些脆弱的花蒂。
[同學(xué)們上，有人攜吉它，有人背行囊??大家握手告別?
合：曾經(jīng)的風(fēng)，曾經(jīng)的雨，從此遙遙無(wú)期。曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)的歌， 永遠(yuǎn)的隨風(fēng)而去。
D：抱著吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映著我們的雙眼，輕輕的撥啊，細(xì)細(xì)的彈，彈不盡這無(wú)悔的三年！
E：畢業(yè)是一艘啟錨的船，告別了中學(xué)這寧?kù)o的港灣。 它載著新月般的夢(mèng)幻，駛向大學(xué)那神秘的蔚藍(lán)。
B：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮斗是人生不朽的桅桿。
D：當(dāng)我們走進(jìn)新的一天，你的心情是否燦爛？
E：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準(zhǔn)支點(diǎn)！
B：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢(mèng)幻，登上高峰一覽群山。
[眾人分三組開(kāi)始相互告別??????
第一組：揮揮手為你送行，惜別的淚濕潤(rùn)了眼睛。
第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風(fēng)，分離的日子不會(huì)太久，永遠(yuǎn)的校園等待我們重逢！
合：我們已張開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們要踏進(jìn)科學(xué)的殿堂。我們用忠誠(chéng) 書(shū)寫(xiě)明天，我們用熱血澆鑄民族的脊梁！這就是我們的畢業(yè)宣 言：我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
再見(jiàn)聲中，二三組退場(chǎng)，一組造型，閉幕。
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