活動策劃

時間：2024-01-15 08:39:54 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的`交流，學�；I辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線。以“展示青春風采，創(chuàng)建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領(lǐng)學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個展示和發(fā)揮的平臺。

活動策劃

　　二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

　　三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）

　　其中10月15日—10月22日校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計，10月22日—10月29日壁畫設(shè)計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后出版活動專輯或畫冊編寫成校本課程出版。

　　四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

　　五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。

　　2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制。

　　3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。

　　4、合肥汽車網(wǎng)評獎、表彰。

　　5、出版專輯、畫冊。

　　6、編寫出版校本教材。

　　七、活動總體流程策劃

　　（一）第一階段

　　前期宣傳：

　�、俸笮麄鳎涸诒荣惽耙恢�，制作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內(nèi)容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

　　②網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學網(wǎng)站進行活動宣傳。

　　③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

　　④活動準備：購買比賽用品。組建評委團。部署學生會相關(guān)部門做好各方面細節(jié)的協(xié)助工作。

　　（二）第二階段

　　1、校園文化墻涂繪比賽

　　①壁畫草稿（效果圖）征集

　　草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。

　　以班級為單位進行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數(shù)不限。

　　對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。

　�、诒诋嫴莞澹ㄐЧ麍D）修改。

　　作品通過初選的班級（相關(guān)創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。

　�、郾诋嫭F(xiàn)場繪制階段。

　　版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

　�、茏髌吠瓿�，組織學生參觀。

　　八、活動總結(jié)回顧：

　　作品評審

　�。�1）時間：11月15日—11月23日

　�。�2）評獎名額：

　　一等獎6名

　　二等獎8名

　　三等獎11名

　　優(yōu)秀獎若干

　�。ň唧w獎項設(shè)置視實際參賽作品數(shù)量而定）

　�。�3）活動后期宣傳：

　　獲獎名單公示

　　九、頒獎時間

　　XX年校慶期間

　　十、結(jié)束工作

　　1、活動總結(jié)

　　學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

　　2、活動后期宣傳

　　①將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

　�、陔娨暸_宣傳報道

　�、坌@網(wǎng) 跟蹤報道

　　十一、活動材料準備以及場地整理：

　　1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

　　2、場地整理

　　擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

　　3、活動開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關(guān)報道宣傳。

　　十二、活動材料準備

　　溫沙牛頓牌丙烯顏料（每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）

　　水粉筆12號10號8號6號4號2號

　　鉛筆

　　調(diào)色盤

　　塑料碗

　　凳子

　　梯子

　　尺子

　　大海報

　　小彩色海報

　　全開紙*10張

　　投影儀

　　筆記本電腦

　　電線、排插

　　十三、活動注意事項：

　　1、維持好現(xiàn)場秩序。

　　2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

　　3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

　　4、整個活動前后做好經(jīng)費預算、開支、結(jié)算工作。

活動策劃篇2

　　一：方案

　　活動時間： 20xx年5月26日下午

　　活動地點：長沙市第三福利院男精神科

　　活動形式：表演節(jié)目，游戲，聊天

　　活動安排：

　　總策劃人：涂xx

　　活動人員：1205班16名義工

　　前期工作：提前與福利院聯(lián)系，商討活動方案，確定活動時間。統(tǒng)計人數(shù)并制定好參與的計劃。

　　后期工作：將義工手冊手冊交至福利院處蓋章，組織大家寫好義工日志。

　　二、總結(jié)

　　義工活動總結(jié)

　　5月26日下午一點，1205班義工小隊16名同學從長郡中學校門口出發(fā)，前往長沙市第三福利院參加義工服務(wù)活動。

　　天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險阻，與上次活動時的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣并未讓同學們的熱情降溫，這次服務(wù)的對象卻讓同學們著實有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動我們服務(wù)的地點是女精神科，盡管開始時有些不安，但與她們度過的愉快經(jīng)歷讓我們忘了緊張和憂慮，很快融入了她們。而這一次要服務(wù)的對象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同于女性，該如何相處，節(jié)目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎么辦，這些難題都等著我們?nèi)ソ鉀Q。

　　很快便到達了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護士阿姨的帶領(lǐng)下，我們走上四樓，來到男精神科。隔著鐵門看向昏暗的走廊，他們有的穿著睡衣，有的穿著T恤、短褲，頭發(fā)蓬松，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。

　　依然是那個小小的食堂，病人們在護士阿姨的召集下陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，用或期待或不屑的眼光看著我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準備好的.節(jié)目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個世紀的流行曲，還和戰(zhàn)友相關(guān)，引起了他們的共鳴，跟著我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。

　　氣氛越來越好，我們一起玩起了游戲。在謎語環(huán)節(jié)，當我們報出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學們陣陣驚呼。而在玩游戲“心有靈犀”時，同學們與病人們相互配合，做出滑稽可愛的姿勢，也引來眾人的歡笑。

　　我們的活動最終在歌聲中結(jié)束，一個伯伯興起竟作了一首詩“醫(yī)院多俊才，恰逢義工來，唱歌又跳舞，大家笑開懷！”由于時間緊迫，叔叔伯伯們想為我們展示的節(jié)目還未來得及表演，留下了些許遺憾。離開時，他們向我們招手，邀請我們下次再來，我們不舍地走出鐵門，回頭還能看到他們張望的臉。

　　走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學還高呼“這才是真正的義工活動！”在第三福利院的兩次義工活動都取得了較好的效果，也給參加活動的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動讓同學們感受到做義工不僅僅是搞衛(wèi)生，賣報紙，義工的本質(zhì)是給需要的人帶來溫暖。義工的活動形式可以很多樣，同學們的切身體會也各有不同。在義工活動中，同學們成長了，走進社會，參與實踐，為未來的生活積累下了寶貴的財富。

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　校園“卡尼亞”尋寶大賽

　　二、活動目的

　　社團是承載校園活動的主體，為了積極發(fā)揚社會主義核心價值觀，使大學生在學習生活之余能夠獲得相對充實輕松地環(huán)境，我社應(yīng)學生聯(lián)合會要求開展校園尋寶大賽。

　　三、活動對象

　　四川民族學院全校師生

　　四、主辦單位

　　主辦單位：四川民族學院社團聯(lián)合會

　　承辦單位：職業(yè)精英社、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會

　　五、活動時間

　　1、宣傳時間：20xx年11月27日

　　2、報名時間：20xx年11月27日

　　3、活動時間：20xx年11月29日

　　六、活動地點

　　報名地點：四川民族學院B區(qū)食堂門口

　　報名方式：宣傳點報名；負責人處報名

　　活動開展地點：四川民族學院B區(qū)食堂門口

　　七、參賽要求

　　1、比賽采用團隊賽制，每隊以4人報名參賽，男女不限，報名參賽的同學既可以以個人名義參賽也可以組隊參賽，以個人名義參賽的同學將由活動主辦方為你們匹配隊友，團隊報名參賽時需選出隊長

　　并在登記表內(nèi)注明。

　　八、比賽規(guī)則

　　1、每隊派出參賽選手4人，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。

　　2、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告；情節(jié)嚴重，即撤消其比賽資格。

　　3、比賽過程中，每隊到達任務(wù)點后必須保持隊伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開始。

　　4、參賽隊員不得使用 “非人為行動”工具。

　　5、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應(yīng)當立即予以停止本組并且及時與協(xié)會工作人員取得聯(lián)系。

　　6、比賽過程中，參賽隊員應(yīng)當注意維護公物，不得破壞學校的公共設(shè)施。

　　7 、比賽過程中，同學應(yīng)當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。

　　8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由組委會討論決定作出裁決。

　　9、本活動最終解釋權(quán)歸活動組委會。

　　九、活動流程

　　（一）前期準備

　　活動宣傳：

　�。�1）制作海報貼在食堂對面的板報上宣傳（由宣傳部同學在活

　　動開始前一周制作海報）。

　　(2)制作活動報名登記表。

　　（3）于27號在食堂門口定點宣傳、報名。 (4)活動物品準備(詳見附件1)

　　（5）經(jīng)費預算（詳見附件2）

　　(6)人員安排（詳見附件3）

　�。ǘ┗顒娱_展（詳見附件4）

　　1、收集比賽結(jié)果并進行評選，根據(jù)名次頒發(fā)獎品，宣告活動結(jié)束；

　　2、活動結(jié)束后進行物品歸還打掃衛(wèi)生即可。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　1、對活動開展的.情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交

　　2、根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。

　　3、做好活動開展的反饋工作，對參加活動的同學進行調(diào)查，并聽取其建議。

　　十、活動應(yīng)急預案

　　1、可能引發(fā)活動事故原因：下雨

　　活動一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力

　　投入事故處理。

　　（1）應(yīng)急指揮小組

　　組長：虎小梅唐交郭小玲

　　組員：楊華熠、朱宗敏、葉泳鑠、

　�。ɑ顒忧耙恍r內(nèi)下雨）

　　1、打電話通知所有參賽隊員取消比賽，擇日開展活動。

　　2、保護現(xiàn)場物品不受事故影響，并將物品置于安全處。

　　（活動中下雨）

　　1、快速安置參賽隊員避雨。

　　2、盡量降低物品的受損程度。

　　3、下雨持續(xù)半小時則宣布取消本次比賽，保留前參賽隊員成績，未參賽隊員擇日繼續(xù)比賽。

　　十一、注意事項

　　1、前期宣傳工作要做到位；

　　2、活動所需物品在活動開始前一天做一次清點，對于不足或不確定物品應(yīng)及時補充。

　　3、在活動開展之前必須進行分工，各司其職；

　　4、活動期間注意安全，工作人員請注意與參賽隊員的交流方式；

　　5、活動期間注意衛(wèi)生，活動結(jié)束后每一任務(wù)點的干事負責對該任務(wù)點進行衛(wèi)生打掃，活動結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)不清理衛(wèi)生者將扣除社團干事表現(xiàn)分。

活動策劃篇4

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十四年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我�！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧明達”做出

　　新的貢獻，校團委決定積極響應(yīng)校黨總支和上級團委的號召，于3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十四周年活動。

　　指導思想：進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代中學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的`優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。

　　活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧明達

　　活動口號：學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

　　活動時間：3月

　　活動內(nèi)容：

　　一、切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作

　　利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、認真開展好學雷鋒的系列活動

　�、闭匍_團支部書記和少先隊中隊長會議，部署制定各支部、各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄(照片)，活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團委。

　�、怖蒙靸x式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。

　�、掣靼喑鲆黄谝浴昂霌P雷鋒精神，構(gòu)建和諧明達”為主題的黑板報。校團委將于3月16日組織開展對黑板報檢查，檢查結(jié)果加入“雷鋒精神永恒——安全文明月”專項活動評比。

　�、锤靼鄨F支書或中隊長主持召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交校團委。

　�、翟谌７秶鷥�(nèi)開展向“感動中國十大人物”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

　�、读⒆阈@、立足身邊，服務(wù)社會學雷鋒。

　�、匍_展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

　�、诹⒆銓W習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　③繼續(xù)深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織好本年級教師、本班級同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為明達愛心事業(yè)貢獻自己的一份力量，將明達人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

　�、荛_展“為社會獻愛心”活動，為構(gòu)建文明和諧鹽城貢獻一份自己的力量。

　�、輰嵤拔鍌€一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務(wù)。

　　三、具體要求

　　⒈全校各班級團隊組織要提高認識，高度重視，精心組織。

　�、惨⒆慊鶎�，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　�、掣靼嘣陂_展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。

　　四、做好學雷鋒的總結(jié)表彰

　　⒈開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。各班團支部要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結(jié)果并進行表彰。

　�、残F委將利用“校園之聲”廣播電臺、校園櫥窗及“明達中學”校報，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養(yǎng)，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題提高學習意識建設(shè)學習型寢室

　　三、活動時間 XX年11月5日至本學期期末

　　四、活動地點11科教班各寢室

　　五、參與對象11科教班全體成員

　　六、活動流程活動前期準備

　　宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳�；顒优e辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的`5個寢室�；顒雍笃冢�1.生活委員將獎勵分發(fā)給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結(jié)。

　　七、獎項設(shè)置每月寢室長在寢室長會議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。

　　這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。

　　八、經(jīng)費預算220元

　　九、預期效果同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

活動策劃篇6

　　講課時間：20xx、03、03 中午12：30——14：00

　　參加對象：輔導網(wǎng)下面集體園的年級組長和教研組長

　　主講者：LZ

　　主講內(nèi)容：如何進行年級組活動案例策劃

　　活動準備：精心制作講課稿、A4紙若干張

　　活動流程：

　　輔導網(wǎng)負責人引言——主講者導語——進行講課——學習者現(xiàn)場策劃——輔導網(wǎng)負責人簡單小結(jié)

　　附：講課提綱

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是對一個實際情境的描述。案例講述的應(yīng)該是一個一個的故事，敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，是對事物或現(xiàn)象的動態(tài)性的把握。（摘錄）

　　主講者：針對我們今天需要學習的內(nèi)容來說，也就是說我們要對將要開展的年級組活動進行具體事件的描述，通俗地說也就是要把將要做的事情詳細地預設(shè)好，預設(shè)的時候要講清楚什么事？怎么做？為什么要這樣做？什么時候做？等等內(nèi)容。

　　案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說，事件還只是案例的基本素材，并不是說所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問題在內(nèi)，并且也可能包含有解決這些問題的方法。（摘錄）

　　主講者：從這句話里可以想到，我們在組織策劃年級組活動的時候，就應(yīng)該考慮到什么樣的內(nèi)容適合年級組進行研討與學習，所選擇的事件應(yīng)該具有研討與討論的價值或具有典型性的事例。在策劃的時候要說清楚解決的方法。

　　2、選擇年級組活動內(nèi)容的依據(jù)？

　　選擇年級組活動依據(jù)應(yīng)該有兩個，首先應(yīng)該是以幼兒園制訂的大的教研工作計劃為依據(jù)，我們年級組就應(yīng)該根據(jù)園制訂的教育教學以及管理目標與重點來確定相適應(yīng)的內(nèi)容，是有計劃有目的的活動。比如從上學期開始區(qū)教研室的教研動向是以語言領(lǐng)域為重要的研究領(lǐng)域，所以各個幼兒園的大教研組以區(qū)教研室的要求與內(nèi)容確立本幼兒園教研內(nèi)容以及重點，就這樣從上而下，從區(qū)到園再到組，進行有組織有計劃的教研活動。

　　我們選擇年級組活動內(nèi)容的第二個依據(jù)就是根據(jù)年級組組內(nèi)教師的實際情況確定活動內(nèi)容與活動方式。比如，年級組的某一組員需要進行一個圍繞語言領(lǐng)域“故事教學”的公開教學，為了集大家的智慧，讓公開教學達到更好的教學效果，年級組成員有責任一起出謀劃策，在年級組長的引領(lǐng)下確定一個或幾個中心的內(nèi)容進行研討，比如怎樣進行教學活動的導入、怎樣在教學活動中進行有效的師生互動呀等等問題進行研討，根據(jù)這個實際情況就產(chǎn)生了年級組活動的內(nèi)容。

　　3、怎樣撰寫年級組活動案例？

　　在確定了要開展的活動內(nèi)容后，教研組長或年級組長就需要撰寫具體的活動方案。這個方案是你將要實施的活動計劃，需要讓他人同過你策劃的方案了解你將要開展的活動的內(nèi)容、目標、時間、組織方式、主要解決的問題等等內(nèi)容，所以你在撰寫活動策劃案例的時候一定要包括以下幾個內(nèi)容：（1）活動內(nèi)容、（2）活動時間、（3）活動地點、（4）參加對象、（5）活動準備、（6）活動目標、（7）組織形式、（8）活動背景、（9）活動流程

　　以上是最基本的格式，無論書寫什么具體的活動計劃，都應(yīng)該包括這些最基本的要素。在以上的'9個要素中，我們應(yīng)該把活動背景、活動過程詳細描述。從活動背景這個內(nèi)容里可以讓大家看到策劃者的對本次活動的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動機以及活動的由來。以一個教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：

　　活動背景：

　　一直以來教研大組在創(chuàng)新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發(fā)教師參與教研活動的積極性，應(yīng)該來說也是取得了很好的效果，每一次教研活動教師們都很期待，也能夠認真準備好相關(guān)的研討材料。但由于教研時間的有限，參加教研活動的人數(shù)又較多，常常沒有機會讓每一位教師都能夠在教研活動中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個人人參與的平臺，使每一位教師都能夠有機會表述自己的觀點和看法，成了我一直在思考的問題。當我看到網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于博客的信息時，不禁眼睛一亮，教研組為什么不可以建一個博客呢，教研活動完全可以從現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)中來，換一個角度看教研，我忽然發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的天地。

　　活動目的：

　　在教研組層面推出團隊“教研博客”，倡導教學與博客的結(jié)合，充分發(fā)揮博客在教育教學上的內(nèi)在潛能。旨在通過Blog這個網(wǎng)絡(luò)平臺，展現(xiàn)幼兒園先進的教學理念，展現(xiàn)教研組團隊進取、合作、團結(jié)的氛圍，促進教師們教育智慧的交流與互動，使每一位教師都能夠在博客這個平臺上留下自己的思考和想法。

　　寫完你的活動背景與目的，還有一個應(yīng)該詳寫的內(nèi)容就是活動的過程，也就是說明你是怎樣組織這個活動的具體內(nèi)容。

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活動策劃11-08