活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內(nèi)容
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：孫同
副組長：李保棟
成員：王章山徐輝孫悅?cè)煌踉雒饕◤娦熘嵌Y張?zhí)妹窦案靼喟嘀魅?/p>
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強推普力度。
四、活動目標(biāo)：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的`意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：
1、嘗試用泡沫球和彩棒拼搭雪人，并用雪花片輔助表現(xiàn)下雪天的場景。
2、體驗集體創(chuàng)作活動的樂趣，感受作品的美。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT、背景音樂。
2、泡沫球、彩棒、雪花片。
活動過程：
一、欣賞雪天堆雪人的場景。
1、在音樂的伴奏下扮演小雪花，小雪花從天上飄飄灑灑落下來。
2、觀看視頻：堆雪人。
3、天上下起來什么啊?雪是什么顏色的?
4、小動物們在干什么啊?雪人是什么樣子的.?
二、了解堆雪人的過程，產(chǎn)生堆雪人的興趣。
1、找個可愛的雪人頭再找個雪人的身體，身體要比頭大。頭和身體要緊緊的靠在一起。
2、找兩個花棒插進雪人的身體兩邊，說說雪人在干什么。
三、一起做雪人，體驗堆雪人的樂趣。
1、找個雪人頭、相稱的身體在畫紙前找個空位置，做個雪人，并用兩個花棒插在身體的兩邊做手臂。
2、說說你的雪人在干什么。
3、小結(jié)孩子們的雪人。
四、下雪啦。
1、在小朋友做雪人的時候天空開始下雪啦。這次下的是彩色的雪，看看有哪些顏色的雪花?
2、我們一起來下雪吧。這里一朵，那里一朵，一邊下，一邊說：什么顏色的雪花。
五、欣賞合作的作品，感受美術(shù)活動的快樂。
1、我們一起創(chuàng)作了這幅畫，小朋友說說這是一幅怎樣的畫啊?
2、小朋友做的雪人各不相同，你們的雪人在一起玩耍，你覺得他們開心嗎?
3、你看到你們自己做的雪人在一起玩耍，你是什么樣的感覺呢?
4、好的，我們一起隨著音樂和雪人快樂的跳一跳、唱一唱吧。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
學(xué)生會是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，不僅鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。為了豐富學(xué)生會成員的課余文化生活，給廣大多才多藝的同事們提供一個展示自己的舞臺，同時也為了增強各部門成員之間的凝聚力和加強各部門及各系（院）之間的了解，宣傳部特策劃此次 “黃淮學(xué)院學(xué)生會·娛樂嘉年華”綜藝文娛活動。
二、活動主題：舞動韶華·綻放青春
三、主辦單位：黃淮學(xué)院學(xué)生會
四、策劃承辦單位：黃淮學(xué)院學(xué)生會宣傳部 大學(xué)生藝術(shù)團
五、活動時間：4月26日（周二）下午2點 （暫定）
六、活動地點：九號樓報告廳
七、活動對象：黃淮學(xué)院學(xué)生會及各系（院）學(xué)生會成員
八、特邀嘉賓：團委書記洪軍、學(xué)生會指導(dǎo)老師張玉奎、社聯(lián)指導(dǎo)老師石付威、學(xué)生會主席、社聯(lián)主席及各系（院）學(xué)生會主席
九、活動安排：
�。�1）節(jié)目征集：
校會各部門及各系（院）學(xué)生會在4月9日上午10：00---12：00于學(xué)生會辦公室上報本單位節(jié)目。各單位根據(jù)實際情況出節(jié)目，能者多勞，人數(shù)不限，上報節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)各系（院）及部門特色、形式不限，積極向上、新穎，貼近大學(xué)生活，鼓勵創(chuàng)新。本次活動建議各部門出團體節(jié)目，體現(xiàn)各單位成員之間的團結(jié)協(xié)作精神，增進了解，升華友誼。
�。�2）前期彩排：
第一次彩排（校會） 4月12日（周二）下午1點 龍湖三樓
第二次彩排（系會） 4月16日（周六）下午1點 龍湖三樓
第三次彩排（校會、系會） 4月19日（周二）下午1點 龍湖三樓
第四次彩排（校會、系會） 4月23日（周六）下午1點 九號樓報告廳
�。�3）舞臺及會場布置：
4月19日當(dāng)天舞臺及會場布置在13：00前準(zhǔn)備完畢（附：道具提前準(zhǔn)備、伴奏帶提前拷貝和試播，確保準(zhǔn)確無誤）。
�。�4）活動流程：
13:45分入場完畢—→14:00活動正式開始—→主持人宣布活動開幕—→介紹出席活動的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、贊助單位及嘉賓—→節(jié)目演出（中間穿插互動游戲）—→主持人宣布活動閉幕—→退常
（5）互動環(huán)節(jié)。活動以晚會節(jié)目形式串聯(lián)，中間穿插互動游戲環(huán)節(jié)。
a節(jié)目進行到三分之一的時候，進行“歌詞接龍”游戲。（游戲規(guī)則等所需資料打�。�
游戲規(guī)則：每個系（院）、部門出一個人共計32人4人一組，以兩位主持人為隊長分成兩隊，兩兩對抗。歌詞接龍游戲與成語接龍游戲類似，在第一人唱出歌詞后，第二人以第一人唱出歌詞的最后一個字，作為自己所唱歌詞的第一個字（只需音相同就行），第三人以第二人唱的最后一個字為自己所唱歌詞的'第一個字，唱出歌詞，以此類推。
在小組分好后，再現(xiàn)場抽簽決定小組出場順序，每組限時2分鐘。每個人在上一人唱出歌詞后10秒之內(nèi)唱出下句歌詞，第一句由主持人給出（一句歌詞不能重復(fù)唱出）。若沒能在10秒之內(nèi)唱出歌詞，將被淘汰并接受相應(yīng)的懲罰。（充氣棒）以最后兩隊的勝負為冠亞軍。在勝負難分的情況下雙方各派一代表比賽，最終以代表的勝負為定論。(計算時間)
b節(jié)目進行到三分之二的時候，進行“你來比劃我來猜”游戲.
游戲規(guī)則：顧名思義，這個游戲需要兩個人合作，一個看著詞語比劃、
提示，另一個同學(xué)來猜成語。1、
提示時不能透漏成語中的任何一個字。2、可以用動作、表情
提示。如果
提示出現(xiàn)詞語中的任何字，該詞語作廢。3、每組游戲的時間為一分鐘。猜出詞語最多的部門獲勝。
（節(jié)目活動待定）
十、活動經(jīng)費預(yù)算
物品 備注
氣球 氣球300個，50元左右（舞臺布置和觀眾發(fā)放）
禮品 到批發(fā)市場買一些筆記本、筆之類的文具用品。約150元。
無線話筒電池 8節(jié)共40元
共計 240元
十一、 人員安排：
1、活動總負責(zé)： 黃淮學(xué)院學(xué)生會宣傳部
總負責(zé)人：楊婷惠：15136556036 劉孝豐：15893185877
職責(zé)：運籌全局，把握局面，及時有效解決突發(fā)問題，做好協(xié)調(diào)及人員安排！
副總負責(zé)人：孫思盼：15280856019 潘霄波：15286858801
職責(zé)：做好人員分配及節(jié)目挑選，做好后備工作及預(yù)急措施，對演員安排合理！
2、節(jié)目組負責(zé)部門：藝術(shù)團
負責(zé)人：王軍捷 張明娟 曲藝 樊曉彤 李天琪 （15893147471）
職責(zé)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
c、負責(zé)節(jié)目的編排及活動全流程的銜接；
d、準(zhǔn)備好活動所需的一切道具；
3、宣傳組負責(zé)部門：宣傳部
負責(zé)人：魏盈慧 房付洋 黃鑫 蘭琦 臧旭東（1360844XX）
職責(zé)：采集活動照片和新聞；
4、場務(wù)組負責(zé)部門：公共事務(wù)部 網(wǎng)絡(luò)部
負責(zé)人：丁浩 張亞龍 周松濤 謝龍飛 （18790388215）
職責(zé)：a、負責(zé)活動現(xiàn)場的布置和活動期間舞臺音箱設(shè)備的操作；
b、互動游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛的渲染。
c、座位劃分和現(xiàn)場指引。
5、機動組負責(zé)部門：紀保部 生活部
責(zé)任人：周松濤 李天琪 丁浩 張明娟 （15136577867）
職責(zé)：活動期間，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
6、財務(wù)組負責(zé)部門：外聯(lián)部
負責(zé)人：劉牧青 張明娟 樊曉彤 黃鑫 （15839611465）
職責(zé)：負責(zé)為活動順利進行保障資金支持。
黃淮學(xué)院學(xué)生會宣傳部
xx年 月 日
活動策劃 篇4
一、活動背景：
轉(zhuǎn)眼間，一零書法攝影協(xié)會已經(jīng)8歲了，回望我們走過的八年，在大家的共同努力和見證下，成功的舉辦了一個個富有特色活動，，極大地豐富了同學(xué)們課余生活，發(fā)揮了自己特長！在此我們也為了歡迎新同學(xué)的到來，特地舉辦此次“和諧杯”攝影展，讓全校師生看到我們過去的努力和汗水，讓大家回味那曾經(jīng)難忘的點點滴滴，同時也是我們繼續(xù)前進的不竭動力。
二、 活動宗旨：
1、 豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
2、 促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。
3、 讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
三、活動簡介：
本次展覽以“我眼中的美”為主題，喚醒大家發(fā)現(xiàn)美的意識，去發(fā)現(xiàn)校園生活中你所認為的美。作品可以是一朵美麗的小花，一片蔚藍的天空，一位辛勞的清潔工，一部你喜愛的'長帶或碟片，一個你愛的玩偶，或者是夜間校園微亮的路燈，學(xué)校里的建筑，也可以是你的寢室，你跟好友的合照，跟戀人幸福的照片，亦或是你喜歡的姑娘，小伙，他（她）們的背影，他（她）們的微笑，他（她）們的舉手投足，自習(xí)室里認真看書的同學(xué)。
活動策劃 篇5
7天行程：
第一天：下午2：00――5：00報到，迅速融入集體，確定隊名、隊歌、隊訓(xùn)。舉行開營儀式，授予營旗。
第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學(xué)習(xí)方法，中午參觀清華大學(xué)校園
下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。
第三天：上午：清華北大的.狀元老師講授文綜學(xué)習(xí)技巧，中午參觀北京大學(xué)校園
下午：清華北大狀元老師講授理綜學(xué)習(xí)方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會堂，參觀故宮
下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。
第五天：上午：游覽長城
下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學(xué)生面對面交流。
第六天：上午：游覽頤和園
下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。
第七天：上午：體驗中國科技館新館
中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。
5天行程：
第一天行程：
小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案
下午：
主題：抵達夢想首都，融入快樂集體
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：報到、融入集體
第二天行程：
上午：主題：狀元導(dǎo)師講述他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大的狀元老師上課
中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學(xué)府
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：參觀清華校園
下午：主題：狀元導(dǎo)師講述自己獨到的學(xué)習(xí)方法
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大狀元老師上課
晚上：主題：交流心得體會，分享成長經(jīng)歷
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與清華北大狀元面對面
第三天行程：
上午：主題：親歷升旗儀式，激發(fā)愛國熱情
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：天安門
下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：故宮
晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：前門、王府井步行街
第四天行程：
上午：主題：勇登第一雄關(guān)，立志為國爭光
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：長城
下午：主題：親臨奧運場館，回味零八輝煌
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：鳥巢、水立方
晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野
小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案策劃書 策劃方案
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與外國留學(xué)生面對面交流
第五天行程：
上午：主題：體驗科技之光，遨游知識海洋
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：中國科技館(新館)
下午：主題：領(lǐng)略千年文化，觸摸歷史脈絡(luò)
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館
主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：領(lǐng)取紀念品
活動策劃 篇6
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動策劃書”，置于首頁中央。
二、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
三、活動背景：
內(nèi)容應(yīng)根據(jù)活動的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明活動的環(huán)境特征，通過對活動情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
四、活動開展：
1、詳細注明活動具體時間。
2、作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
五、活動目的及意義：
活動的目的`、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；()在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出，明示活動要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。
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