活動策劃

時間：2024-03-03 09:14:39 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　清明節(jié)即將來臨，是外出踏青的好時機。為了加強團支內(nèi)部的組織建設(shè)，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團支部為此舉辦一次“時代公園踏青”之紀念清明節(jié)活動。通過踏青活動，讓同學(xué)們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時也培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，集體意識和愛國主義精神。

活動策劃

　　一：活動內(nèi)容

　　1。我們一團小組的形式組織活動。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個人都有機會猜出班里的人，這樣不僅可以增強同學(xué)之間的了解，也可以從中獲得樂趣。

　　2。賞花撫草。當(dāng)春天來臨時，柳樹發(fā)芽，小草和花兒也不自覺地出來，當(dāng)我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時也做到了“愛護花草，人人有責(zé)”

　　3。收集垃圾。白色污染已經(jīng)上每個地方一個普遍的問題。當(dāng)我們走在公園時，每個角落都會殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環(huán)利用。

　　4“爭做文明團員”宣誓。我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起。樹新風(fēng)，講文明，堅決向不文明的言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的.是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任心和愛心，一起來創(chuàng)造文明河蟹的校園環(huán)境，做一位優(yōu)秀的團員。

　　二�；顒幽康�

　　1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風(fēng)景，也可以增強同學(xué)之間的交流。

　　2。踏青活動主要是為了紀念清明，班里的團員都積極參加，可以增強共青團員的愛國主義精神。

　　3。做為當(dāng)代大學(xué)生，我們有更多的責(zé)任去關(guān)心我們社會的一些問題，比如白色污染。這次活動中我們也體現(xiàn)了著一點。這樣可以使我們大學(xué)生的環(huán)保意識的增強。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環(huán)境中。

　　4。作為當(dāng)代共青團員，我們要積極爭文明團員，在平時注意自己的言行。時刻使記住自己的使命感和責(zé)任感。

　　五�；顒訒r間：xx年4月1日

　　六。主辦單位：xx班委會

　　七�；顒迂撠�(zé)人：班委會全體成員

　　八�；顒拥攸c：xx教室

活動策劃篇2

　　親們，XX年你多大了？

　　4年后的你又是多大？

　　想象一下那時候的自己會是什么樣子？

　　4年的時間不長不短，但4年可以改變很多東西……

　　暢想一下4年后的自己的未來吧！你是想成為學(xué)者型人才？還是想成為商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會有不同的人生境況！只要你心存夢想，為自己設(shè)定大學(xué)的目標(biāo)，并堅持不懈為之奮斗，這注定4年后的你會與眾不同，這是一條顛簸不破的人生定律�。。�！

　　一、活動目的：

　　為青春留下點滴足跡，能夠幫助同學(xué)們找到當(dāng)初足跡奮斗的激情，也可以為他們的成長留下一點印記。通過讓同學(xué)們寫一份自己對大學(xué)生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學(xué)生活規(guī)劃。4年之后，在他們看到自己當(dāng)初的`文筆的時候，體會那種青澀與純真，看看大家朝自己當(dāng)初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時間、找準自己的未來方向，找到自己的動力。這不僅見證4年來自己的成長，而且有助于自己更好地認識自己。

　　二、活動內(nèi)容：

　　13級新生寫一份自己對于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，可以是暢談夢想，也可以是一些目標(biāo)等等……然后統(tǒng)一用一個信封裝起來，寫上自己的詳細聯(lián)系方式（姓名、班級、電話等）。由副班長統(tǒng)一收齊，交給心理輔導(dǎo)站的負責(zé)人保管。四年后，由那一屆的心理輔導(dǎo)站副站長再分發(fā)到大家手中。

　　三、活動對象：13級新生

　　四、策劃舉辦單位：閩江學(xué)院電子系心理輔導(dǎo)站

　　五、活動時間：XX年9月底

　　六、活動地點：各班自習(xí)教室

　　七、活動安排：

　　前期宣傳：

　　1、聯(lián)系各班助導(dǎo)，由他向班級同學(xué)宣傳

　　2、聯(lián)系11級各班班長，讓其組織一場主題班會——“暢談我的大學(xué)”

　　活動流程：

　　1、由各班班長和各班的心理輔導(dǎo)站的干事共同在班級里完成主題班會的召開。班會上要求各班每位同學(xué)寫個“給4年后的自己的一封信”，寫完后，副班長統(tǒng)一收齊，并制作一個精美郵箱裝所以信，完成后上交給綜合部，輔導(dǎo)站將為同學(xué)們保管4年。

　　2、活動過程中，需要同學(xué)們發(fā)言，交流，暢談自己的夢想。同時，需要活動的照片或視頻的資料采集。

　　3、各班在xx月xx日前做好總結(jié)工作并將總結(jié)發(fā)到策劃部，由策劃部總結(jié)本次主題班會的活動。

　　電子系心理輔導(dǎo)站策劃部

　　XX年11月20日

活動策劃篇3

　　活動目標(biāo)

　　在欣賞舞蹈作品的過程中感受舞蹈的柔美，并用動作表現(xiàn)藕娃娃的活潑與俏皮。

　　在參與舞蹈的過程中，運用觀察的方法，保持與別人的協(xié)調(diào)。

　　體驗師生合作舞蹈的快樂。

　　活動準備

　　故事《賣藕》。

　　舞蹈道具人手一個（紗巾和圈做成的“籮筐”）。

　　活動過程

　　1．欣賞舞蹈，了解舞蹈所表達的內(nèi)容。

　�。�1）、欣賞教師的舞蹈表演，探討舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　教師指導(dǎo)語：老師今天帶來了一段舞蹈，你猜一猜，看一看這個舞蹈講的是什么故事？為什么是《賣藕》的故事？

　�。�2）、看教師的舞蹈表演，并在故事的幫助下理清動作的`順序。

　　2．嘗試合作表演A段舞蹈。

　�。�1）、探索與教師合作表演的方法。

　　①如何移動？教師指導(dǎo)語：老師做挑藕趕集的小姐姐，你們做裝在筐子里的藕寶寶，小姐姐往左走，藕寶寶應(yīng)該怎么辦？

　　②如何知道什么時候移動？教師指導(dǎo)語：你怎么知道什么時候往左走，什么時候往右走？（看教師體態(tài)或聽音樂等）

　�、壅垉擅變汉徒處熀献魇痉毒毩�(xí)左右移動。

　�。�2）、探索轉(zhuǎn)圈的合作方法。

　�、偃绾无D(zhuǎn)圈？

　　②如何知道什么時候轉(zhuǎn)圈？

　�、壅垉擅變汉徒處熀献魇痉毒毩�(xí)轉(zhuǎn)圈。

　　教師指導(dǎo)語：小姐姐轉(zhuǎn)圈時，藕寶寶是原地轉(zhuǎn)還是跟著小姐姐的扁擔(dān)轉(zhuǎn)圈？那我們一起來試一試。

　�。�3）、完整地欣賞A段動作，在明確動作的基礎(chǔ)上，感受音樂情緒。

　�。�4）、嘗試師幼合作表演A段舞蹈。

　　教師指導(dǎo)語：現(xiàn)在這邊有個籮筐（教師用手在右邊劃一個大圈），這邊也有個籮筐（教師用手在左邊劃一個大圈），藕寶寶快到籮筐里面來，我們一起去趕集吧1

　　3．共同討論、創(chuàng)編B段動作。

　�。�1）教師創(chuàng)設(shè)B段情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編藕寶寶調(diào)皮的動作。

　�。�2）小節(jié)，手臂伸直不動，手掌隨樂微抖。

　�。�3）小節(jié)，手臂慢慢收回。

　　（4）小節(jié)，頭隨音樂微微晃動。

　�。�5）一（8）小節(jié)，伸左手，動作基本同（1）一（4）小節(jié)。

　　（9）一（12）小節(jié)，出右腳，動作基本同（1）一（4）小節(jié)。

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　1.帶領(lǐng)志愿者在活動中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問題，通過網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會關(guān)注，同時將收集到的污染信息和志愿者意見作為相關(guān)環(huán)保部門的參考。

　　二、活動目的

　　2.了解到我國水資源的緊缺現(xiàn)狀，加強同學(xué)們的保水意識，并促使其建立新型節(jié)水理念，也促進他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生把國家相關(guān)政策與所學(xué)知識相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動性，自覺發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，接受社會的檢驗。

　　4.加強我校與全國其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長補短，傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。

　　5.幫助大學(xué)生找到興趣點、科研點，把XX年的走河數(shù)據(jù)與XX年對比，得出浉河的水質(zhì)變化情況，從而進行相關(guān)研究。

　　三、活動組織

　　策劃主辦方：自然大學(xué)山川學(xué)院

　　自然之友河南小組

　　天津未來綠色領(lǐng)袖協(xié)會

　　健康樂水行

　　承辦方：信陽市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　　信陽師范學(xué)院天文地理愛好者協(xié)會

　　四、活動時間

　　XX年3月11日—3月30日

　　活動地點

　　信陽市浉河區(qū)

　　信陽師范學(xué)院八餐小廣場

　　五、活動流程

　　（一）逐水浉河

　　1.將所有志愿者分成兩組，各選一名負責(zé)人，由負責(zé)人進行實時分工；

　　2.第一組：沿浉河?xùn)|段徒步對河流進行考察記錄，重點對沿途工廠、居民區(qū)、政府與事業(yè)單位進行問卷調(diào)查，記錄訪談內(nèi)容；觀察河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發(fā)放宣傳材料；

　　3. 第二組：沿浉河西段騎行對河流進行考察記錄，重點是拍攝河流污水口。并分別對南灣湖，浉河采集水樣；分別觀察上中下段河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發(fā)放宣傳材料；

　　4.隨行老師介紹浉河的歷史；

　　5.把記者團分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動。

　　6.將問卷調(diào)查進行分析，研究，綜合，得出調(diào)查結(jié)果所反映的問題；對取出的水樣進行室內(nèi)試驗，確定水質(zhì)，得出結(jié)論；對采訪所得資料進行整理，進行報道宣傳準備。

　　7.將使用過的試紙、水樣采集容器等帶回，并依照正確的方式處理后丟棄或回收。

　　8.活動成員留言，所見所感，在校園內(nèi)展示。對于優(yōu)秀者將進行表彰。

　�。ǘ匪@行

　　1.將要宣傳的內(nèi)容的重點印在傳單上紛發(fā)給來往同學(xué)，要求圖文并茂，盡量做到有吸引力。

　　2.將走河過程中得到的成果（包括河流的.歷史，河流功能的演變，河流目前的水質(zhì)狀況等，有污染的著重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學(xué)們展示，設(shè)置同學(xué)們提問的環(huán)節(jié)，給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機會。

　　3. 針對河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護水的可行建議，達到協(xié)助控制污染源的目的。

　　六、活動日程表

　　1.3月12日—3月13日：活動整體策劃書上報并審批，同時，邀請老師，團總支學(xué)生會，并得到其支持，宣傳部制作展板。

　　2.3月14日

　　—3月15日：與相關(guān)政府部門提前聯(lián)系，并邀請出席，進行水處理現(xiàn)狀的報告講解；確定帶隊老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識；聯(lián)系沿河周圍的商家居民，做好協(xié)調(diào)，接受當(dāng)天的訪談；同時準備條幅，發(fā)出通知，在校園內(nèi)進行宣傳。

　　3.3月15日—3月16日：協(xié)會學(xué)術(shù)信息部制定出好較為完善的問卷調(diào)查表，搜集水質(zhì)、水環(huán)保等相關(guān)信息，制作宣傳頁；掌握地面水分類、水質(zhì)監(jiān)測指標(biāo)和標(biāo)準、檢測方法等；

　　4.3月17日—3月19日：通過海報、展板等宣傳方式，向全校征集活動志愿者，并對所有參與人員進行分組；團支部負責(zé)協(xié)調(diào)準備錄像機（照相機），錄音設(shè)備、溫度計、試紙、盛水容器、PH試紙等；

　　5.3月21日：對志愿者進行培訓(xùn)，使其了解活動目的和活動意義。

　　6.3月23日：各小組由組長帶領(lǐng)，積極搜集資料，并熟悉自己所要調(diào)查的路線等，精心組織好自己的活動流程，組織好自己的邏輯語言及預(yù)測各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對象，確�；顒禹樌M行。

　　7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動員大會，以及接受行動指導(dǎo)。

　　8.3月28日—3月29日：走河行動啟動。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問題，得出結(jié)論；抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況；將拍攝的排污口紀實照片、活動視頻、采訪材料交給宣傳部，在學(xué)生會新聞部的協(xié)助下制作VCR短片。

　　9.3月30日—3月31日：八餐廣場進行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示，水樣展示，并進行條幅簽名。

　　七、活動總結(jié)階段

　　1.將活動內(nèi)容做成VCR短片，在優(yōu)酷視頻、微博、濟溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布，與其他高校互相交流。

　　2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國環(huán)境風(fēng)險地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料。

　　3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門以供參考。

　　4.將獲獎名單以海報的形式予以公布。

　　5.相關(guān)人員寫出調(diào)查報告并及時在《中國河流微百科》、《全國高校百團走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。

　　八、活動注意事項

　　1. 走河活動前踩路線時要選擇盡量安全的路線，避開危險地點。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報警時能描述清楚自己所處的位置。

　　2. 出行前，領(lǐng)隊或發(fā)起者及組織者，需對參與者說明走水的詳細線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路，交通指南。

　　3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

　　4. 未成年或者其他需要監(jiān)護的朋友參與活動時，要有監(jiān)護人陪同且照顧好。

　　5. 活動過程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設(shè)施等，不隨意折枝。

　　6. 請根據(jù)天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿著長褲參與活動，以防被沿途的植物割傷。

　　7. 領(lǐng)隊要控制隊伍行進速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊伍過長。確保無人離群掉隊。

　　8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險。

　　9. 請勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。

　　10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。

　　11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進行營救，或者馬上撥打110。

　　12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實踐低碳。

　　13.使用過的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。

活動策劃篇5

　　一、聚餐背景

　　由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；

　　2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的'。

　　三、聚餐時間

　　4月2號

　　四、聚餐地點

　　xx花園農(nóng)家樂

　　聚餐流程

　　五、前期準備

　　1、預(yù)收聚餐費用（每人50元，多退少補）

　　請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責(zé)人處；

　　2、酒水的預(yù)購

　　由負責(zé)人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

　　① 啤酒（初步定：一桌一件）

　�、� 白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）

　�、� 飲料方面（初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　�、� 小吃（待定商量）

　�、� 由負責(zé)人事先預(yù)定桌席

　　3、路程的安排

　�、俟宦肪€：在學(xué)校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉(zhuǎn)車坐25路公交車直達目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、聚餐當(dāng)天準備

　　1、所有干事在周六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統(tǒng)一點名，統(tǒng)一帶隊乘車去；

　　2、各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;

　　3、所有干事必須以團隊形式出發(fā)，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學(xué)校；

　　4、所有干事必須聽從組長及負責(zé)人的安排；

　　5、部門所有干事個人在路上應(yīng)注意人身財產(chǎn)安全；

　　七、聚餐經(jīng)費（預(yù)計）

　　聚餐桌席費用 300元一桌

　　車費每人2元公交車費（一面）

　　酒水（待定）

　　飲料 (待定)

　　小吃（待定）

　　不可預(yù)計費用（待定）

　�。ň鄄鸵还菜ň唧w費用到時候會在例會上統(tǒng)一公布）

　　預(yù)祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時間：20xx-3-29

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。

　　現(xiàn)在大部分的機電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的.娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。

　　二、活動目的

　　通過全班同學(xué)親身觀看機械類電影，讓學(xué)生了解機電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。

　　三、活動主題：電影詮釋機電

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：機電三班學(xué)生

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)

　　七、活動安排：

　　1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準備向?qū)W校申請教室待其批下。

　　3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。

　　4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機電三班全班學(xué)生）予以通知。

　　5、準備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請一起觀看。

　　6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。