活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
愛�！じ卸鳌し瞰I
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年3月—6月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
校內(nèi)
六、活動組織機構
1、領導小組
組長：湯曉春
副組長：鄧國軍 陳薩 王社偉
2、工作小組
組長：鄧國軍
副組長： 漆斌 包梅玲
成員：王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任
動員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責
宣傳報道由包梅玲、靳清負責
照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責
材料收集整理由王清負責
七、活動設計
活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展
畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。
活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集
鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日
活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位，采取寫信的'方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福
6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六：“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈舊書
為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日
八、活動要求：
各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
活動策劃 篇2
活動主題:歡樂蹦蹦跳
活動目標：模仿成人動作，練習雙腳自然邁步；樂于參加集體活動。
活動準備：
教師或家長熟悉幼兒名字
適合年齡：１３個月
活動過程：
１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。
２、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。
３、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。
幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園
幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園
主要目標：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。
活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。
指導要點：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關注每一名寶寶并隨時與家長溝通。
幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫
活動名稱：小動物怎么叫
主要目的;幫助寶寶練習發(fā)音，模仿小動物的叫聲和動作。
活動材料：兒歌。
指導要點：第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發(fā)出小動物的叫聲。第三，家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。
兒 歌
老師：小寶寶，學雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
幼兒園托班親子活動：走的游戲
親子活動：走的游戲
第一種活動：大腳小腳
主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
指導要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。
建 議：這個游戲適合學步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開大步向前走。
第二種活動：找媽媽
主要目標：訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。
指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動：踩尾巴
主要目標：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導孩子大膽地行走。
活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
嘉導要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建 議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動：捉蝴蝶
主要目標：①訓練孩子視覺追逐能力。②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動作。主要目標：練習聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。
指導要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。
建 議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。
幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1
幼兒園親子活動方案――綜合活動設計及評析1
準備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運動。②點名游戲：被點到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認知活動：“認識小動物”游戲。
主要目標：認識小動物，模仿各種動物叫的聲音。
材料準備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。
身體律動：①復習“上次活動一個內(nèi)容”。②學習“擴指游戲”。
視聽訓練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵�，培養(yǎng)孩子的關注力，促進孩子聽覺、視覺的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。
材料準備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束：發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。
自由玩耍活動：隨意玩耍自己喜歡的.大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結合、集中與分散相結合，非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結束時，教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。
活動策劃 篇3
1、背景：
值新春到來之際，紫彤花卉有限公司特隆重推出“綠色家庭”項目，將以最優(yōu)惠的價格為客戶打造一個健康、溫馨、幸福的綠色家庭。但針對中高端客戶群體對花卉知識知之甚少這一情況，我們公司將以參觀的形式和客戶進行互動，以提高客戶在花卉方面的專業(yè)素養(yǎng)。
2、主題：清新健康天地久，綠色家庭你我他
3、目的：進一步深化和中高端客戶的`合作，培育客戶的愛花意識，獲取客戶需求，填補市場空白，提高紫彤花卉有限公司的知名度和客戶對綠色家庭的認可度。
4、范圍：
時間：20xx—2—2 下午13:00（開始去接）—16:30（開始離去） 活動地點：山東省濟寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（安居鎮(zhèn)張橋村東） 舉辦方：紫彤花卉有限公司
活動對象：龍城別墅小區(qū)客戶、水晶花園小區(qū)客戶、銀都花園小區(qū)客戶、人民醫(yī)院、陽光花園（30人以內(nèi)，每家最多2人）
5、職責：
聯(lián)系客戶 ——北京泛澳策劃部
車接送——紫彤花卉有限公司司機
客戶休息 ——前臺接待、后勤花卉導游 ——花卉銷售人員
致辭 ——郭總、王總
6、活動流程：
6.1車輛行走路線：
6.2來時致辭：
6.3花卉介紹：
6.4后勤供應：
6.5小游戲： 游戲流程：
a: 由花卉導游帶著客戶對大部分花卉的名稱、寓意、習性、養(yǎng)護知識做一個初步的了解
b: 客戶根據(jù)了解介紹花卉的相關資料
c: 評審團根據(jù)客戶介紹的花卉的數(shù)量和全面性進行評判，選定
優(yōu)勝者，得出冠軍、亞軍、季軍并發(fā)放證書和獎品 獎牌設計： 獎品類型：
冠軍：證書和花卉（70元—100元） 亞軍：證書與花卉（40元—70元） 季軍：證書與花卉（綠蘿或者水仙）
6.6、條幅內(nèi)容：
1、車上所掛條幅：紫彤花卉有限公司
2、花棚所掛條幅：清新健康天地久
綠色家庭你我他
6.7走時致辭：
6.8時間流程（20xx—2—2 下午1:4:00（開始）—16:30（開始離去））： 13：15到小區(qū) 13:30出發(fā) 14:00到公司 致辭2分鐘
14:00——15:00花卉導游進行花卉介紹 15:00——15:50自由活動
15:50——16:30小游戲（花卉比賽） 致辭2分鐘 16:30離去
活動策劃 篇4
一、活動主題：紀念五四運動九十一周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門：教育系團支部
三、組織部門：教育系學生會文體部
四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的'季節(jié)，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點： 新區(qū)排球場
七、活動對象： 教育系教職工，教育系學生
八、拉拉隊： 教育系各班學生
九、服務人員：全體學生會成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動過程：
一 教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽(a男教師隊，b男學生隊，c女教師隊，d女學生隊)。
二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三 兩組比賽同時進行， 每場比賽共進行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準備活動
規(guī)則：
1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權．對不良行為和延誤比賽進行判罰。
4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。d．比賽擊球的犯規(guī)。e．高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
十二、活動經(jīng)費預算：
醫(yī)藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動總結：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網(wǎng)站進行宣傳。
備注：此次活動以聯(lián)誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
活動策劃 篇5
一、活動目的:
為大家提供一個經(jīng)濟、快速、高效的交友平臺
二、活動名稱：6-22日上午10:00-11:30，
“給我十分鐘，我想遇見你”
三、活動時間：
活動地點：朝陽區(qū) 廣華居17號樓(北苑東路與紅軍營南路交叉口)，從無到有咖啡廳
場地贊助商家：從無到有咖啡廳
主辦單位：優(yōu)習網(wǎng)
活動對象：18-35高素質單身人士
四、活動主題：
十分鐘約會是針對適齡高素質單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動�；顒又心銓⒎謩e與到場的多位單身異性交談，每次時間為 10分鐘。在 1 個小時里，你將認識 6 位與你年齡、學歷相仿的高素質單身異性朋友。 如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續(xù)交往，如果印象不好，那么也僅 僅只有 10 分鐘，不會浪費你的.時間和感情！
五、活動流程策劃：
1-簽到
請準時到場，到達后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。
2-安排人員
男女均以編號代替，如男 1 號，男 2 號……女 1 號，女 2 號……男士抽取藍色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數(shù)字就是她活動中的座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的女士對應座位卡。
3-開場
主持人會介紹 10 分鐘約會的規(guī)則并答疑。所有人按照編號對應入座，如：男 1 號對女 1 號，男 2 號對女 2 號……開始 10 分鐘約會。
4-進行
每組男女只能交流 10分鐘， 10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。
5-結束
請在活動結束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續(xù)交往，
那么祝賀你們自己聯(lián)系。
及時通知雙方。
六、活動規(guī)則：
活動純公益無任何費用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。
七、乘車路線：
1、乘坐621北京青年城下車
2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。
活動策劃 篇6
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。
二、活動主題
爸爸，我想對您說。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人！
四、活動時間
XX年6月11日至6月17日
五、活動對象
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院全體學生
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關于成長，關于父愛
（如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量.....）
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧......謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設計大賽
自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！
5、實踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
七、活動相關安排
前期準備
6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯(lián)系其他學院協(xié)調(diào)好相關的.工作；聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費的支持。
6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動；著手各項活動的報名工作。
6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日公布評比結果及頒發(fā)獎項
6月17日父親節(jié)當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵父親不在身邊的同學發(fā)一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
活動策劃 篇7
一、活動概述
�。ㄒ唬┗顒颖尘�
主題“華韻流彩”：
上帝說，女子是男子身上的一根肋骨；盤古說，女子是女媧手中的一顆泥丸；佛說，女子但是是世間的一粒微塵。然而無論女子是多么地卑微，她從誕生之日起就穿著霓裳云衣緩緩走來······
每個女子都有兩個影子，一個是支撐著現(xiàn)代社會的“半邊天”，另一個則是“巾幗不讓須眉”的剛強與巧若靈犀的善美。褪去現(xiàn)代的時裝，披上古代的衣裳，舉手投足，一笑一顰走來，她帶來了傳承千年的女性靈動、乖巧的一面，宛如一只精靈閃耀著智慧的光芒。
�。ǘ┗顒又黝}：“巧若靈犀·至善至美”
�。ㄈ┗顒幽康模�
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園；
2、關愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福；
3、為女生們帶給展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)女大學生獨特的美麗和智慧；
4、展現(xiàn)當代女大學生靈巧賢淑的一面，同時也能夠傳承中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)校園良好的氛圍。
�。ㄋ模┗顒訉ο螅�
�。ㄎ澹┲鬓k單位：
�。┏修k單位：
�。ㄆ撸﹨f(xié)辦單位：
（八）活動時間：
�。ň牛┗顒拥攸c：
二、活動方案：
（一）活動一：“巧若靈犀——女紅大比拼”
1、活動目的：傳統(tǒng)的手工藝術品是中華的瑰寶，很多藝術品都是透過女子的智慧和靈巧的雙手發(fā)明、制作出來并流傳久遠的。本環(huán)節(jié)透過制作傳統(tǒng)手工藝品，展示我校區(qū)女生的心靈手巧、秀外慧中，同時也可在校園內(nèi)推廣我國的`傳統(tǒng)文化，營造良好的校園氛圍。
2、活動時間：
3、活動地點：
4、活動對象：
5、活動形式：
�、僭诨顒娱_展的三周前向全校發(fā)布此活動，并限時向學生征集女紅作品。
②活動當天在商業(yè)街進行投票，參賽者可對自己的作品進行宣傳，由飄過的同學（記名方式，每人一票）和專業(yè)人員作為評委，獎項根據(jù)綜合評分后得出。
6、活動說明：
�、倜�2—3位參賽者共用一個展示攤位，向路人推銷，并理解投票。每個攤位有一位工作人員蹲點；
�、趨①愖髌酚蓞①愓弋斕鞄У交顒蝇F(xiàn)場，向工作人員領取攤位號碼牌和投票箱，參賽者可適當裝飾攤位；
�、刍顒赢斕旃ぷ魅藛T會對參賽者的作品進行簡單的檢查，杜絕作弊的現(xiàn)象，保證活動的公平性；
�、芑顒咏Y束后，由工作人員收集好個參賽者的投票箱，并進行統(tǒng)計，活動后頒發(fā)獎狀、紀念品。
7、活動準備：
�、侔l(fā)布征集手工藝品通知；
�、谏暾埢顒訄龅亍⒆酪�、展板、電源等；
③出好活動宣傳海報張貼（一周前準備好宣傳海報）、活動場地布置；
�、軠蕚涠嗝襟w設備；
�、萃ㄖ獏①愓邷蕰r參加活動；
�、拗谱骱脭偽惶柎a牌、投票箱；
�、呋顒釉O一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
最佳創(chuàng)意獎1名。
8、活動后期：
�、僮龊闷睌�(shù)統(tǒng)計工作、公布；
�、谇鍧崍龅�、歸還設備。
�。ㄈ┗顒尤簾熈嬂取獋鹘y(tǒng)文化展示
1、活動目的：中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，透過在學生公寓a座到c座的校道上展示圖片、實物；在校道上制造一種傳統(tǒng)節(jié)日喜慶的氣氛，讓全校女生感受節(jié)日的愉快。
2、活動時間：
3、活動地點：
4、活動對象：
5、活動形式：
�、佟按蠹t燈籠高高掛”——在校道上懸掛紅燈籠，營造女生節(jié)的喜慶氣氛，表達對女生的感激之情。在燈籠的下方懸掛對女生的祝福語，以及有關古代文化的小知識。
�、凇坝牟使{”——同學們能夠在彩色卡紙上寫上對同學的祝福語，（同學能夠是女生也能夠是男生，對女生表達祝福之意，對男生為女生節(jié)所作的貢獻表示感謝。）這些祝福語能夠貼在留言板上，也能夠在活動完成后由工作人員親自送到該同學手中�，F(xiàn)場書法揮毫，寫祝福語贈送女生。
③“煙柳畫廊”——在校道兩側擺放、懸掛一些宣傳畫，宣傳資料主要為古代女子的風采，從古到今展示女性的獨特魅力，也從中展現(xiàn)古今女性之變化，以及對傳統(tǒng)的繼承。
④“字字珠璣”——在活動現(xiàn)場設置燈謎競猜，猜中就能獲得小禮品。小禮品是由工作人員用串珠制作的手機繩。
6、活動準備：
①提前半個月開始制作精美手機繩和珠簾。
②收集古代女子風采展示資料，提前一星期準備并打印出來。
�、凵暾堈拱�，制作好“彩箋”，制作好留言板。
�、苁占黝悷糁i并制作好。
⑤提前一晚在校道上掛好燈籠等裝飾物。
三、經(jīng)費預算
四、可行性分析
1、活動集中一天進行，資料較為豐富，吸引力較高。
2、中外文系擁有學生1500多人，有足夠的人力開展活動。
3、本方案貼近中外文系學生的專業(yè)特色，參與度會比較高。
五、附件
1、手工制作報名表
2、工作人員安排表
3、活動場地示意圖
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