活動策劃
活動策劃 篇1
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前，幼兒園完成經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表“哭的奧秘”。
物質(zhì)準(zhǔn)備：人物、事物圖示及經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表；標(biāo)記圖及娃娃人體圖；三幅范圖；實(shí)物投影儀、展示板。
活動目標(biāo)
1、知道哭是正常的情緒表現(xiàn)。
2、能在不開心的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，保持樂觀的情緒。
3、初步了解適度的哭有利于健康，經(jīng)�；蜷L時(shí)間的哭會有損健康。
活動過程
一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，引發(fā)思考
1、觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。
師：“根據(jù)你的調(diào)查，哪些人會哭？”
幼兒討論，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。
2、小結(jié)：無論是大人還是小朋友都會哭。
3、再次觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。
師：“你調(diào)查的人什么時(shí)候會哭？”
幼兒相互交流。請個(gè)別幼兒回答，教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。
4、小結(jié)：我們在身體感到不舒服或者心里傷心、難過的時(shí)候會哭。
二、主動探索，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)
1、師：“人為什么要哭呢？”幼兒自由討論。
2、師：“那長時(shí)間、不停的.哭或者經(jīng)常哭，身體有什么感覺或者變化呢？”
出示娃娃人體圖，請幼兒分兩組將標(biāo)記貼在圖上。
根據(jù)幼兒的標(biāo)記，請幼兒介紹自己的想法。
3、小結(jié)：人長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)�？蓿瑫绊懳覀兩眢w的健康和破壞我們的好心情，讓我們不健康也不開心。
三、立足生活，提升經(jīng)驗(yàn)
1、師：“有三個(gè)小朋友，他們也哭了，讓我們看看他們?yōu)槭裁磿�，哭有沒有幫助他們解決問題？”
2、出示三幅圖，幼兒思考解決問題的辦法。
第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？
第二幅：丫丫不會做數(shù)學(xué)題，她很著急，就一直在哭，那是不是哭了題目就會做了呢？
第三幅：浩浩看見小朋友都不跟他玩，心里很難過，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？
3、請幼兒把他們解決問題的辦法畫出來。
4、分別把幼兒的畫張貼在相應(yīng)的問題下，請幼兒介紹自己的想法。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生思考
1、總結(jié)：在我們小朋友身上也會有像剛才三位小朋友的情況，我們每個(gè)人都會哭，有的時(shí)候，哭一會能幫我們放松，但長時(shí)間的哭會傷害我們的身體，而且也不能解決問題。所以，我們在遇到困難或難過的事的時(shí)候，要積極動腦筋，想好辦法解決自己的問題，這樣才能讓我們健康又快樂！
2、結(jié)束活動，提出思考。師：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么辦呢？我們回去想一想下次再來討論。
活動策劃 篇2
一．活動主題
“管理——無處不在”知識競賽活動
二．活動時(shí)間和地點(diǎn)
1. 時(shí)間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點(diǎn)：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團(tuán)支部
四． 活動對象
會專5112班全體同學(xué)
五． 活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學(xué)們對管理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，并且讓同學(xué)們了解老師備課的辛苦，在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關(guān)系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
六．活動內(nèi)容
本次活動的說課內(nèi)容主要分為六個(gè)部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設(shè)計(jì)原則；
3. 分工部門化；
4.管理幅度；
5.直線和參謀；
6.授權(quán)
七．活動的前期準(zhǔn)備
1. 活動采取自愿報(bào)名原則，先報(bào)優(yōu)先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯(lián)系組員，最終使全班分成6個(gè)小組，使這次活動成為全班參與的學(xué)習(xí)活動；
3. 由團(tuán)支書分配6人的主講內(nèi)容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內(nèi)容；
4. 六名主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，可以參考網(wǎng)絡(luò)，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學(xué)出版社出版，林志揚(yáng)編著的《管理學(xué)原理》 ；
5. 11月6日的晚自習(xí)檢查各組的準(zhǔn)備情況，對各位主講人的說課流程進(jìn)行彩排，互相交流意見，進(jìn)一步提高各位主講人的說課技巧。
八．活動流程
1. 由主持人導(dǎo)入主題，宣布活動開始；
2. 六名主講人按說課內(nèi)容的先后順序依次上臺說課；
3. 每一組的主講人在講解時(shí)，由其他五組成員和劉老師進(jìn)行打分；4. 依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
九．活動要求
1. 各位主講人必須認(rèn)真?zhèn)湔n，緊扣自己說課內(nèi)容的主題，確保本次活動的.質(zhì)量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認(rèn)真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達(dá)幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學(xué)概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)；
4. 在活動的進(jìn)行過程中，全班同學(xué)必須保持會場安靜，認(rèn)真聽取主講人的說課內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記；
5. 本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項(xiàng)
1. 本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學(xué)習(xí)活動；
2. 本次活動的結(jié)果將計(jì)入管理學(xué)平時(shí)成績，直接影響各位同學(xué)的期末成績，因此希望各位同學(xué)認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備；
3. 我們班委會也將對表現(xiàn)突出的小組與個(gè)人做出加分鼓勵；
4. 本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創(chuàng)意主講人”，“最有激情主講人”等個(gè)人榮譽(yù)和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽(yù)；
5. 對于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人主要采取精神獎勵，輔之以物質(zhì)獎勵；
策劃人：
會專5112班團(tuán)支部
20xx年11月3日
活動策劃 篇3
大學(xué)生活豐富多彩,我們有緣相聚一堂，一起追逐自己的幸福和夢想。六月，接近我們要面臨眾多離別的月，不舍、難分…今晚，是科貿(mào)閃耀的夜，我們相聚在這里，敞開心扉，不分你我，讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量，跑出自信，跑出激情，并從中磨練同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志，頑強(qiáng)拼搏精神。在這里，我們一起為愛奔跑，一起用行動踐行我們的青春和夢想。讓溫暖的力量在科貿(mào)傳遞，在校園內(nèi)營造出陽光健康的生活氛圍。作為科貿(mào)學(xué)子，為愛接力，傳承和發(fā)揚(yáng)科貿(mào)精神之光….
活動主題：“熒光夜，科貿(mào)夜”
一、活動時(shí)間：20xx年6月14日星期三19：30—21:30
二、活動地點(diǎn)：廣州科貿(mào)學(xué)院校園環(huán)道
三、活動對象：全院師生
四、主辦單位：廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
五、承辦單位：院學(xué)生會文娛部
六、活動階段（分三個(gè)階段）
（一）、活動前階段：
1、活動策劃：
�。�1）、完成活動策劃，并依策劃進(jìn)行籌備。完成審批。
2、宣傳工作：
（1）、通知各院系學(xué)生會將舉辦此次晚會，并協(xié)助做好宣傳通知工作。
�。�2）、院學(xué)生會出一張宣傳海報(bào)，并貼在宣傳欄上
�。�3）、在校內(nèi)學(xué)生密集區(qū)（如噴水池、食堂、宿舍樓、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）進(jìn)行宣傳
（4）、6月10到6月13日在教學(xué)樓下噴水池旁擺攤，上放學(xué)時(shí)段派發(fā)宣傳單。
�。�5）、利用手機(jī)、微博等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。
�。�6）、組織橫幅簽名活動：（橫幅為：“釋放激情，為愛接力”），讓同學(xué)們積極參與。
3、報(bào)名方式：
a.可在宣傳單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進(jìn)行報(bào)名。b.可在擺攤期間在攤位填表報(bào)名。
c.可用發(fā)短信或打電話的形式聯(lián)系工作人員進(jìn)行報(bào)名。
d.活動當(dāng)晚開始前，可接受現(xiàn)場報(bào)名。
4、活動籌備：
�。�1）、計(jì)劃和籌備活動所以物質(zhì)，確�；顒尤f無一失。
�。�2）、分配安排好活動當(dāng)天晚工作任務(wù)，分工仔細(xì)明確，使活動井條有序，順利進(jìn)行。
�。�3）、做好活動當(dāng)晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急方案，人員傷亡
處理方案。保證活動順利進(jìn)行完美結(jié)束。
（4）、準(zhǔn)備好應(yīng)急所需物質(zhì)，如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準(zhǔn)備。
(二)、活動進(jìn)行階段：
�。ㄒ唬⒒顒釉斍椋�
具體如下：
(1).參與活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環(huán)跑。
(2)、圍校環(huán)跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。
(3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈，大一的選手在終點(diǎn)等候。
(4).先跑到終點(diǎn)的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。
(5).提前20名跑到終點(diǎn)的`選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。
�。ǘ�、任務(wù)安排：
①.工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。
�、�.安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。
�、�.安排醫(yī)務(wù)人員的到位，并做好安置工作。
�、�.做好活動參與人員的簽到及就位，并向他們發(fā)
放適量的熒光棒，及熒光粉。
⑤.維持現(xiàn)場秩序，注意禮節(jié)和聽從安排。
⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按計(jì)劃進(jìn)行。
�。ㄈ�、活動結(jié)束階段：
1、給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地，做好清潔環(huán)保工作。
4．陸續(xù)完成活動工作，活動完美結(jié)束。
4、活動總結(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:（附表1）
八、注意事項(xiàng)
1.天氣方案：
�、佟⒒顒尤掌诔醵ㄓ�6月14日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。
②、活動當(dāng)晚，請自行帶好防雨工具，擔(dān)心活動進(jìn)行中，
突發(fā)下雨，造成不便。
2.應(yīng)急處理方案：
�。�1）、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進(jìn)行的服裝，最好是運(yùn)動鞋，運(yùn)動褲。
�。�2）、活動進(jìn)行時(shí)，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機(jī)逃跑溜出學(xué)校外出游玩，應(yīng)對活動給予高度重視態(tài)度。
�。�3）、活動進(jìn)行中，若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件，受傷等嚴(yán)重情況，應(yīng)立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學(xué)幫助協(xié)助，送往醫(yī)務(wù)人員等處及時(shí)處理，防止意外的再一次的發(fā)生。
�。�4）、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持，若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí)，破壞氣氛，由活動負(fù)責(zé)人出面協(xié)調(diào)。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
IT校友講壇
二、活動背景
都說21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，大學(xué)無疑是培育人才的搖籃。湖北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院秉承“求天下學(xué)問，做IT精英”的宗旨，在“厚德博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，培育了一批又一批的IT精英。飲水思源，昔日的校友在艱苦打拼有所成就之余仍深切關(guān)懷著現(xiàn)今學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和同學(xué)們的個(gè)人發(fā)展�？释感Ｄ転樯鐣嘤嗟娜瞬�，同學(xué)們能為社會做更大的貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，他們愿與校共同努力，在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校教育需要以各種形式的活動來幫助他的學(xué)弟學(xué)妹們。
與此同時(shí)，廣大學(xué)弟學(xué)妹們也在殷殷期盼著那些有著豐富人生閱歷和矚目事業(yè)成就的優(yōu)秀校友們能返校為他們傳授學(xué)問，指點(diǎn)人生�！罢蟽�(yōu)秀校友資源，服務(wù)廣大莘莘學(xué)子”是校友部的宗旨和其職責(zé)所在。因此我校友部愿舉全部之力為校友們和同學(xué)們構(gòu)筑交流之橋。為學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的成才貢獻(xiàn)綿薄之力。而講座無疑是同學(xué)們喜聞樂見的活動形式。對于彼此初次相識的`校友和同學(xué)們而言也是最恰當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
三、活動主題
“走近IT校友，引領(lǐng)計(jì)算人生”
四、活動人員
主持人：
主講人：下午：晚上：
觀眾：××級學(xué)生、各班級助班
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間地點(diǎn)：
一場：16：00—17：40主講人：
二場：19：00—20：40主講人：
地點(diǎn)：待定
六、活動目的
通過傾聽優(yōu)秀IT校友的大學(xué)成長經(jīng)歷故事，引領(lǐng)大一新生能更快的適應(yīng)大學(xué)生活，了解專業(yè)知識。
七、活動要求
1、每場觀眾要求提前到場，要有專門人員維護(hù)活動現(xiàn)場秩序，組織人員簽到。
2、每場講壇要安排專門人員進(jìn)行攝影與活動記錄，匯總整理成新聞稿，并存檔。
3、講壇開始后要求各位觀眾遵守會場紀(jì)律，主持人要合理把握講壇時(shí)間，參與觀眾要認(rèn)真傾聽，并且積極思考與參與活動，大膽提出自己問題。
4、講壇完畢后及時(shí)清理會場，觀眾在觀看完講壇后，要有深刻的反思，通過觀看別人的成長故事，來衡量自己的得失。
八、活動內(nèi)容
1、主講人根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷，講述的自己在大學(xué)期間遇到的問題與怎樣解決的，以及當(dāng)時(shí)的感受，畢業(yè)之后的工作情況。
2、主講人講述完畢后，各位觀眾可以大膽的提出自己在生活中遇到的疑惑，進(jìn)行現(xiàn)場提問。
九、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
1）講壇開始之前要做好會場的布置與清理工作，并提前做好安排與部署。
2）各助班通知本班學(xué)生提前30分鐘到場，原則要求每位同學(xué)必須參加。
3）現(xiàn)場各助班負(fù)責(zé)本班同學(xué)進(jìn)行簽到，講壇開始之前統(tǒng)一將簽到表交給陳艷清。
2、活動開展
1）介紹環(huán)節(jié)。講壇開始之后，由主持人做講壇前的會場紀(jì)律、開篇引導(dǎo)和講壇人物內(nèi)容等介紹，然后過渡到本場主講人，用時(shí)10分鐘左右。
2）講壇環(huán)節(jié)。主講人講訴時(shí)間大慨為一個(gè)小時(shí)左右。內(nèi)容、形式由主講人自定。
3）現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。每位觀眾可以根據(jù)觀看講解，結(jié)合自身的疑惑與想法，現(xiàn)場向主講人進(jìn)行提問咨詢，主講人根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，對觀眾問題做出簡單的回答。
3、活動后期
××級的新生要根據(jù)觀看IT校友講壇，進(jìn)行深刻自我思考與總結(jié)，并制定一個(gè)適合自身發(fā)展特色的大學(xué)規(guī)劃，對未來的學(xué)習(xí)與生活要有一個(gè)初步的認(rèn)識和目標(biāo)。然后助理班導(dǎo)師要收集每個(gè)人的大學(xué)規(guī)劃，并協(xié)助班導(dǎo)師對每個(gè)人的大學(xué)四年規(guī)劃進(jìn)行一一指導(dǎo)。
十、活動總結(jié)
根據(jù)觀看的內(nèi)容，結(jié)合每場的攝影和活動記錄，進(jìn)行IT校友講壇匯總與總結(jié)，并進(jìn)行適當(dāng)宣傳與存檔。
活動策劃 篇5
小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕。雖然孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)期，可經(jīng)過了一個(gè)寒假，孩子們又有了反復(fù)的現(xiàn)象。為了讓幼兒能近快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，給幼兒一個(gè)幼兒園象家的感覺，圍繞主題進(jìn)行一系列活動，主題進(jìn)行了二周，在二周的活動中老師和小朋友都有很大的收獲和成長。
關(guān)于幼兒：
一、情緒穩(wěn)定，喜歡幼兒園。
1、讓愛在我心
在主題開始，寶寶就和爸爸媽媽一起挑選了一張全家福照片，我們把照片貼在一個(gè)大的房子里面，讓孩子們感受到，我們一個(gè)個(gè)的小家組合在了一起我們就有了熱熱鬧鬧、親親熱熱的一個(gè)大家就是我們小三班，孩子隨時(shí)有可以觀看的墻面上，孩子想媽媽了，想爸爸了，就到這里看看媽媽，看看爸爸，我們還收集了爸爸媽媽們的鼓勵，祝福的“紅心卡”貼到了我們的親情樹上，我們在樹下游戲，活動，讓爸爸媽媽的愛永遠(yuǎn)在孩子們的周圍，使心中常住愛意。隨著主題的進(jìn)行，孩子們自己在娃娃家里做起了爸爸媽媽，給娃娃做飯，喂娃娃等等，在裝扮的快樂里，孩子們漸漸地喜歡上了幼兒園，絕大多數(shù)的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓愛說出口
孩子的情感是直接的、也是敏感的，他們很容易就感受到你一言一行的.含義，在平時(shí)我們親孩子的時(shí)候更多了，時(shí)不時(shí)的摸摸孩子的頭，我們更想讓我們的愛說出口，于是我們打破了以往點(diǎn)名方式，從機(jī)械，呆板的“到！”到喊到名字就大聲的說“我愛你！”讓最真摯的情感大聲的說出來。我們的距離更近了。三八節(jié)臨近，我們打算通過家長會，給媽媽們獻(xiàn)上了自己親手畫的大紅花，并說出了自己感謝：“媽媽辛苦了，媽媽節(jié)日快樂。”
二、良好的禮儀展現(xiàn)。
在這個(gè)主題活動中，我們孩子不但了解各個(gè)房間的功能，房間里的家具、電器等等，而且孩子們知道了做客的禮儀以及禮貌的用語。學(xué)會做小紳士了，我們早晨相互彎腰道早安，寶寶還會抱著娃娃去做客了，“謝謝你！”“請進(jìn)！”“請做！”“你好！”一聲聲稚嫩的話語，感覺寶寶懂事了。
三、自理能力的提高。
我們在心理上常常暗示孩子們你已經(jīng)長大了，該自己的事情自己做了：“你長大了！今天自己走進(jìn)幼兒園的，真是了不起！”“相信我們xx已經(jīng)長大了，這事能做好的�！睂τ诜稿e(cuò)誤的孩子我們提醒他“哎！今天怎么有點(diǎn)變小了呀，這可不行��！”在我們的娃娃家，我們還收集了爸爸、媽媽、娃娃的用品。爸爸的領(lǐng)帶，媽媽的絲巾、娃娃的奶瓶等，孩子們喂娃娃吃飯，給娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不覺中，孩子們愿意自己的事情自己做了，自己吃飯，自己入廁，自己換鞋等等，自立能力提高很大。
關(guān)于教師：
一、主題的活動內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對于每一個(gè)孩子來說都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂，活動的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動滲透一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)
這個(gè)主題讓孩子更關(guān)心周圍的事物，他們能清楚的知道這件衣服今天是誰穿的，目光停駐在伙伴身的時(shí)間常了，孩子們間的悄悄話也多了，把小三班當(dāng)成了一個(gè)大家庭。當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候，我說：“我們家的娃娃還在睡覺呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題后的思考：
1、在孩子的整個(gè)過程中，應(yīng)注重觀察和個(gè)別指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需求后天個(gè)性，親近每個(gè)孩子。
2、隨機(jī)、靈活的調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，不斷充實(shí)主題活動，以情催愛。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
今天只有11，沒有光棍
二、活動平臺：
微信、微店
三、活動工具：
微信營銷平臺
四、活動參與方式：
掃二維碼關(guān)注微信/公眾號
五、活動內(nèi)容：
1、背景音樂
11月11日當(dāng)天，微店背景音樂設(shè)置為司文的《光棍快樂》
2、微會員福利
但凡是11月11日之前(包括11月11日)關(guān)注微信/公眾號并開通微會員的用戶，都可享受以下優(yōu)惠：
驚喜一;11.11日當(dāng)天買東西出示會員微信者，本人自助餐價(jià)立減11元折扣
驚喜二;凡11.11日當(dāng)天新會員即刻享受立減11元折扣
驚喜三;所有微信會員均贈送神秘禮物一份
說明：本活動不與微店內(nèi)其它活動共同使用，需全價(jià)才可享受微信折扣，半價(jià)與兒童不予參與
3、“大聲說出愛，我不再是光棍”微投票活動
活動內(nèi)容：編輯并發(fā)送你想對TA說的話至公眾平臺，參與“大聲說出愛，我不再是光棍”微投票活動。
11月11日，投票選出最打動人心的表白，獲獎?wù)呖上硎苊鈫蝺?yōu)惠。
4、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，驚喜送不停
活動時(shí)間：11月11日11點(diǎn)11分
用戶發(fā)送“1111”即可參與活動。
獎品設(shè)置：
一等獎：免單
二等獎：消費(fèi)1.1折
三等獎：價(jià)值120元產(chǎn)品只需1.1元
四等獎：價(jià)值100元產(chǎn)品僅需11.11元
五等獎：消費(fèi)滿600元立減111.1
注：活動兌獎時(shí)間截止11月13日，過期作廢。
微商如何玩賺雙雙十一
做活動有太多的方式了，不要人云亦云，總是學(xué)著別人搞一樣的活動!
活動準(zhǔn)備：
第一、 做活動，首先搞明白你的目的：賣貨，多賺錢，這是最直接最現(xiàn)實(shí)的。
第二、擴(kuò)大影響力和知名度：讓更多的人知道你。
第三、引流：讓更多人成為你的粉絲。
第四、樹立品牌形象。
NO.1做活動，時(shí)機(jī)很重要
比如即將到來的的雙十一，就是做活動最佳的時(shí)機(jī);平時(shí)我們也要在各種節(jié)假日做活動，甚至你創(chuàng)造出來一些時(shí)機(jī)!
NO.2活動策劃
明確了活動的目的，時(shí)間也選好了，下面就是如何搞活動了。這里面有很多細(xì)節(jié)，需要考慮周全。不同的目的，要用不同的活動，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。
想要賣貨的，肯定是買贈!微商賣貨要學(xué)會送：送，虛擬產(chǎn)品，送實(shí)物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價(jià)值超過賣的產(chǎn)品的價(jià)值。
1.讓你的客戶感覺物超所值!
2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動截止到雙十一，之后再無贈送;
3.同時(shí)贈送的產(chǎn)品數(shù)量有限，送完為止!
微信營銷活動方案具體可以從以下方向著手：
1、用戶體驗(yàn)至上
在做營銷活動設(shè)計(jì)時(shí)目的盡可能的明確而且單一，很多人喜歡在一個(gè)營銷活動中融入多個(gè)營銷目的。而每個(gè)目的都會增加用戶的操作，最后用戶反而覺得體驗(yàn)不好難度太大而放棄參與。
比如看到一個(gè)抽獎活動，他們先讓用戶關(guān)注微信獲得活動鏈接→然后點(diǎn)擊登錄→輸入手機(jī)號碼獲得登錄碼→再憑登錄碼登陸指定網(wǎng)站來抽獎。
其中用戶不僅要經(jīng)過4步才能完成，而且要在手機(jī)與pc端進(jìn)行切換。
如此設(shè)計(jì)的目的就是為了，既增加微信粉絲又給網(wǎng)站帶來流量，所以雙重的目的反而讓這個(gè)活動流程變得相對復(fù)雜。
2、數(shù)據(jù)分析衡量效果
一個(gè)設(shè)計(jì)好的營銷活動，其效果應(yīng)該是可衡量的。
比如你增加多少粉絲，帶來多少流量，銷售多少產(chǎn)品。
如果效果不可衡量，就無法在進(jìn)行中監(jiān)測關(guān)鍵KPI來優(yōu)化調(diào)整，比如此前提及的活動效果可以是粉絲增量、或者網(wǎng)站流量，同時(shí)這個(gè)效果一定是與此前的目的相匹配的。
有些時(shí)候容易衡量效果也并不一定是營銷活動的目的，比如發(fā)布一條產(chǎn)品推薦的有獎轉(zhuǎn)發(fā)活動，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)是最容易跟蹤的，但是它不應(yīng)該成為這個(gè)活動的最終效果，而流量或者銷量才是。
3、有限的獎品或投入
有限的獎勵，或者說是投入。
營銷人常常會說給我多少預(yù)算我也能做出像xx那樣效果的活動。如果達(dá)到同樣的效果你花了1000萬，別人只花了500萬，這樣的營銷活動你認(rèn)為成功嗎?
有限的獎品或投入在營銷活動中應(yīng)該被可控，一旦不可控它會成為活動風(fēng)險(xiǎn)。
4、“傻瓜式”操作規(guī)則
我們都不愿意參加流程很復(fù)雜的活動，就像第一點(diǎn)所講的，其實(shí)這是用戶體驗(yàn)的問題，當(dāng)然規(guī)則簡單有時(shí)候與營銷目的多少也息息相關(guān)，正如第一點(diǎn)將講的，目的多了之后規(guī)則自然復(fù)雜。
比如最早微博活動@5個(gè)10個(gè)人，微信朋友圈先轉(zhuǎn)發(fā)再截圖才能兌獎，都會很復(fù)雜。你會發(fā)現(xiàn)為什么在微博上有獎轉(zhuǎn)發(fā)是最火的呢，因?yàn)楹唵温�，反正就隨手一轉(zhuǎn)了事。
當(dāng)然在一定范圍內(nèi)，獎品的吸引力可以弱化復(fù)雜規(guī)則帶來的抵觸，但是原本上規(guī)則要盡可能的簡單，或者能夠讓用戶在每完成一次要求，都有個(gè)階段性的獎勵來刺激他。
就像游戲一樣，打怪獸、通關(guān)升級本身有些很復(fù)雜，但是他每完成一個(gè)任務(wù)后能夠得到反饋獎勵這樣也愿意參加。
5、好玩有趣、具有共鳴的巧妙設(shè)計(jì)
有趣好玩的設(shè)計(jì)也能讓用戶情不自禁的參加，甚至有時(shí)候不給獎勵，因?yàn)樗趨⑴c的時(shí)候已經(jīng)獲得了精神的獎勵，他開心愉悅了。
例如我們看到曾經(jīng)凡客體、聚美體、對不起體，沒人給錢他們，照樣無數(shù)人惡搞轉(zhuǎn)發(fā)。
為啥?因?yàn)樗趨⑴c傳播時(shí)候已經(jīng)獲得獎勵——精神獎勵。
如果企業(yè)的營銷活動可以讓消費(fèi)者在參與的同時(shí)獲得精神的獎勵回饋，那他們就會大大忽略物質(zhì)的獎勵，從而減少企業(yè)營銷投入。
這就是為什么有些企業(yè)熱衷于公益營銷，就是抓住人人皆有責(zé)任和善心，愿意做好事，做完后還會有愉悅感從而擴(kuò)大影響自發(fā)傳播。
6、微商策劃活動方案須知
活動的`門檻要低。
一般來說，根據(jù)自己的目標(biāo)人群，門檻越低越好�；顒用嫦虻娜巳涸匠跫壴胶�，因?yàn)樵绞歉呒売脩�，用戶群越少，而且高級用戶對于活動的熱衷度遠(yuǎn)不如初級用戶。
另外，門檻低還包括活動規(guī)則的制定，規(guī)則應(yīng)該是越簡單越好。越是復(fù)雜的規(guī)則，參與的人越少，尤其是微信這種碎片時(shí)間使用比較多的溝通工具。
7、趣味性要強(qiáng)
活動的趣味性越強(qiáng)越好，只有活動好玩有趣，參與的人才會多，活動的氣氛才能營造起來。
如果活動足夠有趣的話，甚至在沒有獎品的情況下，大家都會積極參與進(jìn)來。在這個(gè)全面娛樂的年代，娛樂才是大家上網(wǎng)的根本目的。
8、活動回報(bào)率要高
活動一定要讓粉絲受益，要讓用戶得到足夠的好處，因?yàn)橹挥谢顒拥幕貓?bào)率高、獎品豐厚，用戶的積極性才能被調(diào)動起來。
活動獎品可以是物質(zhì)的，也可以是精神上的。為什么要獎品回報(bào)率高，就是因?yàn)閷τ阡佁焐w地的活動，消費(fèi)者早已司空見慣，對于獎品早已不動心，因此獎品要設(shè)置的有特色，有吸引力。
同時(shí)還要注意提升獎品的中獎率。
大獎雖好，但是中獎的人數(shù)少，眾多的參與者都白忙了，打擊了他們的積極性。因此在大獎有保障的基礎(chǔ)上，盡量多設(shè)一些小獎，盡可能讓更多的人拿到禮品。
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