活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
單位：
主辦：建筑工程學(xué)院
青年志愿者服務(wù)大隊(duì)激流揚(yáng)帆啟航文學(xué)社
廣廈演講協(xié)會(huì) 翰韻書法協(xié)會(huì) 學(xué)習(xí)與實(shí)踐社
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院
策劃書
一、活動(dòng)主題
豐富校園生活 增強(qiáng)同學(xué)友誼
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)主要為了豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)同學(xué)們的友誼，促進(jìn)同學(xué)們多交新朋友，提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，為未來(lái)工作和生活鋪路。我大隊(duì)誠(chéng)邀廣廈演講協(xié)會(huì)、激流揚(yáng)帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會(huì)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐社共同舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
青年志愿者大隊(duì)組織所有成員一起做益智游戲。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期一中午14:00）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
邰城中學(xué)老校區(qū)
六、游戲所用道具：
絲巾五個(gè)、一百條繩子或廢舊條幅兩個(gè)、氣球兩百個(gè)、玻璃球一百五十個(gè)、空水瓶五個(gè)、八個(gè)編織袋、凳子十個(gè)、六張桌子、筆記本一臺(tái)、報(bào)紙數(shù)百?gòu)�、膠帶兩大卷、棒棒糖數(shù)百個(gè)。邰城中學(xué)老校區(qū)
七、活動(dòng)人員
建筑工程學(xué)院青年志愿者大隊(duì)、廣廈演講協(xié)會(huì)、激流揚(yáng)帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會(huì)和學(xué)習(xí)與實(shí)踐社所有成員。
八、活動(dòng)安排
1、由青年志愿者服務(wù)大隊(duì)秘書部長(zhǎng)梁子琪指導(dǎo)會(huì)員撰寫策劃書并申請(qǐng)確定活動(dòng)地點(diǎn)
2、在活動(dòng)前兩個(gè)小時(shí)由各個(gè)社團(tuán)組織人員在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備活動(dòng)所用道具和劃分場(chǎng)地。
3、活動(dòng)二十分鐘前安排參賽選手到達(dá)舉辦場(chǎng)地
4、中午兩點(diǎn)由志愿者大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)牛佳菌帶領(lǐng)裁判員、參賽者宣言。各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)拍照和賽場(chǎng)秩序。
5、活動(dòng)結(jié)束后，由有志愿者服務(wù)大隊(duì)會(huì)員負(fù)責(zé)打掃賽場(chǎng)衛(wèi)生。
九、注意事項(xiàng)
1、在比賽過(guò)程中裁判員要公正、公平。
2、比賽時(shí)參賽者要遵守比賽規(guī)則，服從裁判員的'判決。
3、到場(chǎng)人員必須保持賽場(chǎng)衛(wèi)生干凈。
4、遵循友誼第一比賽第二的原則。
十、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束之后，每人寫一份心得體會(huì)，相關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫通訊錄以及活動(dòng)報(bào)告。
主辦： 青年志愿者服務(wù)大隊(duì)
激流揚(yáng)帆啟航文學(xué)社 廣廈演講協(xié)會(huì) 翰韻書法協(xié)會(huì) 學(xué)習(xí)與實(shí)踐社
日期：20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：“金色童年，飛舞夢(mèng)想”
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
20xx年5月31日上午：
活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩)
活動(dòng)二：書畫展覽欣賞活動(dòng)
活動(dòng)三：游園活動(dòng)
游園活動(dòng)項(xiàng)目：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語(yǔ)5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂(lè)呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式
活動(dòng)五：慶“六一”文藝匯演
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室
四、活動(dòng)組織
活動(dòng)總指揮：___
活動(dòng)協(xié)調(diào)：___
活動(dòng)總策劃：__
活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：___
各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動(dòng)安全：___
活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備
寫邀請(qǐng)函：___
場(chǎng)地布置：___
音響設(shè)備：___
主持人輔導(dǎo)：___
主持稿：___
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：___
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：___
入場(chǎng)指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動(dòng)攝影：___
五、活動(dòng)要求：
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開展的'同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng)。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用肢體語(yǔ)言感受活潑歡快的音樂(lè)。
2、了解集體游戲方法，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
感受音樂(lè)的節(jié)奏、結(jié)構(gòu);在音樂(lè)游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)輪流的合作方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、旅行舞音樂(lè)：《庫(kù)乞乞》mp3、導(dǎo)游旗三面分別寫上數(shù)字“3”、“4”、“5”;大紙一張、記號(hào)筆一支;海邊游玩和登山的照片。
2、幼兒14人，小椅子圍成半圓形。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的旅行。
教師：“老師最喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎?你到過(guò)哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”
2、初步感受音樂(lè)，大家一起快樂(lè)地“庫(kù)乞乞”。
今天老師邀請(qǐng)你們參加我的音樂(lè)旅行團(tuán)，旅行的時(shí)候有首動(dòng)聽的曲子，仔 細(xì)聽——播放音樂(lè)《庫(kù)乞乞》——
教師：“你覺得什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音，誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?”
請(qǐng)幼兒再次欣賞音樂(lè)引導(dǎo)幼兒注意里面的“︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”，并帶著孩子一起念音樂(lè)里的這個(gè)部分。
教師：“猜猜看，什么是庫(kù)乞乞?”
教師：“旅行中玩得最開心的時(shí)候就會(huì)說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。
教師：你覺得旅游的時(shí)候什么事情讓你感到最開心!
引導(dǎo)幼兒交流、分享或者想象自己旅行時(shí)候的快樂(lè)時(shí)刻，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流在海邊游玩、和爬山登上山頂時(shí)的快樂(lè)。
教師：“海邊游玩真開心，就讓我們一起到海邊做三件快樂(lè)的事，最開心的時(shí)候我們就一起說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。(具體的事情從孩子們的交流中來(lái)，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作大膽、快樂(lè)地表現(xiàn)。)
教師：“登山時(shí)，登得越高，看得越遠(yuǎn)!登上山頂望一望，你看到了什么?”(教師可以播放一些圖片引導(dǎo)幼兒想象投入到登高望遠(yuǎn)的情境中。)
教師：“登上山頂，看到美麗的景色是我們最快樂(lè)的時(shí)刻，讓我們大聲地說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。
3、通過(guò)圖譜和律動(dòng)進(jìn)一步感受音樂(lè)。
教師：現(xiàn)在就讓我們跟著音樂(lè)去旅行吧!先去海邊走一走，爬上高高的山，登上山頂啦!(播放音樂(lè)，教師隨著音樂(lè)繪圖譜。)
教師：“發(fā)現(xiàn)了嗎?音樂(lè)到哪里我們開始上山?”(播放音樂(lè)，教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的結(jié)構(gòu))。
教師：“一共要爬幾次才到山頂?”
引導(dǎo)幼兒坐著，用自己的兩只手指當(dāng)兩條腿，平放的膝蓋想象成海邊的平地，身體想象成高山，并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩?/p>
層次1：教師和幼兒一起聽著音樂(lè)律動(dòng)——A段“海邊走走”、B段“登山”、C段“庫(kù)乞乞”。
層次2：教師指圖譜，幼兒律動(dòng)。
層次3：個(gè)別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動(dòng)。
層次4：請(qǐng)幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動(dòng)作，教師幫助幼兒配合音樂(lè)優(yōu)化動(dòng)作。
4、合作游戲“快樂(lè)的旅行團(tuán)”。
教師出示“導(dǎo)游旗”。
教師：“各位游客大家好，歡迎來(lái)到音樂(lè)旅行團(tuán)，我是你們的導(dǎo)游，今天我們游覽的地點(diǎn)是海邊和高山，我們一起手拉手出發(fā)吧——”
層次1：教師當(dāng)導(dǎo)游領(lǐng)著孩子們一齊手拉手游戲。
層次2：把導(dǎo)游旗遞給個(gè)別幼兒教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)旗子上的數(shù)字找到相應(yīng)的游客人數(shù)組團(tuán);出示另外兩面導(dǎo)游旗引導(dǎo)幼兒分別組團(tuán)，在音樂(lè)聲中三個(gè)旅游團(tuán)一同出發(fā)。
層次3：教師提出問(wèn)題——大家都想做導(dǎo)游怎么辦?引導(dǎo)幼兒用輪流的方法合作游戲，并且明確在音樂(lè)進(jìn)行到“庫(kù)乞乞”的時(shí)候進(jìn)行輪換。三個(gè)旅游團(tuán)在音樂(lè)聲中游戲并輪換導(dǎo)游的角色。
5、提出新的旅行點(diǎn)，延伸活動(dòng)內(nèi)容，幼兒聽音樂(lè)往外走。
教師：“除了海邊和高山，你們還想到哪里玩呀?”
感悟和反思：
這是一個(gè)中班的活動(dòng)，老師們普遍感覺中班的孩子既不像小班孩子那么天真、可愛各方面的能力也沒有大班孩子好，因此中班的`小朋友常是教學(xué)評(píng)比、教學(xué)展示活動(dòng)中“沒人要”的那群孩子，但是這個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上都非常適切當(dāng)下的中班孩子——作為活動(dòng)載體的音樂(lè)《庫(kù)乞乞》結(jié)構(gòu)鮮明、節(jié)奏感強(qiáng)，長(zhǎng)短適宜很適合中班的孩子來(lái)感受；以旅行、旅游中的海邊游玩、登山等從孩子們生活經(jīng)驗(yàn)中來(lái)能引起孩子共鳴的事物的為情節(jié)、情境把音樂(lè)具體化；漸漸學(xué)會(huì)合作也是中班孩子的“必修課”活動(dòng)中的難點(diǎn)便是“輪流”這一合作的方式、方法。所有的教育價(jià)值都蘊(yùn)藏在了生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中。
聽吳佳瑛老師上課最大的感觸就是整個(gè)活動(dòng)中所體現(xiàn)的理念，她把那些寫在紙上、喊在口頭的《新綱要》中的理念化作了教育實(shí)踐，化作了幼兒真實(shí)的發(fā)展過(guò)程！她的教育行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)了教育的智慧和耐心——她的一言一行都順應(yīng)了孩子的興趣，尊重了孩子獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)，她善于傾聽、理解孩子因此她總能發(fā)現(xiàn)孩子言行中的亮點(diǎn)，并結(jié)合孩子自身的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們自主地去發(fā)現(xiàn)和理解。
如果把一個(gè)集體活動(dòng)比喻成是一段“尋寶的旅程”那老師就是和孩子一起尋找寶藏的朋友。
活動(dòng)策劃 篇4
組織單位：信息工程學(xué)院
承辦單位：青年志愿者工作部
活動(dòng)對(duì)象：家鄉(xiāng)特有美麗的展示
活動(dòng)目的：為活躍校園文化，張揚(yáng)指間風(fēng)采，豐富大學(xué)生活，我系將舉行“魅力家鄉(xiāng)”活動(dòng)，特向廣大新生征集表演文稿。
活動(dòng)意義：給廣大新生一個(gè)展現(xiàn)自我才華和家鄉(xiāng)魅力的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)更豐富更活潑的大學(xué)生活環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的校園。 活動(dòng)流程：
一：先由系部正式通知，再由班長(zhǎng)或文藝委員在班級(jí)再作詳細(xì)說(shuō)明，并起到一個(gè)強(qiáng)有力的動(dòng)員作用【要求每個(gè)班級(jí)至少有一個(gè)節(jié)目，多者不限，當(dāng)然最后每個(gè)班級(jí)只保留一個(gè)節(jié)目；或者找組合（伙伴也可以識(shí)別班級(jí)的），以團(tuán)隊(duì)的形式參賽】；
二：張貼海報(bào)；
三：征集活動(dòng)申請(qǐng)稿；
四：由****進(jìn)行篩選、確定并公布入選節(jié)目；
五：節(jié)目排練；
六：初賽、復(fù)賽、決賽；
七：閉幕、頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)細(xì)則：
活動(dòng)時(shí)間：20xx-03-23（周三） 18:00-20:00；
活動(dòng)地點(diǎn)：我院圖書館大報(bào)告廳；
參加組數(shù)：8組（允許歌頌同一個(gè)地區(qū)的`組，但不得超過(guò)三個(gè)組） 參賽組人數(shù)：3人
評(píng)委：院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一位、系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三位、輔導(dǎo)員全部上陣、學(xué)生會(huì)主席和分管主席若干名（采取加分制，如：最高十分，十位評(píng)委加起來(lái)就是一百分）
活動(dòng)形式：
初賽：
1：先由主持人來(lái)一段演講辭，并宣布比賽正式開始，但在開始之前讓我們一起聆聽一首***為大家?guī)?lái)的優(yōu)美歌曲《******》。
2：接下是一首歌頌家鄉(xiāng)的歌曲，（非參賽選手演唱，用時(shí)大概五分鐘）。 3：接下來(lái)比賽正式開始，對(duì)于參賽選手要求：先是一段熱血澎湃的演講（這里參賽選手組可以別出心裁），預(yù)計(jì)3分鐘，演講辭主要以介紹家鄉(xiāng)為主或?yàn)橄旅鎝pt所展示的內(nèi)容做鋪墊，在ppt播放過(guò)程中對(duì)畫面中內(nèi)容做簡(jiǎn)單介紹，播放用時(shí)預(yù)計(jì)5分鐘；評(píng)委在一個(gè)組節(jié)目結(jié)束時(shí)應(yīng)打好成績(jī)，在下一個(gè)組結(jié)束時(shí)公布上一個(gè)組的比賽結(jié)果，最后宣布入選復(fù)賽的組名
4：接下來(lái)是一個(gè)（僅一個(gè)）帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的表演節(jié)目，比如武術(shù)、小品、雙截棍、舞蹈、個(gè)人幽默笑話（最好是我們平時(shí)都見不到的，
預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘）
注：每組規(guī)定用時(shí)8 min，不得少于5分鐘，不得多于十分鐘，超出用時(shí)采取扣分措施（每組總分10分,以0.5分為一個(gè)單位,最少扣0.5分，最多扣1分，以8分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，少于或超出越多扣分越多）
具體活動(dòng)安排：
二、嘉賓評(píng)委
活動(dòng)時(shí)間
獎(jiǎng)項(xiàng)分配
經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
活動(dòng)策劃 篇5
主題：迎中秋慶國(guó)慶，xxxx(美容院名字)送好禮
活動(dòng)時(shí)間：9月20日-10月10日(活動(dòng)開展時(shí)間自己調(diào)整)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、凡活動(dòng)期間到店銷費(fèi)的顧客均可贈(zèng)送與中秋主題有關(guān)的小禮品一份/人(代表合家團(tuán)圓之意的小禮物或者為顧客的家人父母長(zhǎng)輩選一份禮物)。
2、活動(dòng)期間辦卡理價(jià)值1000元會(huì)員卡/療程卡(價(jià)格多少您自己調(diào)整)賺送價(jià)值188元月餅禮盒一份。
3、活動(dòng)期間辦卡理價(jià)值3000元會(huì)員卡/療程卡(價(jià)格多少您自己調(diào)整)賺送價(jià)值188元月餅禮盒一份，同時(shí)送曬后修復(fù)療程5次。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、小禮物價(jià)值不高但在這團(tuán)圓的節(jié)日里也算是表達(dá)商家對(duì)顧客的一份祝福，雖說(shuō)不可能讓顧客有太大的感動(dòng)至少會(huì)對(duì)美容院增加一份小感動(dòng)。
2、中秋節(jié)送什么禮品都不如送月餅所以說(shuō)月餅禮合是一定要送的.。但記的在購(gòu)買禮盒前先制作一些可以貼在盒子外面的不干膠貼，設(shè)計(jì)的喜慶一點(diǎn)不要太大，貼在角上，上面寫上您店對(duì)顧客祝服的話和你讓的LOGO。即使客人不吃送給朋友或親人也可以讓更多的人對(duì)你的店有好的口碑。
3、第三條為什么要送曬后修復(fù)的療程，因?yàn)榇蟛糠秩藭?huì)選擇出去玩那回來(lái)后肯定會(huì)被曬黑，這時(shí)您提前贈(zèng)送給她一套療程客人回來(lái)后正好可以做這樣多么貼心啊。
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