活動策劃

時間：2024-04-16 12:07:03 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標：

活動策劃

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備：

　　筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

　　2、全體幼兒操場集中

　　1）園長講話

　　2）家委會、幼兒代表發(fā)言

　　3）體操表演

　　4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲（游戲親子活動）

　　2人3足

　　目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的`地方。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套圈

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：

　　收集空飲料瓶圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

活動策劃篇2

　　一、成果展示形式：創(chuàng)刊及其必要性

　　一所學(xué)校，校園文化濃郁與否，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，文化長廊的建設(shè)，廣播宣傳的建設(shè)，以及校園文學(xué)社的建設(shè)等等。其中文學(xué)社的成立，對繁榮校園文化，提高學(xué)生人文素質(zhì)具有重要作用。同時，文學(xué)社團也是當(dāng)前語文課程改革的一個重要課題，是校本教研的需要。因此，成立惠港中學(xué)文學(xué)社符合我校校園文化建設(shè)的需要，它必將在對外宣傳、樹立我校品牌形象上起到重要的作用。

　　二、展示的目的

　　利用校內(nèi)外資源，積極開展校園文學(xué)社團活動，加強校園文化建設(shè)，促進中學(xué)語文教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力和文學(xué)素養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)營造健康高雅的校園文化和人文氛圍，給廣大師生提供一個充分展示個性風(fēng)采的舞臺和相互交流的空間，為語文組課程改革提供一塊實驗園地。

　　三、文學(xué)社的性質(zhì)

　　本文學(xué)社是由教務(wù)處、團委直接主管，語文科組全體成員直接參與，帶領(lǐng)文學(xué)社干部和社員，團結(jié)校內(nèi)廣大文學(xué)愛好者，主要從事中學(xué)生文學(xué)活動與研究的文學(xué)藝術(shù)團體。

　　四、成果展示的宗旨

　　豐富生活，陶冶情操，提高素質(zhì)，促進成長，弘揚文明和諧的校園文化主旋律，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　五、具體形式

　�。ㄒ唬╅_展讀書寫作活動。

　　1、每周1周3安排1節(jié)讀書寫作課。

　　讀書寫作課的.類型：

　　課外閱讀大講堂：分類閱讀課外讀物，能積累相關(guān)的文學(xué)知識，形成自己的閱讀體驗，講述出來與同學(xué)們分享。

　　快樂作文小課堂：即把社會活動“搬進”課堂，先開展游戲、表演等活動，然后請學(xué)生述說活動，要求抓住其中一點說清楚，說具體，最后把活動感受寫下來，作為社員日記。

　　2、每學(xué)年請校內(nèi)外專家學(xué)者開展1-2次講座，拓寬視野，增長見識。

　　3、根據(jù)作品收集情況，每學(xué)期舉辦1－2期社員優(yōu)秀作品展。

　　4、組織學(xué)生、指導(dǎo)老師向全國各地報刊雜志投稿。

　　（二）開展文學(xué)社集體活動。

　　1、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、下棋、詩歌朗誦、演講等比賽，豐富校園文化生活。

　　2、與校外文藝社團或?qū)W生社團進行溝通、交流、合作，共同探討學(xué)習(xí)問題。

　�。ㄈ┪膶W(xué)社成果匯報。

　　每月從社員作品中推選出優(yōu)秀作品在月刊上匯報展示（以詩、小說的形式展示）

　　以上僅為初步設(shè)想策劃案，根據(jù)惠港中學(xué)的發(fā)展情況，將會及時進行調(diào)整、更改，以利于文學(xué)社的健康發(fā)展、壯大。

活動策劃篇3

　　一、活動目的及意義

　　支持社團舉辦具有全校影響力的精品活動，扶持社團發(fā)展，提高社團的積極性，擴大社團的影響力，展現(xiàn)XX校區(qū)大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)魅力校園，同時也為了下學(xué)期制定工作計劃。

　　二、活動主題

　　打造精品社團，舉辦精品活動

　　三、活動對象

　　全體學(xué)生社團

　　四、活動時間

　　一輪時間：XX年12月4日

　　二輪時間：XX年12月11日

　　五、活動地點

　　一輪地點：活動中心

　　二輪地點：綜合樓

　　六、活動要求

　　1.各社團將本社團想要舉辦的活動提前做好策劃，制作有關(guān)本活動的PPT并準備好競標演講，演講時間控制在三分鐘之內(nèi);

　　2.競標演講的內(nèi)容需包括活動參與面、形式、主題、目的、可行性分析、活動經(jīng)費的多少、影響力大小;

　　3.競標結(jié)束后選出三個精品活動可獲得學(xué)校贊助，主要為超市采購與宣傳制作;

　　4.各社團通過抽簽決定上場順序;

　　5.一等精品活動獲得贊助1500元;

　　二等精品活動獲得贊助1200元;

　　三等精品活動獲得贊助900元;

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.各社團提交活動策劃交給社聯(lián)活動策劃部，待活動策劃書完整后社長找相應(yīng)的指導(dǎo)老師簽字;

　　2.社團管理部負責(zé)與社團溝通，交代競標所需要的材料并安排好各社團競標會出場順序;

　　3.各社團準備好自己社團精品活動的完整策劃書，并制作好所需的PPT以備上臺演講;

　　4.各社團將老師簽完字活動策劃上交到大學(xué)生社團聯(lián)合會備案;

　　5.活動監(jiān)督部提前申請好活動場地，維持好競標會現(xiàn)場秩序，為觀眾安排座位;

　　6.信息推廣部張貼海報通知，制作展板進行宣傳，為競標會進行攝像攝影;

　　7.綜合管理部負責(zé)競標會分數(shù)的統(tǒng)計并提前制作競標牌與分數(shù)統(tǒng)計表。

　　8.綜合管理部給各個導(dǎo)員發(fā)競標會邀請函，請導(dǎo)員出席，并請導(dǎo)助出任學(xué)生代表;

　　9.綜合管理部制作競標牌;

　　(二)一輪活動階段

　　1.由社聯(lián)代表及學(xué)生代表對上交的.所有社團策劃進行審核，選出8份具有代表性的策劃;

　　2.備選策劃要求：內(nèi)容新穎;

　　3.此次預(yù)選由投票方式選出，每位社團代表及社聯(lián)代表有三張票，各學(xué)生組織主席5張票，投給自己支持的社團，若第7與第8票數(shù)相同，則由社聯(lián)主席決定;

　　4.選出的8份策劃案進入二輪活動;

　　(三)二輪活動階段

　　1.學(xué)生代表入場;

　　2.評委老師入場;

　　3.主持人宣布開場;

　　4.請各社團依次派代表上臺利用PPT與活動策劃結(jié)合的方式介紹自己社團的精品活動(包括活動主題、目的、可行性、影響)，時間控制在3分鐘以內(nèi);

　　5. 在場評委老師及學(xué)生評委針對該社團提1-2問題，由社團主講人負責(zé)回答，若評委老師無問題，則演講結(jié)束;

　　6.若評委老師認為此社團活動為精品活動則舉牌，若認為不符合則不舉牌，社聯(lián)工作人員負責(zé)對結(jié)果進行統(tǒng)計;

　　7.社團節(jié)目展示，社聯(lián)工作人員對競標數(shù)進行排名;

　　8.主持人宣布各社團競標排名;

　　9.請指導(dǎo)老師為獲獎的社團簽署活動承辦協(xié)議并頒發(fā)活動承辦書;

　　10.請老師退場，觀眾有序退場;

　　11.工作人員收拾會場。

　　(四)活動后期

　　1.活動監(jiān)督部負責(zé)監(jiān)督社團精品活動的舉辦情況;

　　2.對外聯(lián)絡(luò)部負責(zé)拉取活動贊助并向?qū)W校申請相關(guān)活動物品;

　　3.其他部門負責(zé)對競標會進行總結(jié);

　　4評選結(jié)果以海報形式張貼出去。

　　八、競標規(guī)則

　　1.由評委根據(jù)演講者所做介紹進行舉牌，按牌數(shù)多少排名，若排名相同則依據(jù)第一輪競選結(jié)果區(qū)分排名先后，最終選取三個精品活動由相關(guān)社團承辦;

　　2.評委中教師代表(主要為社團指導(dǎo)老師)10人，學(xué)生代表20人。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，皖西學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“超級演說家“為主題，圍繞當(dāng)下的時事熱點，以脫口演講的方式闡述自己的獨到見解。盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，力求新穎。

　　三、組織單位

　　主辦單位：中國特色社會主義理論體系研究會

　　四、活動參與對象

　　全體在校大學(xué)生

　　五、活動時間、地點

　　多媒體教室，時間參賽后通知

　　六、活動內(nèi)容

　　1、由主持人宣讀開場詞，闡明本次活動舉辦的內(nèi)容與意義，并介紹本次到場嘉賓以及擔(dān)當(dāng)此次比賽的評委。最后，主持人介紹本次比賽的賽制。

　　2、參賽選手在比賽之初，準備三分鐘的視頻，引出自己接下來將要演講的內(nèi)容，演講的時間最多不能超過10分鐘。在演講的同時可以使用相應(yīng)的道具，以配合自己演講的氛圍。(參賽者普通話要流暢，不能過多的.使用方言，表演自然，揮灑自如，演講的內(nèi)容緊扣當(dāng)下時政與時事，闡述自己對這些現(xiàn)象的獨到見解。)

　　3、評委在一位參賽者演講完畢后，需將其分數(shù)打出，將分數(shù)條收至統(tǒng)分的同學(xué)處。統(tǒng)分的同學(xué)分別去掉一個最高分和一個最低分，算其平均數(shù)，從而得出該選手的最后得分

　　4、在前兩位參賽者演講完畢之后，主持人宣讀出第一位選手的最后得分，以此類推，在比賽的同時并宣讀上一位參賽選手的分數(shù)。與此同時，評委要對各位選手作出相應(yīng)的點評。

　　5、所有參賽選手演講完畢之后，統(tǒng)分小組迅速算出成績，排列比賽名次。最后，由主持人宣讀比賽結(jié)果，邀評委進行結(jié)語。進行頒獎結(jié)束。

　　七、活動準備

　　八、其他方面

　　經(jīng)費預(yù)算，根據(jù)參加人數(shù)的多少合情處理。還有，各相關(guān)工作人員提前二十分鐘到場，負責(zé)布置會場�；顒硬繒r刻注意會場，并作出應(yīng)急準備。最后，參加人員要井然有序，活動期間注意安全，文明參加活動，服從工作人員安排。

　　九、獎項設(shè)置

　　設(shè)一等獎加自選分3分

　　二等獎加自選分2分

　　三等獎加自選分1分

　　優(yōu)秀參與獎加自選0。5分

　　觀眾和參與人員加0。2分自選

　　還有小獎品若干

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　五月是一個感恩的時期，因為五月第二個星期日是母親節(jié)，我們都應(yīng)該去感謝我們的母親，對母親說一聲謝謝。

　　二、活動目的和意義

　　學(xué)會感恩，感恩身邊的每一個人。首先要從感謝我們的父母開始。五月正值母親節(jié)之際，所以我們應(yīng)首先向母親說一聲謝謝。

　　三、活動主題

　　“溫情五月讓愛發(fā)聲”

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿷覓煲粭l有關(guān)感謝母親的橫幅，號召全濟大學(xué)生來簽上自己的名字。

　�。ǘ┯肈V機錄下參與活動的`同學(xué)對母親所說的話。

　　（三）整理，制作視頻，在公眾平臺上展示。

　　五、活動時間及地點

　　（一）時間：5月9日

　�。ǘ┑攸c：八食廣場

　　六、活動參加人員

　　參與活動人員：濟大學(xué)生

　　活動組織人員：資源與環(huán)境學(xué)院自律會心理健康部

　　活動輔助完成人員：資源與環(huán)境學(xué)院自律會其他各部

　　七、活動要求

　　積極邀請我校學(xué)生參加此次活動。切實我校學(xué)生感受到這次活動存在和舉辦的意義。

　　八、獎勵設(shè)置

　　評選出3個最溫馨祝福。予以獎勵。

　　九、活動準備

　�。ㄒ唬┰谌巳�，微信，百度貼吧上進行前期的宣傳。

　�。ǘ蕚浜没顒忧八栉锲罚厚R克筆2盒，便簽2包，信箱1個，膠帶3卷，雙面膠2卷，剪刀，刀子以及活動時所需的桌子。

　�。ㄈ┲谱鞔舜位顒拥恼拱�。

　　（四）活動前預(yù)約好場地。

　�。ㄎ澹┗顒赢�(dāng)天提前將場地布置好。

　�。﹨f(xié)調(diào)好資環(huán)自律會各部：

　　外聯(lián)部負責(zé)拉來道具橫幅及獎品所需的資金。

　　辦公室整理和匯總視頻工作。

　　宣傳部負責(zé)繪制展板及公眾平臺宣傳。

　　社管部，紀檢部及學(xué)習(xí)部負責(zé)活動當(dāng)天協(xié)同心健部維持好活動的秩序。

　　十、活動流程

　�。ㄒ唬┰诎耸硰V場布置好展板以及條幅。

　�。ǘ┮I(lǐng)同學(xué)進行參觀。

　�。ㄈ┮I(lǐng)同學(xué)在條幅上簽字。

　�。ㄋ模┯肈V機錄制同學(xué)想對母親想說的感謝的話。

　　（五）制作，整理視頻。

　�。┰诠娖脚_上進行展示和評選。

　�。ㄆ撸⿲Λ@獎同學(xué)進行獎勵。

　�。ㄆ撸⿲顒舆M行總結(jié)。

活動策劃篇6

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的.創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

　　中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)

活動策劃篇7

　　——曹幼教學(xué)反思博客沙龍

　　這是一個家長開放日的活動，對于我班的孩子來說，數(shù)學(xué)是一個薄弱環(huán)節(jié)。因為，現(xiàn)在的家長對孩子的教學(xué)要求都比較高，特別對孩子數(shù)學(xué)一方面更加關(guān)注，所以，我就選擇了感知5以內(nèi)的數(shù)量這個活動。這個活動的目標是：1、鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認識，知道數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、比較物體數(shù)量的多少，體驗5以內(nèi)數(shù)字的順序。

　　課前，我做了充分的準備，考慮到我們班的數(shù)學(xué)活動安排的比較少，所以在備課的時候，也考慮了很久，想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，先讓幼兒對數(shù)字1—5現(xiàn)有了一個初步的認識。

　　剛開始，我用了游戲的方法，先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲，對數(shù)字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯，幼兒都能跟上我的節(jié)奏，邊伸出一個手指，邊說出一句話，并能準確的表達對數(shù)字1—5。接下來我以小熊水果店，分別出示了事先準備好的水果圖片和數(shù)字卡片，讓幼兒先數(shù)各種水果有多少，以及每種水果用哪個數(shù)字寶寶表示，我就請個別幼兒上來進行演示，因為，事先我沒有先演示，發(fā)現(xiàn)幼兒在擺放位置上有錯誤，對這一問題，我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應(yīng)注意，出示了數(shù)字寶寶后又出示了圓點、并讓幼兒根據(jù)圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法，讓幼兒數(shù)圖片上各個物品的數(shù)量，然后在揭示正確的圓點數(shù)。這個環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的數(shù)量來的。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，見得幼兒對看圖片數(shù)圓點還是感興趣的。但發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)的講解時間過長，自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。

　　最后要求幼兒自己看書畫物品，先來數(shù)一數(shù)、在比一比圖中的物品哪個多哪個少，選一張合適的數(shù)字粘紙貼起來。就有一點問題了，有很多幼兒都把數(shù)字貼得顛倒了，特別是數(shù)字5，這說明有對數(shù)字的.認識度還不夠，其中，我發(fā)現(xiàn)的原因可能是出在自己在講解時，沒能把數(shù)字的認識表達清楚，以至于很多幼兒在操作時，發(fā)現(xiàn)了這種情況。這個我想在以后的課上我要重視的，必須將數(shù)字進行反復(fù)的認識，需要的話可以先示范做一個給幼兒看。

　　一節(jié)課下來，家長對自己孩子的掌握能力也了解了，對幼兒園的教學(xué)內(nèi)容也更加關(guān)注了。其實這個活動比我預(yù)想中要好得多，絕大部分的幼兒可以完成課后練習(xí)的作業(yè)。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵，在激勵他們的同時也給其他幼兒學(xué)習(xí)努力的動力。

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