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策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-04-23 15:03:15 策劃書(shū) 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

活動(dòng)策劃

  1、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒對(duì)紙盤(pán)畫(huà)的興趣。

  2、欣賞其他班小朋友的作品,感受不同材料下的美術(shù)作品。

  材料準(zhǔn)備:

  1、本班幼兒畫(huà)的紙盤(pán)畫(huà)。

  2、各班幼兒的美術(shù)作品。

  3、照相機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、“談話導(dǎo)入”

  1、小朋友們我們蔚斗分園舉辦了小朋友的畫(huà)展,你們想去看看嗎?

  2、這次畫(huà)展不僅有哥哥、姐姐的美術(shù)作品,還有我們小朋友自己畫(huà)的紙盤(pán)畫(huà)。

  3、教師小結(jié):我們要排好隊(duì)去參加畫(huà)展了,參觀完之后請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡那一幅畫(huà),為什么喜歡他。

  二、“參觀畫(huà)展”

  1、先參觀大班的紙箱畫(huà)。請(qǐng)幼兒找出自己最喜歡的'一幅畫(huà)。

  2、參觀中班的扇子畫(huà)和泥塑作品,請(qǐng)幼兒找出自己最喜歡的作品。

  3、參觀小班的紙筒畫(huà)、紙箱畫(huà)、紙盤(pán)畫(huà)。請(qǐng)幼兒找出自己最喜歡的作品。

  三、我最喜歡的美術(shù)作品

  1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這幅美術(shù)作品。

  2、老師進(jìn)行小結(jié)。

  三、延伸活動(dòng)

  1、為小朋友和喜歡的作品拍照。

  2、請(qǐng)小朋友和自己的作品合影。

  反思和建議:

  小朋友們對(duì)自己畫(huà)的紙盤(pán)畫(huà)都很滿意,走進(jìn)籃球場(chǎng)就很興奮的說(shuō)這個(gè)是我畫(huà)的呀,對(duì)于參觀其他班的美術(shù)作品,孩子們的興趣也很高,一直會(huì)說(shuō):這個(gè)畫(huà)的真漂亮呀。在最后的拍照環(huán)節(jié)孩子們也很興奮,不停的擺出各種動(dòng)作。和作品合影。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)名稱:“夢(mèng)里花落知多少”

  活動(dòng)目的:引導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)文學(xué),提倡文學(xué)與生活、自然相融合

  活動(dòng)時(shí)間:四月底至六月中旬

  活動(dòng)主辦方:中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會(huì)

  活動(dòng)流程:

  1前期宣傳:

  根據(jù)校方對(duì)活動(dòng)時(shí)間的安排確定開(kāi)始宣傳的時(shí)間。

  宣傳形式為張貼海報(bào)、懸掛橫幅及問(wèn)卷調(diào)查。

  2活動(dòng)準(zhǔn)備:

  成立專門(mén)小組進(jìn)行關(guān)于花詩(shī)詞句段的收集整理,然后設(shè)計(jì)好足量的問(wèn)題,且這些問(wèn)題在活動(dòng)開(kāi)展之前是絕對(duì)保密的。

  根據(jù)報(bào)名選手的人數(shù),將其分成若干小組,這些小組又分成兩個(gè)大組。

  3初賽:

  根據(jù)活動(dòng)時(shí)間的安排確定活動(dòng)的地點(diǎn),并通知所有參賽選手。

  初賽分成兩大組同時(shí)進(jìn)行,初賽的題目分為必答題,選做題,搶答題,第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。,第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽,如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組,將進(jìn)行附加賽。

  兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽,同時(shí)在決賽開(kāi)始之前將從所有參賽選手中隨機(jī)抽取一組,同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。

  4 決賽:

  決賽分為“步步為營(yíng)”、“針?shù)h相對(duì)”、“激情搶答”三個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)始前將所有參賽組編號(hào)。

  步步為營(yíng)環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的`安排。必答題每組六題,答對(duì)每題10分,錯(cuò)不扣分。選答題每組三題,分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況,則按順時(shí)針?lè)较蚯野捶謹(jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪,每三輪答題按順時(shí)針?lè)较蚯野捶謹(jǐn)?shù)由低至低依次選題。

  針?shù)h相對(duì)環(huán)中,根據(jù)編號(hào)。第一組中派代表說(shuō)出一句關(guān)于花的古詩(shī)詞,由第二組對(duì)上下一句,然后第二組說(shuō)第三組答……最后由第五組說(shuō)第一組答,照此循環(huán)兩周。其間,能答上前組所說(shuō)詩(shī)詞得20分,答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。

  最后一輪激情搶答中,規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題,答對(duì)每題加20分,答錯(cuò)每題扣10分。本輪將勝出一組,成為冠軍組。

  冠軍組為一等獎(jiǎng),第三輪淘汰的兩組為二等獎(jiǎng),第二輪淘汰的選手為三等獎(jiǎng)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):2名,每人4G優(yōu)盤(pán)一個(gè),并頒發(fā)證書(shū)。

  二等獎(jiǎng):4名,每人有機(jī)會(huì)索要一本自己要得到的書(shū)并頒發(fā)證書(shū)。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  此次舞會(huì)是由財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦與信息學(xué)院聯(lián)誼的周末舞會(huì),希望能提供一個(gè)交流的平臺(tái),通過(guò)跳舞和游戲,使同學(xué)們能夠更好的了解彼此,互相能夠有更好的溝通,豐富業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部和諧,營(yíng)造家的溫馨感。一方面促進(jìn)學(xué)院之間的友誼,另一方面也希望在XX年,每個(gè)同學(xué)們可以有更豐富的生活。20xx,讓我們一起約會(huì)吧!

  二、活動(dòng)對(duì)象

  對(duì)象不限,以財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生與信息學(xué)院的學(xué)生為主,外院學(xué)生亦可。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月19日18:30~20:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

  五、活動(dòng)宣傳

  1.兩張海報(bào)一張放流水,一張放行云,3月16日前由兩個(gè)學(xué)院共同完成,一個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)一張。(圖畫(huà)為主,突出主題。主標(biāo)題:我們一起約會(huì)吧。副標(biāo)題:難忘之夜,相約今晚時(shí)間3月19日(周五)晚6:30~8:30 地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。)

  2.財(cái)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳視頻制作,3月18日前完成。

  3.派出4~5位進(jìn)行班級(jí)宣傳,兩個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)各自學(xué)院的宣傳,在3月18日晚上進(jìn)行。

  六、籌備小組(人員待定)

  宣傳組:負(fù)責(zé)舞會(huì)之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報(bào)以及宣傳紙的制作)

  策劃組(4人------王佳佳,范歆怡,黃怡庭,張津銘):負(fù)責(zé)舞會(huì)策劃,人員聯(lián)系,人員安排,現(xiàn)場(chǎng)控制等。

  音控組(2人------夏浩然,李蕊竹):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的音控。

  道具組(3人-------賈一川,陳慧靈,方程):負(fù)責(zé)舞會(huì)相關(guān)道具及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)和保管,并負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放以及舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置用品的購(gòu)買(mǎi)。

  現(xiàn)場(chǎng)組( 所有文藝部成員和部分宣傳部成員):負(fù)責(zé)舞會(huì)前的教

  舞秩序以及舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)控制。

  表演組(我院舞蹈隊(duì)以及友情表演的五組情侶們):進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演,煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  機(jī)動(dòng)組(2人):負(fù)責(zé)突發(fā)事件的緊急處理;

  七、相關(guān)要求

  1、主持人2人(男女搭配 1個(gè)財(cái)會(huì)學(xué)院,1個(gè)信息學(xué)院)。財(cái)會(huì)學(xué)院選好禮儀隊(duì)成員。

  2、確定舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案,3月16日前完成,3月19日中午采購(gòu)布置用品。

  3、現(xiàn)場(chǎng)布置所需的物品(宣傳組負(fù)責(zé)),包括2臺(tái)筆記本電腦,一臺(tái)備用。

  4、舞會(huì)所需音樂(lè)(音控組負(fù)責(zé))。

  5、在宣傳視頻中,要概述舞會(huì)的流程等,參與的工作人員在舞會(huì)前兩天要向本班同學(xué)說(shuō)明舞會(huì)的分組等一些細(xì)節(jié),以保證舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可以有序的進(jìn)行。

  6、舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)學(xué)院共同分擔(dān),預(yù)算50以內(nèi)。19日下午1點(diǎn)正式開(kāi)始布置。

  7、舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)奶茶店在旁邊擺放攤位供應(yīng)飲料(院外聯(lián)部負(fù)責(zé))。

  八、活動(dòng)流程

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  1)前期籌備

  1、決定策劃組人員。

  2、策劃組人員對(duì)舞會(huì)進(jìn)行討論以及完成策劃書(shū)。

  3、聯(lián)系外院達(dá)成共識(shí),確定各項(xiàng)工作。

  4、進(jìn)行人員的配置工作。

  5、前期的宣傳工作,相互合作,包括我院,信息學(xué)院以及全校的宣傳。

  6、相關(guān)的道具的購(gòu)買(mǎi),包括游戲道具,卡片等。

  2)前期準(zhǔn)備

  1、所有相關(guān)人員的到場(chǎng)。

  2、本院與信息學(xué)院主持人之間進(jìn)行配合,進(jìn)行臺(tái)詞模擬等。

  3、音控組進(jìn)行音控的測(cè)試。

  4、(5點(diǎn)30分—6點(diǎn)15分)宣傳部負(fù)責(zé)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的`布置。

  5、(5點(diǎn)45分---6點(diǎn)25分)相關(guān)人員在活動(dòng)多功能廳外進(jìn)行教舞,工作人員維護(hù)教舞秩序。

  6、(6點(diǎn)20分)負(fù)責(zé)拿卡片的工作人員在門(mén)口就位。

  (二)活動(dòng)流程

  1、(6點(diǎn)20分--6點(diǎn)30分)舞會(huì)參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),其他沒(méi)舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進(jìn)入多動(dòng)能廳。門(mén)口有4位工作人員分發(fā)卡片?ㄆ蠘(biāo)有數(shù)字,男生拿黑色的卡片,女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。

  三補(bǔ)充事項(xiàng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備工作(建議)

  宣傳:參與班級(jí)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行好宣傳工作,盡量調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與積極性。

  媒體:盡量使用一些多媒體設(shè)備,增添活動(dòng)氣氛,希望學(xué)生會(huì)給予這方面的支持。

  注: 我們歡迎一切持友好態(tài)度,以交流合作為目的的同學(xué)參與,我們希望活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)院的同學(xué)都是活動(dòng)的主辦方,能互相持平等、真誠(chéng)、理解、信任、主動(dòng)的態(tài)度,不分你我,共同把此次活動(dòng)辦好;

  附:聯(lián)誼邀請(qǐng)書(shū)

  誠(chéng)意邀請(qǐng)致xx:

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  特邀請(qǐng)貴班同學(xué)參加“i-english party ”大型聯(lián)誼活動(dòng)。

  日期:

  地點(diǎn):

  邀請(qǐng)方:

  敬請(qǐng)光臨!

活動(dòng)策劃 篇4

  工作計(jì)劃如下:

  常規(guī)工作 過(guò)“五一”短暫的三天假期的休整之后,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)工作中了。為了使工作有序開(kāi)展,今制定工

  考勤:晚值班、午值班、升國(guó)旗,有條不紊,堅(jiān)持不懈。

  青年志愿者工作

  1、青協(xié):日常的圖書(shū)館整書(shū)工作及晚值班工作應(yīng)堅(jiān)持不懈,抓好考勤。各部門(mén)如巾幗服務(wù)隊(duì)的義務(wù)支教等特色活動(dòng)也要繼續(xù)。

  2、各學(xué)院青年志愿者工作:每周二的簽到必須要重視。必須要加強(qiáng)我部與各分會(huì)聯(lián)系與交流。

  文明修身

  本月將完成美術(shù)學(xué)院及物電、政法學(xué)院的文明修身。這幾期修身人數(shù)都較多,還需我部成員齊心協(xié)力,使之平穩(wěn)進(jìn)行。

  換屆

  本月可能將進(jìn)行學(xué)生會(huì)及青協(xié)的'換屆。希望不論結(jié)果如何,我部成員都能積極參與,至少這是一次難得的經(jīng)歷。

  歡送老干暨聯(lián)誼活動(dòng)

  本月中下旬將進(jìn)行由我部組織的歡送老干聯(lián)誼活動(dòng)。希望屆時(shí)我部成員能夠積極努力,共同組織一次高水平的活動(dòng),讓08級(jí)老干能感受到學(xué)生會(huì)的溫暖,同時(shí)加強(qiáng)各部交流。

  我部與各分會(huì)青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動(dòng)

  上個(gè)月擬定本月7、8日左右組織一次自律委與各分會(huì)青年志愿者負(fù)責(zé)人交流聯(lián)誼活動(dòng),目的是加強(qiáng)我部與各分會(huì)、各分會(huì)之間的交流溝通,聯(lián)絡(luò)感情,以便于日后工作的開(kāi)展,希望能夠如期開(kāi)展,真正達(dá)到以上效果。

  以上就是我部五月份工作計(jì)劃之大概。希望能對(duì)我部五月工作有一定指導(dǎo)意義。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的

  提高我院全體同學(xué)的身體素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神,增強(qiáng)免疫力,保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài),樹(shù)立健康的大學(xué)生形象,更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,使大家能更好的投入學(xué)習(xí),展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。

  二、活動(dòng)意義

  通過(guò)該活動(dòng),一方面可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì),另一方面同學(xué)們集體參加這次活動(dòng),有助于加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和了解,有利于增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,有力的促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  本學(xué)期3月—6月(2—17周),周一至周五6:30—7:15打卡(校園一卡通考勤,兩次刷卡間隔30分鐘以上有效)晨跑。

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院田徑場(chǎng)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  本院在校一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生。因殘疾、生病等不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,由其本人提出書(shū)面申請(qǐng)附帶醫(yī)院證明,經(jīng)輔導(dǎo)員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),可免晨跑。

  六、具體要求

  1、要求學(xué)生每天至少跑20xx米,可以集體活動(dòng),也可以個(gè)人練習(xí)。在健身跑完成的'情況下可以進(jìn)行籃球、足球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、跳繩、健身舞、健美操、廣播操等項(xiàng)目鍛煉。

  2、學(xué)生鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)量適當(dāng),衣著適宜。本學(xué)期11、12屆學(xué)生30次∕人,在2—17周內(nèi)完成不允許帶卡代刷,如發(fā)現(xiàn)代刷將嚴(yán)肅處理。

  3、根據(jù)學(xué)生個(gè)人參加晨跑的有效次數(shù)進(jìn)行評(píng)定,滿10次開(kāi)始計(jì)時(shí)計(jì)分,滿分十五分計(jì)入體育課程總成績(jī)。

  4、我院制定了相關(guān)的考核制度,體育部定期公布學(xué)生的有效出勤情況。

  5、對(duì)晨跑次數(shù)不足導(dǎo)致學(xué)生體育成績(jī)不及格者,不得參加課程補(bǔ)考。

活動(dòng)策劃 篇6

  、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)自己,健康自己

  二、活動(dòng)背景:根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。08級(jí)新生剛到學(xué)校不久,對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng),其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多,主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

  三、活動(dòng)目的:

  1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);

  2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的.困擾;

  3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視;

  4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

  四、活動(dòng)宣傳:

  1、輔導(dǎo)員通知宣傳

  2、各心理健康委員宣傳

  五、活動(dòng)流程:

  1、心理健康專家講解心理健康知識(shí);

  2、學(xué)生提出問(wèn)題,心理老師講解。

  六、活動(dòng)策劃人:XX

  七、活動(dòng)參與人:1X級(jí)全體學(xué)生

  八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx年11月30日知明樓—101

  九、可行性分析:

  1、同學(xué)們的需求

  2、宣傳到位

  3、心理專家蒞臨講解

  十、活動(dòng)意外防范:

  1、為防止到場(chǎng)人數(shù)較少,我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心與07級(jí)輔導(dǎo)員調(diào)整;

  2、為防止秩序出現(xiàn)混亂,我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。

活動(dòng)策劃 篇7

  元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問(wèn)題,人人都希望能有更多的創(chuàng)意,從而帶來(lái)更多的歡樂(lè),以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有幫助。

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

  1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

  3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

  4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  5.元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

  如果遇到停電-點(diǎn)燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  1.大班主要目標(biāo):

  (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

  2.中班主要目標(biāo):

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。

  3.小班主要目標(biāo):

  (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

  三、活動(dòng)實(shí)施概況

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月14日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動(dòng)建議:

  摸獎(jiǎng)方法:顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球,當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個(gè)球1元,抓多少,送多少。

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的.外形、色彩、圖案。

  小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  園內(nèi)大環(huán)境

  (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

  (2)宣傳展板:開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

  班級(jí)環(huán)境

  (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

  (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

  4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

  (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)背景與目的

  當(dāng)今校園,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高,大學(xué)生的已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過(guò)度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題越來(lái)越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西,毫無(wú)用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重浪費(fèi)。

  “讓愛(ài)傳遞”校園義演義賣(mài)活動(dòng)的舉辦,可以為大家建立一個(gè)互通有無(wú)的平臺(tái),同時(shí)提高物品使用率減少浪費(fèi),把廢置的東西通過(guò)義賣(mài)的形式變換成現(xiàn)金,直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會(huì)。

  二、活動(dòng)主題

  “讓愛(ài)傳遞牽手凝聚力量,愛(ài)心點(diǎn)亮希望”。

  三、活動(dòng)前期籌備

  1、宣傳準(zhǔn)備:包括展板、海報(bào)、宿舍宣傳等形式。

  2、物品征集:青協(xié)成員利用課余時(shí)間,到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、寢室號(hào)、捐助物品名、義賣(mài)后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則,登記在冊(cè),以便活動(dòng)順利安排。

  3、物品存儲(chǔ):選取固定地點(diǎn)存放捐助物品,注意物品安全。

  4、選擇活動(dòng)地點(diǎn),安排工作人員。

  四、活動(dòng)人員物資安排

  1、安排青協(xié)管理人員申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)。

  2、安排人員負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需桌椅等相關(guān)用品。

  3、安排人員負(fù)責(zé)海報(bào)、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報(bào)和懸掛橫幅

  6、召開(kāi)青協(xié)全體人員會(huì)議,安排以上工作內(nèi)容

  五、活動(dòng)相關(guān)信息

  時(shí)間:03月07日 08時(shí)——18時(shí)

  地點(diǎn):北苑食堂門(mén)口商業(yè)街

  主辦者:武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  六、活動(dòng)規(guī)則

  1.捐贈(zèng)者可以是個(gè)人也可以是團(tuán)體,如宿舍、班級(jí)名義。

  2.本活動(dòng)本著公平自愿的`原則。

  3.本次活動(dòng)從征集物品開(kāi)始,所有物品及最后的財(cái)務(wù)狀況將以海報(bào)的形式向大家公開(kāi),接受大家的監(jiān)督,做到過(guò)程透明化。

  七、所需物品

  1、桌子、椅子等相關(guān)用品

  2、宣傳橫幅(2條) 宣傳海報(bào)(10張)

  3、場(chǎng)地申請(qǐng)及音響話筒等設(shè)備

  八、活動(dòng)預(yù)算

  1. 需要橫幅2條=80元

  2. 宣傳海報(bào)10張= 5元

  3 其他(大袋子、裝扮物品等)=50元

  合計(jì):135元

  九、注意事項(xiàng)

  1、每位工作人員的言行都代表著我們青協(xié)的形象,因此在整個(gè)活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行,注意禮貌問(wèn)題。

  2、活動(dòng)期間要求負(fù)責(zé)人需合理安排人員,認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù),做到現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊。

  3、相關(guān)工作人員必須按照要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,做好前期準(zhǔn)備及善后工作。

  4、活動(dòng)資料整理后交由青協(xié)負(fù)責(zé)人處理。

  5、如果當(dāng)天停電,則活動(dòng)時(shí)間推遲(以海報(bào)通知時(shí)間為準(zhǔn))

  6、工作人員須佩戴工作證。

  武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

  干事:杜斌龍

  20xx年2月01日

活動(dòng)策劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  樹(shù)立“以人為本,全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想,整合、均衡教育資源,從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、精細(xì)管理等方面入手,以調(diào)研校情、教情和學(xué)情為突破口,以校定教,以學(xué)論教,研學(xué)促教,打造聯(lián)盟教研文化,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)“骨干交流,教研共建,特色互補(bǔ),文化滲透”的辦學(xué)目標(biāo),努力構(gòu)建起適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、東安二小、第二督學(xué)責(zé)任區(qū)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校

  課改示范校: x x小學(xué)、 x小學(xué)

  組成校:x口小學(xué)、x小學(xué)、x學(xué)校、x小學(xué)、x學(xué)校小學(xué)部

  三、工作目標(biāo)

  1、立足本聯(lián)盟實(shí)際,幫助并指導(dǎo)各校初步修改制定出適應(yīng)推進(jìn)課改的規(guī)章制度和活動(dòng)方案,促進(jìn)學(xué)校管理向精細(xì)化、教學(xué)向精準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)向?qū)蚧较虬l(fā)展,促進(jìn)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建向自覺(jué)化、經(jīng);、有效化方向發(fā)展,不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和學(xué)校的文化內(nèi)涵,使學(xué)校獲得長(zhǎng)足發(fā)展和全面發(fā)展。

  2、初步促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)行為的全面轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,構(gòu)成起符合校情的高效課堂。

  3、充分利用學(xué)生,依靠學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

  4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,有計(jì)劃地組織開(kāi)展好集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)教研工作,力爭(zhēng)聯(lián)盟內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

  四、主要措施

  1、認(rèn)真落實(shí)我縣中小學(xué)課改蹲點(diǎn)工作要求。積極深入學(xué)校調(diào)查研究,幫助學(xué)校建立健全課改管理、實(shí)施制度;積極深入課堂了解、分析問(wèn)題,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和教師研究對(duì)策,確定方法策略,認(rèn)真落實(shí)并解決問(wèn)題,真正做到促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。

  2、樹(shù)立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念,組織學(xué)校充分認(rèn)識(shí)好自己,激發(fā)全校師生的.熱情,確定好發(fā)展自己的目標(biāo)措施,并為之實(shí)現(xiàn)努力奮斗。

  3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合縣里教學(xué)教研常規(guī)要求,不斷創(chuàng)新學(xué)校的常規(guī)管理,提升教師的教學(xué)教研能力。

  4、按計(jì)劃認(rèn)真組織開(kāi)展好聯(lián)盟教研活動(dòng),為教師快速成長(zhǎng)提供平臺(tái),每次活動(dòng)要突出一個(gè)研究主題,通過(guò)教研活動(dòng)促使課改的推進(jìn)和骨干教師的成長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)安排表時(shí)間舉辦學(xué);顒(dòng)主要形式研討主題3月上旬二小制定活動(dòng)方案、做好有關(guān)準(zhǔn)備工作召開(kāi)各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聯(lián)研會(huì):

  討論活動(dòng)方案、布置制度建設(shè)任務(wù)3月中旬 到各校調(diào)查研究,幫助各校制定相關(guān)規(guī)章制度如:學(xué)生常規(guī)管理制度、班規(guī)、五星評(píng)比制度;教師常規(guī)教學(xué)管理制度、育人獎(jiǎng)勵(lì)制度、考核評(píng)價(jià)制度等

  3月下旬白沙小學(xué)教學(xué)觀摩(由x小、x小落實(shí)課)教師如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的教學(xué)教研能力?

  4月上旬紫云學(xué)校送教下鄉(xiāng)(由二小落實(shí)課)

  4月中旬塘復(fù)小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)(由x、x落實(shí))如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力?

  4月下旬大廟口小學(xué)語(yǔ)文同課異構(gòu)(由x、x落實(shí))如何在高效課堂理念下發(fā)揮作業(yè)和檢測(cè)的應(yīng)有功能?

  5月上旬二小教學(xué)觀摩(由x、x落實(shí)課)如何在高效課堂理念下構(gòu)建起適宜本校實(shí)際的教學(xué)模式?

  5月中旬紫溪小學(xué)教學(xué)觀摩(由x、x落實(shí)課)教師研究匯報(bào)——近五年考試題給我們教學(xué)的啟示

  5月下旬淥埠頭小學(xué)教學(xué)觀摩(由二小、x落實(shí)課)學(xué)校交流匯報(bào)——一年來(lái)課改經(jīng)驗(yàn)交流6月中旬 到各校督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度建設(shè)情況

  說(shuō)明:1、教學(xué)觀摩和同課異構(gòu)教研活動(dòng)各校都要參加,具體做好下列工作:

  (1)將參加人數(shù)在活動(dòng)的前一天報(bào)與舉辦學(xué)校;

  (2)確定好1個(gè)主題發(fā)言人,并做好發(fā)言稿準(zhǔn)備(最好是打印稿),發(fā)言后要交;

 。3)要準(zhǔn)時(shí)趕到舉辦學(xué)校參加活動(dòng):第二、三節(jié)課聽(tīng)課;第四節(jié)課說(shuō)評(píng)課(每校推選一個(gè)代表發(fā)言,時(shí)間限定在5分鐘內(nèi));中餐后開(kāi)始主題研討活動(dòng)(每人發(fā)言時(shí)間限定在10分鐘內(nèi))。

  2、落實(shí)課的學(xué)校:

 。1)同課異構(gòu)活動(dòng)中具體的“課”由落實(shí)的兩個(gè)學(xué)校在一周前協(xié)商好并確定本校主講教師;送教下鄉(xiāng)或教學(xué)觀摩活動(dòng)中的“課”不限學(xué)科,主講教師自行選課;

  (2)主講教師要向舉辦學(xué)校告知所教學(xué)科、年級(jí),并了解好課時(shí)、學(xué)情和辦學(xué)條件如能否使用多媒體輔助教學(xué)手段等,設(shè)計(jì)好課并將教案并打印50份(發(fā)給聽(tīng)課教師用),同時(shí)做好 “說(shuō)課”( 5分鐘內(nèi)完成)準(zhǔn)備。

  3、舉辦學(xué)校:

 。1)在活動(dòng)前一天收集好各校參賽人數(shù),并告知本校第二節(jié)上課時(shí)間,活動(dòng)當(dāng)天提供好參會(huì)人員的中餐;

  (2)如實(shí)向主講教師介紹學(xué)情校情和課時(shí),配合好主講教師順利完成研討課任務(wù);

  (3)提供并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

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