活動策劃

時(shí)間：2024-04-28 16:51:37 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　本校將舉行的田徑運(yùn)動會是參加人數(shù)眾多，一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。為配合我校本屆運(yùn)動會的順利進(jìn)行，使運(yùn)動會在有秩序、健康文明的`環(huán)境下圓滿完成，將組織志愿服務(wù)隊(duì)，參與本屆運(yùn)動會的志愿工作服務(wù)，現(xiàn)將工作方案提供如下：

活動策劃

　　一、主題口號：青春無限，魅力四射，展示英姿，競爭文明

　　二、活動工作時(shí)間：20xx-03-27——20xx-03-29

　　三、活動地點(diǎn)：校運(yùn)動場

　　四、活動內(nèi)容：志愿者的參與將組織一個(gè)臨時(shí)性的運(yùn)動會志愿者服務(wù)隊(duì)，具體介紹如下：

　　1）招募志愿者

　　面向高一、二各班無任何運(yùn)動項(xiàng)目的同學(xué)招募。有積極的參與熱情，有良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的合作意識，自身愿意參加志愿服務(wù)工作的同學(xué)均可參加。

　　2）培訓(xùn)：時(shí)間20xx-03-25——20xx-03-26

　　主要加強(qiáng)志愿者服務(wù)意識，以及對奧運(yùn)、醫(yī)療知識資料的收集、學(xué)習(xí)

　　3）安排：

　　1、成立“失物招領(lǐng)”處。遺失物品同學(xué)可在志愿者的幫助下填寫失物登記，包括失主姓名、聯(lián)系方式、實(shí)物特征、品牌和遺失處，將通過廣播等方式盡快幫失主找回失物。拾獲者需做拾物登記表，包括個(gè)人資料、拾獲物之名稱、日期等，代失主領(lǐng)回后予以回復(fù)。領(lǐng)取失物時(shí)應(yīng)說明失物特征、實(shí)物地點(diǎn)和時(shí)間，核對屬實(shí)者，填寫失物領(lǐng)取表后即可領(lǐng)回失物。

　　2、組織環(huán)保隊(duì)。在運(yùn)動會期間負(fù)責(zé)運(yùn)動場地的清潔，并在每日中午、傍晚在運(yùn)動會結(jié)束后負(fù)責(zé)賽場清潔工作�；顒拥耐瑫r(shí)也促進(jìn)同學(xué)們文明、環(huán)保意識。

　　3、組織機(jī)動服務(wù)隊(duì)。主要是在運(yùn)動會期間，對全校各師生提供所須服務(wù)，協(xié)助維持賽場秩序，讓同學(xué)們樹立文明啦啦隊(duì)的意識。同時(shí)，也對奧運(yùn)精神和知識進(jìn)行宣傳。

　　4、醫(yī)療小隊(duì)。協(xié)助校醫(yī)生工作，并對于運(yùn)動中意外傷害的應(yīng)急措施進(jìn)行宣傳。

　　主辦：

　　承辦：

活動策劃篇2

　　一、活動主題：獻(xiàn)愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

　　共攜手同建愛心知識家園

　　二、活動目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動時(shí)間：第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動地點(diǎn)：漁村小學(xué)

　　五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　七、活動形式：

　　開辦9個(gè)英語興趣班，三、四、五年級第個(gè)年級分別開設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個(gè)班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的`角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實(shí)施細(xì)則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；

　　2. 安排義教人員

　　3．對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；

　　4. 啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項(xiàng)

　　5．開始義教：

　　1) 每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

　　2) 到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

　　3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。

　　6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1. 服從安排；

　　2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　3. 應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假；

　　4. 認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

　　5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

　　6. 每位義教志愿者要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）

活動策劃篇3

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

　　三、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由五年級負(fù)責(zé))

　　2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的`話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。

　　4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.

　　四、活動要求：(各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

　　各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　由于街舞社創(chuàng)立不久，不了解社員的舞蹈程度狀況，社員之間互相也不太熟識，為了更好地進(jìn)行舞蹈交流增進(jìn)社員之間的了解，決定舉行一次街舞社內(nèi)部個(gè)人舞蹈展，給各位社員一次展示自己的機(jī)會。

　　二、活動時(shí)間

　�。ù_學(xué)具體情況而定）

　　三、活動對象

　　參加街舞社的全體社員

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校的舞蹈房或藝體館（需要音樂的場地，最好有鏡子）

　　五、活動要求

　　1、舞蹈展是個(gè)人展示，只能一人跳舞，需自備音樂，舞蹈在一分鐘左右（可根據(jù)參加的社員人數(shù)狀況更改）

　　2、考慮到某些社員沒有舞蹈基礎(chǔ)（納新時(shí)會詢問狀況），可以沒有舞蹈展示，但必須到現(xiàn)場觀摩。

　　3、凡有舞蹈基礎(chǔ)的必須準(zhǔn)備個(gè)人展示。

　　六、具體工作安排

　　（一）活動前的準(zhǔn)備

　　1、申請場地，確定活動時(shí)間，確保場地?zé)o誤，活動準(zhǔn)時(shí)舉行

　　2、事先與全體社員溝通，使社員明白此次活動并非純屬娛樂，帶有一定鑒定每位社員舞蹈程度的目的，希望全體社員認(rèn)真對待

　　（二）活動落實(shí)階段

　　1、社員到場后，需點(diǎn)名，確保全體社員到場。

　　2、有關(guān)工作人員需提前10分鐘到場，再次確保場地、音響等無誤

　　3、展示期間維持紀(jì)律，社員有序欣賞。

　　4、展示前每位社員先進(jìn)行自我介紹

　　5、每個(gè)人展示結(jié)束，由社長（或技術(shù)部長——有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的`人）進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)，指出舞蹈的優(yōu)缺點(diǎn)（需記錄），為以后社員的舞蹈學(xué)習(xí)提出意見。

　　6、待全部展示結(jié)束，社長總結(jié)整個(gè)活動，提出接下來社團(tuán)的活動要求等

　　（三）活動后的總結(jié)

　　材料整理。（包括活動策劃書，各社員的舞蹈狀況及點(diǎn)評，活動心得，活動總結(jié)）

　　七、社員舞蹈狀況鑒定

　　1、音樂的節(jié)奏感，是否卡點(diǎn)

　　2、形體狀況

活動策劃篇5

　　一.活動背景

　　女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。

　　二.活動目的

　　迎接即將到來的三八婦女節(jié)，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，活躍校園文化氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為多才多藝的同學(xué)們提供展示自我的平臺，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)對和諧校園的構(gòu)建.

　　三.活動主題

　　釋放自我，展示女生風(fēng)采

　　四.活動時(shí)間

　　20xx年3月7日(女生節(jié))晚7點(diǎn)

　　五.活動地點(diǎn)

　　東區(qū)大學(xué)生活動中心109室

　　六.活動對象

　　燕山大學(xué)全體學(xué)生

　　七.活動前期準(zhǔn)備

　　1.外聯(lián)：計(jì)算活動所需資金，并在準(zhǔn)備活動所需物品之前得到充分的資金，以保證活動的正常進(jìn)行。

　　2.購買活動所需物品，包括布置會場所需裝飾品及獎狀﹑獎品。

　　3.場地布置：提前申請場地，并在活動開始前將場地布置好。

　　4.提前與藝術(shù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通聯(lián)系，確�；顒幽軌蛘＿M(jìn)行。

　　5.活動分工：落實(shí)秩序維護(hù)和檢票人員，及負(fù)責(zé)活動進(jìn)行中的各步驟的工作人員。

　　八.活動前期宣傳

　　活動開始前三天，在東區(qū)二三食堂門口﹑西區(qū)廣場進(jìn)行活動宣傳，進(jìn)行比賽報(bào)名，同時(shí)向有意觀看節(jié)目的同學(xué)們發(fā)放活動所需門票。

　　九.參賽節(jié)目初選

　　由學(xué)生會工作人員觀看參賽選手的表演，初步采選其中較為優(yōu)秀的節(jié)目參加女生節(jié)的最終表演。

　　十.活動內(nèi)容

　　1.女生節(jié)慶祝演出(開場及結(jié)尾)

　　2.女生才藝展示比賽

　　3.中場活動

　　4.才藝展示評分

　　5.頒獎典禮

　　十一.活動具體流程

　　1.由藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行文藝表演。

　　2.參賽女生進(jìn)行才藝展示，同時(shí)由隨機(jī)選出的大眾評委進(jìn)行評分。

　　3.中場進(jìn)行游戲或趣味問答。

　　4.由工作人員收回分?jǐn)?shù)表并進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　　5.評分方式及規(guī)則:隨機(jī)抽取20名現(xiàn)場觀眾，分發(fā)評分表，在每個(gè)才藝展示結(jié)束后進(jìn)行評分，所有評分結(jié)束后上交評分表。評選出一﹑二﹑三等獎節(jié)目各一個(gè)，優(yōu)秀獎﹑紀(jì)念獎節(jié)目各若干。評分時(shí)由現(xiàn)場工作人員進(jìn)行監(jiān)督，確保比賽的.公平公正性。

　　6.獎勵方法:一﹑二﹑三等獎頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎及紀(jì)念獎頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　7.獲獎的節(jié)目將由燕山大學(xué)禮儀隊(duì)為其代表頒發(fā)獎狀﹑獎品。

　　十二.注意事項(xiàng)

　　1.做好宣傳工作，調(diào)動全校學(xué)生參加此項(xiàng)活動的積極性，擴(kuò)大活動的影響面和覆蓋面。

　　3.購買所需要用到的物品。

　　4.申請場地。

　　5.注意維護(hù)場地衛(wèi)生及秩序。

　　6.活動結(jié)束后將會場恢復(fù)原狀并清掃干凈。

　　7.要求參賽作品積極向上，拒絕低俗。

　　8.及時(shí)通知入圍的選手參加女生節(jié)晚會并要求其及時(shí)回復(fù)，不回復(fù)者視為自動放棄比賽。

　　9. 本規(guī)則具體事宜由校學(xué)生會禮儀隊(duì)另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會所有。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　回味童年

　　二、活動目的：

　　通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。

　　三、具體活動策劃方案

　　(1)活動時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30

　　活動地點(diǎn)：一食堂廣場

　　活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

　　(2)活動內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

　　1名稱：吹氣球

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

　　2名稱：對對碰

　　游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動畫片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;

　　3名稱：踢毽子

　　4名稱：單人跳繩游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

　　游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;