實用的活動策劃合集3篇

活動策劃 篇1

　　為進一步推動高二年級宿舍文明建設，營造平安、尚學、文明、和諧的學生宿舍環(huán)境，強化學生寢室育人功能，高二級部擬開展“星級文明宿舍評比”活動。此次活動旨在強化學生宿舍管理，有利于學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，經學校辦公會批準，從第九周開始在高二開展“星級文明宿舍評比”活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、目標要求

　　星級文明宿舍的目標要求是：高雅清新的室內部署，整潔干凈的內務衛(wèi)生，文明科學的生活習慣，勤儉節(jié)約的生活作風，豐富有益的課余活動，團結互利的同學關系，遵規(guī)守紀的紀律觀念，真誠有理的待人態(tài)度，安靜宜人的生活環(huán)境。

　　二、評選范圍

　　高二全體在校生學生宿舍。

　　三、學生宿舍星級評定辦法

　　1、文明宿舍分別設兩個級別：五星級（男女各12個宿舍），四星級（男女各12個），星級的設定依據十五個檢查項目確定。

　　2、各班根據通知要求，全面進行發(fā)動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在原有量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展創(chuàng)建活動。

　　3、檢查分學校常規(guī)檢查和級部派人（班主任輪流，每天兩名班主任檢查）每天檢查兩種方式進行。每天一檢查一公布（上下午不定），每天評出男女五星級宿舍各10--15個，四星級宿舍各10--15個，每周進行一總評。

　　四、十五項檢查內容及標準

　�。ㄒ唬�、地面

　　1、舍員輪流值日，每日三次清掃，值日生表張貼于宿舍門玻璃上。

　　2、地面無雜物、無痰跡，清掃后要拖地。

　　（二）、門窗、窗臺、墻壁

　　3、門窗玻璃要及時擦洗，保持清潔。

　　4、窗臺不亂擺亂放，若有物品必擺放整齊。

　　5、墻壁無蛛網、不亂貼亂畫，可以張貼勵志名言及高雅字畫。

　�。ㄈ�）、床上

　　6、被子統(tǒng)一折疊成豆腐塊形，有棱有角，北邊宿舍一律擺放在床中間靠北頭一側，枕頭放在被子對面；南邊宿舍一律擺放在床中間靠南頭一側，枕頭放在被子對面。

　　7、床單、枕頭、枕巾要平整、干凈。

　　8、床鋪上除被子、枕頭外無任何雜物。

　　（四）、物品擺放

　　9、水盆、鞋子統(tǒng)一擺放在床下。

　　10、毛巾統(tǒng)一懸掛，力求美觀整齊。

　　11、水瓶統(tǒng)一擺放，把手朝外同一方向，排成一列，整齊美觀。

　　12、櫥柜頂上物品擺放整齊，廚門關閉。

　　13、宿舍若有空床，空床上物品擺放整齊。

　　（五）、宿舍秩序

　　14、學生在宿舍內團結向上，舉止文明，禮貌待人，服從管理，嚴格遵守作息制度，按時就寢。

　　15、凡是出現(xiàn)以下其中一條的.，視情節(jié)輕重取消當天或一周的評優(yōu)資格。飲酒或宿舍內有酒瓶；私自留宿外來人員；在宿舍內打架斗毆；夜間外出上網的；不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的；故意破壞公物的；等等違紀現(xiàn)象。

　　五、獎懲

　　1、凡每周被評為星級文明宿舍的，張貼海報公布各宿舍相應星級；通過廣播站廣播各宿舍相應星級；發(fā)放星級宿舍標志牌及榮譽星（五星級為黃色五星，四星級為紅色五星）。

　　2、每周每個五星級宿舍獎勵班級操行分3分，每個四星級宿舍獎勵班級操行分2分。

　　3、一個月內獲得四顆黃色榮譽星，一顆紅色榮譽星，及獲得五顆黃色榮譽星的宿舍，學校將給全宿舍同學照合影，給宿舍照相，并在教學樓內張貼。

　　希望各班級進一步提高認識，采取得力措施，積極創(chuàng)建星級宿舍，以實際行動創(chuàng)建安全文明校園。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　為構建溫馨和諧的宿舍環(huán)境，激勵廣大學生講衛(wèi)生、樹新風，深化精神文化生活，營造出一種優(yōu)良的生活和學習環(huán)境，讓全體舍員參與宿舍衛(wèi)生清潔，使宿舍內外煥然一新。針對宿舍內普遍存在的學風不濃、物品亂放、地面不凈、桌面不結、床鋪不整、衛(wèi)生間不潔凈以及人走未斷電等問題，按照學校、學院的要求，水土學院女工部與自律部特舉辦此次“優(yōu)良學風”宿舍評比活動，意在督促同學們構建一個整齊有序的良好的`生活環(huán)境，促進同學們的身心發(fā)展，以便更好地投入到學習中去。

　　二、活動對象

　　水土學院XX、XX、XX、XX四個年級所有學生宿舍

　　三、活動時間

　　XX-XX學年度第二學期3月27日到6月30日

　　四、評選標準

　　學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的重要場所，學生宿舍良好的學風及個人衛(wèi)生環(huán)境對高素質的人才培養(yǎng)具有重要作用。為進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，美化宿舍環(huán)境。形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局面，根據學院的要求，優(yōu)良學風宿舍的評選標準為以下幾點：

　　(一) 風氣健康向上，成員團結友愛，宿舍具有較強的凝聚力；

　　(二) 學習風氣濃厚，成員學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習風氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

　　(三) 自覺遵章守紀，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學習，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛(wèi)生臟亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不凈、桌面不潔、床鋪不整以及衛(wèi)生間不潔凈等現(xiàn)象）、沉溺于網游等違反學院紀律、危害身心健康的不良行為；

　　(四) 積極參加各種學習競賽，學術講座，科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動；

　�。ㄎ澹┧奚嵝l(wèi)生環(huán)境良好，無違反學院衛(wèi)生評比標準的行為；

　　(六) 凡有下列情形之一者，取消評為“優(yōu)良學風”先進個人的資格：

　　1、宿舍成員有不遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀現(xiàn)象，且受到相關處分者。

　　2、宿舍成員中在本學年內考試有作弊者。

　　3、宿舍內使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛(wèi)生情況特別差者。

　　五、活動方案

　　1、水土學院XX、XX、XX、XX級所有宿舍均為參選宿舍，所有同學均為參選人選。

　　2、活動期間自律部、女工部每周不定期（該次衛(wèi)生不合格者不通報，計入“優(yōu)良學風”評比成績）分別對宿舍內部公共衛(wèi)生、個人內務衛(wèi)生、宿舍紀律及宿舍學風等方面進行全面檢查。在評選過程中，學院女工部、自律部將采用對每個宿舍的床鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結合的方式，并將檢查及打分結果準確、真實地填寫入統(tǒng)計表中。

　　3、每月一統(tǒng)計，對衛(wèi)生良好的宿舍按照全院宿舍數(shù)量2%、4%、8%的比例評出一、二、三等獎，進行物質獎勵，同時，評出月末“最差宿舍”一個，扣除0.2分（宿舍內每個人均扣0.2分）以示警戒。學期末根據最終成績評選出優(yōu)良學風宿舍及先進個人，評選比例同上，并對獲獎宿舍和個人在綜合測評時適量加分。

　　六、評委組成

　　由學院女工部、自律部成員負責每次打分、統(tǒng)分，同學們提出意見，初步定出獲獎名單，最后由團委老師審核把關，確定最終獲獎名單。

　　七、獎罰制度

　　經審核批準的山東農業(yè)大學“優(yōu)良學風”宿舍由學院團委予以表彰，公寓中心將采取宣傳牌、黑板報等多種形式宣傳”優(yōu)良學風”宿舍事跡，以推動學校學院“優(yōu)良學風”宿舍建設。

　　先進宿舍：分為一、二、三等獎，

　　一等獎： 宿舍內每個成員加0.2分

　　二等獎： 宿舍內每個成員加0.15分

　　三等獎： 宿舍內每個成員加0.1分

　　先進個人：分為一、二、三等獎，每個優(yōu)良學風宿舍評選出一人

　　若此人在一等優(yōu)良學風宿舍內，加0.25分

　　若此人在二等優(yōu)良學風宿舍內，加0.2分

　　若此人在三等優(yōu)良學風宿舍內，加0.15分

　　八、說明

　　1、其它需評定的內容根據具體情況參考評定。

　　2、本考核方案最終解釋權歸水土學院學生會所有。

　　3、“優(yōu)良學風”先進個人加一次學分，不累計加整個宿舍所得“優(yōu)良學風”先進宿舍學分。

　　4、如對此方案或評比結果有何疑義，可找學院女工部或自律部進行具體咨詢。

　　女工部咨詢人：于麗麗 自律部咨詢人：馬秀通

　　水利土木工程學院團委

　　學生會女工部、學生會自律部

　　學生會各年級分會

　　XX年3月25日

活動策劃 篇3

　　一、 活動名稱：呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋活動

　　二、 活動背景：

　　我國已經開始實行“限塑令”五年了，即在所有超市，商場，集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一項舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量，鼓勵環(huán)保購物袋的使用，對于減少白色污染和保護環(huán)境有著至關重要的作用。數(shù)據顯示，自“限塑令”推行以來全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個。

　　但我們仍然可以發(fā)現(xiàn)一些不足。

　　“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場，集貿市場”，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費提供塑料袋供顧客打包。在我國，餐飲業(yè)的數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例。肯德基在全球擁有11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個國家。如果每間餐廳每天有一個顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都提供一個塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過11000多個塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。(以生產5萬個塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計)這些塑料袋需要2xx年的時間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動物誤食，則有生命危險。

　　鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識，進行一次大范圍的`環(huán)保知識普及，并針對肯德基使用塑料袋的行為，開展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動。

　　三、 策劃主辦單位： 福建交通職業(yè)技術學院綠園環(huán)保協(xié)會

　　四、 活動時間：11月30日—12月20日(待定)

　　五、 活動地點：福州肯德基餐廳和各高校

　　六、 參加對象：各高校環(huán)保協(xié)會

　　七、 活動目的：

　　在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關知識的同時，讓肯德

　　基放棄使用塑料袋，改用紙袋。

　　八、 活動安排：

　　總述：通過調查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益等，結合肯德基的具體情況，完成一份調查報告，并借助媒體的力量，與肯德基對話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內進行宣傳展示。

　　分述：活動分為三個階段，調查階段，呼吁階段，宣傳階段。

　　調查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負責調查紙袋和塑料袋的屬性。調查內容包含其原料，制作過程，成本，回收費用，經濟效益。調查可以以麥當勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對福州市內20家肯德基餐廳進行為期一周的實踐調查。調查內容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對外帶顧客的調查訪問。最后各高校將所得結果匯總，寫一份調查報告。

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