活動策劃
活動策劃 篇1
【活動主題】:
這個地方,這些人,這段日子,就是我的青春。
【活動背景】:
正值母校五十華誕來臨之際,大連外國語大學(xué)的全體學(xué)生,應(yīng)屆的,往屆的,在校的,畢業(yè)的,出國的,在此表達(dá)衷心的祝福與感謝,同時也想獻(xiàn)上一份特別的禮物。
五十年風(fēng)雨同舟,我改變了你,你亦成就了我。以前長階梯上站著滿滿的晨讀的人,現(xiàn)在的宿舍轉(zhuǎn)盤樓梯拐角,早晨的食堂一樓東側(cè)也早已被霸占。以前的分手湖上心碎橋,現(xiàn)在的明陽湖上新月橋。我們的錄取通知書上寫著大連外國語學(xué)院,而畢業(yè)證書上會寫著大連外國語大學(xué)。老校區(qū)遷到新校區(qū),學(xué)院改為大學(xué),一直沒變過的是莘莘學(xué)子的赤誠之心。我只把青春幾百個日子獻(xiàn)給了你,而你圓了我一生的夢。
【活動目的及意義】:
恭祝母校五十華誕,提高大連外國語大學(xué)知名度,在畢業(yè)生及在校生間搭建溝通的橋梁。豐富學(xué)生課余生活,師生同樂,鍛煉民管會部員工作能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大民管會影響力,豐富民管文化。
【活動開展】:
一.活動項(xiàng)目(活動面向全體在校生和畢業(yè)生)
1.致母校
我們的'母校是有特色有風(fēng)格大學(xué),我想用我的語言帶你看看我的母校,和我的生活。
內(nèi)容:與母校有關(guān),改編自廣告、段子、詩文,不接受原創(chuàng),文體不限,風(fēng)格不限。
要求:150字以內(nèi),word文檔形式,微軟雅黑小四,發(fā)送至民管公共郵箱。
例:文件名:致母校日院1301×××
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是你在大連市內(nèi)可我卻要坐校車去找你。
姓名×××
電話********
2.致恩師
我的老師既是大外的學(xué)生,又是大外的老師。前輩的老師是我的老師,學(xué)妹學(xué)弟的老師還是我的老師,說說那些年,教過我的老師。內(nèi)容:想對老師說的話,想對老師表達(dá)的感情。
要求:50字以內(nèi),word文檔形式,微軟雅黑小四,發(fā)送至民管公共郵箱。
例:文件名:致恩師日院1301×××致×××老師(不寫老師的名字亦可)
我考上了大外的研究生,老師,我終于可以多陪你幾年了。
姓名×××
電話********
3.致前輩∕后輩
我們也許從未謀面,你已事業(yè)有成,我還是個迷茫的不知所措的毛頭小子,但我和你一樣,是大外人。
內(nèi)容:對前輩或后輩抒發(fā)感言,或回復(fù)別人的感言,三行詩,以問句結(jié)尾。要求:50字以內(nèi),word文檔形式,微軟雅黑小四,發(fā)送至民管公共郵箱。
例:文件名:致前輩/后輩日院1301×××致學(xué)姐/學(xué)長/學(xué)弟/學(xué)妹我有很多想做的事,但又有太多的借口不去做。我該怎么下定決心呢?
姓名×××
電話********
二.活動宣傳方式
1.互聯(lián)網(wǎng):部員先期通過貼吧、人人、QQ、微信、微博、民管主頁等方式全面刷屏宣傳,將活動進(jìn)行第一步推廣。
2.實(shí)際生活:部員通過在各樓內(nèi)和校內(nèi)街道各處粘貼發(fā)放宣傳單,將活動進(jìn)行第二步推廣。
3.活動期間民管主頁、貼吧全程跟蹤直播比賽動向,展出優(yōu)秀作品。
三.活動流程
1.在報名截止后,由秘書部進(jìn)行第一步的篩選。這一階段將會選出60份作品進(jìn)入公選階段,發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行公選投票。
2.公選投票為主,票數(shù)累加,給予各項(xiàng)活動票數(shù)前三名獎勵,由秘書部公布獲獎名單,聯(lián)絡(luò)通知個人領(lǐng)獎。
四.活動物資及人力
活動宣傳單,獎品。需要部員輪流密切注意公共郵箱,管理民管主頁及貼吧。
活動策劃 篇2
一、活動主題
“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹谶@個春暖花開的季節(jié)里,無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光,和煦的春風(fēng),還有各色鮮艷的花,綠的草,一片生機(jī)勃勃的`景象,誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中,感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍,處處充滿生機(jī)的大自然美景,在享受自然中開闊心胸、陶冶情操,增長見識、強(qiáng)身健體,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,我們137班組織一場踏青登山活動。
二、活動宗旨
1.讓同學(xué)們緊張的神經(jīng)好好放松一下,感受自然風(fēng)光給大家?guī)淼南硎堋?/p>
2.增加師生之間的交流與了解,增進(jìn)友誼,傳替快樂。
3.給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺,讓大家享受競爭中的樂趣。
三、活動的時間、地點(diǎn)
時間:4月19日下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)。地點(diǎn):太陽山
四、活動對象和形式
對象:高137班全體同學(xué)+班主任。
形式:春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲
五、活動流程
1.參加人員下午1點(diǎn)在校門口集合,乘車至太陽山櫻花樓。以合作學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行登山比賽,以小組成員全體到達(dá)山項(xiàng)的先后順序確定比賽名次。
2.每組(以平時學(xué)習(xí)小組為單位)準(zhǔn)備兩至三個節(jié)目和一個游戲項(xiàng)目,要求人人參加。
3. 到達(dá)山頂太陽神處的坪里后,全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進(jìn)行表演。沒有準(zhǔn)備節(jié)目或者游戲的同學(xué)需接受“真心話大冒險”。
4. 每人寫一段登山或者活動感受,三、五句話就行,可以是親近熱愛自然方面的,可以是攀登體會,可以是增進(jìn)同學(xué)或師生友誼方面的,可以是團(tuán)隊(duì)合作方面的,可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的,可以是做環(huán)保志愿者的感受,呼吁游人保護(hù)環(huán)境,反正是,“我手寫吾口”,想到什么就寫什么,不給大家任何壓力。
5.下山步行至櫻花樓,乘車回家。
六、后勤組織工作
1.每人交20元租車費(fèi),鄒文豪聯(lián)系租車,要求安全性能好能裝載50人的車和車技好的師傅。
2.周艷萍等負(fù)責(zé)當(dāng)天的攝影工作。
3.活動當(dāng)天的“干糧”自己準(zhǔn)備。參加活動者至少每3人要準(zhǔn)備一個大袋子,活動期間注意保持衛(wèi)生,臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾,做一次環(huán)保志愿者。
4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員,班委會團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動后總結(jié)。
七、活動意義
同學(xué)們到郊外踏青,登山,既鍛煉身體,又可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。這一次活動主要是以觀賞風(fēng)景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲(以小組為單位自已設(shè)計)的形式進(jìn)行。
活動策劃 篇3
一、活動目的:
1、豐富在校學(xué)生的業(yè)余生活,更好地展示我校學(xué)生的精神面貌。
2、關(guān)愛老人,豐富老年人的生活。
3、加強(qiáng)新老社員的相互認(rèn)識與了解。
4、弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
5、營造一個積極向上健康文明的校園文化娛樂氛圍。
二、活動時間:
待定。
三、活動地點(diǎn):
敬老院。
四、承辦單位:
xx理工學(xué)院生物與食品工程學(xué)院。
五、前期準(zhǔn)備:
1、由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人,與其洽談具體的'時間和相關(guān)事宜,做好突發(fā)情況預(yù)案,做好詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、每人一份活動計劃表。
3、準(zhǔn)備好水果、菊花茶等慰問品。
4、校旗、志愿者旗和志愿者帽。
5、全體志愿者學(xué)唱《夕陽紅》歌曲。
6、準(zhǔn)備好相機(jī)。
六、活動內(nèi)容:
1、慰問老人。
2、打掃衛(wèi)生,裝扮敬老院。
3、與老人互動。
4、合唱《夕陽紅》歌曲。
5、全體與老人合影。
七、活動流程:
上午8:00全體集合點(diǎn)名。
上午8:20向老人分發(fā)慰問品。
上午8:30打掃敬老院。
上午9:00與老人互動。
上午9:30全體合唱《夕陽紅》歌曲。
上午9:40與老人合影留念。
上午10:00全體人員整理好現(xiàn)場。
上午10:20清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備帶回。
八、注意事項(xiàng):
1、路上注意安全,不脫離隊(duì)伍,如有情況,馬上向負(fù)責(zé)人說明。
2、活動經(jīng)費(fèi)需詳細(xì)記錄,盡量避免不必要的開支。
3、有關(guān)水果等食物需洗凈。
4、活動中注意對老人的保護(hù)。
5、在與老人溝通時,態(tài)度謙遜,言行得體。
6、活動結(jié)束后,全體人員整理好現(xiàn)場后再統(tǒng)一離開。
7、活動結(jié)束后,各部門做好總結(jié)工作,特別是活動中出現(xiàn)的不足。
8、活動后及時填寫好反饋表和服務(wù)名單。
活動策劃 篇4
一、活動目的
今年是母親節(jié),“慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力和合運(yùn)用能力
三、活動主題
感恩·母親
四、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實(shí)施階段,活動內(nèi)容。
1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~五年級學(xué)生開展“感恩·母親”主題征文活動,精選3篇上交學(xué)校評比。(全體參加)
3、搜集母愛的名言,編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結(jié)評比階段
1、評選優(yōu)秀“感恩·母親”主題征文。
2、評選"愛心小天使",一至五年級,班級推薦2名,學(xué)校表彰。
活動策劃 篇5
目錄
第一章:活動初步方案
第二章:活動所需物品
第三章:活動基本流程
第四章:評分標(biāo)準(zhǔn)
第五章:注意事項(xiàng)
第六章:結(jié)束儀式
第一章:活動初步方案
一、活動目的
新世紀(jì)、新時代、新形象,沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚(yáng)的時代,這是一個信息爆炸的時代,同時也是一個形象代言的時代!為展現(xiàn)軟件學(xué)院形象,塑造大學(xué)生“青春時尚、健康向上”的精神風(fēng)貌,營造良好的'校園文化氛圍,軟件學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。
二、活動宗旨:
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽!
三、主辦單位:
沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué) 院軟件學(xué)院 學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
四、活動時間:
初賽:6月10日17:00
決賽:6月12日17:00
五、活動地點(diǎn):
籃球場 或 軟件學(xué)院舞臺
六、活動形式:
1、淘汰賽
1、時間:6月10日17:00
2、地點(diǎn):待定
3、比賽形式:
(1)比賽分為兩個部分,由選手抽簽決定出場順序;
。2)自我介紹(內(nèi)容要求突顯選手綜合能力及素質(zhì));
。3)才藝表演(形式內(nèi)容不定,伴奏自備,服裝自備,時間3—5分鐘)。
4、本環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生三十名選手進(jìn)入晉級賽。
2、 晉級賽
1、時間:待定
2、地點(diǎn):待定
3、比賽形式:
。1)出場走秀表演(服裝自備);
。2)主題演講(主題:圍繞“我的學(xué)!,時間2—3分鐘)。
4、 在這一環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生十名選手進(jìn)入半決賽。
3、總決賽
1、時間:待定
2、地點(diǎn):科教大樓
3、參賽形式:
。1)、第一環(huán)節(jié):A、形象展示;
B、一分鐘拉票環(huán)節(jié);
C、本環(huán)節(jié)淘汰4位選手
。
。2)、第二環(huán)節(jié):A、知識問答--我校歷史知識,文學(xué)知識等;;
D、本環(huán)節(jié)淘汰3位選手。
(3)、第三環(huán)節(jié):A、個人專長才藝展示;
B、本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場才藝PK形式進(jìn)行比賽,同時
產(chǎn)生本次大賽的冠軍,亞軍和季軍。
七、報名須知
1、參賽要求:
。1)參賽選手范圍為全體在校生;
。2)人格健全,品德高尚,熱愛學(xué)校;
。3)個人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方,具有親和力,掌握至少一門才藝特長;
。4)具有一定的語言表達(dá)能力、舞臺表現(xiàn)力和、臨場發(fā)揮能力及應(yīng)變能力等;
(5)有良好的修養(yǎng)和一定的禮儀知識;
。6)自信能代表學(xué)校良好的形象;
活動策劃 篇6
活動時間:20xx年9月22日(星期六)
活動地點(diǎn):活動大廳
活動目的:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。
6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。
活動流程:
一、主持人開場白
尊敬的家長、親愛的小朋友,大家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動。
二、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
5、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的.節(jié)日,我們來玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。
6、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
7、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚,因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
活動策劃 篇7
一、活動主題:心語心愿
二、活動背景:當(dāng)我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會照顧自己,更就應(yīng)學(xué)會照顧室友、朋友,同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:
1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間,有些盲目。
2、個別同學(xué)性格內(nèi)向,群眾活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,應(yīng)對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一齊,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動目的:
1、期望透過策劃舉辦此次活動,讓同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言。
2、期望借此機(jī)會,拉近同學(xué)之間距離,加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動時間及地點(diǎn):20xx年12月2日,田家炳609教室
五、活動準(zhǔn)備:
1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。
2、將需要的資料提前寫到黑板上,便于活動二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動六“收集理想”的開展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。
七、活動資料:
1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。
2、“我測我運(yùn)”:同學(xué)們根據(jù)黑板上的資料,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運(yùn)。
3、“相識相知”:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解,如果說不出來,由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。
4、“我說我心”:請同學(xué)們發(fā)言,如能夠談?wù)劯呖紩r自己的感想,能夠談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受……
5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應(yīng)的'獎品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰――根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。
6、“收集理想”:請同學(xué)們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原先的樣貌,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈
活動策劃 篇8
過了9月10日的教師節(jié)后,又迎來了一年一 度的中秋節(jié)。在每年的中秋節(jié)里面,市內(nèi)各 大超市都會搞各種不同的優(yōu)惠活動吸引消費(fèi) 者,針對消費(fèi)者普遍消費(fèi)的心理,大多活動 都是以小優(yōu)惠吸引大顧客。而今年我們也可 以以一些小型的禮品來獲取消費(fèi)者的購買欲, 而且今次的活動都是以贈送月餅為主,“人 人有份,永無落空”,以這次消費(fèi)的消費(fèi)者 為中心慈善家,把月餅轉(zhuǎn)贈給紅十字會,在 活動進(jìn)行中的同時,我們也做了一次慈善活 動并加以宣傳。
這次的活動目的主要在中秋節(jié)前的.月餅銷量 提升,由月餅的促銷活動中帶動其他商品的 銷量。而在宣傳的力度方面,我們可以在消 費(fèi)者購買了一定數(shù)額的商品的同時贈送同等 的月餅,以消費(fèi)者的意愿,可以把月餅贈送 給紅十字會,由紅十字會把月餅送到有需要 幫助的家庭手中,從而在慈善宣傳的工作也 可以做到位,與其同時我們也可以免費(fèi)做了 一次宣傳廣告,這樣就可以把銷量與宣傳一 手捉,達(dá)到這次活動的最大利益化的目的。
活動資源
賣場陳設(shè):賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌, 保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策 劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧 客的目的。 商場布置: 總店:關(guān)于門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動 內(nèi)容為主),陳列區(qū)的布置,收銀臺放置促銷宣傳冊。 贈品的設(shè)立(每家店):
。1)單個水果月餅20xx個
。2)單個蓮蓉蛋黃月餅1500個
(3)盒裝水果月餅(4個裝)1000盒
。4)盒裝蓮蓉蛋黃月餅(4個裝)800盒
。5)精美禮品(水果籃價值120元左右)適量
活動內(nèi)容
第一部分:贈送禮品
9月11號—9月22號凡在壹加壹消費(fèi)(不含特價品) :滿38元以上的消費(fèi)者均可獲得水果月餅壹個; :滿68元以上的消費(fèi)者均可獲得蓮蓉蛋黃月餅壹個; :滿188元以上的消費(fèi)者均可獲得水果月餅壹盒; :滿288元以上的消費(fèi)者均可獲得蓮蓉蛋黃月餅壹盒; :滿1388元以上的消費(fèi)者均可獲得精美禮品壹籃。 送完即止!
第二部分:禮品贈送
凡持有壹加壹特有贈送的禮品的消費(fèi)者,即可參加“九月情懷獻(xiàn)愛心, 慈善人家送關(guān)懷”活動,將您手中的禮品贈送給中山市內(nèi)有需要幫助的 家庭,蓬勃涌愛心由此傳播!
費(fèi)用預(yù)算
活動的問題和細(xì)節(jié)
1,DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照,設(shè)計排版,聯(lián)系印刷。配 送中心和門店組織商品;
2,連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅;
3,在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜,贈品服務(wù)區(qū) 可詢問消費(fèi)者是否把禮品贈送給紅十字會,在消費(fèi)者意 愿的情況下,可以讓消費(fèi)者在贈送登記表上簽名字和電 話號碼;
4,各店的禮品贈送由超市專人負(fù)責(zé)管理, 登記,下班 收回保管好;
5,禮品送完即止;
6,有消費(fèi)者送出給紅十字會的禮品一律由中秋節(jié)前一天 送出。
活動策劃 篇9
活動目標(biāo):
1、能聽懂故事的主要內(nèi)容,并能用自己的語言講述故事的主要情節(jié)。
2、初步學(xué)習(xí)簡單的自我表述方法。
。ㄈ纾何医蠿XX,爸爸叫XXX,媽媽叫XXX,家住XX村等)視各班情況自定。
活動準(zhǔn)備:
小鴨、小白兔,小青蛙、大白鵝,小松鼠,小花貓,小鳥,小馬,老牛,鴨媽媽頭飾各一,找小朋友每人扮演一種動物,創(chuàng)設(shè)一個池塘。
活動過程:
一、問題導(dǎo)入:
教師提問:小朋友們你們知道自己叫什么名字嗎?爸爸叫什么名字?媽媽叫什么名字?你的家在哪里?你知道家里的電話嗎?小朋友們肯真棒。你們看這有只迷路的小鴨子,它是怎么找到家的?
二、幼兒邊看《習(xí)的手冊》,邊聽故事。教師引導(dǎo)幼兒按順序看圖。
三、幼兒自由分組,輪流按順序指點(diǎn)圖片講故事,要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節(jié)。
四、幼兒討論。
1、小鴨為什么找不到家?
2、小鴨應(yīng)該怎樣回答別人的話,才能盡快地找到家呢?(引導(dǎo)幼兒意識到只有為救助你的人提供準(zhǔn)確的信息和線索,才能幫你盡快地找到家。) 3、如果你迷路了,你會怎么辦?教師鼓勵幼兒想像。
五、教師引導(dǎo)練習(xí),使每個幼兒會使用“我叫XXX,我爸爸叫XXX,家住XXX村,電話是XXXXXXX。
六、幼兒游戲。
幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。(教師指導(dǎo)幼兒游戲)
教師:看誰來了(小鴨、小白兔上),小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉(zhuǎn)一圈。
小白兔:今天玩的真高興,天快黑了,我們回家吧!
小鴨:嗚嗚嗚,我找不到自己的'家了。
小白兔:我送你回家,你的家在那里?
小鴨:有水的地方就是我的家。
小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望,來到一個池塘邊,他們看到小青蛙蹲在荷葉上,池塘邊上還有許多小動物,他們都圍過來。
小青蛙:你媽媽叫什么名字?
小鴨子邊哭:應(yīng)該叫媽媽。
大白鵝問:你爸爸叫什么名字?
小鴨子:應(yīng)該叫爸爸。
小松鼠跳出來問:那你叫什么名字呀?
小鴨子說:叫媽媽的寶貝。
大家一聽,都發(fā)愁了,這怎么找呢?
小鳥想到一個好辦法,她飛到空中:誰家丟了鴨寶寶,大家都跟著喊:誰家丟了鴨寶寶,鴨媽媽聽到了喊聲,跑過來說:寶寶,我可找到你了
小鴨子說:媽媽,我又認(rèn)識了許多好朋友。
小朋友鼓掌:幼兒下場。
活動策劃 篇10
一、活動目的:
隨著社會的進(jìn)步,人民思想意識的提高,感恩和奉獻(xiàn)的思想更加深入人心,在奉獻(xiàn)感恩活動周之際,通過豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談,給老人送去一份溫暖,一份關(guān)愛。在使老人感受到溫暖的.同時,給大學(xué)生奉獻(xiàn)感恩的機(jī)會,推動大學(xué)生精神文明建設(shè)!
二、參加人員:
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)感恩奉獻(xiàn)者
三、活動時間和地點(diǎn):
時間; 11月21日 地點(diǎn):保定南祥園養(yǎng)老院
四、活動
1. 打掃院內(nèi),院外衛(wèi)生及擦拭健身器材(準(zhǔn)備抹布)
2. 剪指甲,梳頭發(fā),準(zhǔn)備飯菜
3. 講一些新聞熱點(diǎn)和生活中的趣事,與老人進(jìn)行溝通交流,了解他們的心聲
4. 精彩的文藝表演包括:小品,戲曲,唱歌,舞蹈等。(舒緩,老一輩的歌)
5. 為他們拍照留念
6. 贈送親手做的小禮物
五、活動影響:
發(fā)揚(yáng)敬老,愛老的美德,提高和培養(yǎng)我們的社會實(shí)踐能力和社會公德意識,加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè),了解老人的同時帶給他們快樂,也給我們自己帶來快樂, 讓我們的交流給老人帶來喜悅,幸福和滿足。
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