活動策劃

時(shí)間：2024-07-19 17:14:07 策劃書我要投稿

團(tuán)建活動策劃推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

活動策劃

　　1 、以“ 國慶節(jié)、中秋節(jié)” 為契機(jī)，通過策劃一系列活動，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;

　　2 、通過中秋、國慶八天長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績;

　　二、活動主題：

　　舉國歡慶六十年立馬派送九重禮

　　三、活動時(shí)間：

　　**年9 月29 日——**年10 月8 日

　　四、促銷活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)：

　　1 、一重禮：進(jìn)店免費(fèi)禮

　　無需購物，進(jìn)店就有禮�；顒悠陂g內(nèi)所有顧客憑單頁進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30 名進(jìn)店的消費(fèi)者( 預(yù)計(jì)10 天300 個(gè)) 。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

　　2 、二重禮：國慶特價(jià)禮

　　3 、三重禮：中秋團(tuán)圓禮( 特價(jià)車除外)

　　月餅是中國人中秋不可或缺的象征團(tuán)圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時(shí)節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商，購車時(shí)以月餅為禮物送出，到活動結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次，根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。

　　4 、四重禮：購車豪華禮( 特價(jià)車除外)

　　根據(jù)不同價(jià)位段的車型設(shè)立不同的禮品贈送，售價(jià)越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內(nèi)，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐( 商家自己購買) 等自由組合成多個(gè)不同大禮包。

　�、� 、高端價(jià)位車型( 如公主馬八代、立馬喜運(yùn)、追風(fēng)馬、勁悅、立馬鴻運(yùn)等) 的'贈送豪華大禮包一個(gè)! 禮品建議：沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;

　�、� 、中高端價(jià)位車型( 如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風(fēng)銳、立馬300 、立馬700 等) 的贈送大禮包一份! 禮品建議：沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

　�、� 、中端價(jià)位車型( 如立馬風(fēng)行、立馬A 夢、陽光馬三代、好運(yùn)馬二代、金鷹馬等) 的禮品建議：購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

　�、� 、中低端價(jià)位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。

　　5 、五重禮：中秋紅包禮( 代金券后附)

　　6 、六重禮：國慶現(xiàn)金禮( 特價(jià)車除外)

活動策劃篇2

　　一：聯(lián)誼社團(tuán)

　　大學(xué)生就業(yè)潛能協(xié)會，舞蹈協(xié)會，旅游協(xié)會，棋社，足球協(xié)會，健美操協(xié)會，

　　二：協(xié)會的實(shí)力及優(yōu)勢

　　1．各大協(xié)會都是由一群勇于創(chuàng)新的在校青年學(xué)子組成，具有不可比擬的凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作精神，社團(tuán)聯(lián)誼活動策劃書。

　　2．各大協(xié)會的工作人員囊括所有系別，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和專業(yè)的運(yùn)作實(shí)力。

　　3．各大協(xié)會至今成功舉辦過各種大型的晚會活動。

　　三：活動背景與活動宗旨

　　通過舉辦這次活動，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)各協(xié)會社團(tuán)的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識，工作計(jì)劃《社團(tuán)聯(lián)誼活動策劃書》。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)，推動校園精神文明的建設(shè)。。另一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，為贊助商在我校贏取更多的消費(fèi)人群；樹立贊助商良好的企業(yè)形象。

　　四：特色與影響

　　這是一場特別的時(shí)尚氣息濃郁的活動，加強(qiáng)學(xué)生之間的感情。此次活動只要以晚會形式，并穿插了抽獎，小游戲。力求給人一種新的感覺和強(qiáng)烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時(shí)尚音樂的節(jié)目和運(yùn)動結(jié)合。

　　五：主題，方案和構(gòu)思

　　1．主持人出場。介紹今晚的活動。

　　2．音樂協(xié)會的樂隊(duì)演奏，激起全場高潮。

　　3．音樂協(xié)會的舞蹈表演，讓全場熱情不斷。

　　4．旅游協(xié)會的小品風(fēng)趣逗人，足以讓全場笑聲不斷。

　　5．游戲環(huán)節(jié)。邀請現(xiàn)場觀眾上來玩游戲。禮品多多。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵(lì)�。�！

　　6．就業(yè)潛能協(xié)會進(jìn)行一些就業(yè)知識的有獎問答，宣傳一些就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。

　　7．再一次的熱舞，外校邀請嘉賓的表演。

　　8．抽獎游戲。

　　9．棋社的表演。

　　10．足協(xié)的精彩足球表演。

　　11．再次的抽獎活動。游戲。

　　12．鳴謝贊助商家

　　時(shí)間：6月14號晚上7：30到9：30

　　地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

活動策劃篇3

　　活動目標(biāo):

　　1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。

　　2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。

　　3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、各種甜飲料、干茶葉。

　　2、錄相帶、磁帶各一。

　　活動過程:

　　1、品嘗飲料

　　請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的`顏色、味道，以及是用什么做成的。

　　2、幼兒討論:喝茶有什么好處。

　　3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

　　4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

　　5、錄像

　　討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。

　　6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?

　　7、律動: 采茶舞

　　活動延伸：

　　關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。

活動策劃篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1．自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；

　　2．嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂；

　　3．大膽想象，耐心細(xì)致地操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．與幼兒一起收集、認(rèn)識秋天成熟的種子：

　　2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺；

　　3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。

　　活動過程：

　　一、認(rèn)認(rèn)秋天的美麗種子

　　教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認(rèn)一認(rèn)，說出種子的名稱。

　　(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)

　　二、擺擺種子的組合造型

　　1啟由操作讓種子排排隊(duì)

　　教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現(xiàn)在，就請你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊(duì)吧。

　　幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進(jìn)行自主探索操作，給種子排隊(duì)。

　　欣賞分享操作結(jié)果。

　　2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

　　教師：種子們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的想法。

　　幼兒用種子粘貼出各種圖案。

　　欣賞分享探索成果。

　　(策略：以種子參加舞會這一情境展開活動，讓幼兒自主探索——種子排隊(duì)、擺出獨(dú)特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊(duì)的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創(chuàng)作有了運(yùn)用和遷移的依據(jù)。)

　　3．看看瓶子的精巧裝飾

　　(1)教師提問

　　這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?

　　(2)欣賞設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)

　　我們先看看設(shè)計(jì)師們打扮的瓶子，你喜歡哪個(gè)瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

　　教師小結(jié)：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡單的點(diǎn)線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個(gè)瓶子都有不同圖案，都有自己的特點(diǎn)，都很漂亮。

　　(策略：此環(huán)節(jié)，通過各種瓶子不同裝飾特點(diǎn)的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發(fā)了更多的新思考，為后續(xù)的操作奠定良好的基礎(chǔ)。)

　　4．做做自己的獨(dú)特創(chuàng)意。

　　(1)講解操作要求。

　　下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據(jù)你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現(xiàn)在請大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來吧。

　　(2)幼兒自由創(chuàng)作，教師觀察并適時(shí)指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的不同顏色、形狀，運(yùn)用一定的規(guī)律來創(chuàng)作。

　　引導(dǎo)幼兒積極動腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。

　　提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時(shí)撿起來。

　　(策略：獨(dú)創(chuàng)是藝術(shù)的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間，才會激起幼兒創(chuàng)作的潛能，展現(xiàn)幼兒獨(dú)特的.創(chuàng)作靈性。因此，在此環(huán)節(jié)，主要讓幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，教師進(jìn)行一些輔助性的幫助和指導(dǎo)——幼兒對種子色彩、排列方式、裝飾部位的點(diǎn)撥與啟發(fā)。)

　　5．夸夸大家的創(chuàng)作成果

　　(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。

　　(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。

　　小朋友仔細(xì)看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰來說說看，引導(dǎo)幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?

　　(3)教師小結(jié)評價(jià) (策略：此環(huán)節(jié)開展自評與互評兩部分。幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅享受自我創(chuàng)作成功的幸福體驗(yàn)，也通過欣賞別人的不同創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手法，激起了更多的創(chuàng)作靈感。)

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　你是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有及時(shí)將展現(xiàn)在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因?yàn)闊o意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？

　　人的記憶總是有限的，它會隨著時(shí)間的流逝逐漸遠(yuǎn)去。當(dāng)你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時(shí)，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個(gè)科技技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，一臺dv或一臺相機(jī)，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現(xiàn)出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個(gè)無悔的`青春中，你曾那么真實(shí)得存在著�，F(xiàn)在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！

　　二、活動主題

　　影音出彩，渲染我們的夢。

　　三、活動意義

　�。�1）將視角由校園向社會轉(zhuǎn)換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認(rèn)識與了解，從而產(chǎn)生個(gè)人的獨(dú)到見解。

　�。�2）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現(xiàn)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

　　（3）學(xué)會享受活動過程，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)自主能力。

　　（4）發(fā)揚(yáng)校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會的重要理念，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，提高科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科技人才。

　　四、主辦單位：共青團(tuán)常熟理工學(xué)院委員會

　　策劃承辦單位：大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會編輯部

　　五、活動時(shí)間：xx年12月10日——xx年12月21日

　　六、活動地點(diǎn)：初賽——科協(xié)內(nèi)部審批

　　決賽——大學(xué)生活動中心二樓演奏廳

　　七、活動對象：常熟理工學(xué)院全體在校大學(xué)生

　　八、參賽人員：設(shè)組長一名，成員一到四個(gè)，參與人員不定。

　　九、活動內(nèi)容

　　1.作品內(nèi)容：

　�。�1）微電影類：

　　①公益廣告類：反映各項(xiàng)公益事業(yè)，突出“公”“益”，也包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、權(quán)益保護(hù)、安全等。

　�、谟耙曨悾褐黝}不限，能展現(xiàn)新一代大學(xué)生的生活現(xiàn)狀和精神風(fēng)貌。題材包括新聞?lì)�、任�?wù)類、紀(jì)錄類、故事類等。

　　（2）mv類：反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界，主題、題材不限。

　�。�3）影集類：反映社會或大學(xué)校園的真實(shí)風(fēng)貌，包括風(fēng)景、人物、生活片段等。

　�。�4）短片類：反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界�？梢允切∑�、相聲、話劇等的拍攝視頻。

　　主題參考：人類、社會、文化、經(jīng)濟(jì)、政治、自然環(huán)境等。

　　2．作品要求：

　�。�1）思想健康、積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度。內(nèi)容充實(shí)、生動，重點(diǎn)突出，有一定的主題思想。反應(yīng)一定的社會現(xiàn)象，可搞笑，可諷刺，思想積極向上、文明。

　�。�2）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。視頻像素不得低于500w，視頻格式不限。

　�。�3）原創(chuàng)性、觀念獨(dú)特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大難度的表現(xiàn)方式。可幽默、詼諧，可嚴(yán)肅、緊張等。取景范圍：不限，最好選沒有人的地方，以免影響拍攝。如拍攝需要，可增加參與人數(shù)，但不算在參賽隊(duì)伍人數(shù)中。

　�。�4）公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。

　　（5）時(shí)間長度：公益廣告類1~3分鐘左右；影視、短劇類4~10分鐘左右；mv類3~5分鐘；影集類10分鐘以內(nèi)。

　�。�6）以普通話為主要語言。

　　十、報(bào)名方式：

　　1.報(bào)名時(shí)間：xx年12月10日--xx年12月18日

　　2.參賽形式：組隊(duì)或班級

　　3.報(bào)名方式

　　1) 紙質(zhì)報(bào)名表：12月18日前將報(bào)名表交至校科協(xié)辦公室、報(bào)名表格見附錄；

　　2) 短信報(bào)名：12月18日前將參賽選手報(bào)名信息（班級+姓名+聯(lián)系方式）發(fā)送至下述聯(lián)系人；

　　3) 郵件報(bào)名：12月18日前將參賽選手報(bào)名信息（班級+姓名+聯(lián)系方式）發(fā)送至指定郵箱；

　　4) 報(bào)名時(shí)注明是個(gè)人、組隊(duì)還是班級。

　　賽程安排

　　1、初賽：xx年12月18日（周二）前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室，12月19日由科協(xié)內(nèi)部進(jìn)行初審。（標(biāo)注好參賽隊(duì)隊(duì)長姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式及隊(duì)員姓名）

　　2、決賽暨頒獎典禮：xx年12月21日（周五）夜晚6：30

　　比賽須知

　　1）請各參賽隊(duì)于xx年12月12日（周三）晚上6點(diǎn)半前將報(bào)名表上交到科協(xié)辦公室

　　2）xx年12月12日（周三）前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室，或交至指定郵箱（郵箱），由校科協(xié)內(nèi)部評審小組進(jìn)行初審。

　　3）決賽中有才藝表演環(huán)節(jié)，有選手自由決定是否參與，參與者適節(jié)目精彩程度對其總分加分。

　　4）對于比賽中出現(xiàn)的一切問題，由大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會保留最終解釋權(quán)。

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)新教育發(fā)展的要求，使學(xué)生享受校園生活，過上真正意義上的幸福而完整的教育生活。我校不僅在班級教育教學(xué)方面實(shí)行多樣化，在班級的大課間活動中也形成一個(gè)規(guī)模化的方案。我班大課間活動的制作本著培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動，形成一個(gè)堅(jiān)持鍛煉和熱愛運(yùn)動的意識。在大課間期間實(shí)行師生共同活動的`方式，我班扎實(shí)開展學(xué)�！按笳n間活動”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，我班本著“以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量；以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我班就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

　　2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　三、活動組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排

　　1、組織結(jié)構(gòu)

　　組織者：班主任

　　參與者：班主任、五（2）班全體師生

　　2、內(nèi)容

　　花樣跳繩，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

　　乒乓球、象棋

　　3、安排

　　將學(xué)生分成兩個(gè)小組，每周進(jìn)行兩種活動，確保每位學(xué)生都能參與，七種活動循環(huán)進(jìn)行。（雨天主要以在班級內(nèi)進(jìn)行各類的象棋比賽為主）

　　四、活動規(guī)則

　　在活動過程中，將每小組在分成四小組進(jìn)行，每小組四人，為了提高學(xué)生活動的積極性，活動的過程中以比賽的方式進(jìn)行，比賽輸了的一方就要順著操場跑三圈，或每人唱一首歌等相關(guān)‘懲罰措施’。

　　五、活動地點(diǎn)、時(shí)間安排

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動時(shí)間：星期一至星期五的第一節(jié)課課后，時(shí)間大概25分鐘左右。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　春天悄然而至，四月暖風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月。我們在學(xué)習(xí)過程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，號召全校學(xué)生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙，來一次真正意義上的趣味環(huán)保行動。

　　二、活動主題

　　“讓我做一張有用的廢紙”

　　三、活動意義

　　通過舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，讓大家學(xué)會用有意義的方式來處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來，讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會減少資源的浪費(fèi)，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的`資源節(jié)約意識與環(huán)保意識，讓四月的校園更添生氣與整潔。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)

　　承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)綠in社

　　活動對象：全體在校學(xué)生

　　五、活動時(shí)間

　　4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00

　　六、活動地點(diǎn)

　　北苑食堂廣場

　　七、活動流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　1） 3月30日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。

　　2）在3月30日，在北園食堂廣場動員社員收集廢舊紙張并整理，同時(shí)登記報(bào)名參賽者。30日晚，社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。

　　3）4月1日前，微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖姡Ａ艉玫闹饕�，并記錄人員，活動當(dāng)天給予加分。

　　2.活動中間

　　1）組織宣傳人員在食堂廣場宣傳此次比賽，進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵(lì)現(xiàn)場臨時(shí)可參與，并且登記報(bào)名人員。

　　2）組織報(bào)名參賽者，分組進(jìn)行手工制作簡易風(fēng)箏，必要時(shí)告知簡易風(fēng)箏制作方法。完成制作后，放飛風(fēng)箏，工作人員對各組風(fēng)箏的造型質(zhì)量進(jìn)行評比打分。

　　3）手工制作紙風(fēng)箏比賽后，各組進(jìn)行折紙飛機(jī)PK游戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機(jī)。

　　3.活動后期

　　1）工作人員現(xiàn)場評選出十組優(yōu)秀參賽組，并發(fā)放獎品及證書，參賽者可自己支配自己的手工作品。

　　2）相關(guān)部門做好后期整理工作。

　　八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避

　　1.風(fēng)險(xiǎn)：活動當(dāng)天遇上陰雨天氣。

　　規(guī)避：提前做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)天氣做好調(diào)整打算。

　　2.風(fēng)險(xiǎn)：學(xué)生參與性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)。

　　規(guī)避：活動承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加。同時(shí)利用人脈關(guān)系，在學(xué)校積極做宣傳。

　　九、活動所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物資單價(jià)數(shù)量總價(jià)風(fēng)箏支架2.550125萬能膠水2.51025彩帶21020證書21020海報(bào)60160釣魚線1010100合計(jì)————350本次活動共需經(jīng)費(fèi)350元，向校團(tuán)委申請350元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19