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策劃書

活動策劃

時間:2024-07-20 16:15:24 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  xxxxx社區(qū)團(tuán)委宣傳遠(yuǎn)離霧霾環(huán)境,建設(shè)綠色家園活動,社區(qū)團(tuán)委干事給來社區(qū)辦事的居民發(fā)放防霾口罩。告訴居民如何應(yīng)對霧霾的方法:

活動策劃

  1、別進(jìn)行劇烈活動。長跑、踢球等劇烈運動時肺活量增加,會導(dǎo)致人吸入更多的污染物。

  2、出門戴上口罩能阻擋部分污染物。

  3、別把窗子關(guān)得太嚴(yán)。家里會有廚房油煙污染、家具添加劑污染等,如不通風(fēng)換氣,污濁的室內(nèi)空氣同樣會危害健康?梢赃x擇中午陽光較充足、污染物較少的'時候短時間開窗換氣。

  4、老人、孩子、孕婦、心臟病人、有呼吸系統(tǒng)疾病等對污染比較敏感的人群,陰霾天最好減少外出活動。

  5、最好多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯、蓮子心煮水喝等,以防霧霾天氣對自身呼吸道產(chǎn)生的影響。霧、霾天氣時,空氣中往往會帶有細(xì)菌和病毒,易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。呼吁大家遠(yuǎn)離霧霾,減少開車,盡量做公交汽車,為建設(shè)綠色家園做貢獻(xiàn)。

活動策劃 篇2

  一、 活動主題:關(guān)愛弱勢群體,共同托起明天的希望—孤兒院獻(xiàn)愛心活動

  二、 活動時間:20xx年xx月xx日

  三、 活動地點:沙市孤兒院

  四、 活動參與者:長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語系全體黨員,預(yù)備黨員及入黨積極分子。

  五、 活動目的:本次活動以我國建黨9*周年為背景,旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻(xiàn)精神,黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢群體,共同托起明天的太陽”為主題的活動。關(guān)愛弱勢群體是社會普遍關(guān)注的問題,孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關(guān)愛。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,作為一名黨員,服務(wù)弱勢群體是我們義不容辭的責(zé)任。

  六、 活動流程策劃:1、 前期準(zhǔn)備:捐贈物品(衣服,書籍,文具等)

  2、 活動當(dāng)日安排:

 、 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好,積極了解他們的情況,掌握基本信息。

  ② 陪小朋友做一些戶外活動,如打羽毛球(器材院內(nèi)有提供)

 、 和小朋友一起畫以“我的.夢想”為主題的彩筆畫。

 、 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。

 、 捐贈物品。

  3、 活動后期:辦一期關(guān)于我們活動的宣傳板,號召更多的人來關(guān)注弱勢全體。

  七、活動要求及注意事項:1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動,不走形式。

  2、 注意言行舉止,用真誠的微笑去打開他們的心扉,和

  他們成為朋友。

  3、 由于孤兒缺少關(guān)愛,他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們,參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們,不要給他們什么承諾。

  4、 活動后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。

  外語系學(xué)工黨支部

  20xxX年3月6日

活動策劃 篇3

  自08年汶川地震之后,由強(qiáng)震帶來的滑坡、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)不斷。災(zāi)區(qū)人民的人身和財產(chǎn)安全再一次受到嚴(yán)重威脅,這一切使得在災(zāi)區(qū)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)顯得迫在眉睫。本次,我團(tuán)隊以地理科學(xué)、測繪工程、資源環(huán)境管理、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)知識為依托,通過社會調(diào)查、實地檢測、走訪調(diào)研、防災(zāi)演練等形式,利用GIS、遙感等先進(jìn)技術(shù),深入汶川重災(zāi)區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳,考查災(zāi)區(qū)的次生災(zāi)害狀況、資源環(huán)境狀況以及災(zāi)區(qū)人民的心理狀況,最終建立災(zāi)害風(fēng)險管理機(jī)制、為相關(guān)部門提供有用的急訊建議。

  本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案如下:

  一、 活動主題

  環(huán)境調(diào)查促發(fā)展,災(zāi)區(qū)防治保平安

  二、 活動時間

  20xx年7月6日-20xx年8月下旬

  三、 活動地點

  汶川地震重災(zāi)區(qū):北川、茂縣、汶川、都江堰

  四、 活動內(nèi)容

  1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)

  根據(jù)我國和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況,制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料,同時

  通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報(音頻,視頻)等形式,在政府機(jī)關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。

  2、社會經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境調(diào)查

  四川地震災(zāi)區(qū)面積達(dá)50萬平方公里,造成87 149人死亡和失蹤,8 451.4億元直接經(jīng)濟(jì)損失,強(qiáng)震和連續(xù)余震造成地表被嚴(yán)重破壞,誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。

  四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)。震后三年,崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的.突出問題,是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū),通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進(jìn)行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查,結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境損失評估,以及對次生災(zāi)害的危險性評估。

  3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測

  依托本團(tuán)隊的測繪,地信,地科,城規(guī),建學(xué),資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,依靠與當(dāng)?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系,結(jié)合前期研究基地和實驗場所,采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù),進(jìn)行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機(jī)制與治災(zāi)機(jī)理。結(jié)合氣象與土體要素特征,進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測,建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng),從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。

  4、災(zāi)害風(fēng)險管理與咨詢建議

  根據(jù)老師的指導(dǎo)和項目前期研究成果,結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料,研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實現(xiàn)途徑,并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  應(yīng)校學(xué)生會有關(guān)綜藝大賽文件的指示,現(xiàn)在信息工程學(xué)院開展綜藝大賽選拔,為學(xué)校綜藝大賽選送節(jié)目,同時在本學(xué)院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角,今夜你將成為視線的焦點,今夜你將星光燦爛。

  二、活動目的

  為讓有特長及有文藝方面興趣的同學(xué)有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺,從而豐富廣大同學(xué)的.課余生活,學(xué)校特舉辦綜藝大賽,院學(xué)生會響應(yīng)學(xué);顒犹栒,特開展信工院選拔賽。

  三、活動主題

  揚情感之美,展信工風(fēng)采

  四、主辦單位

  信息工程學(xué)院團(tuán)委

  五、承辦單位

  信息工程學(xué)院學(xué)生會

  六、承辦部門

  信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部

  七、活動時間地點

  初賽:10月13日晚7:0021棟3樓活動室

  決賽:10月下旬游泳館報告廳

  八、活動具體流程

  (一)報名

  1、時間

  10月8日—10日

  2、地點

  20棟116學(xué)生會辦公室

  3、形式

 、購堎N海報,學(xué)生自愿報名

  海報張貼在各個宿舍樓的公告欄;報名為期三天,每天晚上7:00—10:00在20棟116學(xué)生會辦公室處報名。

 、诎嗉壨扑]

  由各班團(tuán)支書推薦有文藝特長的同學(xué),各班有文藝特長的同學(xué)于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會

  4、人員安排

  部委輪流值班監(jiān)督報名工作,每天3名部委,副部長、部長機(jī)動。

  (二)初選

  1、時間

  10月13日星期三

  2、地點

  21棟3樓活動室

  3、方式

 、龠x拔。

 、诎凑展(jié)目的不同類型進(jìn)行分組。

 、勖课唬ńM)選手表結(jié)束后,一名相關(guān)評委予以點評,并指出不足之處,以方便每位(組)選手進(jìn)行改進(jìn)。

  4、評委

  信息工程學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)

  信息工程學(xué)院文藝骨干

  5、規(guī)則

  從每組最后的結(jié)果中,按照分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行篩選,每組選出2-3個節(jié)目,進(jìn)入復(fù)賽,最終節(jié)目數(shù)以實際發(fā)生為準(zhǔn)。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

  6、人員安排

  4人負(fù)責(zé)簽到及后場區(qū)秩序,3人負(fù)責(zé)維持場外秩序,2人負(fù)責(zé)叫場,1人負(fù)責(zé)開關(guān)門,2人負(fù)責(zé)場內(nèi)維持秩序,機(jī)動人員2人,主持人1人。

  (三)決賽

  1、時間

  10月下旬

  2、地點

  游泳館報告廳

  3、方式

  略

活動策劃 篇5

  一、“5.25”簡介

  “5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

  二、活動主題與宗旨

  校學(xué)生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會的精神和學(xué)校心理健康教育工作實際,確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習(xí)的學(xué)生,更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應(yīng)對這些壓力,及時釋放心中的不良情緒,很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀,讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運會志愿者,鼓勵同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運,積極參加陽光健康社

  會公益活動,豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的心理健康教育活動,啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,主動探求解決途徑,達(dá)到健康成才的目的。

  三、活動時間:5月24日-----5月26日

  四、活動地點:主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行

  五、參與對象:全校師生

  六、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:校學(xué)生會心理部

  承辦單位:校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等

  七、活動主題

  “我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”

  八、活動可行性分析

 。1)隨著社會的`不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

  (2)現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化,面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系,難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生,開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同

  學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。

 。3)本次活動由心理部主辦,有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦,涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學(xué)校有重大影響力!同時是一次多部門合作的有力機(jī)會,有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

  (4)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。

  九、活動內(nèi)容

  一期宣傳海報(校心理部和宣傳部合作)

  一次校級大型心理活動“心話傳書”(校學(xué)生會心理部)

  一次校級大型活動主題萬人簽名(校學(xué)生會心理部)

  一棵心理、青春、公益留言樹(校學(xué)生會心理部)

  一個月主題廣播(校心理部廣播站合作)

  一場心理電影展(承辦給各系部)

  十、活動安排

 。1)“一期宣傳海報”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  承辦:校宣傳部

  時間:5月上旬

  內(nèi)容及形式:

  各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報內(nèi)

  容,同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報。

  (2)

  一次校級大型心理活動“心話傳書”

  主辦:校心理部

  時間:5月中旬

  地點:擬定于食堂及操場邊主干道

  內(nèi)容及形式:

  青春期中的在校大學(xué)生,或多或少有想說的話有心事等,長期的憋悶在心理會產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱,各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫下投入信箱,內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢等,寫清收信對象,也可以僅僅是表達(dá),表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來,心里那塊石頭才會放下。同時設(shè)置心理健康知識宣傳展板,向同學(xué)們普及心理健康知識;顒咏Y(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學(xué)身份進(jìn)行保密。

 。3)

  “一次校級大型活動主題萬人簽名”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  時間:5月中旬

  內(nèi)容及形式:

  出多條橫幅,初步擬定 “5.25——我愛我,我愛我的大學(xué)生活,做陽光大學(xué)生,給心靈一片晴空”“幸福源自心靈,理想來自信念,

  成功始于堅持”“關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容,同時出“參加農(nóng)運志愿,豐富健康生活”“服務(wù)公益,陽光成長”等促和諧農(nóng)運橫幅。和“心話傳書”活動同時進(jìn)行。

  (4)

  一棵心理、青春、公益留言樹

  主辦:校學(xué)生會心理部

  時間:5月中旬

  地點:暫定主校區(qū)濯心湖邊空地,東校區(qū)操場邊空地

  內(nèi)容及形式:

  前期準(zhǔn)備兩棵樹苗,樹葉形卡片若干。由各部門,各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話(各代表寫兩份),于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點人流量大時段,由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對大學(xué)時光的留念。

  (5)

  “一場心理電影展”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  承辦:各院系心理部

  時間:5月內(nèi)

  內(nèi)容及形式:

  在“心話傳書”活動的同時,設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))

活動策劃 篇6

  活動背景:此次期中開課活動,同年級組的教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動,對歌唱活動進(jìn)行了一次全面的分析,并且嘗試開展了合唱教學(xué),在摸索中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。此次活動中,每位老師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,精心制作教具,運用各種教學(xué)策略,老教師起好了模范帶頭作用,年輕教師有自己獨特的設(shè)計思路,大家各顯神通,總體效果還是不錯的,但是其中也存在一些問題,比如歌曲的感情處理,合唱的教學(xué)策略等,為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學(xué)的多種教學(xué)策略,更好地開展日常歌唱教學(xué)活動,我們決定將期中開課活動進(jìn)行一次延伸,結(jié)合本學(xué)期的教研重點——歌唱教學(xué),開展一次團(tuán)隊合作模式的競賽活動,并以此提高年級組成員間的團(tuán)隊合作能力及默契。

  活動目標(biāo):

  1.在研磨中總結(jié)歌唱教學(xué)的教學(xué)策略,為今后的歌唱教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  2.在聽課活動中掌握聽課記錄的方式,能從教師指導(dǎo)語、幼兒回應(yīng)、教師教學(xué)策略等方面入手,對教學(xué)活動進(jìn)行仔細(xì)的記錄及合理的建議。

  3.在評課活動中嘗試大膽地表達(dá)自己的想法及建議,提高發(fā)言積極性及評課能力。

  4.在團(tuán)隊合作的過程中體驗到集體力量大,增進(jìn)團(tuán)隊間的合作及默契。

  后期目標(biāo):

  1.對歌唱活動感興趣,能夠順利地執(zhí)教歌唱活動。

  2.敢于進(jìn)行歌唱教學(xué)模式的.創(chuàng)新,嘗試開展多種形式的歌唱教學(xué)活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1.小班歌曲:小老鼠和大懶貓

  2.中班歌曲:豬八戒吃西瓜

  3.大班歌曲:兩只小鳥

  4.獎狀、獎金(一等獎400元,二等獎300元,三等獎200元)

  5.評委:

  6.人員安排:

  指導(dǎo)教師

  團(tuán)隊教師

  開課教師

  小班組

  中班組

  大班組

  7.指導(dǎo)教師職責(zé):

  對參賽教師的教案進(jìn)行多次修改,提出改進(jìn)建議;組織組內(nèi)教師共同制作教具,完善教案;全程組織組內(nèi)教師聽課、評課,收集聽課表格,做好評課記錄,進(jìn)行年級組磨課小結(jié)。(文字資料與照片資料)

  8.參賽教師職責(zé):

  對活動進(jìn)行深入地研究、思考,理清教學(xué)過程,有自己的思路,能夠進(jìn)行及時的反思、改進(jìn)。一磨、二磨的教案及反思;競賽活動反思;說課稿。

  9.團(tuán)隊成員職責(zé):

 。1)收集唱歌教學(xué)的理論,為參賽教師提供理論依據(jù)(1人)

 。2)制作教具(1人)

  (3)整理出唱歌教學(xué)的范式(1人)

  所有資料在活動結(jié)束后上交!

  競賽時間:11月23日上午

  中班:9:00——9:25

  大班:9:30——10:00

  小班:10:05——10:20

  評課與交流:10:25——11:00

  地點:多功能廳

  注:一等獎、二等獎、三等獎各一個團(tuán)隊

活動策劃 篇7

  一、活動背景:定向運動是一項精英人才體育項目,它富于挑戰(zhàn),勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學(xué)生在定向中更好的鍛煉自己。 它不僅能強(qiáng)健體魄,而且還能培 養(yǎng)人獨立思考、分析、解決問題的能力,良好的邏輯思維能力,團(tuán)隊合作能力,及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力。很快,我們將要踏上我們的醫(yī)院見習(xí)之旅,希望通過本次方山定向越野活動培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識、合作意識以及個人的思維判斷能力,為以后更為緊張的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動目的:

  1)促進(jìn)學(xué)生耐力發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生意志力鍛煉;

  2)培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、解決問題的'能力,提高學(xué)生良好的邏輯思維能力,團(tuán)隊合作能力,及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力;

  3)增加了大學(xué)生的閱歷,豐富了我們的大學(xué)生活,培養(yǎng)我們勇往直前、獨立思考、頑強(qiáng)拼搏的精神;

  4)通過定向越野活動,啟發(fā)同學(xué)對大學(xué)三年進(jìn)行開放式回顧,增強(qiáng)學(xué)生的愛校觀念。

  三、活動時間:20xx年3月26日(本周六)13:00——17:00

  四、活動對象:第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx級各班班長、團(tuán)支書;學(xué)生機(jī)構(gòu)主要學(xué)生干部;學(xué)生黨支部成員等學(xué)生代表

  五、活動地點:南京市江寧區(qū)方山地質(zhì)公園

  六、活動流程:

  1、準(zhǔn)備階段:(1)3月21日——3月22日 成立活動策劃小組進(jìn)行前期調(diào)研并制定本活動策劃書,規(guī)范活動規(guī)則;

 。2)3月23日 下達(dá)活動通知,鼓勵同學(xué)積極參與,并根據(jù)人數(shù)分為六組,選拔各組組長,組內(nèi)討論確定組名與口號;

 。3)3月23—24日,根據(jù)活動需要,由策劃小組購買隊旗、紅繩、乒乓球等活動器材、獎品、飲用水等;

  2、活動過程:(1)3月26日 9:00——11:00 由策劃小組成員提前前往活動地點——方山地質(zhì)公園,了解活動地點地勢,排除活動潛在危險并根據(jù)地圖設(shè)置點標(biāo),置放乒乓球。

  (2)13:00——14:00 所有參賽人員于南京醫(yī)科大學(xué)南門集合,由團(tuán)總支書記蘇益民老師正式啟動定向越野大賽,并列隊有序步行至活動地點;

 。3)14:00——15:30 由組織人員向各組組長分發(fā)地圖,申明活動規(guī)則,由各組組長帶領(lǐng)組員根據(jù)地圖尋找點標(biāo),并收集相應(yīng)點標(biāo)處隱藏的乒乓球;(詳見活動規(guī)則)

  (4)15:30——16:00 各小組在規(guī)定終點集合,由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數(shù)以及所用時間 ,根據(jù)各組成績由蘇老師進(jìn)行頒獎;

 。5)16:00——16:40 在同學(xué)們休息的同時開展趣味活動,對表現(xiàn)活躍的同學(xué)派送紀(jì)念品;

 。6)16:40—— 17:00 由蘇老師對當(dāng)日的活動作簡短的點評,集合回校。

  3、活動總結(jié):(1)、策劃小組針對本次活動進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)活動過程中暴露的不足,積累經(jīng)驗;

  (2)由通訊部同學(xué)撰寫通訊稿,上傳至年級網(wǎng)站。

  七、活動規(guī)則:

  1、策劃小組成員負(fù)責(zé)設(shè)置40個左右的點標(biāo),以紅繩為標(biāo)記,在紅繩周圍放置黃色或白色乒乓球,乒乓球的放置要求隱蔽;

  2、從學(xué)校出發(fā)到達(dá)活動目的地時間計入比賽成績,以組員集體安全到達(dá)并且花費時間少者優(yōu)勝,第一名加5球,第二名加4球,以此類推;

  3、各小組領(lǐng)取地圖后,根據(jù)地圖指示尋找點標(biāo),發(fā)現(xiàn)紅繩者,即尋找周圍所藏的乒乓球,尋獲者拿走乒乓球并摘掉紅繩,未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標(biāo)記,留待下組同學(xué),違規(guī)者扣掉一球;

  4、各組隊員必須在規(guī)定的一個小時內(nèi)到達(dá)規(guī)定的集合點,超時者扣掉5球;

  5、活動時間結(jié)束后,計分人員計數(shù)各小組尋獲乒乓球數(shù),乒乓球數(shù)最多者優(yōu)勝,以此排列,若遇球數(shù)相同者,以時間少者優(yōu)勝,最終評出一二三等獎。

  八、活動注意事項:

  1、各小組必須嚴(yán)格遵循比賽規(guī)則,組委會將分別在起點(終點)和比賽路段安排工作人員監(jiān)督和維護(hù)整個比賽過程,防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發(fā)生;

  2、有下列行為之一者即為犯規(guī),應(yīng)取消比賽資格:

 。1)有意妨礙他人比賽者;

 。2)蓄意損壞比賽設(shè)施者;

 。3)比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者;

  3、參賽同學(xué)服裝應(yīng)該選擇輕便、舒適,易于活動者為佳。服裝過緊或太厚均不適合野外跋涉;

  4、參賽者務(wù)必注意安全,不走偏僻、危險的小路。

  九、獎項設(shè)置:一等獎 一名

  二等獎 二名

  三等獎 三名

  十、活動預(yù)算:

  1、活動隊旗 60元

  2、乒乓球50個 50元

  3、紅繩5米 10元

  4、飲用水*60 60元

  5、獎品 420元

  6、總計 600元

  十一、策劃小組成員

  施秋萍、湯卓然、蔣健、周楠、陳晨

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