[優(yōu)]活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　寢室是大學生之間聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場所之一。學生除上課外，大部分時間是在寢室度過的。我們的休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開寢室。因此，寢室文化會潛移默化的對大學生的素質(zhì)產(chǎn)生重要影響。良好的寢室文化有利于大學生的全面發(fā)展，有利于大學生保持良好的精神狀態(tài)，有利于大學生提高自身素質(zhì)。淮海工學院青年志愿者協(xié)會特舉辦本次活動來提高大學生的動手能力和自身素質(zhì)。

　　二、活動目的

　�。�1）提高我校學生的創(chuàng)新意識，動手能力和團隊協(xié)作能力；

　　（2）讓大家做一些有意義的公益事業(yè)，豐富自己的大學生活；

　�。�3）扮靚我們的居住環(huán)境，讓大學生活更加充實，更加愜意，展現(xiàn)當代大學生的風范；

　　（4）在淮工學子中傳遞有愛互助的理念，擴大淮海工學院青年志愿者的影響力。

　　三、活動主題

　　交換宿舍

　　四、組織單位

　　主辦單位：大學生青年志愿者協(xié)會

　　五、活動時間

　　宣傳活動：XX年11月13日 上午10點40至12點30

　　體驗活動：XX年11月15日 下午2點30至5點30

　　六、活動地點

　　宣傳活動：一食堂對面體驗活動：宿舍樓

　　七、活動對象 學院全體學生

　　八、活動流程

　　1、活動前期準備

　�。�1）項目策劃部擬寫“交換宿舍”策劃書并取得校領(lǐng)導的支持；

　�。�2）活動負責人借一食堂前的活動場地，并借桌子椅子各兩張；

　�。�3）活動負責人分別在PU平臺上發(fā)起本次宣傳活動和體驗活動，宣傳活動時間是13日中午10點40到12點30，地點是一食堂前。裝修活動時間是15日下午14:00至17:00，地點是報名人員的宿舍，以宿舍為單位報名。報名時要求寫下自己的宿舍設(shè)計方案，之后篩選出八個宿舍（篩選后要求每個宿舍上交一份變廢為寶的.手工藝品進行評比），兩個宿舍為一組，共4組，男生2組，女生2組,每一組分配兩名青協(xié)人員進行協(xié)助；

　　（4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺宣傳本次活動，并制作好活動宣傳單、宣傳海報和畫展板，其余青協(xié)人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動，這里指的是一傳十十傳百的擴散方式，發(fā)動身邊的人參與活動）。注：宣傳內(nèi)容詳見注意事項第一條。

　�。�5）辦公室購買裝飾宿舍的材料（墻紙8個，每個都要不同風格，彩帶和氣球）；

　�。�6）宣傳活動期間，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出一人，愛心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會服務(wù)部各出兩人，另外宣傳部再出一人進行拍照；交換宿舍期間，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出一人，愛心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會服務(wù)部各出3人，另外宣傳部再出兩（一男一女）人進行拍照。

　　2、活動實施階段

　　（Ⅰ）宣傳工作

　�。�1）13號當天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負責人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點，布置活動場地；

　　（2）11：05，活動負責人進行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學向過往同學發(fā)放宣傳單，宣傳本次活動；

　�。�3）宣傳活動進行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。

　　（Ⅱ）交換宿舍體驗活動

　�。�1）XX年11月15日12：30，參加活動的學生和工作人員在新大活門口集合，所有人到齊后負責人進行抽簽分組（同時寫下對對方的寄語），分配工作和分發(fā)宿舍裝飾材料并PU簽到；

　�。�2）分組以后，各組去對應(yīng)的宿舍，首先將宿舍進行打掃（門窗，燈具要干凈無雜物，床鋪干凈整潔），整理（個人物品擺放整齊），然后進行裝飾，可裝飾墻面，天花板，柜子外面，門等（裝飾盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品）；

　�。�3）宿舍整理好以后，回到自己的宿舍并對自己宿舍的環(huán)境進行點評，宣傳人員來回拍照，青協(xié)人員對宿舍進行評比，選出最有創(chuàng)意的一個宿舍和最溫馨的一個宿舍，并頒發(fā)獎狀；

　�。�4）收集8個宿舍的手工藝品，由參加活動的所有人員在現(xiàn)場投票，票數(shù)最多的將會得到神秘的小禮品一份。

　　3、活動后期總結(jié)

　�。�1）項目策劃部整理獲獎人員信息交給辦公室；

　�。�2）辦公室擬活動新聞稿及總結(jié)，投給《淮海潮》、校報及其他校級院級刊物，聯(lián)系淮海之聲播報本次活動，并制作獎狀；

　�。�3）宣傳部擬短訊并配活動所采集照片在微博、人人等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺發(fā)布本次活動內(nèi)容；

　　（4）辦公室將本次活動資料歸檔，為下一次活動積累經(jīng)驗。

　　九、注意事項

　�。�1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳本次交換宿舍體驗活動，另外寫上本次活動負責人手機號碼，方便短信報名；

　�。�2）形式要有自己的特色，不能千篇一律，要有創(chuàng)新意識，以健康、美觀、安全為原則進行布置。整體協(xié)調(diào)，所有物品的擺放位置、色彩盡量達到和諧統(tǒng)一。能反映出宿舍團結(jié)友愛，積極向上的青春氣息；

　�。�3）活動期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風采；

　�。�4）參加活動的大一新干事一定要嚴格遵照時間要求，不得遲到；

　　（5）發(fā)起PU活動分兩次進行，第一次為青協(xié)對外宣傳活動，第二次為體驗活動；

　�。�6）活動負責人需告知參與活動人員PU只報名不簽到影響PU信用度；（7）涉及到體驗交換空間活動名次問題時，一定嚴做到公平公正；

　�。�8）事先通知每個宿舍將重要物品鎖好，不得動用私人用品，不能破壞、移動宿舍原有的設(shè)施，必須為宿舍設(shè)計門牌和廁所門牌，但是內(nèi)容要積極向上；

　�。�9）PU簽到為活動結(jié)束后簽到，以免出現(xiàn)簽到后離場的情況；

　　（10）如有突發(fā)情況直接聯(lián)系負責人解決。

　　十、經(jīng)費預(yù)算 墻紙 80 彩帶 10 氣球 10 獎品 20

　　總計；120元

活動策劃 篇2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、主題活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、主題活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、主題活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園主題活動，最后組織學生有序放學。

　　四、組織規(guī)模：大隊主題活動(全校師生參與)

　　五、主題活動目的：

　　透過六一兒童節(jié)主題活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

　　六、主題活動組織：

　　在校長、教導主任、后勤主任的領(lǐng)導下，由少先隊具體負責主題活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

　　七、主題活動具體分工

　　劉俐娜：負責節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人，舞臺布置彭瑤：負責糖果準備、游園主題活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責標語

　　華聯(lián)軍：負責集合整隊、場地劃分

　　代波：負責音響設(shè)備、音樂播放

　　王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布置

　　周明宣、胡安蓮：負責安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

　　茍偉：攝影、信息報送

　　各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領(lǐng)導講話

　�、賲^(qū)領(lǐng)導講話

　�、诮炭凭诸I(lǐng)導講話

　�、坂l(xiāng)領(lǐng)導講話

　　4、發(fā)獎儀式

　　①教科局領(lǐng)導宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導頒獎。②校領(lǐng)導宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導頒獎。

　　(二)、文藝匯演主題活動

　　(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

　　(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節(jié)目匯演

　　(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準確敲響鑼

　　3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規(guī)則：站在規(guī)定的`區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布置成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點結(jié)束所有主題活動，群眾組織放學。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好主題活動期間學生的安全教育與管理，確保各項主題活動資料安全順利進行。

　　2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內(nèi)要持續(xù)安靜，確保主題活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預(yù)期效果：

　　透過此次主題活動，幫忙共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)應(yīng)對以后的學習和生活。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：為老人送去溫暖

　　二、活動時間：XX

　　三、活動成員：縣計生系統(tǒng)“三支一扶“大學生。

　　四、活動口號：關(guān)愛孤寡老人 爭做道德先鋒

　　五、培養(yǎng)成員們的社會責任心，提高成員的社會實踐能力，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。弱勢群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀的三支一扶大學生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。

　　六、行程安排：

　　XX月XX日

　　19：00 參加活動的各成員在計生委會議室集中就活動進行討論。

　　XX月XX日

　　7：30 全體成員在縣計生委集中。

　　8：00 乘車至指定地點。

　　8：30 細致分工后進行志愿勞動（幫老人打掃院子、整理房間、擦窗戶、陪老人聊天）。

　　11：40 全體集中，返程。

　　七、注意事項

　　1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　2.不要穿著過于時尚的服裝，在他們面前擺弄電子產(chǎn)品，否則會讓老人對你產(chǎn)生一種不信賴的感覺。

　　3.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

　　4.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　6.各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。

　　7.參加活動的成員必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

　　以下是成員們討論后提出的一些問題，括號內(nèi)的為我們的拙見，具體方案還望領(lǐng)導們指導定奪。

　　1、選址問題。（進修學校旁邊的'貢江敬老院）

　　2、請哪位領(lǐng)導帶隊的問題。(如果可以占用羅主任的寶貴時間就最好不過。)

　　3、確定活動主旨是什么。（是以“迎國慶”還是以“中秋慰問”）

　　4、全體成員是否統(tǒng)一佩戴袖標，是否需要舉隊旗。（如需要可以統(tǒng)一佩戴印有計生系統(tǒng)標志和三支一扶的袖章。）

　　5、車輛調(diào)度的問題。（可否借用計生委或服務(wù)站的車輛）

　　6、勞動工具的問題。（如去當“志愿者”，掃把、抹布、桶子等工具需準備，如去中秋慰問，是否需要月餅、水果等）

　　7、如何保證人員到齊。（可否請計生委幫忙把大家集中起來）

活動策劃 篇4

　　為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。

　　一、活動背景

　　體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的

　　初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間

　　端午節(jié)前兩天。

　　四、活動準備

　　將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　情境導入，激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。進入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實踐活動。討論端午節(jié)活動方案并加以小結(jié)。

　　隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的.知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

　　第三階段：拓展，延伸

　　通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風俗習慣、端午的傳說和故事、關(guān)于端午的詩詞、關(guān)于端午的食品分4個活動小組。

　　六、實施策略

　　這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣;活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

　　七、評價方式

　　活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡�；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價。

活動策劃 篇5

　　活動目標：1、體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

　　2、能跟隨故事情節(jié)展開想象。

　　活動準備：

　　1、課前玩滾輪胎。

　　2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。

　　3、幼兒用書第一冊26-29頁。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣并引出故事。

　　老師：在他們倆之間發(fā)生一個有趣的故事。

　�。ńo幼兒講故事）

　　二、基本部分：

　　1、利用小松鼠和輪胎講故事——了解故事內(nèi)容。

　　提問：（1）山坡上滾下一個什么東西呢？

　�。�2）快樂輪胎滾呀滾，都滾到哪了呢？

　　（3 小動物坐在輪胎上，像乘坐什么一樣呢？

　　2、 第二遍講故事——體驗小動物的'快樂。（利用故事磁帶）

　　3、 讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　4、 讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。

　　展開自己的想象，輪胎都能滾到哪也可以根據(jù)老師的語言提示做相應(yīng)的動作（如：滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等）

　　三、結(jié)束部分：

　　帶領(lǐng)小朋友到院子里玩輪胎——體驗快樂。

　　四、活動延伸

　　看幼兒用書并學講故事。

活動策劃 篇6

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。

　　比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

　　比賽程序

　　一、比賽開始

　　(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

　　(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的.順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　　(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

　　此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　二、比賽結(jié)束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

　　三、頒獎

　　主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。

　　四、抽獎

　　由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

　　五、主持人宣布活動結(jié)束。

　　六、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

　　獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。

　　獎品如下：

　　一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

　　二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

　　三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

　　優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

　　七、費用合計

　　1、毯子一個150元(3套450元)

　　2、一套洗漱用品80元( 3套240元)

　　3、洗發(fā)水一瓶30元

　　4、4個獎狀100元

　　合計：820元整

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