（經(jīng)典）活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1.回憶并生動描述自己和同伴舞蹈時的不同姿態(tài)和表情，體驗集體舞蹈的快樂。
2.在欣賞的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)動態(tài)的變化規(guī)律，嘗試用剪團花的方法表現(xiàn)跳舞的人。
3.發(fā)展幼兒小肌肉的運動和協(xié)調(diào)能力。
活動準備：
1.課件：跳舞的圖片或欣賞資料。
2.剪刀，筆，油畫顏料，海綿球等。
3.歡快的舞曲。
活動過程：
1.播放舞曲，幼兒隨音樂自由舞蹈。
2.引導幼兒講述自己與同伴跳舞時的不同姿態(tài)和表情。
(1)教師：你會跳舞嗎?會跳什么舞?做一個最美的動作給大家看看。你跳舞時的`心情怎么樣?有什么樣的表情?
(2)再次播放音樂，跳集體舞，音樂一停，做一個和別人不同的動作。
教師：跳集體舞時小朋友是怎樣圍成一個罔的?做了哪些動作?怎么做的?
3.播放課件，引導幼兒欣賞表現(xiàn)不同舞蹈姿態(tài)的作品，探索運動變化的規(guī)律和剪紙的方法。
(1)教師：他們在做什么?怎么做的?做這些動作時，身體的哪些部位發(fā)生了變化?
(2)教師：猜猜，它是怎么剪出來的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作為連接點?
4.幼兒進行創(chuàng)作。
(1)重點：找準連接點。
(2)難點：人物動態(tài)的表現(xiàn)。
5.幼兒拓印，教師指導。
(1)教師：你會怎么跳呢?你能做給大家看看嗎?怎樣印得更漂亮? (對稱、漸變、間隔)
(2)指導幼兒進行漏印活動，關(guān)注細節(jié)的拓印。
6.展評幼兒作品，集體交流制作中遇到的問題。
活動建議：
☆活動延伸 學習剪一些連續(xù)的圖案，并嘗試用漸變、對稱、間隔等方法拓印各種剪紙作品。
☆家園共育 和家長一起學習民間剪紙的基本方法。
活動策劃 篇2
活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的'活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。
根據(jù)xx市教育局關(guān)于組織開展xx市第二十三屆全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書教育活動的通知，我校團委、政教處、圖書館將于4月舉辦xx五中“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。具體事項如下：
一、活動主題：“傳承中華文化 共筑精神家園”
二、參賽對象： 高一、高二各班擇優(yōu)推薦1名選手
三、參賽要求
1.講稿要求
文體以議論為主，可適當與記敘、抒情等相結(jié)合。標題要求精心設(shè)計，準確、生動、吸引人且符合參賽選手的年齡特征，不可以直接使用活動主題為標題。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的真人真事，不提倡選擇大家都公知的名人名事。演講能立足現(xiàn)在，展望未來，小中見大，論點精準，論據(jù)充分，能引起共鳴。所有內(nèi)容不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并予通報批評。字數(shù)要求1200字左右。
2.演講時間不超過5分鐘
3.演講形式不限，可以輔助穿插音樂、歌曲、曲藝、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可沖淡演講主體。（如有上述形式必須在報名時標注清楚，在講稿附注說明，提前做好調(diào)試，自行安排播放，并將ppt等內(nèi)容連同作品一起報送）。
4.肢體、語言藝術(shù)
�。�1）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮，必須要有合理的肢體動作、面部表情變化尤其是眼神要有內(nèi)容。
�。�2）必須使用普通話（在表演人物形象時，根據(jù)內(nèi)容可適當運用方言表述），發(fā)音標準，表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。
（3）表演時聲音的高低、強弱，氣息、節(jié)奏等處理得當，技巧運用自如。
四、儀表形象
�。�1）著裝整齊，大方得體，可根據(jù)講稿內(nèi)容化適當妝容。
�。�2）姿態(tài)自然，動作適度。
�。�3）若為少數(shù)民族同學可著民族服裝。
五、報名時間及地點
本次比賽報名以班級為單位，由各班班長報名。
報名截止時間：20xx年4月20日
報名地點：381班
聯(lián)系人： 381班 王旭
聯(lián)系電話：xx（381班 王xx）
xx（圖書館 張老師）
六、抽簽、比賽時間及地點
抽簽時間：20xx年4月22日 14：00
抽簽地點：逸夫堂三層
比賽時間：20xx年4月22日 16：10
比賽地點：逸夫堂四層
七、獎項設(shè)置
比賽將評出一、二、三等獎，并選送優(yōu)秀獲獎選手參加5月份的xx市全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。
活動策劃 篇3
一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：長大讀書會
六、活動時間：XX年3月10日—XX年5月7日
七、活動地點：具體活動各有安排
八、活動總負責人：鄭呂
九、活動流程
�。�1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱cjdxdsh@qiewo.com(負責人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）
c.書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日
d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責）
�。�2）讀書筆記展（負責人：王建，劉柏君）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式
c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記
d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的`物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責）
（3）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日——4月9日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時間、地點
東校區(qū)：XX年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）
西校區(qū)：XX年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）
d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
�。�4）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）
�。�5）表彰會（負責人：鄭呂）
a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）
c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應(yīng)負責人聯(lián)系獲獎學生
�。�6）會內(nèi)總結(jié)（負責人：鄭呂 ）
時間地點待定
十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）
a：宣傳方式
1，團委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
b：宣傳板內(nèi)容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加
十三、預(yù)期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負責的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
長江大學讀書會
XX年2月27日
活動策劃 篇4
我們即將迎來了教師節(jié)，在這特別的日子里，讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。
聆聽心聲，訴說感恩
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的`祝福。
二、活動主題：感謝師恩 訴說心聲
三、活動背景：我國第29個教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間：20xx年9月910日
五、活動地點：理科樓各辦公室
六、活動對象：信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集老師，我想對您說最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負責人：信息工程系學生會學習部
十、主要參與者：學生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、 初步分析音的高低，并用身體動作表現(xiàn)出來。
2、 通過游戲產(chǎn)生對音樂活動的興趣。
活動準備：
高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓
活動過程：
一、開始部分：
請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。
二、進行部分：
1、 教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣。“圖片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣？他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們�！�
2、 教師以講故事的形式進入主題�！案呷撕桶耸且粚门笥�，他們每天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時發(fā)現(xiàn)以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”
3、 初步分析高低音�！拔覀冞@里有他們散步時的音樂，仔細聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的`聲音很高，矮人走路的聲音很低�！�
4、 幼兒和老師共同來創(chuàng)編高人與矮人的動作�！拔覀円黄饋韺W高人矮人走路。”
5、 教師為小朋友發(fā)禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個大圓圈，安順時針方向，聽音樂學高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。
三、 結(jié)束部分
教師和幼兒一起跳健康操�！案呷税私裉焯貏e高興他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操，你們愿不愿意？”大家一起跳健康操結(jié)束本次活動。
教師自評：
幼兒在活動中能積極配合老師，老師的語言不夠嚴禁，在音樂的選擇上應(yīng)考慮幼兒的接受能力。樂曲選擇過難，對小班孩子來說應(yīng)選一些高低音區(qū)別較明顯的樂曲，效果會更好。由于準備的不充分，使用鈴鼓時，老師應(yīng)強調(diào)如何使用鈴鼓。在動作創(chuàng)編上，如果老師能進一步引導幼兒，幼兒會更投入于活動中。
活動策劃 篇6
一、活動背景
女生節(jié)在各大高校已經(jīng)有一定的歷史，雖然女生節(jié)來源各有其說，但無疑都是為了慶祝女生的節(jié)日。作為大學生的我們，正值青春年華，身邊不乏擁有優(yōu)秀品質(zhì)的女生。在3月7號這個專門屬于女生的節(jié)日里，我們希望能夠有一個機會來展示經(jīng)管女生的風采。
我校是一個女生比例遠小于男生的學校，女生節(jié)必定是一個適宜在校園中展開的活動。
二、活動主題
做女生精彩不停！
三、活動口號
魅力女生，活力青春！
四、活動意義
關(guān)愛女生，尊重女生，號召全院女生都參與進來，樹立南昌航空大學經(jīng)管學院女大學生健康、向上的積極形象。同時，展示女生風采，凸顯女生美麗，增強女生的自信心，提倡女生生活時尚新概念。給每位在校女生送上祝福，創(chuàng)造良好的尊重女生的校園風氣。
五、活動主辦方、承辦方
經(jīng)管學院兩委會女生部
六、活動流程
1）、女生節(jié)——宣傳
然后，3月7號在一食堂擺攤點，同時宣傳女生節(jié)。
最后，把活動進行過程的精彩瞬間用相機記錄下來，做后期宣傳。
2）、女生節(jié)精品活動
1、你的心愿我來圓
在擺點處放2張展板，請女生在便利貼上寫下自己的小小心愿，并且留下聯(lián)系方式。然后貼在展板上，由男生選擇自己能夠滿足的愿望，去幫助女生實現(xiàn)。
這個活動是為了在女生節(jié)這樣一個特別的日子里，讓女生開心的.過一天。
2、只想對你說
在擺點處準備氣球，讓男生寫下自己的祝福，可以是給陌生女生的，也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生，并祝女生節(jié)快樂。
這個活動是想讓同學之間互相關(guān)愛，關(guān)心女生。
3、今天你就是“ lucky girl”
在女生節(jié)前宣傳，在女生節(jié)當天穿幸運色衣服的女生將會獲得一份小禮物。
這個活動是想鼓勵女生要自信，自己愛的顏色，自己愛的衣服，就要勇敢穿出來。只要是健康，充滿活力的女生，都是最漂亮的。
七、活動分工
活動策劃：蔣x瑩
物品采買：田x茜
現(xiàn)場控制：史x凌
展板搬運：童xx
擺點工作人員：女生部全體
八、活動經(jīng)費預(yù)算
宣傳單 100張 10元
便利貼 4包 20元
碳水筆 10支 10元
氣球 1袋 10元
小禮品 20份 50元
合計：100元
活動策劃 篇7
活動目的
在慶祝祖國母親建國x周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現(xiàn)出臨床醫(yī)學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。
活動時間
海選：20xx年9月25日星期五晚7：00—9：00。
決賽：20xx年10月9日星期五晚7：00—9：00
活動地點
中教室b201。
活動報名
參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名
報名表格：姓名、性別、班級、聯(lián)系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。
報名方式：每班發(fā)放一個報名表，復(fù)印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。
活動流程
海選(考察選手普通話、形象、氣質(zhì)、臺風等基本素質(zhì))
一、前期準備
1、 宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部
9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發(fā)放報名表。——學習部
2、 評為邀主席團，文藝部正副部長。
3、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費20元
二、現(xiàn)場活動流程
1、 秀出真我：不拘形式的`進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)
2、 我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)
3、 超級：根據(jù)抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)
三、評分細則
1、 秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)
語言流暢，發(fā)音標準;(10分)
風格獨特，有感染力;(10分)
才藝突出，氣氛活潑。(10分)
2、 我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風較好;(10分)
符合場景，切合環(huán)境;(10分)
親和力強，互動交流。(10分)
3、 超級(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)
故事新穎，切合場景;(10分)
風格統(tǒng)一，特色鮮明。(10分)
四、獎勵辦法
10人晉級決賽
五、人員安排
學習部
1、 準備主持情景題。
2、 制作評分表格，負責記錄、計算總分。
3、 催臺。確保選手再上臺前，完成“超級”中的抽題。
社會實踐部
1、 準備30個名詞抽簽。
2、 在比賽現(xiàn)場發(fā)放評分表、筆、水。
3、 迎送評委，維持現(xiàn)場秩序。
六、活動后總結(jié)
1、 確定并公布復(fù)賽名單10人。
2、 宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結(jié)，整理會場。
決賽
一、前期準備
1、 宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數(shù)。
10月7日在宣傳欄。海報上張貼復(fù)賽人員名單。——宣傳部
10月9日在比賽場地拉橫幅�！饴�(lián)部
2、 選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。
9月28日請專業(yè)人士為選手培訓。
3、 嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。
4、 評委邀院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。
5、 資金預(yù)算：嘉賓飲水費50元。
會場布置50元。
二、現(xiàn)場活動流程
1、 選手介紹循環(huán)播放;
2、 主持人上場;
3、 介紹領(lǐng)導老師;
4、 介紹比賽規(guī)則;
5、 開始比賽
(1) 閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)
(2) 才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節(jié)目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節(jié)目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)
(3) 你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)
活動策劃 篇8
一.活動背景
作為當代大學生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨和愛的'呵護。為了讓老人得到更多的溫暖與愛，我們化工116班特組織此次慰問老人的志愿活動，希望通過此次活動給敬老院中的老人們獻上更多我們的愛心，也希望此次活動能夠呼吁更多的青年大學生去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識，增強廣大同學的社會責任感。
二.活動意義或目的
通過慰問敬老院老人的志愿活動，弘揚青年志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，讓愛的旋律永遠伴隨老人;同時把青年志愿者協(xié)會一直以來的無私奉獻的精神更加發(fā)揚光大，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
三.活動主題
傳送溫暖—明湖敬老院之行 四.活動時間 20xx年11月18日
五.活動地點 明湖敬老院
六.活動參加者
化工青協(xié)，化工11-6班級
七.活動負責人
八.活動內(nèi)容
1.前期準備：
�、� 熟悉、了解明湖敬老院的有關(guān)情況。召開班干會議，討論并決定活動計劃，明確活動項目及內(nèi)容，提前聯(lián)系敬老院院長，確定時間、地點、活動流程和活動負責人員�？紤]注意事項及突發(fā)情況，并做好應(yīng)急措施.
�、� 參加活動的人分為表演小組，采購小組，制作小組，服務(wù)小組和負責小組。
③ 組織相關(guān)人員到明湖敬老院熟悉路線，地段和環(huán)境。組織相關(guān)人員采購適合的水果和小禮物，準備好同學們親手做的手工禮物。
�、� 演出小組準備排練各自的節(jié)目，采購小組負責買東西，組織小組維持秩序和注意防護
�、� 準備演出道具，應(yīng)急措施用品
2.開展階段：
�、� 2:30—2:50參加人員在主教正門集合，負責小組清點人數(shù)，交代活動細節(jié)和注意事項，負責小組強調(diào)紀律.
�、� 2:50—3:10組織小組整理隊伍出發(fā)到達敬老院。
�、� 3:10—3:25同學集好隊并院方負責人致
�、� 3:25—3:40 服務(wù)小組負責搞衛(wèi)生,演出小組做準備，采購小組負責切水果，制作小組陪老人聊天。
�、� 3:40—4:30 進行表演環(huán)節(jié) 1.主持人進行開場白
2.按節(jié)目單開始表演(后附節(jié)目單) 3.與老人互動環(huán)節(jié)，送小禮品
⑥ 4:30—4:55與老人握手，送禮物給老人們，宣布活動結(jié)束。
�、� 4:55—5:10 合影留念
�、� 5:10—5:30 扶送老人回去休息，剩余同學打掃衛(wèi)生。
�、� 5:30—5:45進行考核，請相關(guān)人員對活動進行總結(jié)，向院方表示感謝
�、� 5:45—5:55集隊清點人數(shù)，回學校。
九.資金預(yù)算
十.注意事項
1.所有前往敬老院的志愿者必須于2:30在主教前集合，步行前往明湖敬老院。前往途中必須遵守紀律、聽從指揮、注意安全，任何人不得脫離集體，或大聲喧嘩。
2.為了維護學校的形象，我們志愿者的形象，必須講禮貌，不亂扔垃圾。與老人聊天時，盡量找共同話題，并認真聆聽老人講話。
3.扶送老人時，注意安全.
4.活動時大家要遵紀律，注意安全
5.所有前往慰問老人的志愿者自備茶水。
6.表演時另外組織同學為老人解說。
活動策劃 篇9
一、活動前言：
全球氣候變化已經(jīng)成為一個世界公認的事實，應(yīng)對氣候變化已經(jīng)被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應(yīng)盡的義務(wù)�；剂系娜紵嵌趸籍a(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。
蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據(jù)粗略估算，20xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二、活動主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。
三、活動意義：
1，讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2，評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3，通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4，通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識和公民責任感。
四、活動目標：
1、在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。
2、發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。
3、、宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協(xié)會等），擴大校園綠色出行群體。
4、宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5、對受眾進行普遍的環(huán)保教育，加強公民責任感；
五：活動具體內(nèi)容策劃：
一、在校園內(nèi)開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。
前期宣傳活動主要分為三個部分
1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設(shè)計“綠色出行”專題節(jié)目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。
2、發(fā)動環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征DV活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環(huán)境保護相關(guān)的講座；
3、舉辦綠色出行簽名實踐活動
綠色出行體驗簽名活動是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。
�。�1）、招募綠色出行體驗活動志愿者，
�。�2）、對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，
（3）、組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。
二、綠色達人評選活動
綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。
（一）初審
1，收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。
2，成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。
�。ǘ⿵�(fù)審
成立復(fù)審組對初審合格的'參加者進行最后的評選。最終選出十名“校園綠色出行達人”
三，綠色達人先進事跡宣傳活動。
綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：
1、舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發(fā)榮譽證書，鼓勵他們繼續(xù)堅持綠色出行。
2、將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
六：活動執(zhí)行步驟及時間安排：
1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；
4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評選。
5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；
七：活動預(yù)期效果：
1、讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2、評選出的綠色達人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會。
3、通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。
4、通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
活動策劃 篇10
一、活動的名稱：5.12護士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題：展禮儀風采秀天使之姿
三、活動的.目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學系
五、活動宣傳：提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節(jié)目做好準備工作，
六、活動內(nèi)容：
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間：
20xx年5月12日14：00
八、活動地點：大禮堂
九、活動流程：
�、偈杖∶堪喙�(jié)目單，甄選主持人
②由生活部成員布置會場（提前一天）
�、鄄逝�5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位
�、萃頃_始，觀眾入場，主持人上臺主持，學生會成員協(xié)助比賽選手做好準備工作。
�、藁顒娱_始：
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
⑦結(jié)束留影紀念（工作人員安排立場工作）
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導
2、講話：XX
3、老師（XXXXXXXXX等）
4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師）
十一、活動安排：
�、蔽乃嚥控撠煷舜位顒拥牟邉潱�(jié)目跟進，現(xiàn)場控制。
�、采畈控撠焾龅夭贾茫麄�活動的現(xiàn)場秩序。
�、承麄鞑控撠煂Ρ敬位顒舆M行宣傳（海報形式）提前準備評委老師需要計分本（到系辦公室打�。�
⒋其余部門負責做好配合工作（主要由生活部負責人安排）。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名（主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作）
②主持人（主持整個活動，不能怯場，心理素質(zhì)較好，幽默風趣。）
�、凼诿眱x式的同學40名（在班級表現(xiàn)優(yōu)異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。）
④工作人員若干（人文系學生會所有成員）
十三、活動流程簡介：
I、主持人開幕介紹領(lǐng)導來賓
II、老師學生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開始
V、互動節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動預(yù)算：
礦泉水100元
互動節(jié)目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
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