活動(dòng)策劃范例【8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的:
通過活動(dòng)使隊(duì)員了解雷鋒的事跡,讓一年級(jí)的隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒先從了解雷鋒的事跡開始,初步體會(huì)雷鋒精神,知道自己應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神激勵(lì)隊(duì)員們健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
觀看電影《雷鋒的故事》;各小隊(duì)收集雷鋒生平、事跡、圖片等;收集隊(duì)員身邊的學(xué)雷鋒的事跡。
活動(dòng)過程:
主:各小隊(duì)檢查人數(shù)
主:出旗、敬禮
主:禮畢,唱隊(duì)歌
主:一(2)中隊(duì)“做雷鋒式的好孩子”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主:三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)的季節(jié)。
主:雷鋒,一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
主:讓我們一起走近雷鋒,認(rèn)識(shí)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,做雷鋒式的好少年吧!
主:前幾天,我們一起看了電影《雷鋒的故事》,相信雷鋒叔叔的故事一定還留在我們的腦海中吧。
主:下面我們就一起來說說雷鋒叔叔的故事,好嗎?
活動(dòng)1:七嘴八舌話雷鋒(隊(duì)員說說雷鋒的事跡)。
主:雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們了,可他的'精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
主:同學(xué)們,你想做一個(gè)雷鋒式的好少年嗎?在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,你準(zhǔn)備怎么做呢?
活動(dòng)2:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(隊(duì)員說說雷鋒叔叔有哪些精神是自己要學(xué)習(xí)的)。
輔導(dǎo)員:大家說的真好,讓我們把今天說的做成書簽永遠(yuǎn)記在心里,并說到做到,好嗎?
輔導(dǎo)員:其實(shí),做雷鋒式的好少年,學(xué)習(xí)雷鋒精神就應(yīng)該從身邊的小事做起,我們身邊就有不少學(xué)雷鋒的例子。
活動(dòng)3:記憶瞬間大回放(隊(duì)員說說身邊的學(xué)雷鋒的例子)。
輔導(dǎo)員講話:(略)
主:全體起立,呼號(hào)。
(準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)
主:退旗,敬禮。
主:“做雷鋒式的好孩子”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
活動(dòng)策劃 篇2
「活動(dòng)主題」:
滿園書香關(guān)不住
「活動(dòng)對(duì)象」:
電子信息工程系10級(jí)
「指導(dǎo)老師」:
劉燦輝
「活動(dòng)時(shí)間」:
20xx年12月21日
「活動(dòng)地點(diǎn)」:
主題班會(huì)比賽專業(yè)教室
「特邀嘉賓」:
各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
「活動(dòng)背景」:
以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化,點(diǎn)綴“書香校園”為背景
「活動(dòng)目的」:
1、通過班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣;
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;
3、通過讀書促使學(xué)生知識(shí)的更新,活躍思維,提高綜合實(shí)力。
「活動(dòng)形式」:
小品,辯論,書法,團(tuán)輔,知識(shí)搶答,合唱(口技)
「活動(dòng)準(zhǔn)備」:
活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備:班長(zhǎng)
班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳委員和文藝委員
后勤工作:體育委員和心理委員
班會(huì)紀(jì)律:紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)
獎(jiǎng)品安排:組織委員
監(jiān)督組: 學(xué)習(xí)委員
班會(huì)衛(wèi)生:勞動(dòng)委員
「活動(dòng)主持人」:
何燦、蔣娜
「活動(dòng)步驟」:
。1)、宣布班會(huì)開始:
男:書籍記載著人類成長(zhǎng)的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。
女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂。
男:無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的知識(shí)。
女:無論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。
合:大家好!
男:我是主持人何燦。
女:我是主持人蔣娜。
合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會(huì)----滿園書香關(guān)不住, 現(xiàn)在開始!(全場(chǎng)鼓掌)
。2)、故事知多少:
男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”
女:歷史從遠(yuǎn)古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
女:是的,看到這個(gè)主題,我想大家應(yīng)該也都在深思,那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?
。3)、好書推薦
男:同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué),電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書體會(huì),并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學(xué)到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢?
A同學(xué):......B同學(xué):......C同學(xué):......D同學(xué):......
。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會(huì))。
女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。接下來,一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。
。4)、知識(shí)競(jìng)賽
男:比賽規(guī)則:當(dāng)主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號(hào),以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT(顯示題目)
女:目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。
男:一本書可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
。5)、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女:讀好書的同時(shí),也要學(xué)會(huì)如何做好人,額!楊燦,那什么樣的人才是好人?什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢?接下來請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》,有請(qǐng)!
男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的`背后,也留給了我們很多的思考,希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈。ㄍnD片刻后)
男:額!蔣娜,你說好學(xué)生就一定是什么都好?而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎?
女:恩,這個(gè)問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng),他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男:有請(qǐng)我們的反方辯友,們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
。6)、辯論賽:
辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀:只有讀好書,當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學(xué)的人,他后來也成了對(duì)社會(huì)有用的人。
(請(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導(dǎo),不要出漏子哦)
活動(dòng)過程:
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘,
自由辯論十分鐘左右,
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。
男:的確,每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎瑳]有知識(shí)是萬萬不行的,同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
。7)、書法表演:
女:經(jīng)過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后,下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》,有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。
。8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》
女:我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才!對(duì)不對(duì)?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
(9)、宣布班會(huì)結(jié)束
女:同學(xué)們,欣賞玩我們的班會(huì)后,希望每一位同學(xué)都和書交朋友,讓書增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。
男:下面我們一起來…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》
合:謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。
「輔導(dǎo)員總結(jié)」:
感恩的心團(tuán)輔
活動(dòng)策劃 篇3
指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,面向全體學(xué)生充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能。
一 、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,面向全體學(xué)生充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、方法和措施
1、加強(qiáng)管理,做好賬冊(cè)登記。每月份及學(xué)期末都要核對(duì)一次,確保賬賬相符,帳物相符。
2、做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師使用美術(shù)教室,及時(shí)填好每一堂課記錄。
3、根據(jù)教育教學(xué)的需要及時(shí)采購(gòu)物資,讓美術(shù)室發(fā)揮最大的功用
4、加強(qiáng)課堂管理。學(xué)生課前必須帶好學(xué)具,按順序進(jìn)入美術(shù)室,在指定座位上入座,不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己桌架上的'美術(shù)用具是否齊全,如有缺損及時(shí)報(bào)告老師。未經(jīng)老師許可,不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學(xué)具,美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用,不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全,不得隨便擺弄寫生實(shí)物模型,如有損壞,立即報(bào)告老師,根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,應(yīng)將課桌上得學(xué)具整理好,按原來位置存放,保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。美術(shù)室經(jīng)常打掃,保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
5、提高美術(shù)室的課后利用率。在業(yè)余時(shí)間,有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫,教師輔導(dǎo),培養(yǎng)小藝術(shù)人才。
一、 指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、 本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級(jí)都有機(jī)會(huì)
開展好教學(xué)活動(dòng)。
2、開展好學(xué)校的第二課堂,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
4、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。
三、具體管理措施
1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。 儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。
5、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。
8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題:
紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)"繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風(fēng)采,成就輝煌學(xué)業(yè),塑造綠色人生"
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月4日--20xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)"知心小屋"(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月,開展系列活動(dòng)。
2、組織"五月的'鮮花"演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。
4、播放愛國(guó)教育影片。
四、具體活動(dòng)方案:
"慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)"演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)"五四"光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對(duì)象:全校在校學(xué)生
二、比賽時(shí)間:5月12日晚7:00
三、比賽地點(diǎn):校會(huì)議室
四、演講主題:學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講題目自擬,內(nèi)容真實(shí),思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、時(shí)間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委,
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(4分)
2、語言表達(dá):語言流暢、生動(dòng),普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)
八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)
1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
九、評(píng) 委:待定
十、照 像:待定
十一、計(jì) 分:待定
十二、計(jì) 時(shí):待定
活動(dòng)策劃 篇5
一活動(dòng)背景
一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的'資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富。
二活動(dòng)目的
兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康。
三活動(dòng)主體
活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室。
活動(dòng)時(shí)間:四月初(暫定)。
活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生。
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)。
邀請(qǐng)單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)。
五活動(dòng)宣傳
(一)宣傳
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳。
3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助。
六活動(dòng)開展
1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置。
2舞會(huì)的司儀。
3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作。
4舞會(huì)的流程。
( 1 ) 開場(chǎng)舞
(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問題或者一些話題放在舞會(huì)上,用游戲的形式表現(xiàn)出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決。
(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳。
比如說:頂氣球 游戲規(guī)則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題。
(4)用一段時(shí)間去交流,學(xué)習(xí),象座談會(huì)一樣。
(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會(huì)------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題:
我們的團(tuán)支部,我們的家之相遇,相識(shí),我們?cè)谝黄?/p>
二、活動(dòng)口號(hào):
相親相愛一家人,行管092,我們?cè)谝黄?/p>
三、活動(dòng)背景:
相遇是緣分,世界之大,我們卻有著同樣的選擇仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,而在眾多的分配中我們有著同樣的歸宿行政管理092班。25個(gè)人,來自不同的地方,成長(zhǎng)于不同的家庭,相遇于行管092,相識(shí)于行管092,而且在一起的時(shí)光不只是大學(xué)四年,那份友誼,是一輩子。借著此次團(tuán)日活動(dòng),展示我們團(tuán)支部團(tuán)結(jié)友愛、熱情活力的特色,舞動(dòng)我們靚麗多彩的青春。
四、活動(dòng)的目的及意義:
通過策劃舉辦本次團(tuán)日活動(dòng),為同學(xué)們提供愉悅的活動(dòng)氛圍,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)團(tuán)支部間的凝聚力、班級(jí)同學(xué)們的思想交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼,讓行管092的我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)不一樣的快樂。
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月
六、活動(dòng)地點(diǎn):
校內(nèi):d棟女生宿舍
校外:曉港公園、火鍋店、必愛歌
七、活動(dòng)參加人員:行政管理092團(tuán)支部全體同學(xué)
八、活動(dòng)內(nèi)容:
part1:暖暖大鍋飯(集體火鍋)天氣漸漸變冷,邊吃火鍋邊話話家常,是一件幸福的小事,借此拉近彼此的'距離,給大家家的感覺。
part2:yesorno(曉港公園活動(dòng),模擬非誠(chéng)勿擾)搞怪的成員們,屬于行管092自己的非誠(chéng)勿擾,友情愛情連連看,在搞笑氣氛中,增進(jìn)友誼,向大家展示我們的活力
part3:美女廚師帥哥食神一家親(制作水果拼盤及壽司等)女生分組制作水果拼盤和壽司,男生做評(píng)委,并評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
part4:唱出心中那些情(必愛歌k歌)唱出經(jīng)典,唱出友誼
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┱匍_班委會(huì)議
會(huì)議時(shí)間:10日下午6:00
會(huì)議地點(diǎn):課室
出席人員:全體班委
會(huì)議內(nèi)容:根據(jù)發(fā)下的通知書,征求活動(dòng)方案。
。ǘ┱匍_行管092班動(dòng)員大會(huì)
時(shí)間:12日早上10:30
地點(diǎn):課室
出席人員:全體成員
內(nèi)容:1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。
。ㄈ┕ぷ鞣峙浼拔镔Y準(zhǔn)備
1、微博宣傳負(fù)責(zé)人宣傳委員李雅歡
2、博客資料收集及宣傳負(fù)責(zé)人組織委員黃嘉敏
3、物資準(zhǔn)備生活委員周驀柔負(fù)責(zé)
yesorno活動(dòng):擴(kuò)音器、號(hào)碼牌、亮燈牌、獎(jiǎng)品、音樂
美女廚師帥哥食神一家親:切水果器具、水果、壽司材料、盤子
4、參賽ppt、電子雜志、視頻等制作團(tuán)支書葉婷負(fù)責(zé)
十、活動(dòng)流程:
part1、暖暖大鍋飯(集體火鍋)
1、在10月13日之前就聯(lián)系好火鍋店
2、10月13日中午12:00,全體成員在南門前集合前往老北京火鍋店
3、13:00~xx:00,吃火鍋,聊天,拍照part2、yesorno(曉港公園活動(dòng),模擬非誠(chéng)勿擾)1、10月20日下午2:30,南門集合并出發(fā)
2、3:00到達(dá)曉港公園,先玩幾個(gè)小游戲熱身
3、3:30模擬非誠(chéng)勿擾:女選男,邀請(qǐng)路人參與,加入我們活力大家庭,牽手成功可獲獎(jiǎng)品
4、4:30收拾場(chǎng)地,回校
part3、美女廚師帥哥食神一家親(制作水果拼盤及壽司等)
1、10月23日下午3:00,集中于d棟女生宿舍走廊
2、3:20,準(zhǔn)備好東西,開始制作,限時(shí)20分鐘
3、3:40,時(shí)間結(jié)束,評(píng)委品嘗并評(píng)獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品
4、4:20,收拾場(chǎng)地
part4:唱出心中那些情(必愛歌k歌)
1、10月24日下午1:30,南門集中出發(fā)
2、2:00~5:00,k歌時(shí)間
十一、活動(dòng)思想:
逐漸變冷的天氣,大家齊聚一堂,品火鍋,聊家常,聊人生,對(duì)于大三的我們,是多么難得的一件事;屬于行管092的非誠(chéng)勿擾,搞怪的我們又會(huì)上演一幕幕喜劇,讓社會(huì)上的人感受我們大學(xué)生的活力;我敢做,你就敢吃,一家子其樂融融,分組大比拼,誰的廚藝更勝一籌,比賽第二,友誼第一;經(jīng)典的歌總讓人回味,代表友誼的歌則在這一刻引發(fā)大家共鳴。十二、活動(dòng)預(yù)算:
卡紙:5元
水果及壽司制作:每組限20元,共5組,總100元
行政管理092團(tuán)支部
xx-10-5
活動(dòng)策劃 篇7
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!
一、活動(dòng)主題:
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長(zhǎng)他們的見識(shí)。
二、活動(dòng)目的:
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的`溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng),同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過程當(dāng)中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
五、活動(dòng)的可行性:
六、活動(dòng)時(shí)間:XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排:
1對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
★5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地,長(zhǎng)期服務(wù)更能取得效果,可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資,將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理,幫助貧困學(xué)生上學(xué),與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜,安排學(xué)生上課;
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識(shí)電影;
8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計(jì)劃
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展:
十一、活動(dòng)效果分析:
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)形象。
十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn):
十三、存在問題
。1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法
(2)家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
。3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。
。4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作:
1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后,對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,嘗試用符號(hào)記錄規(guī)律。
2、激發(fā)幼兒對(duì)物體排列規(guī)律的興趣,
活動(dòng)準(zhǔn)備:
斑馬圖片;條形旗圖片(規(guī)律為ABCABC);每人一盒水彩筆、一張白紙;
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
1、教師身穿條紋上衣,吸引幼兒注意。
師:“老師的上衣圖案是怎么樣的?”
2、出示斑馬圖片,引導(dǎo)幼兒觀察花紋規(guī)律。
3、出示條形旗圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
二、啟發(fā)幼兒用符號(hào)記錄規(guī)律。
師:“我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律,怎么樣把它們記錄下來呢?”
1、幼兒討論記錄方法。
2、確定簡(jiǎn)潔的記錄方法——用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄規(guī)律(如:010101、□○□○□○)或用物體的'主要特點(diǎn)進(jìn)行記錄(如:藍(lán)白藍(lán)白藍(lán)白)。
3、幼兒嘗試用自己的符號(hào)記錄。
4、幼兒互相交流記錄結(jié)果的含義。
三、啟發(fā)幼兒尋找生活中的規(guī)律,并嘗試進(jìn)行記錄。
四、幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。
延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒尋找生活中的各種規(guī)律事物及規(guī)律現(xiàn)象。(如:人行橫道、星期的輪回規(guī)律、四季的輪回規(guī)律等)
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