實(shí)用的活動策劃9篇（必備）
活動策劃 篇1
一、活動方案產(chǎn)生的背景
當(dāng)今社會大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點(diǎn)，對自我的認(rèn)識不夠全面。而且從我剛接這個班一直到三年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說別人，對自身要求不嚴(yán)格。開展認(rèn)識自我這個活動就是要學(xué)生能從各個角度認(rèn)識自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。
二、活動內(nèi)容
1、我心目中的自己
2、別人眼中的我
3、我的成長故事
4、我愛我自己
三、活動對象：三年級6個班級
四、活動目的
1、使學(xué)生會提問題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識自我。
2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問題。
3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽的科學(xué)態(tài)度。
五、活動過程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
整個教學(xué)過程分四個部分
第一部分：啟發(fā)引導(dǎo)，確定研究主題
時(shí)間：1課時(shí)
實(shí)踐過程
在這一階段，教師向?qū)W生提了一個問題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問題，再選出代表在全班交流。
�。A(yù)測學(xué)生提的問題：我從哪里來？在我上學(xué)以來，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？）
學(xué)生對自我的認(rèn)識這個活動比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個綜合實(shí)踐活動，讓我們對自我有一個全面的認(rèn)識，學(xué)生聽了，肯定興趣很大。
同學(xué)們決定在三年級6個班里開展活動，并經(jīng)過討論交流和整理歸納，確定了4個方面的內(nèi)容。對照4個內(nèi)容，4人組合成一個小組，選好組長。
1、我心目中的自己
設(shè)計(jì)表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。
2、別人眼中的我
設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長、親戚和鄰居開展調(diào)查活動，看一看別人眼中的我是什么樣的。
3、我的成長故事
�、偈占煌砷L時(shí)期的照片，做成我在長大的系列展示冊。
�、谡埣议L講述自己的成長故事。
4、我愛我自己
�、傥覑畚业纳眢w
結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識。
�、谖覑畚业奈锲�
討論怎樣做到愛護(hù)自己的物品用具
�、畚覑畚业男蜗�
對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。
第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表
時(shí)間：2-3課時(shí)
實(shí)踐過程
（一）調(diào)查準(zhǔn)備，寫好“我心目中的自己”記錄表
從簡單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識自我，教師設(shè)計(jì)好認(rèn)識自我的表格（記錄表見附表一）通過一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生寫好一份自我認(rèn)識的記錄表
�。ǘ┱{(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表
1、學(xué)生自我認(rèn)識了以后，決定開展“別人眼中的我”的'調(diào)查活動，以調(diào)查表格的形式來反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計(jì)大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、調(diào)查活動
學(xué)生利用課間和午間時(shí)間向自己的同學(xué)和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們設(shè)計(jì)好表格（調(diào)查表見附表二），一有時(shí)間就向同學(xué)和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。回到家里則向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。
第三部分：整理記錄表，比較與交流
時(shí)間：2課時(shí)
實(shí)踐過程
1、整理記錄表
從前一階段來看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對自己有了一個深刻的認(rèn)識，針對學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生來整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時(shí)說一說自己在這兩個活動中的體會和感受，最后填寫一份“我是獨(dú)一無二的”總結(jié)表（總結(jié)表見附表三），
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題，學(xué)會比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對自我有個更全面的認(rèn)識。）
2、交流、展示
各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說一說在調(diào)查中的小故事。通過交流，同學(xué)們對自我的認(rèn)識有了更全面的認(rèn)識，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。
第四部分：深化與延伸
時(shí)間：4課時(shí)
實(shí)踐過程
�。ㄒ唬┲v述成長故事，展示成長記錄冊
1、至此學(xué)生對自身有了認(rèn)識，必須進(jìn)一步開發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時(shí)間收集不同成長時(shí)期的照片，做成“我在長大”的系列展示冊，也可以用漫畫的形式來做成展示冊。
2、利用一個晚上或雙休日的時(shí)間請家長講述自己的成長故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生講述自己的成長故事，也可以說一說自己在成長過程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
（二）我愛我自己
1、我愛我的身體
結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級上冊第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識和愛護(hù)身體的健康常識，再用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行交流。
2、我愛我的物品
結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛護(hù)自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說一說自己做了這些事情以后有什么感受和體會。
3、我愛我的形象
結(jié)合班隊(duì)課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計(jì)表格（表格見附表四）
再與自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時(shí)間讓學(xué)生說一說，然后教師表揚(yáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含義
我最喜歡的人
我最喜歡的事
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
我的愛好
我的特長
附表二
別人眼中的我
姓名
調(diào)查時(shí)間
被調(diào)查人
同學(xué)
老師
家長
鄰居
我的身體情況
我的禮貌行為
我學(xué)習(xí)的情況
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
附表三
獨(dú)一無二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的體會和感受
附表四
我的形象
時(shí)間 XX年 月 日 姓名
內(nèi)容
尊敬老師
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
文明禮貌
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
鍛煉身體
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
愛護(hù)公物
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
遵守交通法規(guī)
遵守公共秩序
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
小學(xué)生認(rèn)識自我綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃安排表
周次
內(nèi)容
培養(yǎng)目標(biāo)
第7周
以“自我認(rèn)識”為主題交流談話，確定內(nèi)容
提出問題
了解學(xué)生對自我的認(rèn)識
第8周
“我心目中的自己”記錄表
第9周
調(diào)查“別人眼中的我”
調(diào)查采訪能力
第11周
分析比較整理，填寫“我是獨(dú)一無二的”總結(jié)表
培養(yǎng)整理記錄的能力
第12周
交流
學(xué)會述說、傾聽
第14周
講述我的成長故事
培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會傾聽
第15周
我愛我的身體
培養(yǎng)搜集信息的能力
第16周
我愛我的物品
愛惜自己的物品
第17周
我愛我的形象
第18周
活動總結(jié)，寫成報(bào)告
展示交流實(shí)踐活動后的成果。
活動策劃 篇2
目前按照店內(nèi)折扣+海報(bào)宣傳以及店外申請?zhí)詫氹p12活動+免費(fèi)推廣兩條主線來走，盡可能引入更多的站內(nèi)站外流量，從而達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。
1、 店內(nèi)折扣
1)店長根據(jù)店鋪實(shí)際情況自定義店內(nèi)寶貝折扣，建議在考慮折扣的時(shí)候留點(diǎn)余地，讓買家有一定的優(yōu)惠空間來提出優(yōu)惠需求。
2)品牌商家可以以不降價(jià)的形式來吸引客戶注意，反其道而行之，從而彰顯品牌價(jià)值。
2、 淘寶店內(nèi)海報(bào)宣傳
建議店內(nèi)采用大方得體的海報(bào)圖片來凸顯雙12活動的喜慶氣氛，下方列出幾個性價(jià)比較高或者主推的'寶貝，圖片一定要有吸引力，并加上鏈接。
3、 店外申請?zhí)詫氹p12活動
目前雙12活動正在報(bào)名中，11月26日開始開放報(bào)名，淘寶官方說是沒有門檻，任何店鋪都可以參加，報(bào)名截止是12月10號24點(diǎn);
從12月3日開始，響應(yīng)買家請求;
從12月6日開始，五大主題頁面陸續(xù)上線;
12月12日，活動開始。
我建議先報(bào)名參加，這樣我們就有更多的時(shí)間來收集客戶需求，并作出響應(yīng)，吸引到的人氣也就更多。
建議在寶貝宣言里面加上極富個性化的語言，讓寶貝得到更多關(guān)注。
在響應(yīng)買家請求的過程中，我們再視情況加入更多營銷推廣方式。
4、 免費(fèi)推廣配套
針對雙12活動，同時(shí)我們要在淘寶幫派、一淘、淘寶論壇、旺旺簽名、店鋪動態(tài)等站內(nèi)方式多做展現(xiàn)，具體方式和文案另行設(shè)置;
在站外，知名搜索引擎、行業(yè)購物網(wǎng)站 、圖片展示網(wǎng)站 等也以文字形式展現(xiàn)。
5、 活動進(jìn)程的進(jìn)展和執(zhí)行情況分析
初步擬定雙12活動進(jìn)程如下：
1)11月26日報(bào)名，并將店鋪海報(bào)做出，海報(bào)下方推薦寶貝和價(jià)格處以“問號”來顯示神秘感，并配上倒計(jì)時(shí)日期，達(dá)到吸引買家注意的目的，此時(shí)商品圖片和鏈接暫時(shí)不加;
2)12月3日開始逐漸響應(yīng)買家優(yōu)惠需求，每一天確定完需求后，可以將海報(bào)下方推薦寶貝的價(jià)格展現(xiàn)出來，但是仍然不要放上圖片和鏈接;
3)12月10日24時(shí)之后，可以配合雙12活動報(bào)名截止展示出關(guān)注度最高的幾款寶貝圖片和相應(yīng)鏈接，并在海報(bào)中體現(xiàn)“雙12活動心愿價(jià)”。
4)12月12日，活動正式開始。
6、 其他事項(xiàng)
在活動中，有可能會遇到買家過高要求以及寶貝關(guān)注度不高或者寶貝不能滿足買家心愿價(jià)等等情況，需要視情況而定的，做出以下幾點(diǎn)補(bǔ)充：
1) 價(jià)格適當(dāng)就好，心愿價(jià)格也不一定非要全部響應(yīng)，有目的的響應(yīng)部分熱銷商品;
2) 關(guān)注度不高，可以適當(dāng)修改寶貝圖片以及宣言，有轟動效應(yīng)才比較好;
3) 針對“雙12”做出寶貝關(guān)鍵詞優(yōu)化，并且適當(dāng)通過直通車和淘寶客做出推廣，吸引流量。
活動策劃 篇3
一、活動前言：
為了促進(jìn)我校同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,也為讓同學(xué)們走出寢室，走向操場，帶動大家一起運(yùn)動起來；同時(shí)為同學(xué)們的大學(xué)生活增添色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的'課余活動。
二、活動時(shí)間：XX年5月16日—5月17日
三、活動對象：機(jī)電工程學(xué)院 12、13、14級各班
四、活動地點(diǎn)：南區(qū)新田徑場
五、主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
六、活動前準(zhǔn)備:
1、活動宣傳：
�。�1）各班做好各班的宣傳、報(bào)名工作，積極參與本次院運(yùn)動會。
�。�2）宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)、懸掛橫幅進(jìn)行宣傳。橫幅提前三天懸掛，比賽當(dāng)天懸掛于體育場。
�。�3）體育部召開各班體委會議，宣傳第一屆院運(yùn)動會，并讓各班體委在班上宣傳及準(zhǔn)備報(bào)名工作。
2、外聯(lián)實(shí)踐部聯(lián)系贊助商，為運(yùn)動會籌備資金。
3、籌備工作：準(zhǔn)備體育器材，提前培訓(xùn)裁判和安排工作人員。
七、活動規(guī)定：
1、各班級要加強(qiáng)精神文明和體育道德教育，嚴(yán)格組織紀(jì)律
2、競賽項(xiàng)目中100米 、采用預(yù)、決賽制，取前8名進(jìn)入決賽。其他項(xiàng)目均采用分組決賽。接力項(xiàng)目由各單位抽簽臨時(shí)決定分組與比賽順序
3、運(yùn)動員提前15分鐘到田、徑賽檢錄處檢錄。
4、裁判要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到達(dá)比賽場地，嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。
5、大會工作人員要堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，工作應(yīng)積極主動，做到認(rèn)真、責(zé)任、準(zhǔn)確、迅速。
6、提高警惕，注意安全，防止各類事故發(fā)生。
八、活動內(nèi)容及流程：
（一）開幕式：（5月16日上午8：00—9：00）
1、前期準(zhǔn)備工作（7：00—7：40）
團(tuán)總支學(xué)生會各部門按時(shí)到場。生活部、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動會現(xiàn)場，包括主席臺、各個比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場地；辦公室負(fù)責(zé)維持運(yùn)動員進(jìn)場秩序.,檢錄人員到檢錄處。其他部門配合安排、分配，認(rèn)真完成工作。
�。ǘw育競賽
1、比賽項(xiàng)目：
男子組（10項(xiàng)）：100M、400M、1500M、4*800負(fù)重接力、4X200M接力、四項(xiàng)全能（100、1000、標(biāo)槍、鉛球）、跳高、三人接力跳遠(yuǎn)、三人接力鉛球、標(biāo)槍。
女子組（5項(xiàng)）：100M 、400M、1000M、鉛球、標(biāo)槍。
2、團(tuán)體項(xiàng)目：
A:搶人大戰(zhàn)：每班選擇15人，此項(xiàng)目采用兩班對抗模式，一班在以半徑為3米的圓內(nèi)，一隊(duì)在圓外。比賽計(jì)時(shí)開始，圓外的人可上前爭搶園內(nèi)班級保護(hù)人員，但凡被搶出則比賽停止計(jì)時(shí)。隨后兩隊(duì)交換身份進(jìn)行比賽，以用時(shí)少者獲勝。
B：背人大戰(zhàn)：每班兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍兩人組合。
C：足球點(diǎn)門：每班限選兩名女生（女子項(xiàng)目）。
3、按照競賽規(guī)程進(jìn)行有序比賽，參見活動規(guī)定。
4、所有比賽結(jié)束項(xiàng)目后，各班體委到主席臺領(lǐng)取獎狀
九、錄取名次及獎勵：
1、名次：男子組4*200、4*800負(fù)重接力、三人接力跳遠(yuǎn)、三人接力鉛球、四項(xiàng)全能項(xiàng)目取前六名，跳高、標(biāo)槍取前八。其中鉛球跳遠(yuǎn)接力中三人總成績?yōu)樵摪嗉壋煽�，再取個人成績前三名。
2、個人名次：各項(xiàng)目男、女分別錄取前8名，按 9、8、7、6、5、4、3、2、1記分并給予獎勵，其中接力記分加倍，破院最高紀(jì)錄者加7分。
3、不足8人者按6、5、4、3、2、1、計(jì)分。
4、女子組所有項(xiàng)目取前六名。
十、比賽相關(guān)事宜：
1、此次運(yùn)動會也是校運(yùn)動會的選拔賽，所以請各位運(yùn)動員賽出成績，賽出風(fēng)格。
2、各班級代表隊(duì)于6月7日上午7：30在兩個田徑場之間的小路集合，有工作人員安排整隊(duì)，領(lǐng)進(jìn)場地。
3、運(yùn)動會如受天氣及其他影響不能比賽將另行通知。
4、參賽隊(duì)員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、白石灰25元
2、條幅80元
3、水、杯200元
4、獎狀 100元
5、繩子25元
6、報(bào)名單、競賽規(guī)程、宣傳海報(bào)、信紙210元
7、其他50元 總計(jì)690元
十二、未盡事宜另行通知機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
活動策劃 篇4
目的
在這個“酒香也怕巷子深”的時(shí)代，鋪天蓋地的廣告攻勢，強(qiáng)勢的文化宣傳，五花八門的商業(yè)包裝，無一不昭示著推銷已成為取得成功的一種有效手段、一門抓住機(jī)會獲得晉級的藝術(shù)。為提高中心成員自我推銷能力和技巧，中心特舉辦此次“百嘉爭鳴”活動。
活動將面向中心所有成員，要求大一、大二每位成員必須參與，選取自己感興趣、有心得見解的科學(xué)文化課題、文化現(xiàn)象、時(shí)事政治或是自己所擅長的藝術(shù)形式以授課方式展現(xiàn)自我才情，表達(dá)另類見解，通過較為系統(tǒng)的準(zhǔn)備和講授提高思想表達(dá)能力、表演技巧和藝術(shù)概括力。同時(shí)也作為內(nèi)部成員之間相互學(xué)習(xí)、交流心得的難得機(jī)會。
流程
前期準(zhǔn)備：周二中心成員大會抽簽確定場次和比賽順序。（為保證參與度凡參加抽簽而在比賽之日無故遲到甚至不去者，中心將給予考核處分；無故不參加抽簽者年終考核將受嚴(yán)重影響并取消參與換屆選舉資格）形成三個場地的比賽順序名單。
賽事安排：參 賽 者：中心所有大一大二成員
比賽時(shí)間：5月16日 晚18:30點(diǎn)
比賽場地：三個教室3*20人 A206A208A210
主持人 教室負(fù)責(zé) 點(diǎn)評
A教室評委：賀雙龍（中心副主任） 張咪婷（中心項(xiàng)目總監(jiān)） 丁蘭（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
B教室評委：徐建文（中心主任兼CIS首席運(yùn)營官） 李鶯 （中心項(xiàng)目總監(jiān) ）陳后民（中心教育總監(jiān)兼論壇首席運(yùn)營官）
C教室評委：劉 金 （中心項(xiàng)目總監(jiān)） 李 霞（中心副主任） 范春瑞（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
3、比賽流程：
主持人負(fù)責(zé)所在場地的參賽主持（介紹評委、比賽評分細(xì)則、組織證書及獎品頒發(fā)），保證賽前形成的順序名單按比賽順序進(jìn)行，對無故遲到、未到者予以記錄，事后交與此次活動執(zhí)行總監(jiān)；教室負(fù)責(zé)人要在比賽正式開始之前30分到所在場地，張貼教室占用指令，檢查多媒體設(shè)備（一旦出現(xiàn)故障負(fù)責(zé)聯(lián)系樓管進(jìn)行維修或更換教室），組織參賽者ppt拷貝（最好提前拷貝后然后再統(tǒng)一拷貝到教室中，命名最好一致為參賽者姓名以免出現(xiàn)混亂）；點(diǎn)評人需要針對比賽過程中出現(xiàn)的.問題尤其是對參賽選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評（多作鼓勵，適當(dāng)?shù)皿w地指出選手存在的突出問題）。
預(yù)算
證書：每個比賽場地產(chǎn)生一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人：證書單價(jià)2元*18=36元
獎品：一等獎筆記本3*6元=18元；二等獎6*4元=24元；三等獎9*3元=27元：總69元
評委：礦泉水9*1元=9元�？傆�(jì)：36+69=105（元）
評分細(xì)則
身：（10分，最小評分區(qū)間0.5）舉止得體，落落大方
言：（10分，最小評分區(qū)間0.5）吐字清晰，表達(dá)流暢
書：（10分，最小評分區(qū)間0.5）講授有章法，ppt制作精良
判：（10分，最小評分區(qū)間0.5）見解獨(dú)到，思想健康
選手最終得分取三位評委所打分?jǐn)?shù)總和的平均分。
新聞攝影與宣傳
普姍姍 徐麗娜 粟 超
主持人詞（參考）
1、親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好，首先我謹(jǐn)代表中心負(fù)責(zé)人向來到活動現(xiàn)場的各位中心成員表示衷心的感謝！
下面由我給大家介紹擔(dān)任本場賽事的評委：中心職務(wù)+20xx級***，（最后不要忘記自己也是評委�。�
接下來向大家介紹比賽評分規(guī)則（簡單一讀要求即可）
相信各位選手經(jīng)過精心準(zhǔn)備已然信心十足、躊躇滿志！青春因夢想而精彩；今晚這個講臺將因你們而精彩。讓我們拭目以待，下面有請一號選手***同學(xué)，請2號選手***同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、（選手賽畢）下面由評委代表***作本場點(diǎn)評
3、下面我將榮幸地宣布此次比賽本場比賽結(jié)果：
有請?jiān)u委為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和證書。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)；再一次用熱烈的掌聲為自己喝彩�！鞍偌螤庿Q”本場比賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
一、通過活動，激發(fā)其熱愛生活、熱愛社會的感情。
二、通過活動，培養(yǎng)組織規(guī)劃能力和溝通表達(dá)能力。
1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動方案，合理安排具體活動內(nèi)容，選擇場所、確定分工。
2、能夠根據(jù)策劃表，有條理、有重點(diǎn)、語言清晰地表達(dá)自己的想法
3、認(rèn)真傾聽他人想法，并邊聽邊思考，并運(yùn)用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補(bǔ)充……”等用于進(jìn)行交流。
活動準(zhǔn)備：PPT、活動計(jì)劃表
活動過程設(shè)計(jì)：
一、影片導(dǎo)入，激趣
1.同學(xué)們，看，春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》
2.看完這段影片，你有什么感受?
3.如此美妙的春，同學(xué)們，讓我們利用周日約同學(xué)們一起去郊外游玩吧。
4.出示活動課題 假日郊游活動的策劃
二、說出你心中的金點(diǎn)子
1、出示要求;小組討論，想去哪郊游?安排什么活動?吃什么?
2、小組匯報(bào)，分享金點(diǎn)子
3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻)，仔細(xì)看，他們郊游時(shí)做了些什么?
三、合作設(shè)計(jì)策劃書
1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經(jīng)飛到郊外了，有關(guān)于郊游活動，有哪些需要注意的事項(xiàng)呢?
交流、相機(jī)板書:安全護(hù)導(dǎo)
內(nèi)容合理
分工準(zhǔn)備
2、為了確保假日郊游活動順利開展，我們以小組為單位來策劃。講解計(jì)劃表的填寫
3、出示策劃小貼士
合理安排活動內(nèi)容
音樂響，開始策劃
注意傾聽同學(xué)的發(fā)言，邊聽邊思考，做到人人發(fā)言
組長綜合組員意見，完成策劃書
4、小組合作策劃，教師巡視指導(dǎo)
四、小組匯報(bào)
1、匯報(bào)小貼士
(1)匯報(bào)自己小組策劃的.假日小隊(duì)計(jì)劃并說說理由，聲音響亮
(2)用請問等有禮貌的語言，征求大家意見，溝通想法，達(dá)成共識，快速記錄。
(3)注意傾聽同學(xué)發(fā)言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關(guān)鍵詞，待聽完發(fā)表自己意見。
2、生匯報(bào)完后問：這是我們小組策劃的假日小隊(duì)活動計(jì)劃，請問大家覺得怎么樣，還有什么寶貴意見嗎?
教師在學(xué)生匯報(bào)過程中告訴學(xué)生交流過程要有禮貌，要用我建議，我補(bǔ)充等語言。
3、你認(rèn)為他們小組的策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?
4、修改完善計(jì)劃
根據(jù)同學(xué)們和老師的建議，各小組還要進(jìn)一步修改完善自己計(jì)劃
5、師生總結(jié)
本節(jié)課，你有哪些收獲?
五、課堂總結(jié)
同學(xué)們， 假日郊游活動的策劃書設(shè)計(jì)好了，雙休日來到時(shí)，就請大家按計(jì)劃行動吧!在活動的過程中，積累素材為下節(jié)匯報(bào)課做準(zhǔn)備的同時(shí)一定要安全第一，祝同學(xué)們收獲一個快樂的郊游。
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：通過班級建設(shè)這個主題的團(tuán)體訓(xùn)練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學(xué)友好相處，明白團(tuán)結(jié)就是力量，積極地為班級體貢獻(xiàn)自己的力量。增強(qiáng)班級學(xué)生之間的凝聚力，加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一、活動性質(zhì)：結(jié)構(gòu)性、發(fā)展性
二、活動時(shí)間：20xx年XX月9日下午14:30至16:00
三、活動地點(diǎn)舞蹈室
四、活動對象：20xx級計(jì)算機(jī)班
五、活動方式：分小組進(jìn)行，小組分組情況視人數(shù)而定
六、準(zhǔn)備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報(bào)紙6張（備用）、
注意：鑒于活動過程中活動量較大，參加訓(xùn)練的同學(xué)最好穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。
七、 活動流程：
1、宣讀活動約定(附)
2.活動：
1)熱身游戲：松鼠和大樹
游戲目的：
所需時(shí)間：20分鐘
所需器材：無
游戲規(guī)則：
全班同學(xué)圍成圈，按一至三報(bào)數(shù)，報(bào)到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報(bào)到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內(nèi)發(fā)令。根據(jù)不同的口令，松鼠和松樹要進(jìn)行移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置�？诹钣腥齻�：一是“著火”——此時(shí)樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時(shí)樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時(shí)樹動，松鼠不動。
2)主題游戲一： 翻葉子
游戲目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛。從具有挑戰(zhàn)性的活動設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)問題決策與團(tuán)隊(duì)互動。
所需時(shí)間：20分鐘
所需器材：XX～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報(bào)紙 游戲規(guī)則：
1.整組人員站上葉子后由訓(xùn)練員開始宣布規(guī)則。
2.所有學(xué)員現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發(fā)現(xiàn)葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。
2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團(tuán)隊(duì)自行決定。
3.整個過程都站在葉子上，包含討論。
4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來。
討論：
1你覺得任務(wù)完成的關(guān)鍵是什么？
2.決策是如何形成？活動中的關(guān)鍵人物是？扮演什幺角色？平時(shí)生活中團(tuán)隊(duì)是否有這樣的角色存在？有什幺異同？
3.在參與團(tuán)隊(duì)決策過程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性？和現(xiàn)實(shí)生活中的你狀況相似嗎？
4.團(tuán)隊(duì)是如何決定出中毒者？依據(jù)什么作出判斷？被選中者的心情？如何配合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作？
5.如活動中，當(dāng)某些人在實(shí)際工作（或生活）出現(xiàn)狀況時(shí)，團(tuán)隊(duì)是否適時(shí)的照顧到對方的感受？或曾提供哪些協(xié)助？
在進(jìn)行這個游戲的時(shí)候，你們是怎么考慮的？
誰在指揮？其他人有是怎么配合的？
分享:1、團(tuán)隊(duì)中選出有指揮才能的領(lǐng)導(dǎo)，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；
2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；
3、有時(shí)候團(tuán)隊(duì)確實(shí)需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲
的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時(shí)也要爭取承擔(dān)多一點(diǎn)的責(zé)
任。團(tuán)隊(duì)的成功遠(yuǎn)比個人的大。
3)主題游戲二： 人椅
游戲目的： 1、增加成員對團(tuán)體的信任和歸屬感。
2、培養(yǎng)成員的團(tuán)體合作能力。
所需時(shí)間：15分鐘
所需器材：無
游戲規(guī)則：
�。�1）全體成員圍成一個圈，1、2,1、2報(bào)數(shù)，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的形式進(jìn)行。
�。�2）主持人讓各組所有的成員圍成一個圈。
�。�3）宣布所有人向右轉(zhuǎn)（或者向左轉(zhuǎn)），雙腳并攏（這點(diǎn)對于安全很重要），所有人的腳尖抵住前面一位同學(xué)的腳后跟（此時(shí)圓圈會縮�。�，引導(dǎo)員注意檢查各位成員的動作是否規(guī)范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。
�。�4） 主持人確定了所有的成員都按照規(guī)則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會兒我數(shù)三下，1 2 3之后，大家就一起（注意強(qiáng)調(diào)“一起”）往下坐”。
�。�5） 接著大家就會看到一個奇特的景象，自己坐在后一個同學(xué)的腿上，然后開始按圓圈移動，看看哪組可以堅(jiān)持更長時(shí)間不松垮，哪組堅(jiān)持得比較久，哪一組就勝了。
總結(jié)與分享
1、在游戲過程中，你坐得舒不舒服？你擔(dān)心對方坐得不舒服嗎？
2、被別人坐是什么感覺？
3、自己坐別人是什么感覺？
4、你的心情有什么變化?
成員的什么舉動讓你有觸動？
4)結(jié)束活動：愿望樹
目的：這次團(tuán)訓(xùn)的感想、總結(jié)。自己的心得
時(shí)間：20分鐘
準(zhǔn)備：便利貼，筆、愿望樹的紙張
操作：播放背景音樂《相親相愛》、《朋友》等，讓每個成員在便利貼上寫自己的感想，或者對未來的期望、對這個團(tuán)體的期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內(nèi)選讀部分留言，并作最后總結(jié)，包括活動過程存在的問題和思考，以及對大家積極參與的感謝�；顒釉谝黄杪曋薪Y(jié)束。
備用游戲：同舟共濟(jì)
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛；通過身體接觸，消除人際阻力，達(dá)到人際溝通。
所需時(shí)間：30分鐘
所需器材：多張報(bào)紙
游戲規(guī)則：
將一定面積的報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個人都必須踩到報(bào)紙上作為支點(diǎn)�？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下3個步驟：
�。�1）.以2分鐘為時(shí)限，第一輪比賽開始，各個小組開始往一定面積的報(bào)紙（一組人數(shù)開始時(shí)如果超過20人用兩張）上站，站成后舉手示意。
�。�2） 如果在限定時(shí)間內(nèi)沒有站好，則以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù)。
�。�3） 救生艇上的同學(xué)必須在救生艇上持續(xù)10秒鐘，期間離開報(bào)紙者不予加分。
�。�4） 各組清點(diǎn)站在救生艇上的人數(shù)，站在救生艇上的人越多，分?jǐn)?shù)越高。
�。�5） 以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，只取原來的一半，其他操作同上。游戲進(jìn)行三輪，累計(jì)救生艇上人最多組獲勝。
討論示例：
在進(jìn)行這個游戲的時(shí)候，你們是怎么考慮的？
誰在指揮？其他人有是怎么配合的？
那些在進(jìn)行游戲過程中沒站上救生圈的原因是什么？
分享:1、團(tuán)隊(duì)中選出有指揮才能的領(lǐng)導(dǎo)，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；
2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；
3、有時(shí)候團(tuán)隊(duì)確實(shí)需要有人做出一定的`犧牲，要敢于付出；對做出犧牲的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時(shí)也要爭取承擔(dān)多一點(diǎn)的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的成功遠(yuǎn)比個人的大。
八、活動結(jié)束
活動結(jié)束后，可互相留影，并清理現(xiàn)場的垃圾。
團(tuán)體合約書我已認(rèn)真閱讀了團(tuán)體的總目標(biāo)及各活動的具體目標(biāo)。我自愿參加團(tuán)體訓(xùn)練小組，在活動期間愿作如下保證：
1、 我一定準(zhǔn)時(shí)參加小組的所有活動，因?yàn)閳F(tuán)體需要我提供的意見和技巧示范，我的缺席會對整個小組活動造成影響。（只有每位成員都參與，團(tuán)體才能有效地進(jìn)行。如果你不能參加，請與指導(dǎo)者聯(lián)系。任何成員都有權(quán)利在任何時(shí)刻退出本團(tuán)體。但是，如果你考慮退出，請事先和指導(dǎo)者溝通，這樣做對你絕對是有幫助的。）
2、 對于小組成員在活動中所言所行我絕對保密。活動外我不做任何有損小組成員利益的事。每個人都有隱私權(quán)，你可以不透露任何你不想和別人分享的事。
3、本次團(tuán)輔活動會對現(xiàn)場錄制視頻，本視頻僅為本小組以作業(yè)的形式上交任課老師，我們已征得您的同意，會謹(jǐn)守保密原則。如果另有用途我們會再征求你的書面同意。
4、 小組活動時(shí)，我對其他成員持信任態(tài)度，愿對他們暴露自己，與之分享自己的情感和認(rèn)識。對他人的表露，我愿提供反饋信息。
5、 小組活動時(shí)，我決不會對他人進(jìn)行人身攻擊。
6、 小組活動時(shí)，我不做任何與活動無關(guān)的事，如：吸煙、吃零食等。
簽名：
20xx年
活動策劃 篇7
一、活動名稱
創(chuàng)業(yè)夢想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個展示自我的平臺，以全新hr關(guān)系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動，以達(dá)成增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心及認(rèn)同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認(rèn)識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識。
三、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xx年8月12日 （14點(diǎn)至17：20分）
地點(diǎn)：張楊路838號華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀(jì)大道站a區(qū)12號口上來）
四、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動參與者：準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負(fù)責(zé)人：angel等
布置會場：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。（此次活動重點(diǎn)在于鼓勵幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)�！钡姆绞教岢鲎约旱�'想法。
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10
中場休息10分鐘
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪對創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對于創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么？有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢？
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動結(jié)束
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00
活動策劃 篇8
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動我國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。為在我校學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節(jié)儉的良好品質(zhì)，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。
一、活動目的：
緊緊圍繞愛國主義主題，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解建國以來取得的.輝煌成就和偉大歷史意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體得感情。
二、活動主題和時(shí)間：
活動主題——培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
活動時(shí)間——20xx年9月28日至10月31日
三、活動安排：
1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。
2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報(bào)，另外結(jié)合重陽節(jié)（10月21日）和“除四害”活動的開展，三、五年級在黑板報(bào)中穿插“重陽敬老”內(nèi)容，四、六年級穿插“除四害”內(nèi)容。
3、9月28日至10月11日，三至六年級由班級語文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫，信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮 網(wǎng)上簽名寄語”活動。
4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會。
5、10月9日前，各班美術(shù)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級學(xué)生圍繞愛國主義教育主題進(jìn)行繪畫，并在每班至少推薦5幅優(yōu)秀作品到少先隊(duì)，學(xué)校將統(tǒng)一組織評比，并將獲獎作品裝訂成集。五、六年級信息技術(shù)教師組織學(xué)生制作專題電子報(bào)刊，每班不少于2幅作品。
6、10月10日前，少先隊(duì)做好校園櫥窗中愛國主義教育知識宣傳，進(jìn)行愛國主義知識普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。
7、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀青少年愛國主義教育《奮發(fā)向上 崇德向善》讀本，并指導(dǎo)撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優(yōu)秀作品到少先隊(duì)。
8、10月17日早操時(shí)間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
9、10月23日下午舉行津南小學(xué)第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級大合唱比賽。
10、10月31日各班召開主題班會，總結(jié)愛國主義教育活動月活動開展情況。
四、活動要求：
1、各班要對照實(shí)施方案內(nèi)容，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，務(wù)求活動內(nèi)容豐富，效果明顯。
2、各班要結(jié)合活動月內(nèi)容的開展，充分利用每天的晨會時(shí)間，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，并相應(yīng)開展友善、孝敬、誠信和節(jié)儉方面教育。
活動策劃 篇9
一：活動背景
我們每個人，不，應(yīng)該說世間萬物都具有自己的夢想。小鷹夢想長大成為一只矯健的雄鷹，縱情地翱翔于蒼穹之中，自由地穿梭于白云之間，小松樹夢想長大成為一棵孤高的青松，堅(jiān)定地扎根于地下，自豪地眺望遠(yuǎn)方。風(fēng)華正茂的我們也夢想成為國之棟梁，為祖國的興隆昌盛，社會的和諧美好做出自己的貢獻(xiàn)。
肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任不應(yīng)該是一句口號，而應(yīng)是一種責(zé)任，是實(shí)際的行動。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們本身沒有任何能力來踐行民族復(fù)興的重任，但我們要培養(yǎng)這種意識，鍛煉自己，積蓄自己的力量，但祖國需要我們的時(shí)候，但我們擁有這種能力的時(shí)候，我們就要拿得出，用得上，起作用，這是我們的目標(biāo)。這就需要我們有自己的夢想。
克羅福德曾說：“夢想是人生遠(yuǎn)航的燈塔，我們需要牢牢抓住夢想，因?yàn)槿绻麤]有夢想，我們就如斷翅的小鳥，不能飛翔�！�
我們的夢想，是一個簡單的信念，無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們要在屬于我們的光輝歲月中，去開創(chuàng)屬于我們的未來，留下我們驕傲的足跡。
我們的人生就是一個偉大而平凡的夢想，我們帶著理想而來，同樣也帶著夢想而去，夢想是我們前進(jìn)的動力。因此為了讓同學(xué)們樹立自己正確的人生理想，我們決定以“我的未來不是夢”為主題，舉辦此次團(tuán)日活動。鼓勵同學(xué)們聯(lián)系在個人實(shí)際，為自己確定一個明確的遠(yuǎn)期目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓同學(xué)們提起學(xué)習(xí)的動機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，同時(shí)為我校同學(xué)在以后的人生選擇中做一個參考。
本次團(tuán)日活動的主題為“我的未來不是夢”希望我們能有飽滿的.熱情，做一個熱血青年，為自己和祖國的未來，不懈努力。本次活動通過歌舞，話劇，演講的形式，表達(dá)我們對美好青春的熱愛，心懷夢想，對祖國美好明天的祝福。
二：活動目的
組織部一直本著誠實(shí)守信，公正嚴(yán)明，踏實(shí)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團(tuán)日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團(tuán)日活動中我們要求達(dá)到以下目標(biāo)。
通過各種形式的表演來表現(xiàn)同學(xué)們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。聯(lián)系實(shí)際讓同學(xué)們看到自己的優(yōu)勢和不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦，不怕累，要為理想而努力拼搏奮斗的道理。通過此次團(tuán)日活動，使同學(xué)們堅(jiān)定自己的夢想，并為之不懈奮斗，為開創(chuàng)美好的未來奠定基礎(chǔ)。
三：活動時(shí)間、地點(diǎn)
主辦單位：09電商團(tuán)支和09金保團(tuán)支
時(shí)間：20xx年11月25日
地點(diǎn)：北樓403
四：活動特色
活動當(dāng)晚，同學(xué)們，像一團(tuán)火，熱情和激情在這里迸發(fā)，發(fā)出強(qiáng)有力的前進(jìn)音符，心跟隨著希望在走。雖然此次團(tuán)日活動下達(dá)的比較倉促，然而，各團(tuán)支部準(zhǔn)備充分，活動形式新穎多樣，有精彩的話劇、優(yōu)美的歌聲、動情的演講和詩歌朗誦，節(jié)目異彩紛呈，以不同的方式表達(dá)了對美好青春的熱愛及對理想的追求。在活動中，在場每位同學(xué)可以發(fā)表自己對活動主題的一些相關(guān)看法；此外，在活動中，還有輔導(dǎo)員蒞臨活動現(xiàn)場，并給予了我們思想指導(dǎo)，希望我們在不管在大學(xué)還是在社會都應(yīng)該心懷夢想，展望未來。
五：活動亮點(diǎn)
在此次團(tuán)日活動中，各班同學(xué)表現(xiàn)積極 踴躍參加。我們 欣喜的發(fā)現(xiàn)，從會場布置到節(jié)目形式，都有新穎別致之處。
l 會場布置
一直以來，團(tuán)日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團(tuán)日活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時(shí)靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
l 節(jié)目亮點(diǎn)
在各班的團(tuán)日活動策劃書的節(jié)目單上，我們不難發(fā)現(xiàn)，此次團(tuán)日活動除了傳統(tǒng)的朗誦、小品、歌曲外，還曾添了不少獨(dú)具匠心的節(jié)目。像水果拼盤、走秀等……
六:優(yōu)秀節(jié)目
一、 走秀《T臺走秀》
二、 小品《女生宿舍》
三、 小品《應(yīng)聘》
七:總結(jié)
總體來說，我們這次以“我的未來不是夢”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都算是成功，但仍有些不足。例如：活動準(zhǔn)備匆忙，導(dǎo)致活動過程中節(jié)奏有些凌亂。但在同學(xué)們多方面的配合與協(xié)助還是有條不紊的進(jìn)行下來。
八:活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)204.6）
1、 水果 18元。
2、 租借音箱 10元。
3、 彩帶 7.8元。
4、 氣球 10元。
5、 水性筆 46 元
6、 水 20元
7、 其他零碎 92.8元
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