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策劃書

活動策劃

時間:2024-10-17 09:51:28 策劃書 我要投稿

活動策劃4篇(精)

活動策劃 篇1

  齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績,頑強(qiáng)拼搏,所向無敵

活動策劃4篇(精)

  一、活動主題:

  班級戶外活動之南國桃園燒烤

  二、活動目的:

  大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半,很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經(jīng)過一年多的相處,同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力,同時,本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

  三、活動時間:

  20——年3月6日

  四、活動地點:

  南國桃園

  五、參與人員:

  xx會計電算化一班38位同學(xué)

  六、具體活動安排:

  出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去南國桃園(事前有班委已做好踩點工作),大概9:45左右到達(dá)南國桃園。到達(dá)南國桃園后,同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備,做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動,燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色,也可以進(jìn)行一些娛樂性的活動,班委們也會搞些小游戲,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

  1、班委們提前時間到市場去預(yù)訂燒烤食物

  2、出發(fā)的時間定在早上9點左右。

  3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。

  4、到達(dá)目的.地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

  5、做完燒烤前準(zhǔn)備后,就開始我們的這次燒烤,開始進(jìn)行各種娛樂活動和一些小游戲。

  6、燒烤完畢后,收拾好東西,下午5點左右踩車回校。

  七、活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備:

  食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據(jù)實際情況購買)

  燒烤工具,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  八、活動注意事項:

  1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去,就是個團(tuán)體,要發(fā)揚團(tuán)隊精神,聽從安排!

  2、注意安全,聽從班委們的指揮

  3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負(fù)。

  4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  九、活動費用:

  1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)

  2、租單車自費

活動策劃 篇2

  一、活動背景及目的:

  如果說大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵,那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例

  為2:8的經(jīng)院里,作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動,能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松,讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個特別的十一月,我們精心策劃,傾力推出男生節(jié)活動,活動中我們將以各種形式,為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

  二、活動主題:

  活力經(jīng)院,魅力男生

  三、活動目的:

  通過“男生節(jié)”的活動,讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采,體現(xiàn)文學(xué)院對男生們的關(guān)懷,讓他們對學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感,讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂。

  四、活動內(nèi)容:

  相聚歡樂男生節(jié),傳播滿滿正能量

  五、活動時間及地點:

  11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)

  六、參加人員:

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

  七、活動流程:

  1、活動前期做好報名及場地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作

  2、當(dāng)天組織所有成員于東大門集合(相關(guān)工作人員及參與者)

  3、活動開始,會長進(jìn)行活動致辭

  4,、熱身活動,破冰游戲(火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰)

  5、活動進(jìn)行:過五關(guān)拿大獎(四個關(guān)卡)

 。1)背媳婦 (2)與你同行 (3)心有靈犀(4)終極尋寶

  6、活動結(jié)束,會長致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會

  八、活動具體安排

  (一)活動準(zhǔn)備

 。1)報名:協(xié)會在11月5、6日于一粟堂前擺點宣傳,組織學(xué)生報名。

  擺點人員安排: 時間 上午 下午 11月5日 實踐部 宣傳部 11月6日 秘書部 心聯(lián)部 (2)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制,宣傳單及報名表的準(zhǔn)備。 (2)場地布置:實踐部于11月8日(星期六)早晨布置場地,進(jìn)行活動場地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。

 。3)秘書部在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù),并組織各工作人員做好分內(nèi)工作,保證活動有條不紊的進(jìn)行。

 。ǘ┗顒恿鞒

  1、破冰游戲(東大門操場):

 。1)火眼金睛:首先將參與者五人(男女不限)一組分為若干組,每組各個成員做簡單的自我介紹, 然后將所有組的成員打亂,每組需在最短的時間內(nèi)找出各自的隊友,用時最少的一組獲勝。獲勝組的.每個成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時獲得加五分之一杯水的獎勵。

 。2)紙杯接水:先分好的組,每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水(上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯),由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水,依次倒水,規(guī)定時間兩分鐘,最后水多的一組勝,獲勝隊在下一環(huán)節(jié)減少一個氣球任務(wù)。

  (3)夾氣球:給每組發(fā)五個氣球,先把氣球吹起來,讓后由組員用肚子把氣球夾破,率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問題特權(quán)。

  2、破冰游戲后,所有小組中由一位男組員背著位女組員,爭分奪秒前往關(guān)卡一地點

  3、關(guān)卡一:心理知識競答

 、俚攸c:東大門,距離破冰游戲地點一定距離

 、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊,選擇一個問題回答,回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續(xù)等待答題,直到回答正確。

 、坌睦碇R問題:

  1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價

  C 為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感

  2、對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異

  A 文化 B 個人 C關(guān)系 D 時代

  3、個體在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是(B)

  A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

  A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺自己無能 D 遇到困難時,能積極克服困難

  5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力

  6、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指 ( A )

  A 人的心理活動的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力

  7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )

  A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)

  8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷,這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )

  A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn) D社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

  9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制,這一理論來自 ( A )

  A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

  10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果,這一理論來自( C )

  A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

  4、答對問題后,各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點

  5、關(guān)卡二:完成任務(wù) 地點:櫻花大道

  任務(wù):各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡,完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù),進(jìn)入下一關(guān)卡

  具體任務(wù):

 、 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個戴發(fā)卡的女生合照; ③ 在校園內(nèi)找一個戴眼鏡的男生合照; ④ 到教1門口與塑像合照; ⑤ 到求索橋橋邊合照;

 、 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生; ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生; 6、關(guān)卡三:綁手畫畫

  地點:一粟堂一樓

  任務(wù):由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。

  畫畫內(nèi)容:

  臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床(床身和床頭)、書架、吉他 7、關(guān)卡四:你劃我猜

  地點:圖書館和圖書交流中心中間的小河邊

  任務(wù):根據(jù)提示的物品,一個組員比劃,另一個組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。

  你劃我猜物品:牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券(終極大獎) 8、關(guān)卡五:終極尋寶 地點:集思河

  任務(wù):根據(jù)關(guān)卡物得到的提示,找到藏于隱蔽處的物品,并贈送給男生。

  終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實驗樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實驗樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

  9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場集合,會長講話,大家一起去ktv參加放松活動。

  九、人員安排

  1、實踐部:負(fù)責(zé)購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作

  2、秘書部:負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

  3、宣傳部:負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作

  4、心聯(lián)部:負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作

  十、注意事項

  1、會長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作,檢查督促活動進(jìn)度,負(fù)責(zé)

  整體把握此次活動

  2、各部門需按計劃開展工作,有序、高效、高質(zhì)量完成每個部門的工作任

  務(wù)

  3、各部門加強(qiáng)溝通,保證信息的及時傳遞,避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備,準(zhǔn)備二手方案,保證活動順利開展

  十一、經(jīng)費預(yù)算

  物品 宣傳單及報名表 水杯及氣球 布帶 白紙(20張) 禮物 總計

  經(jīng)費 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附:

  1、實踐部和會長協(xié)商提前做好帳篷租借的工作

  2、活動當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守,駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點,每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報名情況而定。 3、若活動當(dāng)天因天氣情況影響活動實行則視情況拖遲活動。

  XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會

  XX年X月XX日星期日

活動策劃 篇3

  活動主辦:

  校自律委員會

  活動承辦:

  歷史地理與旅游學(xué)院xx級(3)班

  活動背景:

  面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動, 我班積極響應(yīng)號召,在全班開展文明修身活動, 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注, 提高同學(xué)們的自我修身意識,爭 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

  活動目的:

  通過開展此活動,使學(xué)生自覺樹立良好形象,提高綜合素質(zhì),改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng),逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作,營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境,引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為,自覺成才,成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

  活動主題

  “文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

  活動對象:

  歷史地理與旅游學(xué)院xx級地理科學(xué)(3)班全體同學(xué)

  活動時間:

  4月中旬

  活動地點:(待定)

  活動內(nèi)容:

  一、 組織召開“文明修身”動員班會。

  1.4月10日下午6:00,在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

  2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá):校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。

  3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

  4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。

  二.以文明修身為主題的':“歷史地理知識競賽”活動:

  1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識競賽”活動,地點暫時待定。

  2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

  3.吐魯那一跳開場舞蹈。

  4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

  5.主持人宣布比賽開始。

  6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。

  7. 競賽第二輪進(jìn)行搶答題。

  8. 中場進(jìn)行觀眾互動。

  9. 競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險題。

  10.主持人宣布比賽結(jié)果。

  11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

  三、辯論賽

  1.4月21日,地點待定

  2.辯論賽主題:“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的利弊”

  3. 辯論賽開始,宣布辯題

  4. 介紹參賽代表隊及所持立場,介紹參賽隊員

  5. 介紹評委及點評嘉賓

  6. 辯論比賽過程:開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯

  7.評委及嘉賓評議

  8.宣布比賽結(jié)果,辯論賽結(jié)束

  四.4月16日下午4:30組織召開小結(jié)班會

  1.班會有班長丁玉斌主持召開。

  2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言

  3.請班級2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥纳钋畜w會。

  4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

  5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

  五.拔河比賽:

  1.要求10史(2)班和10史(3)班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊隊長,請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

  2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

  3.注意事項:比賽開始參賽雙方用力拉,當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K,以免造成對方隊員受傷。

  4.裁判員宣布比賽結(jié)果,并向勝利的一方頒發(fā)獎品。

  六. 組織召開“文明修身”活動總結(jié)班會。

  1.4月24日下午4:30。地點待定

  2.班會有團(tuán)支書金俊昊主持召開。

  3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言,

  4.請班級3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥氖斋@。

  5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

活動策劃 篇4

  一、活動主題

  “模擬招聘,發(fā)掘潛力,實現(xiàn)競爭,成為強(qiáng)者”

  二、 活動背景

  在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下,大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。

  三、活動目的

  應(yīng)聘,是每個大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個大學(xué)生思慮許久的問題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展,社會對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力?由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級人力資源管理班舉辦的`“大學(xué)生模擬招聘會”活動,將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場,通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評,讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”,樹立自主擇業(yè)的意識,體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等;同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備,了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己,并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我。

  四、策劃、主辦單位

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  20xx級人力資源管理班

  五、贊助單位

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

  男生722、725宿舍

  172校園活動網(wǎng)

  六、活動章程

 。ㄒ唬⒒顒訒r間

  上午9:00——12:00

 。ǘ、活動地點

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室

 。ㄈ、活動對象及代表

  1、招聘方

 。1)流弦聆音唱片公司

  企業(yè)代表:熊文美

 。2)蘇荷酒吧

  企業(yè)代表:陳蕾

 。3)天順旅游公司

  企業(yè)代表:王天順

 。4)中國平安保險公司

  企業(yè)代表:陸盛英

  2、應(yīng)聘方

  由16名同學(xué)參加,分為4組,每組4名同學(xué)。

 。ㄋ模⒄衅髽I(yè)招聘內(nèi)容及要求

 。ㄎ澹⒒顒恿鞒

  2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。(時限5分鐘)

  3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應(yīng)聘者的個人簡歷,并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時)

  2) 才藝展示(由個人實際情況決定)

  3) 即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)

  4) 招聘人員進(jìn)行提問

  5) 針對提問,應(yīng)聘者進(jìn)行回答

  6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應(yīng)聘者退場,等候面視結(jié)果。

  7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動結(jié)束,如有特殊情況,可及時調(diào)整。

  4、觀眾發(fā)言

  5、指導(dǎo)教師發(fā)言,對此次模擬招聘會做出評價。

  6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。

 。、后勤管理工作

  1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。

  1、組織者在活動中,可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。

  2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生工作。

  主辦單位:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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