活動(dòng)策劃范例(8篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生朗誦說話能力，豐富課余生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的'詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
四、活動(dòng)對象：初中部全體學(xué)生。
參賽對象：每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。（各班先自行選拔）
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用十分制。詳見附：評(píng)分細(xì)則。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低
評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校分別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景及主題 在xx年4月，西安電子科技大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)完成了換屆的各項(xiàng)事宜，為了展現(xiàn)舞協(xié)的新氣象，提高成員的活動(dòng)積極性，以及為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)獻(xiàn)上一份生日禮物，西安電子科技大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)計(jì)劃在校內(nèi)舉辦一場街舞大賽，為社團(tuán)文化巡禮月出一份力！
活動(dòng)宗旨 以展現(xiàn)上半學(xué)期舞協(xié)成員的訓(xùn)練成果為目的，參加各隊(duì)自行取名，并編排內(nèi)容積極的舞蹈（內(nèi)容限街舞），邀請專業(yè)人士做嘉賓裁判，公平的評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相應(yīng)的.獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 初步定在五月二十五日（五月二十八日）晚八時(shí)，地點(diǎn)在竹苑餐廳門口（大學(xué)生活動(dòng)中心）。
承辦單位及負(fù)責(zé)人 本次活動(dòng)由西安電子科技大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)策劃，并實(shí)施。直接負(fù)責(zé)人為舞蹈協(xié)會(huì)主席王慧安，負(fù)責(zé)部門為舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)部。
資源需要 主持人，舞臺(tái)，音響設(shè)備，隊(duì)員服裝。
活動(dòng)開展 在五月由舞蹈協(xié)會(huì)宣傳部張貼海報(bào)，并由活動(dòng)部負(fù)責(zé)報(bào)名工作，舞協(xié)各部門積極投入到活動(dòng)的實(shí)施中。舞蹈部有責(zé)任監(jiān)督參賽人員排舞，活動(dòng)部負(fù)責(zé)主持人及比賽間隙的其他表演內(nèi)容。報(bào)名截止日期五月二十日，活動(dòng)部確定演出順序，并制訂節(jié)目單，編輯部準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞等，一切準(zhǔn)備工作須在五月二十三日前結(jié)束。比賽當(dāng)天，活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)在下午六點(diǎn)前趕到現(xiàn)場，檢查舞臺(tái)音響等，并布置會(huì)場，活動(dòng)部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)嘉賓提前就坐。表演人員，主持人，在晚七時(shí)前趕到會(huì)場做最后準(zhǔn)備。舞協(xié)未參加演出的人員也應(yīng)在晚七時(shí)三十分左右趕至?xí)䦂�，幫忙維持秩序，及其他工作。七十四十分做好各隊(duì)點(diǎn)名工作。比賽按節(jié)目單進(jìn)行，中間穿插有嘉賓表演。比賽結(jié)束后由嘉賓裁判評(píng)分，并最終確定名次，由嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀。表演結(jié)束后，舞協(xié)成員負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場等工作�；顒�(dòng)后，編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)告，并將活動(dòng)報(bào)道完成并上交社聯(lián)。在下次舞協(xié)例會(huì)時(shí)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算 嘉賓邀請費(fèi) 四百元；演出人員費(fèi)用 二百元；水及其他雜物費(fèi)用 五十元。共計(jì)六百五十元。（希望能由贊助商或者社聯(lián)贊助此項(xiàng)活動(dòng)）活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)關(guān)注天氣情況，如遇不適合的天氣，活動(dòng)延期舉行，但最晚不應(yīng)超過六月一日（地點(diǎn)可考慮改至大學(xué)生活動(dòng)中心）。如比賽時(shí)有隊(duì)伍沒有來，應(yīng)及時(shí)調(diào)整節(jié)目單，并通知該隊(duì)負(fù)責(zé)人。如遇其他問題，由舞協(xié)工作人員及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
2、積極認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽的與新朋友交流暑假事件，增進(jìn)朋友之間的友誼。
二、活動(dòng)時(shí)間：8月30日上午8：30——10：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：戚家山分園中一班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包15個(gè)，三個(gè)籃筐，活動(dòng)場地布置，椅子五把，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┘议L簽到（8：30——8：45）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熱情地接待家長與幼兒的到來。
2、安排家長簽到，幼兒玩桌面游戲。
�。ǘ﹩柡驎r(shí)光（8：45——9：00）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。
2、能主動(dòng)跟大家講述自己的暑假趣事。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力和口語表達(dá)能力。
�。ㄈ┯螒驎r(shí)光：游戲一《你拋我接》（9：00——9：30）
游戲規(guī)則：
1、爸爸媽媽與自己的孩子為一組，三組家長為一隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行游戲。每組的家長五個(gè)沙包，孩子一個(gè)籮筐。
2、爸爸媽媽站在起點(diǎn)線，孩子站在終點(diǎn)線，注意活動(dòng)時(shí)不能過線。
3、家長將沙包丟出去了就不能撿回來，每個(gè)沙包只能丟一次，孩子利用手中的籃筐去接家長手中的沙包，中途不能用手接，注意接的時(shí)候不能踩線。
4、五個(gè)沙包丟完后結(jié)算幼兒籃筐內(nèi)的沙包數(shù)量，數(shù)量最多的一組勝利。
（四）加油站（9：30——9：40）
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
�。ㄎ澹┯螒驎r(shí)光：游戲二《給爸爸媽媽穿鞋》（9：40——10：10）
游戲規(guī)則：
1、爸爸媽媽坐在椅子上在活動(dòng)中不得離開位置。
2、爸爸媽媽與自己的孩子為一組，每五組為一隊(duì)進(jìn)行游戲。
3、活動(dòng)前在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)自己父母的鞋子，加強(qiáng)記憶。
4、游戲開始時(shí)，孩子從起點(diǎn)線出發(fā)，跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸爸媽媽的鞋子并以最快的速度跑回來為爸爸媽媽穿上，完成后舉手示意教師。
5、在孩子幫忙穿鞋的過程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。
�。┘佑驼荆�10：10——10：20）
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)小結(jié)（10：20——10：40）
親子活動(dòng)小結(jié)：今天總共進(jìn)行了兩個(gè)親子游戲，第一個(gè)游戲是《你拋我接》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的手部肌肉能力和手眼協(xié)調(diào)的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強(qiáng)的孩子就能夠在這個(gè)環(huán)節(jié)中將爸爸媽媽的沙包接到自己的`籃筐中，相反能力較弱的孩子就相對來說接沙包起來很困難。第二個(gè)游戲是《給爸爸媽媽穿鞋》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒對爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時(shí)的生活能力。在這個(gè)游戲中，對于鞋子的記憶能力大多沒什么問題，但是在穿鞋的這個(gè)環(huán)節(jié)卻適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)出了孩子的生活能力的強(qiáng)弱。
活動(dòng)策劃 篇4
講課時(shí)間：20xx、03、03 中午12：30——14：00
參加對象：輔導(dǎo)網(wǎng)下面集體園的年級(jí)組長和教研組長
主講者：LZ
主講內(nèi)容：如何進(jìn)行年級(jí)組活動(dòng)案例策劃
活動(dòng)準(zhǔn)備：精心制作講課稿、A4紙若干張
活動(dòng)流程：
輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人引言——主講者導(dǎo)語——進(jìn)行講課——學(xué)習(xí)者現(xiàn)場策劃——輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人簡單小結(jié)
附：講課提綱
1、了解什么是案例？
案例是事件，是對一個(gè)實(shí)際情境的描述。案例講述的應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)的故事，敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，是對事物或現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)性的把握。（摘錄）
主講者：針對我們今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來說，也就是說我們要對將要開展的年級(jí)組活動(dòng)進(jìn)行具體事件的描述，通俗地說也就是要把將要做的事情詳細(xì)地預(yù)設(shè)好，預(yù)設(shè)的時(shí)候要講清楚什么事？怎么做？為什么要這樣做？什么時(shí)候做？等等內(nèi)容。
案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說，事件還只是案例的基本素材，并不是說所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問題在內(nèi)，并且也可能包含有解決這些問題的方法。（摘錄）
主講者：從這句話里可以想到，我們在組織策劃年級(jí)組活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮到什么樣的內(nèi)容適合年級(jí)組進(jìn)行研討與學(xué)習(xí)，所選擇的事件應(yīng)該具有研討與討論的價(jià)值或具有典型性的事例。在策劃的時(shí)候要說清楚解決的方法。
2、選擇年級(jí)組活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)？
選擇年級(jí)組活動(dòng)依據(jù)應(yīng)該有兩個(gè)，首先應(yīng)該是以幼兒園制訂的大的教研工作計(jì)劃為依據(jù)，我們年級(jí)組就應(yīng)該根據(jù)園制訂的教育教學(xué)以及管理目標(biāo)與重點(diǎn)來確定相適應(yīng)的內(nèi)容，是有計(jì)劃有目的的活動(dòng)。比如從上學(xué)期開始區(qū)教研室的教研動(dòng)向是以語言領(lǐng)域?yàn)橹匾难芯款I(lǐng)域，所以各個(gè)幼兒園的大教研組以區(qū)教研室的要求與內(nèi)容確立本幼兒園教研內(nèi)容以及重點(diǎn)，就這樣從上而下，從區(qū)到園再到組，進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教研活動(dòng)。
我們選擇年級(jí)組活動(dòng)內(nèi)容的第二個(gè)依據(jù)就是根據(jù)年級(jí)組組內(nèi)教師的實(shí)際情況確定活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式。比如，年級(jí)組的某一組員需要進(jìn)行一個(gè)圍繞語言領(lǐng)域“故事教學(xué)”的公開教學(xué)，為了集大家的智慧，讓公開教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果，年級(jí)組成員有責(zé)任一起出謀劃策，在年級(jí)組長的'引領(lǐng)下確定一個(gè)或幾個(gè)中心的內(nèi)容進(jìn)行研討，比如怎樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入、怎樣在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行有效的師生互動(dòng)呀等等問題進(jìn)行研討，根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況就產(chǎn)生了年級(jí)組活動(dòng)的內(nèi)容。
3、怎樣撰寫年級(jí)組活動(dòng)案例？
在確定了要開展的活動(dòng)內(nèi)容后，教研組長或年級(jí)組長就需要撰寫具體的活動(dòng)方案。這個(gè)方案是你將要實(shí)施的活動(dòng)計(jì)劃，需要讓他人同過你策劃的方案了解你將要開展的活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、組織方式、主要解決的問題等等內(nèi)容，所以你在撰寫活動(dòng)策劃案例的時(shí)候一定要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：（1）活動(dòng)內(nèi)容、（2）活動(dòng)時(shí)間、（3）活動(dòng)地點(diǎn)、（4）參加對象、（5）活動(dòng)準(zhǔn)備、（6）活動(dòng)目標(biāo)、（7）組織形式、（8）活動(dòng)背景、（9）活動(dòng)流程
以上是最基本的格式，無論書寫什么具體的活動(dòng)計(jì)劃，都應(yīng)該包括這些最基本的要素。在以上的9個(gè)要素中，我們應(yīng)該把活動(dòng)背景、活動(dòng)過程詳細(xì)描述。從活動(dòng)背景這個(gè)內(nèi)容里可以讓大家看到策劃者的對本次活動(dòng)的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動(dòng)機(jī)以及活動(dòng)的由來。以一個(gè)教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：
活動(dòng)背景：
一直以來教研大組在創(chuàng)新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性，應(yīng)該來說也是取得了很好的效果，每一次教研活動(dòng)教師們都很期待，也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)的研討材料。但由于教研時(shí)間的有限，參加教研活動(dòng)的人數(shù)又較多，常常沒有機(jī)會(huì)讓每一位教師都能夠在教研活動(dòng)中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個(gè)人人參與的平臺(tái)，使每一位教師都能夠有機(jī)會(huì)表述自己的觀點(diǎn)和看法，成了我一直在思考的問題。當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于博客的信息時(shí)，不禁眼睛一亮，教研組為什么不可以建一個(gè)博客呢，教研活動(dòng)完全可以從現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)中來，換一個(gè)角度看教研，我忽然發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的天地。
活動(dòng)目的：
在教研組層面推出團(tuán)隊(duì)“教研博客”，倡導(dǎo)教學(xué)與博客的結(jié)合，充分發(fā)揮博客在教育教學(xué)上的內(nèi)在潛能。旨在通過Blog這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)理念，展現(xiàn)教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)取、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍，促進(jìn)教師們教育智慧的交流與互動(dòng)，使每一位教師都能夠在博客這個(gè)平臺(tái)上留下自己的思考和想法。
寫完你的活動(dòng)背景與目的，還有一個(gè)應(yīng)該詳寫的內(nèi)容就是活動(dòng)的過程，也就是說明你是怎樣組織這個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：
獻(xiàn)衣片愛心，送衣份溫暖志愿者活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
于XX年5月至6月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、主辦單位：
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)背景：
隨著大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對于廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會(huì)在此過程中對環(huán)境會(huì)產(chǎn)生更大危害。與此同時(shí)，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵御冬日的寒冷。
六、活動(dòng)的目的和意義：
在校園范圍內(nèi)開展獻(xiàn)衣片愛心，送衣份溫暖活動(dòng)，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學(xué)群體中得到普及和認(rèn)同，不斷加強(qiáng)宣傳并建立固定的舊衣物回收點(diǎn)，使同學(xué)們對于舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈(zèng)成為習(xí)慣。營造關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的良好校園氛圍。同時(shí)捐贈(zèng)的衣物用于幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關(guān)，感受到愛與溫暖。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系捐贈(zèng)衣物接受單位，確定捐贈(zèng)衣服的詳細(xì)內(nèi)容，捐贈(zèng)時(shí)間、受捐的單位和地區(qū)；
2.向?qū)W校申請宣傳活動(dòng)場地并得到允許；
3.召開部長會(huì)議，合理分配各部門的工作，注意事項(xiàng)和活動(dòng)的具體內(nèi)容；
4.各部長召開部門會(huì)議，說明活動(dòng)的主題、詳細(xì)內(nèi)容與時(shí)間，登記活動(dòng)成員人數(shù)；
5.制作宣傳海報(bào)，宣傳我們活動(dòng)大概內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會(huì)員及干事就此活動(dòng)在各班級(jí)或宿舍進(jìn)行宣傳；
7.向團(tuán)委處尋求幫助，提前一周通知各班級(jí)輔導(dǎo)員，讓各班級(jí)輔導(dǎo)員在班內(nèi)宣傳；
8.利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動(dòng)信息（包括QQ群、微博、微信、貼吧、短信等）
八、回收要求：
為了尊重受捐助貧困地區(qū)的群眾，請各位同學(xué)在捐贈(zèng)衣服之前，注意以下事項(xiàng):
1.接受衣物標(biāo)準(zhǔn)
夏裝：T恤、襯衣、內(nèi)衣、運(yùn)動(dòng)服套裝、休閑裝、裙子、牛仔褲、休閑褲；
冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；
?棉被；
各式箱包。
(除了不接受衣物標(biāo)準(zhǔn)外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)
2.不接受衣物標(biāo)準(zhǔn)：
鞋子（因?yàn)樾佣嘤挟愇?、棉襖、棉褲、棉背心（因?yàn)槊藁ㄐ镜囊路?xì)菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫(yī)療行業(yè)服裝）、校服。
九、活動(dòng)安排：
1.宣傳：
5月10日-5月20日通過各渠道宣傳。
2. 現(xiàn)場活動(dòng)：
1)開放180辦公室為5月21日-5月30日固定捐贈(zèng)點(diǎn)并安排1-2名同學(xué)負(fù)責(zé)；
2)5月21日-5月30日每周三下午和周五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2-4名同學(xué)負(fù)責(zé)接受咨詢，1名同學(xué)負(fù)責(zé)衣物登記，2-4名同學(xué)負(fù)責(zé)衣物收裝，4-8名同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場宣傳。
3.應(yīng)急方案：
1)若擺放攤位當(dāng)日出現(xiàn)不宜天氣，如無太大影響就按原計(jì)劃進(jìn)行，否則就取消宣傳活動(dòng)，捐贈(zèng)的衣服也可就電話聯(lián)系提供上門回收；
2)若衣物回收數(shù)目超出預(yù)算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲(chǔ)存室；
3)若活動(dòng)沒有依據(jù)計(jì)劃展開或引起反應(yīng)過低，則將宣傳時(shí)間延長，現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間順延。
十、后期工作：
1.從5月21日活動(dòng)開展始，每兩日通過微信及微博公布活動(dòng)收獲；
2.活動(dòng)開展結(jié)束后，通過網(wǎng)絡(luò)渠道，使用照片、成果展示的'形式進(jìn)行本次活動(dòng)以及青年志愿者協(xié)會(huì)精神的宣傳；
3.活動(dòng)開展后，聯(lián)系捐贈(zèng)衣物接受單位，將衣物數(shù)量統(tǒng)計(jì)，對較為突出的個(gè)人給予證書或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、注意事項(xiàng)：
1.確保前期工作的落實(shí)，包括宣傳、聯(lián)系捐助站等 ；
2.工作人員要準(zhǔn)時(shí)集合到位，每位參與活動(dòng)的志愿者要清楚回收衣服的標(biāo)準(zhǔn)和回收操作的態(tài)度及行為；
3.對于上門回收，應(yīng)盡量安排住在該宿舍樓的志愿者負(fù)責(zé)該棟樓的回收工作，志愿者要帶足裝載工具，回收工作應(yīng)禮貌謙和；
4.應(yīng)設(shè)立3到5個(gè)志愿者為其他小組提供應(yīng)急幫助；
5.注意保護(hù)好已回收衣服防止在回收和運(yùn)送的過程中造成污損。
活動(dòng)策劃 篇6
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人?怎么做人?
召開時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應(yīng)捷、周夢浩
參加對象：高一(12)班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長金子同學(xué)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程(包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學(xué)擔(dān)任主持人。)
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長金子同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì)具體過程：
1. 首先是周夢皓同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的`游戲《悄悄告訴你》，(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，(由汪貝同學(xué)彈奏)，借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
班會(huì)總結(jié)
活動(dòng)策劃 篇7
目的：
1、通過制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。
2、初步懂得避開危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。
過程：
�。ㄒ唬┲v講：
1、出示安全標(biāo)志
A、小朋友，這是什么？
B、這是安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心。
C、這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。
D、上個(gè)月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。
E、現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請一幼兒去貼）
F、我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。
（二）做做：
1、幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。
2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。
3、幫助個(gè)別完成作品。
�。ㄈ� 貼貼：
1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。
2、請幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？
3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們在多做幾個(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友，好嗎？
幼兒園中班健康教案：幼兒家庭陽臺(tái)安全教育
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2、幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的'幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)建議：
1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò)，并說說原因。
幼兒園中班健康教案：社會(huì)特殊緊急電話用途安全教育
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況 。
3、具備初步的自救意識(shí)。
重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用
難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書：《緊急電話》。
活動(dòng)過程：
1．教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
教師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)？誰會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？
依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。
3．游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推動(dòng)校團(tuán)委“節(jié)能減排我先行”活動(dòng)的開展，提高我校青年學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)，決定開展“節(jié)能減排我先行”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能減排我先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生委員會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月8日——20xx年4月29日
五、參與對象
全日制本�？圃谛Ｉ�
六、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)共分學(xué)院選拔與全校評(píng)比里兩個(gè)階段開展。
（一）學(xué)院選拔階段
1.各學(xué)院要認(rèn)真組織實(shí)施本學(xué)院大學(xué)生的“節(jié)能減排”金點(diǎn)子征集的.活動(dòng)，并推選優(yōu)秀作品參加全校范圍內(nèi)的評(píng)選。
2.各學(xué)院應(yīng)于4月20日前，將推選的10份優(yōu)秀作品紙質(zhì)材料報(bào)送校學(xué)生會(huì)辦公室。
3.各學(xué)院選送作品的詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)以紙質(zhì)文字材料為主，可附帶圖片，一律用A4紙打印。
（二）全校評(píng)比階段
1.4月20日前匯總各院選送作品，并進(jìn)行整理。
2.4月24日前，邀請?jiān)u委對各學(xué)院推選的作品進(jìn)行篩選，選出30份作品進(jìn)入下一輪的評(píng)選。
3.4月29日下午，由作者對本人作品進(jìn)行現(xiàn)場演示解說，并最終評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
八、活動(dòng)說明
�。ㄒ唬┳髌窇�(yīng)以“節(jié)能減排”為主題，圍繞個(gè)人生活、宿舍生活、教學(xué)資源及團(tuán)學(xué)活動(dòng)等四個(gè)方面進(jìn)行自由發(fā)揮。
�。ǘ┧袇①愖髌返陌鏅�(quán)具有原創(chuàng)性，其參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)，如有任何相關(guān)的法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽作者本人承擔(dān)。
�。ㄈ┏翘貏e申明，參賽作品可能被無償用于相關(guān)宣傳活動(dòng)、展覽，包括被新聞媒體報(bào)道、播出或出版、復(fù)制。
�。ㄋ模└鲗W(xué)院應(yīng)于4月20日前將本學(xué)院推薦作品的相關(guān)材料報(bào)送到千葉園三樓校學(xué)生會(huì)辦公室。
�。ㄎ澹┬W(xué)生會(huì)擁有本次活動(dòng)最終解釋權(quán)。
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