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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-11-30 18:02:46 策劃書 我要投稿

活動(dòng)策劃【常用10篇】

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題: 戶外燒烤活動(dòng)

活動(dòng)策劃【常用10篇】

  二、活動(dòng)目的: 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,部門干事關(guān)系已基本融洽,但有些干事之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增加部門凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),我們以此次活動(dòng)豐富大家的課余生活,并開(kāi)拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,也為干事之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。為此,我們團(tuán)總支外聯(lián)部決定搞一次集體野炊燒烤活動(dòng)。

  三、 活動(dòng)時(shí)間: 未定

  四、 活動(dòng)地點(diǎn): 南郊公園

  五、 策劃、組織人: 外聯(lián)部部長(zhǎng) 曾民裕

  六、 活動(dòng)參與人員: 信息技術(shù)系團(tuán)總支外聯(lián)部所有成員

  七、 組織方式: 集體活動(dòng)

  八、 具體安排: 下面是具體的`活動(dòng)流程:

  1、 提前與南郊公園辦事處預(yù)定好位置及炊具安排,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購(gòu)回。

  2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上8:30。請(qǐng)部門所有成員在8:00之前在北院文化廣場(chǎng)集合。

  3、 部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地后,部長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,確保無(wú)誤。

  4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。

  5、 自由參觀活動(dòng)完之后,大約11點(diǎn),召集大家玩?zhèn)小游戲(象棋、撲克等娛樂(lè)活動(dòng)為主)。

  6、 游戲完,大約11:30,燒烤活動(dòng)開(kāi)始。

  7、在燒烤過(guò)程中會(huì)插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。

  8、 大約16點(diǎn),返校

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  燒烤器材 80元

  食物 50元

  車費(fèi) 20元

  共計(jì) 150元

  十、可行性分析:

  本次戶外活動(dòng)的整體預(yù)算大約為150元,在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動(dòng)不存在大的安全隱患,此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,就安全問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),能確保活動(dòng)安全的進(jìn)行。

  十一、活動(dòng)注意

  1.部門所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,準(zhǔn)時(shí)集合。

  2.各成員須服從安排,聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的指揮。手機(jī)保持開(kāi)機(jī),方便聯(lián)系。

  3.負(fù)責(zé)人部要以身作則,起到帶頭作用。

  4.注意個(gè)人人生和財(cái)產(chǎn)的安全。

  5、維護(hù)學(xué)校形象,不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

  6.各成員不得個(gè)人私自行動(dòng)。

  7.負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。

  十二、人員具體安排:

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:曾民裕

  2、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員:蔣君梅

  3、踩點(diǎn)人員:任靜、曾民裕

  4、采購(gòu)人員:卜紅玉、聶尚嫻

  5、途中上下車目的地總負(fù)責(zé)人:曾民裕

  6、活動(dòng)秩序維持、安全:曾民裕 預(yù)祝本次活動(dòng)順利進(jìn)行!

  策劃人:外聯(lián)部部長(zhǎng)曾民裕

  20xx年3月1日

活動(dòng)策劃 篇2

 活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、"元宵節(jié)的來(lái)歷"視頻 ;

  2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ);

  3 、彩泥每個(gè)幼兒一份;

  4 、《賣湯圓》兒歌 。

  活動(dòng)過(guò)程 — 認(rèn)識(shí)元宵節(jié)

  教師對(duì)幼兒說(shuō):"今天啊,有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說(shuō)的是什么?"

  幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問(wèn)題:小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么。克齻冞^(guò)的是什么節(jié)? 他們是怎樣過(guò)節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?

  教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題,大膽說(shuō)出自己的想法。

  活動(dòng)過(guò)程 — 趣味游戲

  1、撈元宵

  游戲目標(biāo):練習(xí)小手的`靈活運(yùn)用能力,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

  材料準(zhǔn)備:臉盆里放半盆清水和20個(gè)乒乓球;湯匙3個(gè),空桶3個(gè),不同的獎(jiǎng)品若干。

  游戲規(guī)則:

 。1)將幼兒分成小組進(jìn)行比賽。

 。2)比賽開(kāi)始,一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球),每次只能撈1個(gè)。

 。3)將球撈完為止,根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎(jiǎng)品。

  2、觀花燈、猜燈謎

  游戲規(guī)則:

 。1)現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干,供群眾競(jìng)猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎(jiǎng)小禮物一個(gè)。

 。2)把燈謎放在氣球(燈籠)中,預(yù)備20個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)券一張。也可以視實(shí)際情況,將氣球改為燈籠。

  道具:燈籠、氣球、紙條

  3、雙人背靠背夾氣球

  游戲規(guī)則:每組2人,背靠背夾氣球,到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲小禮品一個(gè)(要求:游戲過(guò)程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。

  道具:氣球

  4、大湯圓、小湯圓

  游戲規(guī)則:同組人排成一列,從第一人開(kāi)始,喊“大湯圓”的同時(shí)用手比劃小湯圓,第二人喊“小湯圓”的同時(shí)比劃大湯圓,如此接下去,錯(cuò)的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。

  5、開(kāi)火車

  游戲規(guī)則:(兩人以上,多多益善)

 。1)在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

 。2)游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,北京的火車就要開(kāi)!贝蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)!比缓蟠蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說(shuō):“往某某地方開(kāi)。”

  6、拍七令

  游戲規(guī)則:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

  7、常規(guī)猜燈謎

 。1)"白白胖胖,圓圓溜溜.甜甜五臟,裝中間.吃在嘴里,又軟又黏 "提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

 。2)"什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花,人人笑哈哈。"(大家來(lái)猜猜-煙花)

 。3)"一個(gè)南瓜,兩頭兒空,肚里開(kāi)花放光明,。有瓜沒(méi)葉兒,高高掛,照得面前一片紅。"(打一物--燈籠)

 。4)"元宵佳節(jié)就有它,謎語(yǔ)往它身上藏。"(打一物--花燈)

 。5)"正月十五,全家聚,圓桌坐來(lái),圓著吃。"(打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯。

  做湯圓

  教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做,感受到做湯圓的樂(lè)趣。也可以用真實(shí)糯米制作,記得要注意衛(wèi)生問(wèn)題哦~

  唱兒歌《賣湯圓》

 。1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。

 。2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。

  結(jié)束部分

  教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會(huì)原處,活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、 項(xiàng)目背景

  在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

  生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的`公益項(xiàng)目,通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣,希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。

  二、 項(xiàng)目策劃

  1. 活動(dòng)主題

  十年樹木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心

  2. 活動(dòng)意義

  通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹木,萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

  3. 公關(guān)策略

  a. 對(duì)捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)積極性,并使其成為xx的潛在客戶。

  b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市常

  4. 活動(dòng)流程

  第一階段(為期一個(gè)月)

  a. 設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

  b. 布置現(xiàn)場(chǎng):

  a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

  b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)

  c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品(例如筆)

  c. 活動(dòng)宣傳: 生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)

  刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

  d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng): 針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

  一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

  二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

  三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

  幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

  第二階段(同期一個(gè)月)

  設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線

  評(píng)委邀請(qǐng) 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

  設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) (獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)

  一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

  二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

  三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

  幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

  5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間:由xx教育機(jī)構(gòu)確定

  6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn):由xx教育機(jī)構(gòu)確定

  7. 傳播策略

  1) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

  所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng),生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

  2) 立體傳播

  生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。 本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和訓(xùn)練大家公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)將“校園是我家,保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處,提高個(gè)人思想道德修養(yǎng),同時(shí),增強(qiáng)大家的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們開(kāi)展了這一次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),會(huì)使我們體會(huì)到集體的力量、集體的.溫暖,也會(huì)讓我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的光榮感。

  三、活動(dòng)主題:

  “義務(wù)勞動(dòng),大家參與”

  四、活動(dòng)主要參與者:

  學(xué)習(xí)小組第一組

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月8日星期三14:00;(13:40德苑廣場(chǎng)集合)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  于學(xué)院圖書館、學(xué)院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。

  六、主辦:湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

  七、活動(dòng)分工:

  1、德苑廣場(chǎng)到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。

  負(fù)責(zé)人:胡瀟

  2、四、五棟宿舍樓、田徑場(chǎng)到一食堂籃球場(chǎng)由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。

  負(fù)責(zé)人:聶梓鑫

  3、一食堂到一教再到一教籃球場(chǎng)由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負(fù)責(zé)人:范志輝、林立武

  4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負(fù)責(zé)人:王城墻、陳澤彬

  八、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬、所需用具準(zhǔn)備:掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具

 。ǘ、活動(dòng)中

  1、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對(duì)德苑廣場(chǎng)到學(xué)院圖 書館后至汽車樓前的花園進(jìn)行打掃。

  2、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對(duì)四、五棟宿舍樓、 田徑場(chǎng)到一食堂籃球場(chǎng)進(jìn)行打掃。

  3、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對(duì)一食堂到一教再到 一教籃球場(chǎng)進(jìn)行打掃。

  4、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分對(duì)一、二、三、七棟宿 舍樓進(jìn)行打掃。

  5、做好拍攝工作,留下同學(xué)們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)部門:信息中心。

 。ㄈ┗顒(dòng)后期

  1、活動(dòng)后期宣傳

  活動(dòng)結(jié)束后第一時(shí)間將照片、資料等上傳至學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站 負(fù)責(zé)部門:信息中心。

  九、注意事項(xiàng):

  1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時(shí)按量完成打掃任務(wù)

  2、嚴(yán)格考核制度

  3、活動(dòng)期間,要注意人身安全,互相幫助,和諧相處,同時(shí)注意保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)。

  4、活動(dòng)前對(duì)參與人員進(jìn)行分組。

  校社會(huì)實(shí)踐部

  20xx年5月7日

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)名稱

  “理性愛(ài)國(guó),和平共處”主題團(tuán)日活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景

  近期中日關(guān)系由于日方非法扣押中國(guó)船長(zhǎng)事件再掀波瀾,中國(guó)部分高校大學(xué)生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動(dòng),利用,發(fā)生暴力事件,在社會(huì)上產(chǎn)生了不好的影響。作為日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的中日問(wèn)題,應(yīng)如何正確看待中日關(guān)系,理性處理好這一問(wèn)題,湖南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10級(jí)日語(yǔ)一班特舉行本次“理性愛(ài)國(guó),和平共處”的主題團(tuán)日活動(dòng)。

  三、活動(dòng)的目的及意義

  為了增強(qiáng)在校大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),引導(dǎo)在校大學(xué)生用正確的方法和方式愛(ài)國(guó);同時(shí)為了迎合專業(yè)需求,拓寬日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面,讓日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生全面,深刻地了解這次中日沖突事件,正確對(duì)待中日關(guān)系,堅(jiān)定自身的立場(chǎng),理性規(guī)劃未來(lái),經(jīng)征求同學(xué)們意見(jiàn)后決定開(kāi)展這一次主題團(tuán)日活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想,激勵(lì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情并服務(wù)社會(huì),營(yíng)造正面教育的強(qiáng)大聲勢(shì),使之樹立國(guó)際意識(shí),爭(zhēng)做中日文化交流及和平的使者。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月5日上午8點(diǎn)到10點(diǎn)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院306教室

  六、活動(dòng)參與人員

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10級(jí)日語(yǔ)一班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)形式

  本次活動(dòng)以觀看視頻,討論及問(wèn)答的形式舉行。

  八、活動(dòng)具體流程

  (一)準(zhǔn)備階段(10月27日——11月4日)

  1、11月27日?qǐng)F(tuán)支書召開(kāi)團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議,初定本次團(tuán)日活動(dòng)的主題;次日征求全班同學(xué)意見(jiàn),確定本次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“理性愛(ài)國(guó),和平共處”。

  2、10月28日——10月30日?qǐng)F(tuán)支書召開(kāi)團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議,商討活動(dòng)形式及內(nèi)容,明確人員分工。由團(tuán)支書負(fù)責(zé)計(jì)劃并撰寫本次活動(dòng)策劃書,總結(jié)書,聯(lián)系場(chǎng)地和人員安排;宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,活動(dòng)PPT的制作,會(huì)議記錄;組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人與的聯(lián)系,活動(dòng)主持;體育委員負(fù)責(zé)PPT的`播放;班級(jí)記者負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及活動(dòng)完成后撰寫報(bào)道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。本次活動(dòng)由團(tuán)支書總負(fù)責(zé)。

  3、11月2日通知全班同學(xué)于11月5日早上8點(diǎn)在306教室開(kāi)展“理性愛(ài)國(guó),和平共處”的團(tuán)日主題活動(dòng),活動(dòng)時(shí)需佩戴團(tuán)徽。鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合主題關(guān)注時(shí)事,利用空余時(shí)間積極討論。

 。ǘ⿲(shí)施階段即:團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展(11月5日)

  第一部分:

  1、邀請(qǐng)2名同學(xué)聯(lián)同團(tuán)支部干部提前30分鐘到活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的布置(黑板設(shè)計(jì),規(guī)劃同學(xué)的座位分布,將活動(dòng)中所需的物品道具放到指定的位置,調(diào)試好多媒體,打好團(tuán)旗)

  2、其他同學(xué)提前5分鐘到場(chǎng),同學(xué)們有序的進(jìn)場(chǎng)入座。

  3、團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始前,團(tuán)支書點(diǎn)到。預(yù)計(jì)2分鐘。

  4、由團(tuán)支書引領(lǐng)進(jìn)行“戴團(tuán)徽,打團(tuán)旗,唱團(tuán)歌”活動(dòng),引領(lǐng)同學(xué)們深入認(rèn)識(shí)團(tuán)旗,團(tuán)徽和共青團(tuán)的歷史,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)。

  第二部分:和平共處

  1、讓同學(xué)們觀看一段日本主流媒體對(duì)此次中日沖突及中國(guó)大學(xué)生的游行暴力事件的看法和態(tài)度。使同學(xué)們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為,絕大部分的日本居民都是友善的。

  2、讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。

  3、主持人向同學(xué)們提問(wèn):“作為日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做中日文化交流和和平的使者!薄按蠹覍(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃是什么?”

  4、由主持人對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)中日關(guān)系,爭(zhēng)做中日文化交流和和平的使者。

  5、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。

  7、團(tuán)支書組織同學(xué)清掃教室。

  (三)總結(jié)階段

  1、請(qǐng)全體參與活動(dòng)的同學(xué)就此次活動(dòng)寫一篇團(tuán)員日記,發(fā)表自己的感受。

  2、由記者負(fù)責(zé)將此次的活動(dòng)的視頻,照片等發(fā)到校園網(wǎng)上,聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。

  3團(tuán)支書負(fù)責(zé)收集所有同學(xué)的意見(jiàn),撰寫此次活動(dòng)的總結(jié)。

  九、宣傳報(bào)道

  通過(guò)通知的形式號(hào)召同學(xué)們參加此次活動(dòng);通過(guò)文字稿,視頻,照片等途徑在活動(dòng)前后報(bào)道此次活動(dòng),為活動(dòng)預(yù)熱和宣傳總結(jié)。

  十、注意事項(xiàng)

  1、做好前期宣傳工作,包括口頭通知各文字稿宣傳工作。

  2、分配好工作任務(wù),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  3、提前與老師聯(lián)系好教室場(chǎng)地。

  4、視頻資料和幻燈片要提前做好,保證現(xiàn)場(chǎng)能正常播放。如果條件允許,帶一臺(tái)筆記本電腦區(qū)場(chǎng)地,以防電腦中病毒不能播放等突發(fā)事件。

  十一、活動(dòng)組織人員工作安排

  1、團(tuán)支書負(fù)責(zé)計(jì)劃并撰寫本次活動(dòng)策劃書,總結(jié)書,聯(lián)系場(chǎng)地和人員安排;

  2、宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,活動(dòng)PPT的制作,會(huì)議記錄;

  3、組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人與的聯(lián)系,活動(dòng)主持;

  4、體育委員負(fù)責(zé)PPT的播放;

  5、班級(jí)記者負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及活動(dòng)完成后撰寫報(bào)道并與相關(guān)媒體上發(fā)表。

  十二、活動(dòng)預(yù)算

  會(huì)場(chǎng)裝飾布置3元

  十三、舉辦單位

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)日語(yǔ)一班團(tuán)支部

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  交友萬(wàn)歲?單身無(wú)罪

  二、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)各學(xué)院之間的交流與合作,豐富同學(xué)們的課余生活,創(chuàng)造更多結(jié)交新朋友的`機(jī)會(huì)。

  三、主辦單位:

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  承辦單位:控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  電子工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  藝聯(lián)(待定)

  四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)(暫定):

  20xx.11.07 小羅馬廣場(chǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  前期準(zhǔn)備:

  1、節(jié)目準(zhǔn)備

  2、道具、服裝

  3、音控

  4、主持人選拔

  5、場(chǎng)地申請(qǐng)及布置

  6、宣傳(展板、標(biāo)識(shí)、橫幅、海報(bào)、傳單)

  7、外聯(lián)

  中期:具體活動(dòng)流程(由各部門策劃)

  后期:

  1、場(chǎng)地清理

  2、設(shè)備歸還

  3、新聞稿的撰寫

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞故事,感受故事的神奇和趣味。

  2.通過(guò)欣賞故事,引導(dǎo)幼兒不怕黑暗,知道黑暗對(duì)人及動(dòng)物的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、故事書《吃掉黑暗的怪獸》

  活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn):

  (一)首先請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我,白天和黑夜有什么不一樣?重點(diǎn)區(qū)分白天和黑夜的不同之處(因?yàn)榘滋煊刑?yáng),白天很溫暖,晚上有月亮,更涼爽)(二)你喜歡白天還是晚上?

  師:老師今天來(lái)做個(gè)小小的調(diào)查,喜歡白天、不喜歡晚上的小朋友站在我的這邊,喜歡晚上不喜歡白天的小朋友站在我的這邊,好嗎?(然后分兩組坐好)師:喜歡白天的孩子多,先讓他們說(shuō)說(shuō)他們喜歡白天的理由好嗎?(你喜歡白天,為什么?)好了小朋友,喜歡白天的小朋友說(shuō)了好多喜歡白天的理由,喜歡黑夜的小朋友先把理由藏在心里,呆會(huì)再說(shuō)好嗎?

  二、講述故事師:今天何老師帶來(lái)了一本書,這本書的名字叫?(幼兒說(shuō):“吃掉黑暗的怪獸”)這本書講了一個(gè)非常神奇有趣的故事,想不想聽(tīng)?今天我就把這個(gè)神奇有趣關(guān)于黑暗的故事講給你們聽(tīng)好嗎?

  講述故事:吃掉黑暗的怪獸(一)晚上,到處都是黑黑的,有位名叫球球的小朋友躺在了床上,看看,他怎么啦?球球的手緊緊地抓著被子,心里好害怕,他總覺(jué)得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然,在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸,這個(gè)怪獸你別看它長(zhǎng)得小小的,它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞,能讓它吃好多好多的東西,可它總覺(jué)得餓,總是吃也吃不飽。

  提問(wèn):猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么?

 。ǘ┻@個(gè)怪獸它最愛(ài)吃的就是黑暗,哪里有黑暗?它要去找黑暗吃,它來(lái)到了一個(gè)盒子面前。透過(guò)盒子小小的洞看到盒子里裝滿了黑暗,里面有好多好多的黑暗,這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗,不一會(huì)兒,一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了,真好吃!怪獸長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),可是它沒(méi)有吃飽喔。

  師:告訴它,哪里還有黑暗?幫它找找哪里還有黑暗?(幼兒說(shuō))(三)怪獸聽(tīng)了,就到處去找黑暗,它一邊找一邊吃。

  1.我們來(lái)看看,它到哪里去吃黑暗了?(看圖)師:小結(jié)—它去哪里吃黑暗了,角落、閣樓、地洞、煙囪、樹林里。

  2.提問(wèn):怪獸吃了這么多,它變大了嗎?它吃飽了嗎?這時(shí),它來(lái)到了一個(gè)山洞口,山洞里黑漆漆的,裝滿了黑暗,它怎么樣?(抓著吃)一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了,你們覺(jué)得他現(xiàn)在吃飽了嗎?它還是餓,還要去哪里找黑暗?它又不停地吃不停的找,哪里有黑暗小朋友?再幫它找找。

  3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗,它現(xiàn)在要變成什么樣了?猜猜看!

  一起看看這個(gè)怪獸有多大。≒PT)變地大不大?

  4.現(xiàn)在所有的黑暗都跑到這個(gè)怪獸的肚子里去了,它的周圍還有黑暗嗎?小朋友看看,發(fā)現(xiàn)了什么?(怪獸在流眼淚)提問(wèn):為什么怪獸會(huì)哭?會(huì)難過(guò)?

  小結(jié):因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅耍僖渤圆坏胶诎盗,所以它傷心地哭了?/p>

  5.正在這個(gè)時(shí)候,它突然聽(tīng)到地球上傳來(lái)小朋友的哭聲,誰(shuí)在哭?

  幼:球球6.怪獸聽(tīng)到了地球上球球的哭聲,誰(shuí)能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?/p>

  幼:因?yàn)樗恢?/p>

  7.對(duì)了,因?yàn)榈厍蛏蠜](méi)有黑夜了,球球怎么睡也睡不著,它很難過(guò),所以它哭了,他拼命地叫媽媽,媽媽呢?

  8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋,為什么?

  因?yàn)槊刻於际前滋欤亮,到處都是亮亮的,媽媽睡不好覺(jué),她啊很想睡覺(jué),于是她用被子使勁地蓋住自己的.頭,她聽(tīng)不見(jiàn)球球的叫聲。

  9.看到這一切怎么辦?

  提問(wèn):你能幫助球球嗎?

  10.奇怪的事發(fā)生了(播放音樂(lè))怪獸悄悄地來(lái)到了球球的家,它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里,搖啊搖啊,球球躺在黑暗的怪獸的懷里,四周到處都是黑黑的,球球覺(jué)得很舒服,閉上眼睛睡著了。這時(shí)候,怪獸也閉上了眼睛,黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來(lái)了,回到了天上,回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方,黑夜來(lái)到了,球球躺在床上舒舒服服地睡著了,他覺(jué)得黑夜再也不那么可怕了,怪獸也又變回了小小的小小的,看它,正躺在球球的懷里也睡著了呢!

  師:小朋友,這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?聽(tīng)完這個(gè)故事,你還覺(jué)得黑夜不好,你還不喜歡黑夜嗎?(老師再來(lái)做個(gè)調(diào)查,請(qǐng)依然只喜歡白天的站一邊,喜歡黑夜的站一邊,既喜歡白天又喜歡黑夜的坐在座位上)并請(qǐng)剛剛喜歡黑夜的幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)喜歡夜晚的原因)小結(jié):聽(tīng)了這個(gè)故事我們知道,我們需要白天也需要晚上,晚上有時(shí)是會(huì)讓人感覺(jué)害怕,但其實(shí)黑夜里是沒(méi)有真正的怪獸的,只是黑夜很神秘,人們會(huì)想像出有怪獸,我們不一定要把怪獸想地很可怕,我們也可以把怪獸想象成?

  幼:可愛(ài)的、善良的怪獸等等。

  師:你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?/p>

  提問(wèn):讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法,并主動(dòng)介紹給同伴。

  11.誒!原來(lái)黑夜可以讓我們舒服地睡覺(jué),白天才能開(kāi)心地做自己想做的事,相信我們小朋友都不怕黑夜了對(duì)嗎?那是不是夜晚好,就不要白天了?那也不行!我們需要黑夜,也同樣離不開(kāi)白天。

  活動(dòng)延伸師:那除了人類需要白天和黑夜,小動(dòng)物們也有需要黑夜的,你知道哪些動(dòng)物需要晚上活動(dòng)的嗎?(出示PPT)幼:貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來(lái),人和動(dòng)物都需要晚上,我們也離不開(kāi)夜晚,黑夜并不可怕,相反,夜晚還有許多美好的東西喔,比如美麗的夜景,只有夜晚才讓景色變地更美。

活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)主題

  1.青春無(wú)悔

  二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  20xx年4月26日,教四B209

  三、活動(dòng)背景

  升入大學(xué),我們有了更多的自由空間,我們不要再去天天面對(duì)老師的教誨,不要再去聽(tīng)父母的嘮叨,我們可以在一定限度內(nèi)隨意支配我們的生活費(fèi),我們可以隨意的去支配我們的時(shí)間,我們可以去翹自己不喜歡的課,我們可以約上三五個(gè)好友,去KTV去游樂(lè)場(chǎng),去逛街,去打游戲,究竟,什么樣的生活才是有意義的?

  大學(xué)生活的意義在于兩點(diǎn):一是自己在大學(xué)結(jié)交了好多朋友,增加了自己的視野和見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了人際交往和簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐,生活過(guò)的快樂(lè)而有意義。二是為你以后進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備,那么你就要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),除了自己的專業(yè)學(xué)習(xí),還可以自學(xué)一到兩個(gè)專業(yè),你現(xiàn)在可能意識(shí)不到它的有用性,等到你畢業(yè)了就明白它的好處了,不僅拓寬了你的就業(yè)領(lǐng)域,而且使你更有內(nèi)涵與修養(yǎng)。

  大學(xué)生活快樂(lè)而有意義,簡(jiǎn)單而有趣味,等到你走出大學(xué)門的時(shí)候,能夠無(wú)悔的的說(shuō),在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。

  四、活動(dòng)目的

  為了充分展現(xiàn)青春的活力與美好,為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動(dòng)與希望的養(yǎng)分,現(xiàn)我班團(tuán)支部決定舉辦以“青春無(wú)悔”為主題的,主題團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)希望通過(guò)團(tuán)委的學(xué)習(xí)來(lái)充分展現(xiàn)我班的青春魅力。

  五、活動(dòng)流程

  1.準(zhǔn)備工作

 。1)召開(kāi)團(tuán)日活動(dòng)班會(huì),調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的'積極性

  (2)團(tuán)干部開(kāi)會(huì)確定活動(dòng)具體形式

 。3)在班中進(jìn)行學(xué)生意見(jiàn)抽樣調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

 。4)咨詢并聽(tīng)老師的意見(jiàn)

  (5)結(jié)合老師們的建議,同學(xué)們的調(diào)研結(jié)果再次召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議以完善活動(dòng)細(xì)節(jié)

  2.活動(dòng)環(huán)節(jié)

  活動(dòng)總體分為兩大部分:

  第一部分:通過(guò)小品、歌曲的形式帶領(lǐng)全班同學(xué)回顧四年大學(xué)時(shí)光

  第二部分:主題班會(huì),以“青春無(wú)悔”為主題分享四年大學(xué)生活的收獲和感悟

  3.具體流程

  (一)主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始,致開(kāi)幕詞

 。ǘ┤w同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》

 。ㄈ┬蕾p小品《睡在我上鋪的兄弟》

 。ㄋ模┩瑢W(xué)們暢所欲言分享大學(xué)四年的經(jīng)歷、感悟、收獲

 。ㄎ澹┗(dòng)游戲

  六、人員分配

  1.張佳杰、宋嘉路負(fù)責(zé)團(tuán)會(huì)策劃書、團(tuán)會(huì)總結(jié)

  2.王佳興主題團(tuán)日串講人

  3.王禮斌負(fù)責(zé)視頻、PPT制作、團(tuán)日活動(dòng)教室布置

  4.孫明浩負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)資料收集

  5.谷牧原負(fù)責(zé)班會(huì)攝影

  七、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過(guò)開(kāi)展本次主題團(tuán)日活動(dòng),班級(jí)同學(xué)聚在一起回顧大學(xué)四年時(shí)光,酸甜苦辣盡在其中;仡欀嗾雇磥(lái),畢業(yè)后的人生,讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;做一個(gè)讓母校驕傲的好校友。

活動(dòng)策劃 篇9

  一、教學(xué)準(zhǔn)備:

  白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過(guò)的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂(lè)、小魚的底版(分難、一般、易三種)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  識(shí)別基本色彩并搭配。

  1、激發(fā)孩子充分的想象,讓孩子畫出不同的魚花紋。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn);¤¤¤想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  三、活動(dòng)流程:

  想辦法——制作——欣賞

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分

 。1)、夏天,天氣特別炎熱,雨婆婆也被太陽(yáng)公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。這可怎么辦呢?帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游,并且把自己當(dāng)做小魚。

 。2)、想到方法來(lái)拯救我們的小河姐姐了嗎?

  出示蘭色顏料并提問(wèn):河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請(qǐng)大家?guī)椭咏憬惆阉{(lán)色的河水覆蓋滿整條小河吧

  (3)、請(qǐng)小朋友穿好雨衣一人一個(gè)藍(lán)色顏料杯子,把顏料倒在白紙上,并且用手把它抹勻,把白色都覆蓋掉。

 。4)、小河姐姐真高興,因?yàn)樗只謴?fù)了活力,可是她不由的又傷心起來(lái),因?yàn)樗m然恢復(fù)了活力,可是她的朋友們都不見(jiàn)了,下面我們就要幫她把朋友們找回來(lái)。

  二、活動(dòng)

  請(qǐng)小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚,把紙拉起來(lái),然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚,涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的'那面).

  ¤選用小底版,并照示范涂色。

  ¤¤自由的選用底版填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  ¤¤¤想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

  再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

  (1)、請(qǐng)幼兒用手指點(diǎn)上小魚眼睛。

 。2)、可先洗手,因具體情況定。

  三、欣賞自己的作品《魚趣》并且點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)策劃 篇10

  一、 項(xiàng)目概述

  1.1項(xiàng)目名稱

  韓國(guó)高端服飾項(xiàng)目(運(yùn)作企劃)

  1.2項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  該項(xiàng)目系充分利用華商會(huì)這一由青島市各界企業(yè)家組成的高層次消費(fèi)群體的特殊營(yíng)銷渠道,抓住消費(fèi)群體的高端需求和時(shí)尚偏好,設(shè)計(jì)并制作專屬于高層次消費(fèi)群體需要的各類服裝服飾。

  1.3項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃

  1.3.1(20xx年底之前)團(tuán)隊(duì)建設(shè)期:初步建立服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)(及代工廠家)管理團(tuán)隊(duì)、綜合(大客戶管理、實(shí)體店面展示和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷)營(yíng)銷管理團(tuán)隊(duì)、客戶跟蹤及信息反饋團(tuán)隊(duì)的基本架構(gòu),并根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)展情況調(diào)整組織架構(gòu)及人員配備,另外,在初期管理方面建議以扁平化管理為主。

  1.3.2 (20xx年-20xx年)產(chǎn)品集中營(yíng)銷推廣期:運(yùn)用7PS營(yíng)

  銷組合開(kāi)拓市場(chǎng),主攻政界和商界兩個(gè)高端消費(fèi)層面,充分利用華商及其他政商高端會(huì)議及論壇的冠名、贊助等推廣形式擴(kuò)大媒體影響,同時(shí)選擇部分標(biāo)志性高檔寫字樓進(jìn)行長(zhǎng)期的平面媒體及流媒體宣傳。

  1.3.3 (20xx年之后)品牌發(fā)展期:通過(guò)開(kāi)拓華商會(huì)高端消

  費(fèi)受眾體的服飾產(chǎn)品市場(chǎng)為契機(jī)進(jìn)行品牌衍伸推廣,拉伸產(chǎn)業(yè)鏈綜合競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)開(kāi)發(fā)一線及二線城市的高端客戶群的消費(fèi)潛力。

  產(chǎn)品定位于“青島的—世界的”兩極概念。

  二、 相關(guān)市場(chǎng)分析

  2.1近年來(lái),在韓劇、韓國(guó)美容引領(lǐng)的“韓潮”在中國(guó)大地盛行不衰,由此帶動(dòng)的韓國(guó)風(fēng)尚服飾也在全中國(guó)愈行愈穩(wěn)。

  據(jù)了解,韓國(guó)服裝廠商主要以三種方式進(jìn)軍中國(guó),即直接進(jìn)軍市場(chǎng)、利用出口許可證和設(shè)立生產(chǎn)基地。

  第一種:即韓商以獨(dú)資形式進(jìn)入中國(guó),此類多為技術(shù)水平和產(chǎn)品品質(zhì)較高的品牌;

  第二種:以開(kāi)設(shè)連鎖店、專賣店等形式,從商業(yè)流通領(lǐng)域進(jìn)軍中國(guó);

  第三種:通過(guò)在中國(guó)尋求合作伙伴,以合資等形式設(shè)立生產(chǎn)基地,利用兩國(guó)優(yōu)勢(shì),如韓國(guó)較高水平的服裝設(shè)計(jì)和中國(guó)便宜的勞動(dòng)力和地價(jià),利用開(kāi)發(fā)區(qū)的優(yōu)惠政策等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  例如,韓國(guó)著名服裝企業(yè)LG時(shí)裝公司生產(chǎn)的名牌西裝“TNGT",100%是在中國(guó)生產(chǎn)制作后返銷韓國(guó)市場(chǎng)的;伊蘭特時(shí)裝公司在韓國(guó)國(guó)內(nèi)銷售的主要品牌服裝,有相當(dāng)大的比例的成衣制品是在山東、江蘇等地制作后返銷韓國(guó)。

  韓國(guó)服裝業(yè)界有關(guān)人士評(píng)論說(shuō):“韓國(guó)國(guó)內(nèi)服裝市場(chǎng)長(zhǎng)期不景氣,供貨趨于飽和狀態(tài),而中國(guó)是一個(gè)10多億人口的巨大市場(chǎng),中國(guó)將成為韓國(guó)服飾的“第二內(nèi)需市場(chǎng)”,應(yīng)大力進(jìn)行開(kāi)辟。然而,如何在龐大的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中開(kāi)辟屬于我們自己的高端品牌市場(chǎng)份額,將是未來(lái)發(fā)展的重要問(wèn)題。

  2.2中、韓兩國(guó)對(duì)服裝的認(rèn)識(shí)及差異

 。1)對(duì)顏色的理解不同,

  中國(guó)式的顏色,是鮮艷的,深顏色為主(紅、橙等)

  韓國(guó)式的顏色,以淡淡的,自然顏色為主(白、天藍(lán)等)

 。2)對(duì)顏色組合有不同了解:

  個(gè)人對(duì)韓國(guó)的'顏色搭配較滿意,相比較中國(guó)的顏色搭配對(duì)人的沖擊比較大,有強(qiáng)烈的視覺(jué)感,這個(gè)是最大的特點(diǎn)。在中國(guó)很多服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等顏色使用率較多的領(lǐng)域和國(guó)外相比較會(huì)發(fā)現(xiàn)很多差異性。 如網(wǎng)站:全世界有上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),以建設(shè)的網(wǎng)站數(shù)大概是8000萬(wàn)個(gè)左右【保守估計(jì)有7690萬(wàn)個(gè),但是一直在增加當(dāng)中,這個(gè)數(shù)字主要是根據(jù)域名數(shù)量來(lái)算的】,在其中網(wǎng)站顏色搭配最好的網(wǎng)站排名里大多數(shù)都是歐美、日韓的網(wǎng)站,中國(guó)的只有百度一個(gè),導(dǎo)致這個(gè)原因的并不是國(guó)內(nèi)網(wǎng)站不夠好,而是顏色搭配。因?yàn)閲?guó)外設(shè)計(jì)師建設(shè)網(wǎng)站時(shí)需要的顏色不會(huì)超過(guò)4種,我們?cè)倏纯磭?guó)內(nèi)的網(wǎng)站,五顏六色就是對(duì)其最好的直觀評(píng)價(jià),且給人的感覺(jué)是比較亂的,視覺(jué)沖擊較大,這樣就明白為什么百度一個(gè)網(wǎng)站進(jìn)入排名的原因。

  服裝其實(shí)也一樣,制作出來(lái)的服裝可能看不出效果,但是只要合理的搭配就能體現(xiàn)出它的味道。目前穿著趨勢(shì)分成兩類,一種是強(qiáng)調(diào)個(gè)性化,而另一種就是簡(jiǎn)單化(簡(jiǎn)單并不表示單調(diào)),而對(duì)于高端消費(fèi)人群我們認(rèn)為一句話很適合-“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”。要體現(xiàn)出這種效果,我們不能不提一種人,就是穿著協(xié)調(diào)師!現(xiàn)在在韓國(guó)穿著協(xié)調(diào)師的影響力慢慢追上了服裝設(shè)計(jì)師本身,甚至服裝設(shè)計(jì)師和穿著協(xié)調(diào)師的工作

  已經(jīng)到了密不可分的階段。接下來(lái)我們會(huì)陸續(xù)建立包括設(shè)計(jì)的綜合性團(tuán)隊(duì),而以上的因素不能忽略,而團(tuán)隊(duì)建設(shè)中必須要有著裝協(xié)調(diào)師。 三、 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)相關(guān)問(wèn)題

  3.1市場(chǎng)定位

  不與中國(guó)市場(chǎng)上的品牌服飾爭(zhēng)奪面積廣大的市場(chǎng)板塊,不設(shè)商場(chǎng)

  專柜,而是通過(guò)開(kāi)拓華商會(huì)這一由青島市各界企業(yè)家組成的高層次消費(fèi)渠道,抓住高端消費(fèi)群體的需求和喜好,設(shè)計(jì)制作專屬于此層次消費(fèi)群體需要的各類服裝服飾。這樣的消費(fèi)群體針對(duì)性強(qiáng)、附加值高、溢出效應(yīng)明顯。

  3.2高端人群特點(diǎn)

 。1)女性占6成

 。2)需要獨(dú)特性,需體現(xiàn)自身價(jià)值

  (3)女性消費(fèi)、男士付款

  (4)年齡結(jié)構(gòu)從30歲~60歲之間【國(guó)外是40歲以上】

  有人認(rèn)為中國(guó)是男權(quán)社會(huì),男性會(huì)是高端產(chǎn)品的的消費(fèi)主群體。實(shí)際情況恰恰相反。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在中國(guó)高端產(chǎn)品消費(fèi)的女性比例占到六成以上,她們的消費(fèi)主要集中在高檔皮具、時(shí)裝、化妝品、珠寶等迅速增長(zhǎng)的市場(chǎng),而她們?cè)谏鐣?huì)上的作用和地位的上升恰恰需要體現(xiàn)自身價(jià)值與獨(dú)特性。而且女性消費(fèi)時(shí),大部分款項(xiàng)是由男士來(lái)承擔(dān)的。 至于消費(fèi)人群年齡問(wèn)題,在國(guó)外一般高端產(chǎn)品的消費(fèi)群體年齡段在40歲以上,而在中國(guó)正相反,越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始進(jìn)入高端市場(chǎng),而我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì),必須要滿足年青一代的需求,且把產(chǎn)品做到商品化、

  流通化才能真正保證其市場(chǎng)份額,確保這一點(diǎn)會(huì)非常重要。

  3.3定價(jià)策略

  根據(jù)消費(fèi)群體設(shè)定服飾層次所占比例為:中端服飾占60%-70%,高端服飾占30%-40%。

  其中中端服飾價(jià)位:男裝約為8000元-12000元/套,女裝約為6000元-10000元;高端服飾價(jià)位:男裝約為15000-22000元,女裝約為12000-20000元。

  PS:根據(jù)調(diào)查、統(tǒng)計(jì),中國(guó)國(guó)內(nèi)的高檔服飾價(jià)格與國(guó)際相比,價(jià)格平均低于40%~60%時(shí) 購(gòu)買力最佳。

  3.4產(chǎn)品初期推廣選擇

  前期:與華商會(huì)簽訂戰(zhàn)略有好協(xié)議的商會(huì)會(huì)長(zhǎng),每人贈(zèng)送一件高品質(zhì)襯衣。由韓國(guó)佳麗現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其量體,根據(jù)形象氣質(zhì)選擇適合的款式面料定做襯衣。借會(huì)長(zhǎng)之力開(kāi)發(fā)會(huì)內(nèi)其他企業(yè)消費(fèi)群體。

  形象代言:挑選工、監(jiān)、法、稅等各方面政府職能機(jī)構(gòu)中28-40歲氣質(zhì)優(yōu)雅、社交廣泛的職業(yè)女性,量體制作四季所有內(nèi)外衣物,作為軟宣傳,帶動(dòng)其社交圈內(nèi)人士購(gòu)買。

  新品發(fā)布會(huì):通過(guò)不定期舉行花園式露天Party酒會(huì),進(jìn)行新品發(fā)布以及展示租售名貴箱包首飾等奢侈品,吸引更多高層次消費(fèi)群體。

  3.5宣傳推廣策略

  通過(guò)各大報(bào)紙媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、平面媒體、戶外廣告以及電視電臺(tái)媒體對(duì)此品牌進(jìn)行廣泛宣傳推廣。

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