生態(tài)校園實踐活動策劃書

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生態(tài)校園實踐活動策劃書

　　篇一：弘揚生態(tài)文明_共建綠色校園活動策劃書

生態(tài)校園實踐活動策劃書

　　一、活動主題

　　弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

　　二、活動背景

　　當(dāng)前的學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。

　　三、活動目的

　　活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨特協(xié)會元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強同學(xué)們的責(zé)任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學(xué)校范圍內(nèi)廣為人知。

　　四、活動時間

　　1、前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

　　2、活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

　　3、活動進行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進行綠化校園的活動

　　五、活動參與人員

　　活動發(fā)起者以及志愿者們

　　六、前期活動內(nèi)容

　　1、海報和照片集的制作和進行宣傳

　�、儆韶撠�(zé)宣傳的同學(xué)制作專題海報；

　�、谑紫仍谛@內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

　　制作完，由負責(zé)宣傳及組織的同學(xué)，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報；

　　并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當(dāng)天，邀請學(xué)院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

　　2、手抄報的制作和宣傳細節(jié)

　　手抄報的制作由負責(zé)編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習(xí)時間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習(xí)班級里。

　　3、幫幫宣傳海報

　　與學(xué)院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

　　4、粘貼倡議書

　　由編輯人員負責(zé)編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

　　七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設(shè)一位負責(zé)人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

　　各組分別負責(zé)制定區(qū)域的回收（例如：A組負責(zé)某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進行轉(zhuǎn)賣

　　2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

　　各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責(zé)理工一樓前的樹木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、針對衛(wèi)生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）

　　各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負責(zé)北區(qū)校門口的打掃）

　　最后檢查驗收成果

　　八、活動后勤安排

　　1、辦公部負責(zé)照片的收集和照片集的制作

　　2、宣傳部負責(zé)海報的制作和粘貼

　　3、組織部負責(zé)活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題

　　4、編輯部負責(zé)倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、宣傳部和編輯部合作負責(zé)手抄報的制作和發(fā)放

　　6、活動發(fā)起者負責(zé)所有事務(wù)的統(tǒng)籌監(jiān)管

　　九、預(yù)期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個角落里。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

　　2、手抄報的復(fù)印：單價0.3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

　　總計：125元整

　　機械工程學(xué)院黃炎寧策劃

　　2018年12月1日

　　篇二：生態(tài)校園建設(shè)實施方案

　　XX學(xué)�！吧鷳B(tài)校園”建設(shè)實施方案

　　為了認真落實區(qū)教育局首屆學(xué)生活動節(jié)要求,根據(jù)學(xué)校學(xué)生活動節(jié)活動方案，結(jié)合學(xué)校改擴建后的新校區(qū)在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創(chuàng)建工作,為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,著力建設(shè)綠色生態(tài)校園。特制定xx學(xué)�！吧鷳B(tài)校園”建設(shè)實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。

　　二、活動要求。

　　1、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

　　2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　　3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動。

　　4、以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，加強校園的整體規(guī)劃，搞好學(xué)校的美化、凈化、綠化工作，環(huán)境育人，力爭使我校在校園環(huán)境建設(shè)方面取得好的成績。

　　三、主要措施：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　1、成立以校長為組長的“生態(tài)校園”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊緊密配合，將校園文化環(huán)境建設(shè)與生態(tài)校園創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

　�。ǘ┏浞职l(fā)揮環(huán)境的育人功能

　　1、加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的綠化面積，美化校園。

　　2、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對校園衛(wèi)生進行檢查，

　　做到每周一次大掃除，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓。

　　3、學(xué)校精心設(shè)計，充分利用室內(nèi)外場所，宣傳節(jié)水、節(jié)電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發(fā)揮教育功能。

　�。ㄈ┙處焻⑴c生態(tài)校園建設(shè)

　　1、教師要在課堂教學(xué)中有機地滲透生態(tài)教育，把生態(tài)校園建設(shè)的教育宣傳內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。

　　2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設(shè)計征集活動。

　　3、在全校教職工中開展校門口美化設(shè)計候選方案投票及優(yōu)化設(shè)計征集活動。

　　4、通過“無煙學(xué)�！钡某h活動，在教師中推崇環(huán)保、健康的生活習(xí)慣。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生參與生態(tài)校園建設(shè)

　　1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態(tài)校園建設(shè)宣傳活動。

　　2、開展“我為生態(tài)校園建設(shè)獻一計”活動。每班在5月4日前挑選優(yōu)秀創(chuàng)意金點子5份上交政教處，學(xué)校將評選各等第獎若干名。獲一等獎?wù)邔⑦x送參加區(qū)的評選。

　　xx學(xué)校

　　2018年04月25日

　　篇三：生態(tài)校園策劃書

　　生態(tài)校園綠色生活

　　1、活動背景及目的

　　隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，學(xué)校應(yīng)該充分利用得天獨厚的優(yōu)勢積極構(gòu)建生態(tài)校園。

　　通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學(xué)的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學(xué)生會、分團委擬開展“生態(tài)校園”系列活動。

　　2、活動主題

　　共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活

　　3、活動時間

　　2018.11——2018.12

　　4、活動地點

　　全校范圍，主要活動在B區(qū)操場

　　5、活動對象

　　全校學(xué)生

　　6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院

　　分團委學(xué)生會

　　承辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院分團委組織部

　　7、活動流程:

　　1、制作“生態(tài)校園綠色生活”橫幅

　　2、印制活動宣傳單及生態(tài)校園有關(guān)知識手冊

　　3、活動

　　1. 有關(guān)組織人員向?qū)W生發(fā)傳單，宣傳建設(shè)生態(tài)校園，

　　綠色生活的重要意義

　　2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽

　　通過對我校生態(tài)細節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進而促進我校生態(tài)校園的建設(shè)，提高和深化廣大同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的意識，實現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美。

　　評比方式：經(jīng)過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優(yōu)秀獎，并將優(yōu)秀作品進行展覽。

　　3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽

　　將我校校園內(nèi)的環(huán)境通過文字表達出來，并與廣大同學(xué)分享。優(yōu)秀文章進行展覽。

　　4.植物觀賞活動

　　每20名學(xué)生組成小隊在校園內(nèi)觀賞各種植物，使同學(xué)們更進的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。

　　5.開展“體驗綠化工作者“活動

　　與后勤服務(wù)集團相關(guān)部門合作，讓廣大同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護者。

　　8、經(jīng)費預(yù)算

　　制作橫幅預(yù)計60—80元

　　印制宣傳單預(yù)計60—70元

　　知識手冊預(yù)計100—200元

　　購買獎品預(yù)計100—200元