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時間：2022-10-08 01:22:47 策劃書我要投稿

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奔跑吧,環(huán)保活動策劃書

　　1.活動背景：春天來了，萬物復蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責嘛，同時又響應全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)�！边@一活動，不僅增強同學的環(huán)保意識，提高動手能力，加強身體素質(zhì)，還讓大家增長環(huán)保和文學知識，培養(yǎng)團隊精神，豐富課余生活，“奔跑吧，環(huán)保”活動策劃書。

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　　2.活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3.活動宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩歌

　　4.活動對象：商學院14級全體學生

　　5.活動時間：4月11日（清明節(jié)回來的第一個星期）

　　6.活動地點：排球場

　　7.活動過程策劃書：

　　（1）前期準備階段：

　　A.綠意的秘書處：準備環(huán)保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份(根據(jù)人數(shù)準備)，將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)省時間。（要準備樣板，以備當天給參賽選手講解規(guī)則）。

　　B.設計部：準備拼圖和“�！蔽铩＃ㄆ磮D為學校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復活卡、答題卡、空白卡）

　　C.瀚海的秘書處：準備文學題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當天工作人員批示）

　　D.財務部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）

　　E.外聯(lián)部：制作抽簽

　　F.通訊部：負責拍攝和音樂。（自備電腦，相機）

　　G.策劃部：負責安全和衛(wèi)生

　　H.工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，

　　（2）活動環(huán)節(jié)：

　　活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發(fā)言，介紹活動規(guī)則和參賽隊員，活動正式開始，規(guī)劃方案《“奔跑吧，環(huán)�！被顒硬邉潟�。

　　活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環(huán)保知識題目。

　�。�1）.自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環(huán)保知識題目�！绢}目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。

　�。�2）.找題和做題限時45分鐘�！居捎谟袝r間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內(nèi)回來做題。】

　�。�3）.根據(jù)時間和分數(shù)的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　�。�4）.安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責統(tǒng)計總的分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學題

　�。�1）.每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學校的建筑和景點，拼圖當中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。

　�。�2）.完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設備。

　�。�3）.活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　�。�4）安排抽簽的人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學題并批示），秘書處匯總分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動

　�。�1）.每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”�！ぃ�2）.首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。

　�。�3）.在排球場有工作人員事先藏好的“�！蔽铮业娇梢约臃只颢@得一次復活的機會哦。

　�。�4）.撕下的名牌交給工作人員，這個人結(jié)束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。