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名著閱讀倡議書
引言:名著之所以能夠歷經(jīng)百代而不衰,正是因?yàn)樗Y(jié)著人類的智慧,是人類文化精華的體現(xiàn)和傳承。接下來小編給各位讀者分享三篇名著閱讀倡議書范本,歡迎大家參考借鑒。
【第1篇】名著閱讀倡議書
親愛的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是打開智慧大門的'鑰匙。讀書能開拓眼界、充實(shí)頭腦,更能愉悅身心、修身養(yǎng)性。讀一本好書,就像是和許多高尚的人在談話。讀的好書多了,就會在無形的熏陶中提升自己,變得成熟、睿智。
文學(xué)名著是人類知識長河中一顆璀璨的明星,無論時間多么久遠(yuǎn),那些經(jīng)典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學(xué)名著,對我們學(xué)習(xí)語文、感受生活,領(lǐng)悟人生都大有裨益。讀書破萬卷,下筆如有神。讀的文學(xué)名著多了,閱讀能力提升了,寫作水平自然也就提高了。而文學(xué)名著對人的滋養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
因此,我們要閱讀文學(xué)名著,制定閱讀計劃:
1、每天堅(jiān)持讀書半小時;
2、做好摘抄和積累;
3、常寫讀書筆記和讀書心得。
最后,我們根據(jù)本校圖書館藏書情況,給同學(xué)們列出了推薦閱讀書目。愿同學(xué)們在這些優(yōu)秀書籍的滋養(yǎng)下,健康茁壯成長。
XX初級中學(xué)語文組
【第2篇】名著閱讀倡議書
同學(xué)們:
一個愉快的寒假到來了!為了讓這個假期快樂而又有意義,為了提高同學(xué)們的語文能力,我們決定在全校學(xué)生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動。
一筆一劃,寫就人生的端正;一章一篇,讀出心靈的豐盈。
漢字是中國文化的精髓,是中華文化的載體,它四四方方、端端正正,就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人!我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好,往往能給人以美好的印象,它是我們的第二張面孔。寫規(guī)范字,寫好漢字,既是一種基本技能,又可形成良好習(xí)慣,促進(jìn)個人發(fā)展,磨練意志、陶冶情操.可是近年來,不少同學(xué)不注重寫字訓(xùn)練,字寫得亂七八糟,不僅直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績,而且還不利于自己良好性格的形成。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。” 并在此基礎(chǔ)上“臨摹名家書法,體會書法的審美價值。”一筆好字,寫出你對中華文化的尊重和傳承;一筆好字,寫出你的良好習(xí)慣;一筆好字,寫出你的堅(jiān)韌意志;一筆好字,寫出你的高雅心性;一筆好字,甚至寫出你美好的人生!為此,我們倡導(dǎo)同學(xué)們寒假期間重點(diǎn)練好鋼筆字,每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖,每天練寫一張,堅(jiān)持一個假期,必定會提高自己的書寫水平。開學(xué)后學(xué)校將對練習(xí)的鋼筆正楷字帖進(jìn)行檢查,評出練字活動先進(jìn)個人;并在各級開展鋼筆書法寫字比賽,評出優(yōu)勝個人進(jìn)行表彰。
什么是名著?“吹盡狂沙始到金”,名著就是文學(xué)長河里沉淀下來的璀璨黃金;名著是畫作,五彩斑斕;名著是音樂,回腸蕩氣;名著是長者,心意拳拳;名著是朋友,可促膝談心……每一部名著都是“一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼莽的宇宙。”(劉白羽語)這些文學(xué)著作,不僅故事情節(jié)精彩,富于創(chuàng)造性、有豐富的想象力,而且字字珠璣,藝術(shù)性極強(qiáng)。
更重要的是,許多文學(xué)名著其實(shí)充滿著智慧,能開啟人的智力,提高讀者的智商、情商,教人如何應(yīng)對危機(jī)、克服困難、走出困境。為什么要讀名著?功利一點(diǎn),語文考試要考名著;長遠(yuǎn)一些,讀名著,能讀出你知識的'淵博,讀出你視野的開闊,讀出你情感的豐富;讀名著,能讀出你的語文修養(yǎng),能讀出你的人文素質(zhì),能讀出你的人生智慧。因此,我們首先倡導(dǎo)“書香伴我度寒假”讀書活動,讓全體同學(xué)與幾本好書相伴,過一個祥和佳節(jié)。我們的具體要求是:
七年級閱讀《繁星春水》《伊索寓言》;
八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;
九年級閱讀《水滸》、《格列佛游記》。
“不動筆墨不讀書”,希望同學(xué)們在閱讀的同時寫好讀書筆記,從而讓你的閱讀扎實(shí),讓你的理解深刻,讓你的感悟厚重。
同學(xué)們,寒假既是一個放松休息的假期,也是一個鍛煉提高自己能力的假期,是實(shí)現(xiàn)彎道超越好時機(jī)。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱某砷L負(fù)責(zé),在家長配合下,積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去,真正為提高自己的各種能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,學(xué)校殷切地盼望著,在新的學(xué)期里,在新的征程里,你嶄新的風(fēng)貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆!
XX縣XX中學(xué)
20XX年1月28日
【第3篇】名著閱讀倡議書
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類知識的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的.聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書 。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團(tuán)委發(fā)出倡議:
一、熱愛國學(xué),親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長大之后就可以領(lǐng)略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇喜愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞,寫一篇讀后感
二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份,堅(jiān)持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經(jīng)典國學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會每個角落。
同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
倡議人:
20XX年X月X日
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