節(jié)約校園倡議書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到倡議書,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的節(jié)約校園倡議書,歡迎大家分享。
節(jié)約校園倡議書1
老師們、同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前,我校正響應(yīng)黨中央的號(hào)召,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起青年人的責(zé)任,為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量。千里之行,始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約,又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種種不合理的資源浪費(fèi)現(xiàn)象,又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)?
鑒于此,我,F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),做到身體力行,自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修,嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開教室和宿舍時(shí),檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),就餐點(diǎn)菜適量,做到不剩飯,剩飯菜打包帶走,杜絕浪費(fèi)。
6、節(jié)約用錢。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi),切忌鋪張,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書,提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng),鼓勵(lì)圖書的`循環(huán)利用。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們,“嘉庚發(fā)展,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,摒棄畸形的高消費(fèi),積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。
節(jié)約校園倡議書2
全體團(tuán)員青:
“居安思危,戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。節(jié)約,這個(gè)普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略高度。在全社會(huì)大興節(jié)約之風(fēng),不僅僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求,更是我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會(huì)發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。日前,定西市教育局、青團(tuán)定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展“建設(shè)節(jié)約型社會(huì):從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)的'通知》。作為一名青團(tuán)員,我們有義務(wù),也有責(zé)任在全體學(xué)生中帶頭開展節(jié)約活動(dòng),以文明、節(jié)約的行為模式,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出我們應(yīng)有的努力。結(jié)合我校增強(qiáng)青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的積極開展,在此,向全校團(tuán)員青發(fā)出倡議:
從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),“以我點(diǎn)滴行動(dòng),創(chuàng)節(jié)約型校園”,在全校掀起厲行節(jié)約的熱潮,形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。我國地大物博人口眾多,但資源不多,人均占有量更是低于世界水平。個(gè)人的點(diǎn)滴浪費(fèi),就是國家的巨大損失。只有每人都充分認(rèn)識(shí)到了節(jié)約的重要性和必要性,才能把節(jié)約的意識(shí)自覺地融入到自己的日常行為中去,真正做到以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活觀念和習(xí)慣。
二、努力營造人人出力、個(gè)個(gè)參與的風(fēng)尚。作為青團(tuán)員,我們應(yīng)該響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,在節(jié)約活動(dòng)中率先垂范,先行一步;我們?cè)谟H身實(shí)踐節(jié)約的同時(shí),要主動(dòng)向身邊的同學(xué)、向周圍的親屬和朋友,向社區(qū)居民宣傳節(jié)約,以我們用熱情和責(zé)任感染身邊的每一個(gè)人。
三、從我做起厲行節(jié)約,建設(shè)美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個(gè)一”:節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒糧。在我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的背景下,節(jié)約還要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,同營建生態(tài)家園。
四、各團(tuán)總支、團(tuán)支部成員和學(xué)生干部要把勤儉節(jié)約作為增強(qiáng)青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的有效形式來抓,做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者;率先垂范,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,對(duì)于身邊同學(xué)做到互相提醒,改掉不良陋習(xí),杜絕鋪張浪費(fèi)和大手大腳。
五、學(xué)生會(huì)要做好服務(wù),配合各級(jí)各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時(shí)變賣,同時(shí)要拓寬舊書報(bào)、舊文具磁帶等物品的收集,加大舊物品的再利用,讓跳蚤市場(chǎng)及時(shí)開市。做好“愛心團(tuán)費(fèi)”的籌集。
我們的口號(hào)是:“勤儉節(jié)約,從我做起,從點(diǎn)滴做起”,“勤儉節(jié)約光榮,奢侈浪費(fèi)可恥”,“厲行節(jié)約,人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認(rèn)清新形勢(shì)向我們提出的挑戰(zhàn),時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命、所承擔(dān)的神圣職責(zé),全體青團(tuán)員,讓我們從現(xiàn)在開始反對(duì)鋪張浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約,“以我點(diǎn)滴行動(dòng),創(chuàng)節(jié)約型校園”!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約校園倡議書3
大家早上好!
今天我演講的主題是《珍惜每滴清水,擁有美好明天》。
水,是一切生命之源,正是因?yàn)橛辛怂,才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動(dòng)物、植物得以生存。
假如沒有了水,那將會(huì)怎么樣呢?地球上也會(huì)和火星、土星一樣,沒有生命,死氣沉沉。那么,將不會(huì)有人類的存在,樹木,花草也將不復(fù)存在,因?yàn)轷r花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放,綠葉經(jīng)過滋潤才會(huì)美麗。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常少,地球表面雖然被70%的水覆蓋,但大多是海水,淡水只占地球水總量的2.53%,這其中70%是固體冰川,很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流、淡水湖的水,以及淺層地下水,而它們僅占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七,為此,我們更要好好珍惜它們。
下面,我想和大家分享幾條節(jié)約用水的方法:
一、家庭澆花,宜用淘米水、茶水和洗衣水等;
二、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效清楚了蔬菜殘留的農(nóng)藥。
三、沖廁所盡量不開水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
四、用洗衣服的.肥皂水涮洗拖把,這樣既省水也節(jié)省了洗衣粉。
五、衛(wèi)生間馬桶水箱中放入一個(gè)盛水塑料瓶,每次用水可節(jié)約500毫升。
總之,節(jié)約用水利在當(dāng)代,功在千秋。請(qǐng)讓我們攜起手來,珍惜每一滴水,造福我們的地球,共建美好家園,不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上最后一滴清水。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
節(jié)約校園倡議書4
親愛的老師和同學(xué)們:
長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,校園節(jié)約用水的倡議書范本。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的.節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,拖地時(shí)要用水桶,不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下,請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向后勤部門反映。
全體師生員工,積極行動(dòng)起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!
北重六小德育處
20xx年9月25日
節(jié)約校園倡議書5
同學(xué)們:
在新學(xué)期開學(xué)之際,我院教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓、餐飲中心已正式投入使用,1、2、3號(hào)學(xué)生公寓也改建完成,同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件得到了很大的改善。為了爭創(chuàng)文明校園、綠色校園,院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、全院同學(xué)要樹立節(jié)約意識(shí)、節(jié)約觀念,倡導(dǎo)節(jié)約文化、節(jié)約文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水、一度電,爭創(chuàng)節(jié)約型校園。
2、全院同學(xué)要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),為了我們自身的健康,為了我們有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,倡議廣大同學(xué)拒絕使用一次性碗筷、一次性塑料袋,自覺不從校外將白色污染帶回校園。讓我們共同為環(huán)保出一份力,創(chuàng)建綠色校園。
3、全院同學(xué)要遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不從宿舍、教室往窗外亂扔?xùn)|西。宿舍、教室做到衛(wèi)生整潔,不在走廊堆放垃圾,亂潑污水。從小事做起,從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),保護(hù)校園環(huán)境,不損壞公共設(shè)施、不翻墻越室,不亂涂亂畫,創(chuàng)建文明的校園!
4、全院同學(xué)要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),愛護(hù)公物。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折;不要在墻壁上蹬踏留痕;不要讓電源開關(guān)粉身碎骨;不要讓扶手護(hù)欄身首異處…...,讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”,做一個(gè)文明的、高素質(zhì)的大學(xué)生!
同學(xué)們,讓我們告別陋習(xí),積極維護(hù)良好的校園秩序,為全力打造xx新形象而共同努力!
節(jié)約校園倡議書6
一、多用電子文檔,對(duì)于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與小鴿子傳送。確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對(duì),有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對(duì),確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印;
二、學(xué)校內(nèi)部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;
三、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;
四、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿。排版時(shí),充分利用縮放和打印預(yù)覽功能,減少打印紙的'用量;
五、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號(hào)和行間距;
六、做好打印紙使用情況的登記并定期進(jìn)行整理匯總。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)大家即刻行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,善用紙張,逐步樹立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣,形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
節(jié)約校園倡議書7
親愛的老師們、同學(xué)們:
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,培育節(jié)約型校園,特向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、就餐時(shí)做到“吃多少,盛多少”,不浪費(fèi)糧食。
2、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋。
3、避免長流水。水龍頭盡量用小水流,并隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。
4、杜絕長明燈。做到白天日光充足時(shí)不開燈,最后離開辦公室、教室的人隨手關(guān)燈。
5、把厲行節(jié)約的好風(fēng)尚在生活的方方面面得以體現(xiàn)。
6、大家要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的表率,更要用我們的身體力行影響家人、朋友、及身邊的每一個(gè)人。力爭讓“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)。
7、倡導(dǎo)導(dǎo)“綠色出行”。提倡步行、騎行等。
8、節(jié)約用電,順手關(guān)燈。對(duì)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,做到即開即用。
老師們、同學(xué)們!勤儉是對(duì)有限資源的'珍視、對(duì)勞動(dòng)的尊重、對(duì)生命延續(xù)的儲(chǔ)備、也是對(duì)自然的一種敬畏;節(jié)約是一種美德,是一種智慧,也是一種習(xí)慣!讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,共同為建設(shè)文明、環(huán)保的校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
漯河市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx年12月
節(jié)約校園倡議書8
親愛的老師、同學(xué)們:
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約亦是一種責(zé)任,一種品質(zhì),節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)或辦公用紙時(shí)不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;打印時(shí)不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨;亦或是離開房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈;洗澡時(shí)不經(jīng)意間習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,種種的一點(diǎn)點(diǎn)。我們可曾面對(duì)過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的`人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?紙墨、飯菜,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來一絲希望的陽光;用水,淡水,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也可為國家緩解一絲能源危機(jī)。∵@一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需我們一毫節(jié)能節(jié)用節(jié)支節(jié)電節(jié)水節(jié)糧節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此,我們發(fā)出“從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起”的倡議,具體倡議如下:
一、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感,積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。
二、節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn):
。1)節(jié)約用水,適量使用,減少水龍頭的跑冒滴漏;
。2)節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,減少照明設(shè)備電耗,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;
。3)節(jié)約糧食,合理飲食;適度消費(fèi),精打細(xì)算;
。4)珍惜紙張,電子辦公;愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;
(5)資源再生,隨手環(huán)保;開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。
三、積極宣傳,主動(dòng)實(shí)踐,踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中去,營造節(jié)約型校園氛圍。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!弊鳛榕c時(shí)俱進(jìn)的華實(shí)師生,理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,心系于人民的根本利益,憂慮于中華民族的生存和長遠(yuǎn)發(fā)展,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,讓我們?nèi)w師生攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力。
倡議人:
日期:
節(jié)約校園倡議書9
親愛的老師和同學(xué)們:
長期以來,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全校師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的`節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
九、光線充足時(shí),不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。
十、上自習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
全體師生員工,積極行動(dòng)起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!
節(jié)約校園倡議書10
親愛的同學(xué)們:
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有,我們有的`同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!
所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:
第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四,盡量不使用賀卡。
第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
節(jié)約校園倡議書11
為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,保護(hù)環(huán)境資源,樹立綠色校園和生命化校園的文明形象,降低紙張等各種能量資源的消耗,繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步培養(yǎng)全體教職工的節(jié)約意識(shí),探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式,逐步解決存在的各類資源浪費(fèi)問題。
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。請(qǐng)大家閱讀以下資料:
造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)。目前我國生產(chǎn)的'紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當(dāng)于XX年生樹木2億株,生產(chǎn)一噸紙大約要XX年生樹木xx年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時(shí),一方面引起水土流失,產(chǎn)生干旱、風(fēng)沙等災(zāi)害,另一方面使動(dòng)物失去棲息場(chǎng)所,鳥類減少,蟲害增多。水資源的嚴(yán)重污染又造成了水資源的嚴(yán)重短缺,使許多人喝不到達(dá)標(biāo)的飲用水,嚴(yán)重危害人體健康。大量的污物排入河流,大大地超出了河流的自凈能力。導(dǎo)致水污染,使河里的魚和魚卵死亡,造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里,還會(huì)使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣。
為了保護(hù)森林資源,我們要注意節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4立方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,減少35%的水污染。
節(jié)約校園倡議書12
親愛的老師們、同學(xué)們:
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。葛洲壩高級(jí)中學(xué)正是經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的過程,才發(fā)展到今天的辦學(xué)規(guī)模!熬影菜嘉,戒奢倡儉”,我們?cè)谙硎茇S富的.物資生活之時(shí),更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。 然而,在我們的校園中,水、電、紙張、糧食、圖書的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園。在日常學(xué)習(xí)生活中,努力做到以下幾點(diǎn):
一、牢固樹立節(jié)約的思想觀念。
全體師生要深刻認(rèn)識(shí)我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢(shì),加深對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,廣泛帶動(dòng)身邊的每一名成員積極參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動(dòng),共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、自覺養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣, 行動(dòng)上從我做起,從點(diǎn)滴做起。
1、節(jié)約每一張紙: 不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;大力推行無紙化辦公,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì);修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙張消耗,注意紙的再利用。
2、節(jié)約每一滴水: 不將飲用水作為它用;水龍頭使用時(shí)請(qǐng)將水量調(diào)小,水用完后,做到隨手關(guān)閉水龍頭;在日常生活中,注意二次水的再使用,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
3、節(jié)約每一度電: 充分利用自然光照,減少照明設(shè)備能耗;學(xué)習(xí)、工作完后應(yīng)及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源;離開時(shí)做到隨手關(guān)閉電器及門窗,做到人走燈滅。
4、節(jié)約每一粒糧: 吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在食堂、餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣, 亂點(diǎn)一氣,吃不完的飯菜打包帶回家。
5、節(jié)約辦公用品: 水性筆更換筆芯后請(qǐng)重復(fù)使用,愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長使用壽命。
三、踴躍投身節(jié)約的志愿服務(wù)。
以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè),促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處。積極宣傳以“珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念,不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
全體老師們、同學(xué)們,節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度,也是一種智慧。讓我們行動(dòng)起來,做節(jié)約資源的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。也希望全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、教職工以身作則,在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用!
葛洲壩高級(jí)中學(xué)
20xx年11月14日
節(jié)約校園倡議書13
親愛的朋友們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。自****年以來我國受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響,****年春季我國西南部地區(qū)遭遇60年來最嚴(yán)重的干旱。****年秋季以來到現(xiàn)在我國魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱,特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱,當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅,由此可見,人類的生存環(huán)境岌岌可危。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的,在日常生活用水中沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么的重要,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是節(jié)水意識(shí)不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此,大力開展節(jié)約用水工作,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此,我們倡議:全社會(huì)都積極行動(dòng)起來,每個(gè)人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的`宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,創(chuàng)新節(jié)水技術(shù),努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來,讓我們攜手同心、眾志成城,極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來,為奪取抗旱防災(zāi)的全面
節(jié)約校園倡議書14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我們共同工作學(xué)習(xí)在中國海洋大學(xué),一個(gè)干凈、美麗并且文明的地方。這里吹拂著海風(fēng),飄舞著櫻花,這里存儲(chǔ)著知識(shí),積累著文化。一代又一代的學(xué)子們?cè)谶@里萌芽成長,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。生活在海大校園里的人們,在吸收豐富文化知識(shí),享受多彩物質(zhì)生活的同時(shí),節(jié)約,是不可以被大家遺忘的校園美德。養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)節(jié)約的高尚風(fēng)尚,承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的重?fù)?dān),是我們共同的責(zé)任。在此,中國海洋大學(xué)觀海聽濤新聞網(wǎng)向全校師生們發(fā)出倡議,希望大家一起行動(dòng)起來,為創(chuàng)建文明、和諧的節(jié)約型校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
一、節(jié)約紙類用品
1.在平時(shí),請(qǐng)用自己的水杯喝水;開會(huì)時(shí),請(qǐng)開會(huì)人員自帶水杯,部門同仁可以使用玻璃杯、磁杯等;而紙杯主要供訪客使用;盡量避免購買使用一次即丟的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等物品。
2.辦公室購物時(shí)避免不必要的包裝,可以自備些購物袋。
3.用過的牛皮紙袋可以反復(fù)使用;各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。
4.多用手帕擦汗、擦手,打掃衛(wèi)生盡量使用抹布,這樣可以減少衛(wèi)生紙、面巾紙的浪費(fèi)。
5.提倡無紙化辦公,使用電子郵件代替紙類公文,盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿;復(fù)印、打印紙用雙面,單面使用后的復(fù)印紙,可再利用空白面影印或裁剪為便條紙和草稿紙;減少復(fù)印,能傳閱的文件盡量傳閱。
二、節(jié)約電力資源
1.白天在宿舍,盡量不開燈,充分利用自然光照,根據(jù)季節(jié)的變化及時(shí)調(diào)整光亮?xí)r間,晚上做到人走燈滅。
2.充電電池要及時(shí)取下;離開宿舍時(shí),檢查所有電源是否切斷。
3.無人使用的會(huì)議室應(yīng)關(guān)掉燈源及冷氣。
4.工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)電源
三、節(jié)約水資源
1.洗手時(shí)不要開著水龍頭,洗刷不要長流水;盡量循環(huán)使用自來水
2.水龍頭、水管如有漏水現(xiàn)象,任何員工都應(yīng)向主管部門通報(bào)。
3.未飲用完的瓶裝礦泉水隨身攜帶,以減少浪費(fèi)。
四、其他的節(jié)約竅門
1.去食堂吃飯,做到不剩飯菜,剩飯菜可以打包帶走;在宿舍盡量不要亂扔還可以食用的食品。
2.節(jié)約用錢。合理消費(fèi)、適度消費(fèi),養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣;對(duì)于各類學(xué)生活動(dòng),努力減少開支,合理采購各種活動(dòng)用品,并盡量重復(fù)使用。
3.提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
4.盡量使用回紋針、大頭針、訂書機(jī)來取代含苯的膠水。
5.盡量少用油性筆涂改液,重拾鋼筆。
6.辦公室盡量少用清潔劑、地板亮光劑,減少使用含二甲苯、甲醇等有毒溶劑的空氣芳香劑。
節(jié)約的.竅門豐富多彩,我們?cè)谶@里所能想到只是小小的一部分,但我們真誠地希望這一份并不完善的建議書,可以給大家一份打動(dòng),一份節(jié)約的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)海大人都積極行動(dòng)起來,同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮”的理念海大校園里蔚然成風(fēng),成為一種校園的新風(fēng)尚,一種新的生活方式。
節(jié)約校園倡議書15
親愛的老師、同學(xué)們:
水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來,從我做起、從點(diǎn)滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi)行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的'水,用來洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染
不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來,爭做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
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