小學(xué)生環(huán)保倡議書【精】
隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生環(huán)保倡議書1
全球的同胞們：
我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象。但是，由于人類肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，地球變得千瘡百孔、丑陋不堪。
我國的黃土高原，曾經(jīng)是一個森林茂密、山清水秀的地方地方，但由于人類幾百年的掠奪式開發(fā)，植物遭到破壞，水土嚴(yán)重流失，現(xiàn)在已變成光禿禿的黃土高坡了。
那灰蒙蒙的天空和污濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴(yán)重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發(fā)出了痛苦的.呻吟，我們的神跟態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險，人類自己營造的家園有可能會毀于一旦！
為了人類的生存和可延續(xù)發(fā)展，我提出如下倡議：
1.節(jié)約用水，不讓水龍頭“細(xì)水長流，”
2.節(jié)約每一張紙——作業(yè)紙正反面用，用完保存起來，回收利用：過年不送紙賀卡，改發(fā)電子賀卡。
3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。
4.盡量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門盡量步行或騎自行車。
人類有智慧和力量，能夠制造飛機(jī)，卻永遠(yuǎn)無法制造天空；能制造船艦，卻永遠(yuǎn)無法制造海洋；人類生活在地球上，卻永遠(yuǎn)無法制造地球！
小學(xué)生環(huán)保倡議書2
各位親愛的老師：
在低碳經(jīng)濟(jì)的時代背景下，全球各大行業(yè)都在尋求節(jié)能、環(huán)保、高效的管理模式。作為高校教育工作者，我們應(yīng)該積極響應(yīng)時代發(fā)展的潮流，將綠色環(huán)保意識融入到工作生活中，將低碳理念落實到實際行動上。這是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們的共同努力。
為此，特向本系全體教職員工發(fā)出“綠色辦公，低碳生活”的倡議，具體要求如下：
一、節(jié)電
1、自然光照較好時，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2、空調(diào)溫度設(shè)定不超過標(biāo)準(zhǔn)。夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不高于20℃；當(dāng)需開啟空調(diào)時，請關(guān)閉門窗及換氣扇，避免空調(diào)及門窗同時開啟。
3、提倡每天上班時空調(diào)晚開1小時，下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)，辦公室內(nèi)的溫度將持續(xù)一段時間，既不會影響室內(nèi)人員工作，又可節(jié)約大量的電能。
4、科學(xué)用電腦。首先關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量；把顯示器的亮度調(diào)至中等亮度，既能保護(hù)電腦顯示器，又能節(jié)約電能，還能保護(hù)視力；暫時不用電腦時，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時間設(shè)定；徹底不用電腦時，關(guān)閉電源。
5、在午休、加班時，關(guān)閉部分電燈，不用的計算機(jī)也要及時關(guān)閉，或設(shè)置成節(jié)電狀態(tài)。下班后，關(guān)閉辦公室內(nèi)所有的電燈、計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器，注意：飲水機(jī)也是是用電大戶。
二、節(jié)水
1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)水意識。用水時水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生。
2、使用飲水機(jī)時，為避免浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，請根據(jù)自己的需要盛裝。
三、節(jié)約每一份辦公用品 ，節(jié)省辦公費(fèi)用
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源傳遞文件，節(jié)約每一張紙。除了一些重要性的文件外，其他材料堅持雙面打印，或?qū)U紙反面打印。不打印、復(fù)印與工作無關(guān)的資料。
2、在辦公室里設(shè)置廢紙回收箱。將已經(jīng)充分利用的紙張、廢報紙、廢書等放入回收箱中，積滿一定數(shù)量即可賣廢品，充分利用可循環(huán)使用的資源。
3、請自帶水杯，節(jié)約一次性紙杯。提倡多用手絹，毛巾等，減少紙巾的.使用量。
4、提倡修舊利廢。辦公用品、設(shè)備等，能修補(bǔ)再利用的統(tǒng)一修理，最大限度節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
5、注意控制辦公室的電話費(fèi)用。用辦公電話時盡量長話短說，言簡意賅。
四、 改善辦公室內(nèi)的工作環(huán)境
1、將對人體健康及環(huán)境有危害的物品列出清單，張貼出來。告之全體教職員工危險物品的存放地點和安全須知。
2、將復(fù)印機(jī)放置在不影響員工辦公的空氣流通處，防止噪音和空氣污染。
3、充分利用局部辦公室空地進(jìn)行綠化，在辦公桌安置擺放綠色植物，美化綠化環(huán)境，保持辦公環(huán)境空氣清新。
朋友們！讓我們一起行動起來，爭做綠色辦公，低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實踐者！從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，共同樹立機(jī)電工程系的美好形象！
小學(xué)生環(huán)保倡議書3
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現(xiàn)在，大家都要捂著鼻子路過這條小河
人們對地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動。我們應(yīng)該用有利的'方式來善待地球。
慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時刻讓我們感受綠的氣息！
小學(xué)生環(huán)保倡議書4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想要在這里代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環(huán)境，改變現(xiàn)在的狀態(tài)，所以同學(xué)們，就讓我們一起動手，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧！
我希望在不遠(yuǎn)的未來，環(huán)保是一種狀態(tài)，而不是一個問題。想要達(dá)到這樣的境界，這需要我們每個人的努力。或許會有同學(xué)問，現(xiàn)在的.我們只是一個小學(xué)生，我們也沒有辦法做出大的舉動，為我們的環(huán)保做出貢獻(xiàn)。其實不然，我們雖然是一個小學(xué)生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境，能夠為我們身邊的環(huán)境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們該從哪里開始執(zhí)行環(huán)保呢？
首先，我們可以從校園開始，保護(hù)校園的環(huán)境，及時清掃衛(wèi)生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境可榮，破壞環(huán)境可恥，同學(xué)們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟著一起行動起來，當(dāng)愛護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣，成為了一種日常，那么我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。
其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，現(xiàn)在是時代發(fā)展非�？�，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人群，我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì)，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨(dú)善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變。
環(huán)保在于個人，也在于集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處于一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好，也讓我們每個人的心里多一點光亮和責(zé)任。這樣，我想我們才會更加健康的成為，也會在不遠(yuǎn)的未來成為一個更加優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書5
尊敬的村民們：
你們好！
誰都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān)。人類大量破壞環(huán)境，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了。可用水資源慢慢減少，動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
隨手人垃圾已經(jīng)成了我們的習(xí)慣�？粗\(yùn)河河面上漂浮著的那發(fā)臭的白色垃圾；街道樹枝上掛著那骯臟的.塑料袋，草地上堆著黑黑的果皮和紙屑……你心里會高興么？看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無動于衷么？
在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家園。從現(xiàn)在開始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會，我們的口號是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”。
我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。
2、生活垃圾分類放置。
3、積極參與植樹活動。
4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。
5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語。
6、我們要節(jié)約用電，出門時，要及時關(guān)燈；用完電腦，要馬上關(guān)掉；看完電視，要立刻拔電源。
7、出門時，盡量少開車，多步行，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個美好的家園，讓我們大家共同行動起來吧！
小學(xué)三年級全體同學(xué)
20xx年4月
小學(xué)生環(huán)保倡議書6
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的`不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，請允許我代表校團(tuán)委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
小學(xué)生環(huán)保倡議書7
各位同學(xué)：
你們好!
朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬升水，這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?
為了保護(hù)我們的.家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限，但你我的心無限。
關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)保”，而環(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環(huán)境當(dāng)中，周圍的一草一木都對我們有著影響，而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境，所以當(dāng)我們有意識的去進(jìn)行環(huán)保了，這個環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西，比如更加清新的空氣，舒適干凈的空間，這些都是不可限量的價值，也是有利于我們?nèi)祟惿娴?事情。
作為一名小學(xué)生，我們該怎么去執(zhí)行環(huán)保這一項艱巨的任務(wù)呢？首先我想在此之前問大家一個小小的問題，你的家里垃圾是怎么處理的？我想告訴大家，我的家里雖然沒有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利�，F(xiàn)在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去，各項設(shè)備也還不是很完善，但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，不管是什么垃圾，我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄，該如何處置。想要做好環(huán)保，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾，環(huán)保自然也會有所改變，環(huán)境也就能夠有所改良了。
所以同學(xué)們，我們平時在校園里，不管是在教室還是在操場，我們都應(yīng)該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應(yīng)該去做的一點。此外，我們也應(yīng)該注重節(jié)約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節(jié)約。雖然水費(fèi)并不貴，但是水對于我們?nèi)藖碚f，是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水�！边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應(yīng)該時時刻刻懂得去珍惜水，節(jié)約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見，同時我們也應(yīng)該透過表象看本質(zhì)，越是必需，也越是珍貴。
同學(xué)們，我在此倡議大家，在今后的生活中好好的節(jié)約資源，做好環(huán)保，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會，讓我們一起攜手，一起同行吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書9
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望幸福的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境......。作為二十一世紀(jì)的ｘｘ公司的職員，我們要義不容辭地承擔(dān)起使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們的口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起”。
�。境h：大了宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，提高工人們的環(huán)境意識，積極參與工業(yè)園區(qū)的.環(huán)保實踐和監(jiān)督；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保；積極參與環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共創(chuàng)綠色家園；全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚；認(rèn)真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
為了我們共同的家園，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保重任。讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的工業(yè)園區(qū)更美麗。
倡議人：
時間：
小學(xué)生環(huán)保倡議書10
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時，當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過，該如何愛護(hù)我們的環(huán)境？
如今，我們的.居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會嚴(yán)重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環(huán)境帶來重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內(nèi)，當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要努力做個環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛的白云。同學(xué)們，趕快行動起來，加入到支持環(huán)保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。
x年x班：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書11
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，利在當(dāng)即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水?dāng)�，�?yán)防跑冒滴漏;
2、控制出水量，避免“長流水”;
3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。
二、節(jié)約每一度電
1、充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;
2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;
3、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源，減少待機(jī)消耗;
4、辦公室、實驗室、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開房間及時關(guān)閉所有電器電源。
三、節(jié)約每一粒米
愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節(jié)約每一項耗材
1、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;
五、互相監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，作到勤儉節(jié)約人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞，把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動。
老師們、同學(xué)們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學(xué)校黨委和行政的`領(lǐng)導(dǎo)下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個反對鋪張浪費(fèi)、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學(xué)水平評估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。
小學(xué)生環(huán)保倡議書12
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的小學(xué)生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕這一切都是因為人類不注意保護(hù)環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計顯示，我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15％至20％，遠(yuǎn)高于10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多么大的數(shù)字��！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨(dú)立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述。斯文當(dāng)時向全世界公布了兩個奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化。
臺灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護(hù)后，因人類狩獵其他動物，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的'指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨(dú)往獨(dú)來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護(hù)動物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時，當(dāng)小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。
讓我們行動起來吧，一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動物息息相關(guān)！
小學(xué)生環(huán)保倡議書13
老師、同學(xué)們好!我是xx班的xxx。
從一年級開始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個學(xué)期都要更換新書皮。
我數(shù)了一下，上個學(xué)期我有7本書、9個作業(yè)本，一共包了16個塑料書皮。
我們班有43位同學(xué)，全班一個學(xué)期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學(xué)期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級，一個學(xué)期一共使用9632x6=57792個書皮，全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多，這個數(shù)字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。
所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。
第一，結(jié)實的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個學(xué)期買新的。
每學(xué)期開學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。
這樣，書皮就變干凈了。
現(xiàn)在我上三年級了，用的'還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì)，甚至有致癌物質(zhì)，會傷害我們的身體。
第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動手。
老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護(hù)書本。
我們一定要愛惜自己的書本，同時，我們也要保護(hù)環(huán)境。
包書皮看上去是小事，實際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始，關(guān)注環(huán)境。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生環(huán)保倡議書14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大，現(xiàn)在在長沙處處可見保護(hù)環(huán)境的`標(biāo)語：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“家園只有一個，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，越來越糟糕。人類啊!當(dāng)你們破壞環(huán)境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?
人類，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!
恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)�！币簿褪钦f，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢?
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護(hù)地球，讓我們的生活變得更加美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。
文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的`一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
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