關(guān)愛倡議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛倡議書，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛倡議書1
陽光明媚，鶯飛草長，同一片藍(lán)天下，我們共同享受著和風(fēng)、細(xì)雨、花香，大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了人們不同的境遇。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”當(dāng)我們坐在明亮的教室里聆聽知識時，當(dāng)我們在父母溫暖的懷抱里撒嬌時，當(dāng)我們在肯德基、必勝客里享受美味時，當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞時……你是否感受到幸福，是否想到珍惜和感恩?你是否知道，在你我身邊，有這樣一群孩子，或是生在農(nóng)村家境貧寒，或是父母外出寂寞孤單，或是至親不在，或是病魔纏身……這群孩子，他們不敢奢望一件新衣，一個新書包，一把零食，不敢對爸媽說出“我也想要……”甚至不知對誰說出這樣的話，他們總是努力讓自己做一個乖巧懂事的孩子。
一樣的天真爛漫，一樣的豆蔻年華，本該擁有一樣的陽光，一樣的快樂，一樣溫馨的家，可是他們卻不得不用稚嫩的雙肩過早地扛起生活的重?fù)?dān)，過早地感受活著的艱辛，過早地體味別離的滋味，不得不咬緊牙關(guān)，過早地把酸辛吞咽，只在沒人的地方偷偷掉幾回眼淚。他們有太多的害怕，太多很平凡的渴望，一個發(fā)卡都成了一種奢望，在爸媽懷里打一回滾也成了一種奢求一種等待，等待明天，或許后天，或許哪一天，就能像其他小伙伴一樣臉上綻放著快樂滿足的笑靨。
這樣的一群孩子，因?yàn)樨毨�，他們的衣衫可能單薄，甚至三餐得不到保證，因?yàn)椴恍遥\(yùn)可能折斷了他們的船槳，但他們勤奮努力從不失望，對生活的熱愛與渴望是他們最堅強(qiáng)的翅膀。
當(dāng)我們知道了這些，我們?yōu)樗麄兏袆�。讓我們�(yōu)樗麄凂v足一回，凝望一次，扶他們一把，陪他們一會兒-……-每一份溫暖都是一束燦爛的陽光，每一次回眸都會讓他們不再彷徨，每一份愛心都能點(diǎn)燃一個希望，每一滴甘泉都能匯聚成一片海洋，每一個善舉都可能改變一生的航向!
“心夢緣舞蹈學(xué)校”與“桐城關(guān)愛女孩網(wǎng)”和你一起關(guān)注身邊貧困孩子，讓我們與他們一起前行!我們的行動不是施舍，是愛的傳遞，不是恩賜，是心的呼喚。我們期盼著更多的感動一起分享，更多的愛心一起凝聚，更多的溫暖一起延伸到遠(yuǎn)方!
贈人玫瑰，手留余香。你的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子一生的命運(yùn);你的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。今天，我們以心夢緣舞蹈學(xué)校的名義，向大家發(fā)起倡議，希望大家能夠捐出自己的一點(diǎn)零花錢，涓涓細(xì)流便能匯成愛心的.大潮。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，用我們的愛心支撐他們求學(xué)的脊梁，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共同分享成長的快樂!
關(guān)愛貧困兒童倡議書二
各界愛心人士：總有一些苦難讓我們心緒難平，總有一些無奈讓我們扼腕嘆息，總有一些錯過讓我們感同身受。
也總有一些抗?fàn)幾屛覀儫嵫序v，也總有一些奮斗讓我們終身難忘，也總有一些成長讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
在我們的身邊就有不少的兒童，由于家庭或疾病的原因，使他們七彩的童年失去了光澤，使他們?nèi)松某砷L之路更為艱辛。這些孩子的背后都有一段與他們年齡極不相符的苦難，成為他們成長奮斗中的羈絆。
請為他們與同齡孩子一樣的成長伸出援手，請為他們與不公的命運(yùn)不息抗?fàn)幍呐μ峁┲С�，請為他們改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)人生夢想的奮斗添翼。
為給這些孩子提供力所能及的幫助，我們建立了一個貧困兒童資助臺賬系統(tǒng)，遴選出一批品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的孩子，期望大家的幫助。為了保證您的愛心不打折扣，我們不負(fù)責(zé)財務(wù)的管理，讓整個資助全過程變得公開透明，保證您的每一分資助都會用于受資助兒童。
不要讓這些兒童因?yàn)樽陨聿荒軟Q定的因素影響一生，期待您的關(guān)注，期待您的愛心!
共青團(tuán)安塞縣委
20xx年xx月xx日
關(guān)愛倡議書2
愿歲月善待親人，
愿我們在有限的時間里，
珍愛彼此陪伴的時光。
生活因愛而溫暖，
因青春而充滿生機(jī)，
祝福所有的老人們幸福安康。
希望通過活動孩子們不只是流于形式，而是能在家長的積極引導(dǎo)下長此以往地在日常生活中懂得關(guān)愛祖輩，從小養(yǎng)成尊老愛老的.好品質(zhì)。讓感恩之心、孝敬之情在孩子們心里生根發(fā)芽。
在重陽節(jié)來臨之際，xx幼兒園的全體師生再次共同祝愿所有老人福壽安康，萬事如意！
關(guān)愛倡議書3
親愛的房友家人：
近期氣溫陡降，當(dāng)我們穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣來抵御嚴(yán)寒時，在同一片藍(lán)天下，還有一群留守家庭的孩子仍舊身著單薄的衣衫，僅靠一兩件衣服挨過寒冬。他們渴望著溫暖，渴望著通過知識改變命運(yùn)。
河南易居深耕中原13載，其發(fā)展離不開社會及人民群眾的支持與幫助，回報社會、服務(wù)群眾，也是河南易居義不容辭的責(zé)任。20xx年嚴(yán)冬，中共河南易居黨支部向全體公司同事發(fā)起愛心捐贈的倡議，河南易居房友作為易居企業(yè)集團(tuán)河南區(qū)域的重要組成部分，積極響應(yīng)號召!
"幼吾幼以及人之幼"，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟!總有一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，能為孩子們驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒，點(diǎn)亮他們前行的道路。
我們計劃為魯山縣四棵樹小學(xué)、商丘市柘城縣伯崗鄉(xiāng)李顯武小學(xué)、宜陽中峪村小學(xué)、新鄭具茨山大槐樹村的'孩子和他們的家庭進(jìn)行愛心捐贈，提供相應(yīng)的辦公電腦、御寒衣物、學(xué)習(xí)用品及生活用品，協(xié)助推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助貧困山區(qū)的孩子有書可讀。
請您伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個孩子的命運(yùn);也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心;也許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢想!
河南易居房友
20xx年12月11日
關(guān)愛倡議書4
全體少先隊員們：
你們是幸福的兒童，當(dāng)你們在無憂無慮享受幸福生活的時候，可曾想過在我們的周圍，還存在一些無依無靠的，為生活所困的孤寡老人。他們跟我們一起同在一片藍(lán)天下生活，但是他們由于無依無靠，由于貧困，由于孤獨(dú)，他們的生活遭遇了烏云，失去了色彩。
雅瑤鎮(zhèn)那水村有位非常貧困的.孤寡老人。xxx孤寡老人簡介。xxx
20xx年的春天已經(jīng)來了，雅瑤大地春暖花開，萬物復(fù)蘇，可這位老人卻只能孤零零地守著家徒四壁的陋舍，過著窘困的生活。
“一方有難，八方支援”。雅瑤鎮(zhèn)寶瑤中心小學(xué)全體少先隊員，了解老人的困難后，已經(jīng)向這位老人伸出了援助之手，他們?yōu)檫@位老人捐款捐物，然而所捐的款物還只是杯水車薪，還未能完全解除老人的困境。
此時，我們該作出些什么呢?在此，我代表學(xué)校特向全校少先隊員發(fā)出為這位孤寡老人捐款的倡議：
每年三月是學(xué)雷鋒的活動月，希望你們學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，發(fā)揚(yáng)中華民族“尊老、愛老、敬老”的傳統(tǒng)美德，把自己的零花錢捐出來，為這位老人排憂解難。此次學(xué)校舉辦“奉獻(xiàn)愛心，喚起真情，關(guān)愛孤寡老人”的募捐活動，目的是讓全體少先隊員們傳承雷鋒精神，伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛心，共同關(guān)愛孤寡老人。
俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。希望全體少先隊員積極響應(yīng)倡議書的號召，伸出友愛之手。你們捐出的5元、或10元，你們奉獻(xiàn)的雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但你們的愛心和真情，會化作春日為老人的生活送去一縷最溫暖的陽光，會成為星星之火點(diǎn)燃老人心中希望的曙光。
愿人間的溫暖能讓這位老人盡快走出困境吧!
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)愛倡議書5
親愛的朋友們：
所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
一、留守兒童在受教育中存在的主要問題
1、人格發(fā)展不健全。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題。
2、學(xué)習(xí)較差。大多數(shù)"留守兒童"在學(xué)習(xí)上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事。
3、思想品行問題較多。父母由于長期在外，大多采取“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來補(bǔ)償，對子女的倫理道德、法制教育關(guān)注較少，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀“網(wǎng)吧”等。
4、安全隱患較多。對于環(huán)境適應(yīng)能力較差，自制力較弱的孩子來說，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要。但由于學(xué)校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”，學(xué)校不可能面面俱到，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識和防護(hù)能力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。
5、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂
目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養(yǎng)，因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中，存在著許多難以克服的問題。一方面由于天然的親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式，較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。另一方面，祖孫輩的`年齡差距大，觀念也大相徑庭，對待許多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯，祖輩們常常以他們自己的成長經(jīng)歷來教育要求孫子輩，思想觀念比較保守，教育方法簡單，而現(xiàn)在的孩子喜歡尋求刺激和創(chuàng)新，講究個性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識，有時想管由于自身思想的局限性，方法陳舊，孩子無法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監(jiān)護(hù)，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。上代監(jiān)護(hù)還容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)托情況，即小孩被父母托付給親戚后，沒多久因親戚打工等原因外出，就轉(zhuǎn)托給另一個親戚，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無所適從。
我所任職的仙臨村是一個農(nóng)業(yè)大村，擁有約四十多留守兒童，針對“留守兒童”的特點(diǎn)和需要，根據(jù)我村的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下初步方案：
一、建立起“留守兒童”個人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況，包括“留守兒童”的姓名、年齡、興趣愛好、性格特征、與代管人的融洽程度，與打工父母的溝通情況等;還有他們監(jiān)護(hù)人的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、性格特征，重點(diǎn)是監(jiān)護(hù)人如何對孩子進(jìn)行管教等;“留守兒童”父母的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、工作單位及工種、經(jīng)濟(jì)收入情況、對子女的希望要求、與子女聯(lián)系溝通情況等。
二、給他們每人分發(fā)一張聯(lián)系卡，把我們村委會辦公室和我的聯(lián)系電話都寫在上面，如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時與我們聯(lián)系。開通“親情電話”，如果他們監(jiān)護(hù)人家里沒有電話，可以到村委會辦公室來打電話。
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛倡議書6
尊敬的各位愛心人士：
大家好!你們可曾知道，在我們城西小學(xué)有這樣一群孩子—他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工、經(jīng)商，一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)和寂寞;他們渴望父母關(guān)愛，卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個特殊、酸澀的`名字——留守兒童。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守兒童，是我們城西小學(xué)教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，為了滿足孩子們小小的心愿，使他們體會到大家庭的溫暖，能夠和大多數(shù)孩子們一樣健康快樂的成長，今天，我們資助辦為留守兒童向全社會愛心人士發(fā)出倡議：“點(diǎn)亮微心愿，獻(xiàn)愛滿城西”。
敬愛的先生、女士們，你們可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你也可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;更可以為他們買一個新書包、買一支筆、買一本書、送一件禮物......
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)。幫助留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧校園、和諧社會做貢獻(xiàn)!
讓我們大家都伸出愛的雙手點(diǎn)亮留守兒童微小的心愿，把您的愛心獻(xiàn)滿城西!趕快行動吧!每個留守兒童都在期盼、在等待，等待你，等待我，等待我們大家
關(guān)愛倡議書7
親愛的同學(xué)們：
“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開展感恩教育活動之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們成長路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè);在走廊里遇到老師，輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進(jìn)步;全體同學(xué)努力拼搏，在中考中取得優(yōu)異成績……這些就是對老師辛勤勞動的`最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要無私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
感恩于心，感謝以行。在感恩行動中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動，多一些關(guān)愛與真誠，少一些冷漠與自私，多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧，就會使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：學(xué)會感恩、關(guān)愛他人!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)愛倡議書8
同志們、朋友們、父老鄉(xiāng)親：
女孩是一束燦爛的陽光，女孩是陽光下的一縷清風(fēng)，女孩是清風(fēng)吹拂下艷麗的花朵，女孩是花朵中的一枝芳香的花蕊但這一切美好的語言都無法完整的詮釋任何一個女孩，每一個女孩都是一本耐人尋味的書。那么現(xiàn)實(shí)生活中人們是否給了這些集美好于一身的女孩關(guān)愛呢？
在你的生活中是否曾被那一雙雙渴望的眼睛所震撼是否曾被那稚嫩的童音所呼喚現(xiàn)在就讓我們行動起來，獻(xiàn)出自己的愛心，使他們能夠享受幸�？鞓返耐�。
黨中央、歷來十分重視未成年人的健康成長，關(guān)注女孩的生存和發(fā)展。在中央人口資源環(huán)境座談會上，把開展關(guān)愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比問題作為近期要著力抓好的大事來抓。我們富蘊(yùn)縣計劃生育委員會倡議全社會行動起來，制定有利于計劃生育女兒戶的社會經(jīng)濟(jì)政策，不斷探索建立相應(yīng)的社會保障機(jī)制，形成全社會共同關(guān)愛女孩成長的良好社會環(huán)境。
希望大家從關(guān)愛女孩開始，從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的生育觀念，樹立晚婚晚育、少生優(yōu)育、男女平等、生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型的婚育觀念。堅決同歧視、虐待女嬰的行為作斗爭，嚴(yán)厲打擊遺棄、拐賣女孩的犯罪活動。
朋友們，今天的女孩就是明天的建設(shè)者，關(guān)愛今天的女孩就是關(guān)注民族和國家的來來，讓我們大家共同努力，用我們的愛心哺育祖國的花朵，使每一個女孩都擁有幸福快樂的童年。
關(guān)愛女孩就是關(guān)注民族的'未來，提高婦女地位，首先要提高女孩地位，開展“關(guān)愛女孩行動”的目的就是要轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊幕橛^念，淡化人們生育上的性別偏好，促進(jìn)人的自然發(fā)展，確保人口安全，在全社會樹立起以人為本、關(guān)愛女孩、男女平等、生男生女都一樣等新觀念，真正營造有利于女孩生存、發(fā)展的～和社會環(huán)境。讓我們共同攜起手來與女孩同行，用愛的行動實(shí)踐我們的承諾，共創(chuàng)祖國美好的明天。
感謝您的參與！感謝您的奉獻(xiàn)！
關(guān)愛倡議書9
你們好!
黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，可城市居民和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)民普遍過上小康日子的同時，還有邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困山區(qū)的許多農(nóng)民尚未解決溫飽。據(jù)統(tǒng)計，全國尚有1億多農(nóng)民處于貧困線下，單是廣西就有近100萬農(nóng)民缺衣少食，一些貧困家庭至今仍房破屋漏，面圖四壁，衣衫襤褸，稀飯充饑。
不知你可曾聽到過這樣一組數(shù)字：目前中國有近一億文盲，近十年，每年有近百萬的少年兒童成為新的文盲。到目前為止，仍舊有數(shù)百萬的兒童因家庭貧困而無法上學(xué)，而且這個數(shù)字還在不斷的上漲。那些失學(xué)孩子無助和渴望的眼神，成為我們這個正在騰飛的國度一道抹不去的疤痕�？匆娨浑p雙渴望上學(xué)又上不起學(xué)的眼神時，我們能不為之動容嗎?
兒童是祖國的未來和希望，他們稚嫩的身心亟需社會各界關(guān)懷，他們的九年義務(wù)教育亟需社會幫助完成�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的'人間……”朋友們，讓我們都獻(xiàn)出自己的愛心，伸出援助之手，為失學(xué)或?yàn)l臨失學(xué)的兒童解囊相助，挽救這些即將凋謝枯萎的花朵!
資助一名小學(xué)生每個學(xué)年只需要200元左右，資助一名初中生每年也只需要400元。這筆費(fèi)用對我們來說也許根本算不上什么，但它卻足以讓一名兒童走進(jìn)教室，接受教育。讓我們仔細(xì)思考一個問題：我們?yōu)槭裁匆Y助這些失學(xué)的兒童?難道僅僅是為了能讓他們讀書識字?不，那是為了孩子能改變貧困的命運(yùn)，讓他們的未來過的更加幸福?也不全是，那些孩子的未來靠的還是他們自己，我們只是在他們需要的時候拉他們一把。那是為了什么?答案是，為了我們的國家，為了我們的民族。
教育是一個國家和民族強(qiáng)大的根基。教育不興，乃國之大殤。如果我們國家的每個孩子都受到了良好的教育，如果他們每個人都懂得了什么是國家強(qiáng)大，什么是民族責(zé)任。那么試問，還有哪個民族敢輕易揚(yáng)言侵占我們的島嶼?還有哪個國家敢阻撓我們祖國的統(tǒng)一?
知識讓我們的國家強(qiáng)大，而我們現(xiàn)在要做的，就是盡我們自己的力量，讓那些失學(xué)的孩子重返課堂。
倡議人：xxx
日期：20xxx年XX月XX日
關(guān)愛倡議書10
眼睛是我們生命的窗口，要使眼睛好首先保護(hù)視力，做到：
1、看書的姿勢做坐正，遠(yuǎn)近也有關(guān)系，盡可能保持距離。
2、看書的`環(huán)境，不要躺著看書。
3、用眼不衛(wèi)生，對眼睛影響很大。
要想眼睛好，首先注意玩電腦和看電視要有時間限制30-40分鐘，每天認(rèn)真做眼操2次，上午和下午各一次。
眼睛不好對我們今后的工作有很大影響，對人造成不便，所以不便，所以要保護(hù)好自己的眼睛。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
關(guān)愛倡議書11
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學(xué)，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的`人生。
今日，我們在那里舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什么呢在此，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對交朋友。給他們寫一封信 打一個電話 買一本書 送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的宣傳員，關(guān)注留守同學(xué)的生活 學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻(xiàn)的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心 是職責(zé) 也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。教師們 同學(xué)們，我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)立和諧社會貢獻(xiàn)出自我的一份力量吧!
此致
敬禮
倡議人：
日期：
關(guān)愛倡議書12
社會各界愛心人士：
我縣有眾多學(xué)生，以理想的成績考入了夢想已久的大學(xué)，但也有一些品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困的學(xué)生，雖然考出了好成績，卻因家庭無法承擔(dān)過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，仍然面臨著上大學(xué)難的問題。為此，作為致力于青少年及弱勢群體工作的組織，共青團(tuán)xx縣委員會，向社會各界愛心人士誠摯發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)出您的愛心，幫助貧困大學(xué)生，圓大學(xué)夢。
您可以采取“1(家)+1”幫扶的方式(即一個集體或個人與一名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對子)，或向希望工程基金辦公室捐款等方式奉獻(xiàn)您的愛心，我們將竭誠為您提供詳實(shí)的大學(xué)生信息，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)、走訪工作。
奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，會改變一個學(xué)生一生的命運(yùn);您的一次善舉，將換回更多感恩的回報。相信在社會各界的大力支持和幫助下，受助大學(xué)生們必將重燃新的生活希望，在大學(xué)的校園里，努力成才，早日成為社會的`棟梁!
樂善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族歷來的傳統(tǒng)美德，人與人之間的相互幫助和關(guān)愛是社會和諧進(jìn)步的推動力量。共青團(tuán)xx縣委員會攜全體待資助大學(xué)生，竭誠期待社會各界的積極參與。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)愛倡議書13
當(dāng)我們衣食無憂，與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有這樣一個特殊群體―――留守兒童。他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨(dú)自承受成長中的快樂與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。
關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是我們共同的職責(zé)。為此，多倫縣婦聯(lián)向社會發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛留守兒童!
您，能夠是單位、企業(yè)、校園，也能夠是班級、家庭、個人。您能夠捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽光操場等公益項目，給留守兒童創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)娛樂場所;您能夠結(jié)對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關(guān)心、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo);您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的.“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;您能夠適當(dāng)給予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫忙貧困留守兒童遇到的困難;您更能夠?yàn)榱羰貎和ぷ鞅甲吆粲�，�?gòu)成輿論聲勢，擴(kuò)大社會影響，進(jìn)一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關(guān)注，促使更多的單位、組織和個人用心參與。
也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢想!如果您愿意伸出溫暖的雙手，請致電多倫縣婦聯(lián):xxxx。我們將竭誠為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋。讓我們齊心協(xié)力，與愛同行，努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧秀麗多倫做出自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛倡議書14
全市民盟盟員：
x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng)，不僅過去華僑數(shù)量眾多，如今也有大批年輕人在海外務(wù)工、經(jīng)商，成為新華僑，而他們的子女則留在家中，被稱為“國際留守兒童”。這些孩子因隔代教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難，與其他同齡孩子相比，他們更需要社會的關(guān)愛。
孩子是家庭的希望，是國家和民族的未來。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖，幫助他們健康快樂成長，20xx年7月28日，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛教育基地，將在關(guān)愛教育基地開展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長幫扶活動。為此，向廣大盟員發(fā)出倡議：
1、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，以各種節(jié)假日為契機(jī)，組織開展一系列關(guān)愛活動，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等多方位呵護(hù)留守兒童健康成長，將關(guān)愛留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂園、親情教育的基地、愛心互動的平臺。
2、希望廣大盟員爭當(dāng)留守兒童的愛心父母，按照一幫一、多幫一的形式，進(jìn)行愛心幫扶，通過電話溝通、定期看望等方式，建立起關(guān)愛和幫扶的長期聯(lián)系，做他們生活的`知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人。
3、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁，集聚資源，集合力量，連接愛心橋梁，搭建愛心平臺，聚集更多的社會各界力量參與關(guān)愛留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來！
不論您在哪個崗位，我們誠摯地希望您加入關(guān)愛留守兒童的愛心行動中。如果您愿意伸出溫暖的雙手，請直接與我們聯(lián)系，我們將為您的愛心工作做好服務(wù)。讓我們齊心協(xié)力，人人爭做志愿者，為關(guān)愛留守兒童出主意、添光彩，形成全社會關(guān)愛保護(hù)留守兒童的良好氛圍。
期待您的愛心參與。
關(guān)愛倡議書15
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守學(xué)生”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守學(xué)生、關(guān)愛留守少年，也是學(xué)校教育教學(xué)的'重要工作之一。
為了幫助守學(xué)生彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全校教師發(fā)出“關(guān)愛留守學(xué)生”的倡議，開展“大手牽小手”的關(guān)愛活動：
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守學(xué)生”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守學(xué)生存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守學(xué)生家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守學(xué)生”與家長的聯(lián)系，促使留守學(xué)生身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、爭當(dāng)“留守學(xué)生”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守學(xué)生結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。
四、努力為“留守學(xué)生”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守學(xué)生寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守學(xué)生聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守學(xué)生父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
讓我們從身邊小事做起，從這次的“大手牽小手”做起，關(guān)注留守學(xué)生的實(shí)際困難，讓他們感受到社會的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧！
銅陵市第二十中學(xué)
20xx-4-6
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