關(guān)于校園文明的倡議書
現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到倡議書，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的關(guān)于校園文明的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園文明的倡議書1
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的`一聲“老師早！”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
關(guān)于校園文明的倡議書2
同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯?是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時(shí)你是否想過，如果大家都能排隊(duì)打飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的.就餐環(huán)境，我紀(jì)檢部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)打飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。
二、根據(jù)自己的飯量添補(bǔ)，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
三、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
四、愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
五、在餐廳不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
六、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍!
關(guān)于校園文明的倡議書3
親愛的老師、同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�！睒湮拿髦L(fēng)，踐文明之行，這是每一位海軟人共同的責(zé)任，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線正在為創(chuàng)建全國(guó)文明城市而努力奮斗，我們的.城市被貼上越來越多文明的“標(biāo)簽”。作為創(chuàng)建文明城市中一道鮮活而靈動(dòng)的風(fēng)景，文明校園建設(shè)也至關(guān)重要。為此，海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委辦公室向全院師學(xué)生發(fā)出如下倡議：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守社會(huì)公德，職業(yè)道德和家庭美德，遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，做文明師生，創(chuàng)文明校園，助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建，為共建美好新海南貢獻(xiàn)力量。
一、文明舉止。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);言語文明，態(tài)度友善;注重儀表，穿戴整潔;說文明話，辦文明事，做文明學(xué)生。
二、文明課堂。尊重課堂，發(fā)奮圖強(qiáng);勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新;誠(chéng)信考試，摒棄舞弊;課堂神圣，嚴(yán)守紀(jì)律，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、文明宿舍。講究衛(wèi)生，整潔不亂;垃圾雜物，處置有序;守時(shí)歸寢，按時(shí)作息;團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)和睦;爭(zhēng)做文明寢室典范。
四、文明就餐。勤儉節(jié)約，遵守秩序;注意形象，文明進(jìn)餐;收拾餐具，維護(hù)衛(wèi)生;愛護(hù)公物，文明觀看;文明就餐，從你我做起。
五、文明校園環(huán)境。校園小道、綠茵場(chǎng)地、臺(tái)階等處乃是暢談人生，鍛煉身體、仰望星空之地，請(qǐng)隨手帶走身旁的垃圾，共同維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
六、共創(chuàng)無煙校園。全面控?zé)煟瑥奈易銎�，從身邊做�?去除煙癮，健康成長(zhǎng);拒絕香煙，攜手共創(chuàng)無煙校園。
老師們、同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)校修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們一條心，一股勁，齊心協(xié)力，用我們的智慧和力量譜寫文明建設(shè)的新篇章。
共青團(tuán)海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書4
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你步入食堂準(zhǔn)備就餐的時(shí)候，面對(duì)雜亂擁擠的就餐人群，你能hold住一顆平靜的心嗎?當(dāng)你坐下準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，面對(duì)狼藉一片的餐桌，你能hold住良好的就餐心情嗎?我們相信，面對(duì)無序的就餐環(huán)境、狼藉一片的餐桌，你我一定hold不住!!!
我校是一所具有百年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，是國(guó)家教育部確定的國(guó)家示范骨干院校，是全國(guó)文明單位，是全國(guó)魅力校園。創(chuàng)建文明和諧校園，爭(zhēng)做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全院學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。為了營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，hold住我們的優(yōu)秀品質(zhì)，在此，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、自覺排隊(duì)就餐
就餐時(shí)，自覺排隊(duì)就餐，不當(dāng)插隊(duì)知青，不做擁擠的拼命三郎，營(yíng)造文明有序的就餐秩序。
二、自覺回收餐具
用餐完畢，請(qǐng)主動(dòng)把餐具帶到餐具回收處，為下一位就餐的同桌留下整潔的`就餐環(huán)境和你完美的文明形象。
古人云：一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手，共同hold住文明的就餐環(huán)境，共同hold住大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，共同hold住我們的未來。
關(guān)于校園文明的倡議書5
鎮(zhèn)泰小學(xué)全體學(xué)生：
同學(xué)們，你們有過這樣的體驗(yàn)嗎?教室里，我們絞盡腦汁的思考，走廊里同學(xué)大聲吵嚷;課堂上，老師講得津津有味，鄰座有同學(xué)竊竊私語;集會(huì)上，會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)隆重，身旁有同學(xué)交頭接耳這些都是不文明的行為!因此學(xué)校大隊(duì)部在此鄭重倡議：開展輕輕行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)輕輕天使，創(chuàng)建文明校園。
輕輕行動(dòng)，豐富
什么是輕輕行動(dòng)?輕輕行動(dòng)即“說話輕聲”、“ 行動(dòng)輕巧”、“ 心情輕松”。說話輕聲指的是在走廊、教室、樓梯間、食堂、電影院等公共場(chǎng)所輕聲說話;行動(dòng)輕巧在則指在走廊、教室、樓梯間、食堂等地文明游戲、不追打;如果說前兩個(gè)是行動(dòng)，那么心情輕松指的是行動(dòng)后的效果，校園學(xué)生文明，環(huán)境和諧，自然心情輕松快樂，個(gè)性是陽光開朗的了。
輕輕行動(dòng)、意義重大
大聲喧嘩的壞處是會(huì)干擾他人的談話，會(huì)打擾到同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的工作。長(zhǎng)期在高分貝的噪音里生活不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。而行動(dòng)隨意、打架斗毆更是影響個(gè)人安危、校園安全，因此，輕輕行動(dòng)勢(shì)在必行。
說話輕聲，是一種文明的體現(xiàn)，體現(xiàn)著一個(gè)人的素養(yǎng)，放眼到學(xué)校，體現(xiàn)著一所學(xué)校的學(xué)生綜合素養(yǎng);說話輕聲，說話文雅，提升的是每一個(gè)學(xué)生的精神，我們用心營(yíng)造一個(gè)有秩序、高素養(yǎng)的團(tuán)體，給所有人帶來寧?kù)o、和諧的環(huán)境;行動(dòng)輕巧，更是一道美麗的風(fēng)景，行動(dòng)輕巧意味著每一個(gè)學(xué)生設(shè)身處地地為他人所想，心中有他人、有集體榮譽(yù)感，這是一種深層次的'精神追求。文明、和諧、安全的校園需要你我的共同維護(hù)。
那么，在哪兒我們可以充分釋放我們的能量呢?我們可以利用體育課、陽光活動(dòng)、午休，到操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)盡情馳騁、揮灑汗水、放飛自我。
而當(dāng)我們做到了“說話輕聲”“行動(dòng)輕巧”，心情輕松是必然的了。到那時(shí)，我們的校園更美好，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活更加幸福!
積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)輕輕天使
全體同學(xué)，請(qǐng)從我做起，從身邊的小事做起：在教室里不大聲講話;課間不沖撞吼叫;走廊里不大聲喧嘩;上下樓梯不追逐玩鬧，靠右行;集會(huì)快靜齊;移動(dòng)桌椅不發(fā)出聲音;不隨意打擾正在上課的同學(xué);在食堂就餐安靜有序不浪費(fèi)，午睡安靜不吵鬧，做到食不言寢不語。走出校園，在公共場(chǎng)所，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記文明守禮，輕聲慢步，秩序有禮，展現(xiàn)鎮(zhèn)泰學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采。
輕輕行動(dòng)，有你有我
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。長(zhǎng)此以往，我們會(huì)舉止高雅，氣度不凡，從容不迫，我們將受益終生。
親愛的同學(xué)們，優(yōu)秀的鎮(zhèn)泰學(xué)子，行動(dòng)起來吧，輕聲說話，從我做起，行動(dòng)輕巧，有你有我，心情輕松，爭(zhēng)當(dāng)輕輕天使!
韶山鎮(zhèn)泰小學(xué)
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書6
親愛的老師、同學(xué)們：
春風(fēng)拂煦，萬物爭(zhēng)榮，三月伴隨著溫潤(rùn)的氣息已向我們緩緩走來。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這個(gè)煥然一新的校園，為使我們的校園更和諧，為使我們的言行更文明。學(xué)校號(hào)召全體師生積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;
三、老師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生;同學(xué)之間相互尊重，不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的`支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;
六、服飾儀表符合師生身份，爭(zhēng)做文明表率;;
七、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不亂倒垃圾，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花卉;
八、文明出行，遵守交通安全，乘坐公共交通注重言談舉止;
九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在門窗、墻壁上涂字刻畫;
十、積極參加“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，面向家庭和社會(huì)宣傳文明禮儀，爭(zhēng)做文明使者。
菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w師生孜孜追求，才有其累累碩果;生生和諧，文明尚禮，靠我們?nèi)w師生言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳禮儀，踐行文明。愿文明之花綻放在春意盎然的三月，讓禮儀之風(fēng)吹遍在勃勃生機(jī)的校園，伴隨著我們健康成長(zhǎng)!
寶雞市列電中學(xué)
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書7
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。，教學(xué)樓內(nèi)，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，使我們的.校園充滿生機(jī)、充滿希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，美化靠大家，為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園，為此，學(xué)校少先大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
一、愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。
二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
三、尊師愛幼，友愛同學(xué)、見到老師主動(dòng)問好，不謾罵他人。 中國(guó)大學(xué)排名
四、愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞桌椅。
五、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課。
六、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)。
七、節(jié)約用水，用完隨手?jǐn)Q緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水。
八、增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不做危險(xiǎn)性游戲。
九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂常規(guī)》、《行知小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范二十條》。
十、積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起、從小事做起，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，從爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌的小學(xué)生。
關(guān)于校園文明的倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的`進(jìn)步狀態(tài)。全國(guó)文明校園，是精神文明建設(shè)領(lǐng)域的最高榮譽(yù)，是衡量全體師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平的重要標(biāo)志。
爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園是我校立足實(shí)際、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)做出的重要決策，是全面提升校園精神文明建設(shè)水平迫切需要，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，事關(guān)師生切身利益。為掀起新一輪文明校園創(chuàng)建工作高潮，特發(fā)出如下倡議：
一、"明禮知恥·崇德向善"做道德建設(shè)的傳播者
每位教職員工都要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育融入教育、教學(xué)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的全過程。引導(dǎo)師生繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，幫助廣大青年學(xué)生在新的時(shí)代環(huán)境中健康成長(zhǎng)。在全校營(yíng)造明禮知恥、崇德向善、遵德守禮、見賢思齊的濃厚氛圍，弘揚(yáng)校園正能量。
二、"學(xué)高為師·身正為范"做文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者
"其身正，不令而行"。每位教師要以美好的品德、高尚的情操、寬廣的胸懷傳道、授業(yè)、解惑。時(shí)刻用道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的模范。充分發(fā)揮典型示范作用，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，做延安大學(xué)良好形象的代言人。鑄不朽之師魂，傳純樸之師風(fēng)!
三、"厚學(xué)養(yǎng)德 ·行為世范"做文明理念的踐行者
每位師生都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，自覺遵守《公民基本道德規(guī)范》《教職工文明公約》《大學(xué)生文明公約》，摒棄各種不文明行為，規(guī)范個(gè)人言行，改善校園環(huán)境，維護(hù)公共秩序，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。自覺樹立"人人都是創(chuàng)建主體，處處都是創(chuàng)建環(huán)境"的理念，積極參與到文明校園創(chuàng)建的大潮中來，打造延安大學(xué)靚麗新名片!
講文明話、辦文明事、做文明人，我們義不容辭!廣大師生同志們，讓我們攜手并肩，迅速行動(dòng)起來，以文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度，為爭(zhēng)創(chuàng)文明校園做出貢獻(xiàn)!
倡議發(fā)起人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書9
親愛的同學(xué)們：
隨著美食外賣網(wǎng)站和手機(jī)訂餐APP的普及，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)在校園內(nèi)迅速“火了”起來，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)和手機(jī)，圖片上的一道道美食就能很快送到學(xué)生們的宿舍，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來越受到大學(xué)生們的'喜愛。然而，一些商戶在沒有食品加工許可，在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無”的劣質(zhì)食品。他們利用網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，送餐到大學(xué)校園，給學(xué)生們的健康帶來了巨大隱患。
為倡導(dǎo)學(xué)生健康飲食，消除食品安全隱患，學(xué)院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了大學(xué)生的健康飲食，提高學(xué)校餐廳的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，我們學(xué)校首先解決供餐時(shí)間集中、購(gòu)餐排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)等學(xué)生反映較大的問題，同時(shí)提高菜品質(zhì)量，增加菜品花樣，保障食品安全。讓我們共同行動(dòng)起來，從自身做起，為了自身的健康，請(qǐng)盡量到學(xué)校餐廳就餐，不購(gòu)買沒有品質(zhì)保障的不安全食品，共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。
近期，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)攀爬學(xué)校南門的大門。學(xué)校南門的關(guān)閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想，不要為了一時(shí)方便而去冒險(xiǎn)攀爬，人生沒有后悔藥，我們要好好珍惜生命，注重自身安全。另外，為了我校垃圾的有效分類，減少蚊蟲的滋生，請(qǐng)各位同學(xué)們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。
為了我們可以生活在一個(gè)干凈清新的校園里，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的校園吧。
院學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
全國(guó)文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是評(píng)價(jià)一座城市的最高榮譽(yù)。去年12月，牡丹江市作為全國(guó)文明城市提名城市受到表彰，X年市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對(duì)加快牡丹江城市化進(jìn)程、塑造獨(dú)特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件。
“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建未成年人健康的成長(zhǎng)環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2、家長(zhǎng)來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體；不在園內(nèi)吸煙；不講粗話；不大聲喧嘩；聚眾聊天；不隨地吐痰；不亂丟紙屑、果皮；教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3、關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4、引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5、遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
6、自覺遵守幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒因故不能來園，需及時(shí)向教師請(qǐng)假，如須更換接送人員要先行通知班級(jí)教師，并說明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。
7、自覺配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作，當(dāng)幼兒及家長(zhǎng)患傳染性疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8、凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1、愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2、廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛護(hù)幼兒。
4、齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議：
1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的`校園氛圍。
3、遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4、攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
家長(zhǎng)們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向，我們的文明行為會(huì)使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
xx
xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書11
全縣廣大師生及家長(zhǎng)朋友：
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和物質(zhì)生活的逐漸富裕，校園內(nèi)穿名牌講排場(chǎng)、過生日宴請(qǐng)送禮、慕虛榮比闊氣等各種現(xiàn)象愈演愈烈，不僅致使人情消費(fèi)持續(xù)攀升，家庭經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)，而且阻礙了正常的身心發(fā)展，敗壞了學(xué)校風(fēng)氣。
在臨沭縣移風(fēng)易俗工作推進(jìn)中，教育部門集中開展“我?guī)ь^、我承諾、我踐行、我傳播”活動(dòng)。
我們倡議：
一要遵德守禮，文明行事，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。
培養(yǎng)健康文明的生活理念，崇尚科學(xué)文明，遠(yuǎn)離封建迷信，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，培育健康文明的校園生活方式。
二要倡樹新風(fēng),領(lǐng)塑情操，做文明新風(fēng)的傳播者。
樹立健康的人生觀和價(jià)值觀，廣大少年隊(duì)、團(tuán)干部、黨員要發(fā)揮先鋒模范和示范帶動(dòng)作用，率先垂范，營(yíng)造校園高尚道德情操的風(fēng)景線。
三要崇尚節(jié)儉，低碳生活，做傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者。
倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉，喜事新辦、喜事小辦，提倡問候祝福等簡(jiǎn)約方式表達(dá)心意，增進(jìn)感情，合理適度消費(fèi)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，摒棄搞攀比講排場(chǎng)的不良風(fēng)氣，杜絕生日宴請(qǐng)、穿名牌慕虛榮等鋪張浪費(fèi)的`不良現(xiàn)象。
四要恪守孝道，破除迷信，做社會(huì)新風(fēng)的引領(lǐng)者。
在全縣弘揚(yáng)孝老敬老風(fēng)尚，樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)樸文明的喪葬禮俗和簡(jiǎn)約環(huán)保的“八提倡、八取消”，全縣師生要積極支持參與家庭共同創(chuàng)建活動(dòng)中，遵守社會(huì)公德，傳承尊老、孝老、愛老的傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)小手拉大手，新風(fēng)共創(chuàng)建(“八提倡、八取消”，即，提倡紅白理事會(huì)全程辦理，取消家族自己辦喪;提倡戴白花、黑紗，取消披麻戴孝;提倡短喪，取消多日喪;提倡播放哀樂，取消吹鼓手;提倡大鍋菜，取消大擺筵席;提倡直接埋葬骨灰盒，取消裝棺再葬;提倡簡(jiǎn)化程序，取消繁文縟節(jié);提倡文明喪葬，取消封建陋習(xí)。
加強(qiáng)喪葬活動(dòng)管理，禁止辦理喪事活動(dòng)妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法權(quán)益和污染環(huán)境的行為，堅(jiān)決取締封建迷信活動(dòng)。)
五要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做生態(tài)文明家園的建設(shè)者。
愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，堅(jiān)決抵制在道路兩旁樹木、燈桿、窨井蓋等張貼紅紙、大肆燃放鞭炮等不良習(xí)俗，做生態(tài)城市的維護(hù)者。
全縣廣大師生，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，樹立良好風(fēng)尚，是社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是我們每個(gè)公民責(zé)無旁貸的義務(wù)，讓我們攜起手來，破陳規(guī)，除陋習(xí)，傳文明，樹新風(fēng)，為建設(shè)幸福臨沭貢獻(xiàn)力量!
關(guān)于校園文明的倡議書12
各位家長(zhǎng)：
您好!順義區(qū)全國(guó)文明城區(qū)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，為推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，提升小學(xué)生的文明素養(yǎng)，我校新學(xué)期將開展"創(chuàng)建文明校園，做新時(shí)代好少年"活動(dòng)，希望能小手拉大手，家校協(xié)同，共育文明。倡議如下：
綠色出行方式接送學(xué)生
遵守交通法規(guī)秩序行走
學(xué)生下車線停車保安全
彩旗線外耐心等候?qū)W生
早七點(diǎn)后從西向東單行
校門口馬路兩側(cè)不停車
小飯桌盲道外排隊(duì)帶出
中午兩側(cè)排兩隊(duì)等開門
文明有序，從您的支持開始!文明有序，從您的配合開始!文明有序，從您的.榜樣開始!讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明校園助力!為創(chuàng)建文明城區(qū)努力!
倡議發(fā)起人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書13
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：
一、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的`小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
關(guān)于校園文明的倡議書14
親愛的同學(xué)們：
小餐桌，大文明。節(jié)糧愛糧，是文明;講究就餐禮儀，更是文明。文明就餐，可以維護(hù)良好的飲食環(huán)境，是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。
為此，我們發(fā)出如下倡議
1、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明，不擁擠。
2、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，吃多少，買多少。
3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨處亂扔用過的紙巾、食物殘?jiān)�，將其放入托盤內(nèi)，在送餐具時(shí)倒入垃圾桶中。
4、愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶出餐廳。
5、尊重餐廳的.工作人員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向餐廳值班經(jīng)理反映。
文明就餐，從我做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保持良好的就餐習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人美德，共建美麗校園，讓我們一起營(yíng)造文明的飲食文化環(huán)境。
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院后勤保障處
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院團(tuán)委
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園文明的倡議書15
親愛的各位老師、同學(xué)、朋友：你們好！
我們身處的美麗校園被xx省評(píng)為“文明校園”、“園林式單位”等稱號(hào)。今年暑期，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓及學(xué)生食堂進(jìn)行了內(nèi)外粉刷，校園環(huán)境得到了很大的改善。然而，隨著校園規(guī)模的擴(kuò)大和在校人員的不斷增加，有部分人員（含校外）對(duì)我們美麗的校園環(huán)境缺乏應(yīng)有的愛護(hù)意識(shí)，導(dǎo)致我們校園出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：如垃圾亂扔亂投、亂貼亂掛等不文明行為，嚴(yán)重影響了我們良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
建設(shè)節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。為了提高大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園環(huán)境更加整潔美麗，我們提出以下倡議：
一、垃圾分類投放。
近期，學(xué)校在已有的生活垃圾投放點(diǎn)不變的基礎(chǔ)上，還在校園不同位置投放了十多個(gè)垃圾分類設(shè)施，便于規(guī)范大家日常生活垃圾的投放。請(qǐng)大家按照垃圾分類設(shè)施的文字說明，將可回收利用的、不可回收利用等垃圾進(jìn)行分類投放。
二、避免亂貼亂掛。
學(xué)校已為單位和個(gè)人提供了不同的廣告宣傳欄，請(qǐng)大家進(jìn)行規(guī)范張貼，不要在廣告宣傳欄以外的區(qū)域亂貼亂掛，更不要在樓宇墻面、電線桿、大樹等禁止張貼的地方隨意張貼或懸掛，以免影響校園環(huán)境。對(duì)不明確張貼或懸掛位置的，可以聯(lián)系學(xué)校后勤集團(tuán)校園管理中心確定合適地點(diǎn)。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
今年暑期，學(xué)校對(duì)教室、食堂、教學(xué)樓外墻、部分學(xué)生宿舍等進(jìn)行了內(nèi)外粉刷，為了維護(hù)良好的校園環(huán)境，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的.行為敢于出面勸阻；不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾；愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木；不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴(yán)禁從宿舍、教室窗口向外扔垃圾，看到垃圾后應(yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
四、愛護(hù)學(xué)校公物。
學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施和校園的一草一木，都是我們愛護(hù)的對(duì)象。我們要把愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)花草樹木變成自己的一種習(xí)慣。愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗；愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡；愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
親愛的同學(xué)們、老師們，朋友們，讓我們攜起手來，以良好的文明衛(wèi)生行為影響帶動(dòng)身邊的人，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
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