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倡議書

勤儉節(jié)約的倡議書

時間:2024-06-10 01:46:03 倡議書 我要投稿

勤儉節(jié)約的倡議書范文

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到倡議書,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編收集整理的勤儉節(jié)約的倡議書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤儉節(jié)約的倡議書范文

勤儉節(jié)約的倡議書范文1

親愛的同學(xué)們:

  為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不斷養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣,在全校倡樹崇尚勤儉節(jié)約、拒絕奢侈浪費之風(fēng),現(xiàn)向全校教職醫(yī)護員工生發(fā)出開展“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,減少舌尖浪費,接力光盤行動”活動倡議:

  一、節(jié)約用電,拒絕長明燈,做到人走燈滅,盡量使用節(jié)能燈并減少使用時間。

  二、節(jié)約用水,珍惜水資源,人走水斷流,避免“水長流”現(xiàn)象發(fā)生,看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時擰緊,漏水的`水管及時報修。

  三、節(jié)約糧食,倡導(dǎo)“光盤行動”。在食堂就餐時按實際飯量購買飯菜,珍惜每一粒糧食,杜絕剩飯剩菜的行為。

  四、節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品,打印紙、信紙盡量雙面使用,提高利用率,用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒,盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。

  五、愛護公共財物,不破壞校園公共設(shè)施,看到損壞的設(shè)施及時向有關(guān)部門報告、及時修理;要有主人翁意識,看到損壞公物的行為及時勸告并制止。

  老師們、同學(xué)們,勤可補拙,儉以養(yǎng)德,節(jié)約是責任,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約更是美德,讓我們共同身先示范,倡樹新風(fēng),既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的示范者,更要做“光盤行動”的推動者,用實際行動參與光盤行動中來,傳遞正能量,營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚,為建成“美麗貴醫(yī)”貢獻自己一份力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文2

各位同學(xué):

  你們好!

  艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣膫鹘y(tǒng)美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

  但是現(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學(xué)校來說吧,白天光線充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊買零食吃。這種植徽常的`現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。為了培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議:勤儉節(jié)約,從我做起:

  1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對浪費”的思想,人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥。

  2、從我做起,從點滴做起,積極開展節(jié)約“五個一”活動。即:節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象,要及時報告;節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈,人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙,作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒食,用餐時能吃多少盛多少,不浪費;節(jié)約每一分錢,我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

  3、各班要積極開展“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會,創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開展“勤儉節(jié)約,從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節(jié)約小天使”評比等活動。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源,人人有責的意識。

  各位老師、同學(xué)們,讓我們一起從我做起,從現(xiàn)在做起,從邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

  倡議人:xx

  20xx年x月x日

勤儉節(jié)約的倡議書范文3

親愛的同學(xué)們:

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!鼻趦節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應(yīng)有的責任。然而,在我們的身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議:

  1、牢記“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的`古訓(xùn)。

  2、做有責任感、榮譽感、使命感的人。

  3、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。

  4、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個一”:節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學(xué)習(xí)生活。

  5、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動起來,為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻。

  6、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識,愛護校園的一草一木。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文4

中心全體工作人員:

  根據(jù)省、市文明辦關(guān)于開展勤儉節(jié)約活動的有關(guān)精神,xx服務(wù)中心決定在中心廣泛開展勤儉節(jié)約活動,提倡勤儉辦事,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約風(fēng)尚。特提出如下倡議:

  xx服務(wù)中心全體工作人員要牢固樹立勤儉節(jié)約意識,充分認識節(jié)約是增加積累的基本途徑,是促進xx服務(wù)中心建設(shè)科學(xué)健康快速發(fā)展的有效方法,是落實x、構(gòu)建和諧社會的必然要求。要持之以恒地節(jié)約資源,自覺發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力營造節(jié)約能源的`良好風(fēng)氣。要堅持從我做起,從點滴做起,做到“六個一”。

  一、少花一分錢。嚴格執(zhí)行辦公費用預(yù)算制度,做到不該花的錢不花,該花的錢節(jié)約花。嚴格控制非生產(chǎn)性成本性支出,大力壓縮招待費用。

  二、少用一張紙。做到不該發(fā)的文不發(fā),該發(fā)的文嚴格控制范圍發(fā)。提倡發(fā)短文,提倡發(fā)文時采取雙面打印,提倡利用廢棄紙張打印文件送審稿、校對稿。各科室、窗口要盡快建立自己的電子郵箱,盡量采用寬帶網(wǎng)和中心局域網(wǎng)傳送文件,減少不必要的紙張消耗和辦公支出。

  三、少耗一度電。要樹立強烈的主人翁意識,做到人走燈熄,堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現(xiàn)象。嚴格把握中央空調(diào)的啟用時機,控制使用時間。

  四、少用一滴水。樹立節(jié)水意識,做到人走水停,杜絕各種“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

  五、少打一個電話。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,通話時不涉及私事、閑事,做到長話短說。加強對各科室電話的管理,特別要嚴格杜絕“煲電話粥”的現(xiàn)象。

  六、少倒一點剩飯剩菜。倡導(dǎo)文明的生活方式,珍惜糧食,節(jié)約糧食。

  讓我們積極行動起來,共建一個節(jié)約型、文明型單位,為xx服務(wù)中心的健康和諧快速發(fā)展作出自己的一份貢獻!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應(yīng)有的責任。廣大師生應(yīng)正確認識國情,增強節(jié)約資源的自覺性、主動性,大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此,結(jié)合我校實際情況,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  二、大力宣傳,為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策。各年級、各班級要積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚節(jié)約風(fēng)氣。全體教職員工要立足本職,從我做起;廣大學(xué)生要互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的`傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

  三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起,創(chuàng)建“節(jié)約型”校園,進一步推動節(jié)約型社會建設(shè)。

 。ㄒ唬┕(jié)約用電

  1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅;圖書室、實驗室等公共場所由專人負責開燈、關(guān)燈。

  2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

  3、減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備,下班時必須關(guān)閉電源。

 。ǘ┕(jié)約用水

  珍惜水資源,自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文6

全體廣大電力客戶:

  為積極響應(yīng)政府節(jié)能減排、低碳生活的號召,從我做起,節(jié)約用電,我們特全體廣大電力客戶發(fā)出如下倡議:

  一、積極倡導(dǎo)“節(jié)約光榮”的社會氛圍,全面樹立“節(jié)約用電,從我做起”、“我為人人,人人為我”的良好風(fēng)尚,節(jié)約每一度電,為臨潼節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。

  二、辦公室、居民住宅等場所不開無人燈、無用燈,人走燈關(guān),杜絕“長明燈”現(xiàn)象。

  三、養(yǎng)成關(guān)閉不需要用電設(shè)備的節(jié)電習(xí)慣,不空載用電,減少待機能耗。

  四、車間電風(fēng)扇盡量少用(視工種、氣溫和工作要定),盡量使用自然風(fēng)降溫。

  五、辦公室和宿舍原則上不得開空調(diào)(會客室除外),吊扇和小功率電器也盡量少用,盡量使用自然風(fēng)降溫。

  六、辦公室電腦、復(fù)印機、打印機、飲水機等耗電設(shè)備在下班不用時,要斷開電源,減少待機能耗。

  七、每位客戶要養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣,從小事做起,從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段,盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器,倡導(dǎo)使用節(jié)能照明燈具等家用電器,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。

  勤儉節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一個公民的社會責任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,我們真誠的希望全體廣大電力客戶積極行動起來,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊的小事做起,節(jié)約每一度電,共同為和諧社會的建設(shè)發(fā)展盡努力。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文7

全省廣大青少年:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是堅持科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)綠色崛起,加快推進海南國際旅游島建設(shè)的應(yīng)有之義。為積極響應(yīng)省委號召,倡導(dǎo)文明消費、綠色消費、低碳消費,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費可恥,以實際行動投身海南國際旅游島建設(shè),團省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)、省少工委向全省青少年發(fā)出如下倡議:

  1.切實增強勤儉節(jié)約的思想意識。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和生活水平的提高,水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮,加速了諸多社會問題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認識厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要意義,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立能源緊缺的憂患意識,深化勤儉節(jié)約的思想認識,養(yǎng)成艱苦奮斗的道德品質(zhì)。

  2.積極爭當勤儉節(jié)約的行動表率。節(jié)約行為多半體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作和生活的細微之處。廣大青少年要爭當勤儉節(jié)約的先鋒模范,爭做反對鋪張浪費的監(jiān)督員,從節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一升油,每一粒米,每一元錢的小事做起,不用或少用一次性用品,多用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,做到人走水斷流、下班關(guān)電源、剩飯剩菜不浪費,熱愛自然,珍惜資源,厲行節(jié)約,拒絕浪費。

  3.大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。青少年素有開風(fēng)氣之先的鮮明特點。廣大青少年要踴躍參加共青團、青聯(lián)、學(xué)生會、少先隊組織的`勤儉節(jié)約主題活動,大力倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,影響和帶動自己的親朋好友及身邊的每一個人加入節(jié)約行列,揭露和制止鋪張浪費行為,在社區(qū)、在企業(yè)、在校園、在農(nóng)村營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文8

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們是祖國的未來,我們要增強時代的責任感,厲行勤儉節(jié)約,爭做文明青年。勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、要節(jié)約用水,用水時,水龍頭不要開的太大,要縮短用水時間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)約每一滴水。

  2、“少開一盞燈,節(jié)約一度電”,努力做到節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,少用電器,光線充足時,不要開燈,外出時關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機等用電設(shè)備。

  3、節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。

  4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。

  5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購買零食,不吃零食。

  6、節(jié)約用紙,愛護課本和作業(yè)本,不浪費每一張紙,不隨手丟棄紙張。

  7、愛護學(xué)校的公物和花草樹木,不損壞門窗、桌凳,不踐踏草坪。

  8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍,做傳播文明的小使者。

  9、節(jié)約時間,合理安排和利用時間,爭取的'學(xué)習(xí)效率,從小講文明,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  10、不僅身體力行,而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人,共同參與節(jié)能活動,制止各種浪費行為。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,厲行勤儉節(jié)約,做一個節(jié)約型的文明好青年!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

勤儉節(jié)約的倡議書范文9

親愛的同學(xué)們:

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校,不僅僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應(yīng)有的職責。然而,在我們的.身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議:

  一、牢記“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

  二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

  三、確立“節(jié)儉為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)儉、勤儉自強”的作風(fēng),構(gòu)成“人人愛節(jié)儉、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

  四、每位學(xué)生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起,努力做到“八個一”:節(jié)儉一元錢,不需要的東西不要買;節(jié)儉一張紙,作業(yè)紙用完一面能夠反過來用背面;節(jié)儉一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;節(jié)儉一度電,離開教室要關(guān)燈;節(jié)儉一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節(jié)儉一件衣,衣著整潔就是美;節(jié)儉一本書,能夠同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;節(jié)儉一小時,給自我做個時間表,有計劃地學(xué)習(xí)生活。

  五、每位教師要節(jié)儉使用辦公用品,從節(jié)儉一張紙、一支粉筆做起,人人行動起來,為建設(shè)節(jié)儉型班級作貢獻。

  六、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識,愛護學(xué)校的一草一木。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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