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全運會環(huán)保倡議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的全運會環(huán)保倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全運會環(huán)保倡議書1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。
目前，同學(xué)中存在著不少人在校內(nèi)外隨手隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、飲料瓶、紙屑等），這種行為破壞了自然環(huán)境，也損害了自己小主人公的形象。
3月11日我們二年級（1）班的四名同學(xué)在家長的陪伴下，到環(huán)山村的后山去撿垃圾，并組成了環(huán)保小縱隊。邊走孩子們邊撿路邊的垃圾，甚至溝渠里的垃圾孩子們都沒有放過，他們對待這件事情非常的認(rèn)真。每個人都爭先恐后地去撿，生怕自己落下一個廢棄物，一路走來各種垃圾撿了四大袋子，其實孩子們已經(jīng)很累了，但是他們在回來的路上看到一個很小的煙頭還是毫不猶豫地彎腰撿了起來，看到他們臉上那種因為勞動而洋溢的喜悅，我們作為家長也很有成就感。
他們雖然不知道環(huán)保的重要性，但是因為這次的活動已經(jīng)意識到了要學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，我們這次活動的目的也就達(dá)到了。一次活動不能讓孩子形成愛護(hù)環(huán)境的意識，所以我們四位家長決定建了一個微信群，把孩子撿垃圾時的精彩瞬間記錄下來，給孩子留下美好的回憶！更重要的'是我們決定把這樣有意義的環(huán)保活動繼續(xù)下去，利用周末的時間每月進(jìn)行1——2次的護(hù)山環(huán)境活動。如果有愿意加入我們小縱隊的家長和同學(xué)我們熱烈歡迎，讓咱們一起來改善身邊的環(huán)境吧！
從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護(hù)環(huán)境！小縱隊家長
全運會環(huán)保倡議書2
資源能源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，自然環(huán)境是人類生存和發(fā)展質(zhì)量的重要保障。隨著我國經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展，資源和環(huán)境的瓶頸約束日益突出。做好節(jié)能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應(yīng)該認(rèn)識在先、行動在前，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事做起。在此，我們發(fā)出鄭重倡議：
一、節(jié)約資源，減少污染
1、以節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
2、一滴水多用，讓水重復(fù)使用。
4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。
5、空調(diào)溫度適當(dāng)，降低能源消耗，為減緩氣候變暖出一份力。
6、及時關(guān)燈，隨手關(guān)門，減少能源浪費。
7、紙張雙面使用，珍惜紙張就是珍惜森林與河流。
二、綠色消費，注重環(huán)保
1、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”選購綠色產(chǎn)品。
2、用無氟制品保護(hù)臭氧層。
3、選無磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。
4、使用環(huán)保電池，防止汞鎘污染。
5、選綠色包裝，減少垃圾數(shù)量。
6、選購無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
三、重復(fù)使用，綠色低碳
1、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。
2、自備購物袋，少用塑料袋。
3、自備餐盒，減少白色污染。
4、少用一次性筷子，別讓森林變木屑。
5、舊物巧用，讓有限資源延長壽命。
6、交換捐贈多余物品，捐贈光榮。
四、分類回收，循環(huán)再生
1、可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙（紙巾和廁所紙除外）。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
五、保護(hù)自然，萬物共生
1、拒用野生動植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。
2、不獵捕、飼養(yǎng)、食用野生動物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
3、制止偷獵和買賣野生動物的行為，沒有買賣就沒有殺害。
中國汽車技術(shù)研究中心辦公室
20xx年六月十一日
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